活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)5篇

活動(dòng)總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的亮點(diǎn)和問(wèn)題，如活動(dòng)的創(chuàng)新、貢獻(xiàn)和影響，以及活動(dòng)的失誤、反思、審視和實(shí)施缺失。從而為下一步活動(dòng)的開(kāi)展提供經(jīng)驗(yàn)借鑒和改善策略。今天小編在這給大家整理了一些活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)，就讓我們一起來(lái)看看吧！

活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)通用篇1

一、教師方面

1、對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的意義有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，不只限于紙上談兵。

2、轉(zhuǎn)變了學(xué)生觀，由原來(lái)的不放手、不放心，到相信學(xué)生，信任學(xué)生。

3、注意了面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生各盡所能。

4、以前有重結(jié)果，輕過(guò)程的傾向，而今比較重視活動(dòng)過(guò)程本身給學(xué)生帶來(lái)的影響。

二、學(xué)生發(fā)展變化分析

1、學(xué)生在小組中選擇自己的任務(wù)，可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，增強(qiáng)自信心.

2、學(xué)生逐漸喜歡上了小組合作的方式，增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了口語(yǔ)表達(dá)能力。

3、通過(guò)演示小組搜集資料過(guò)程，學(xué)生收集資料、整理資料的能力無(wú)形中得到強(qiáng)化。

我班剛完成的主題活動(dòng)是：天氣與環(huán)境。這一活動(dòng)涉及的面很廣，首先，我先對(duì)學(xué)生做了一個(gè)調(diào)查，看他們對(duì)哪方面感興趣，談?wù)勛约簻?zhǔn)備用什么方法完成本次活動(dòng)，有哪些有利條件可以保證活動(dòng)的順利實(shí)施。然后我針對(duì)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)進(jìn)行了分工：語(yǔ)言表達(dá)能力和活動(dòng)能力較強(qiáng)的去調(diào)查訪問(wèn)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門，了解人們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出的努力；有上網(wǎng)條件的負(fù)責(zé)查閱有關(guān)資料；有繪畫等特長(zhǎng)的分在宣傳組；還有實(shí)地調(diào)查組，負(fù)責(zé)調(diào)查周圍環(huán)境的污染情況；還有一些表現(xiàn)不很突出的同學(xué)，根據(jù)他們的愛(ài)好分在相應(yīng)的組，負(fù)責(zé)記錄。當(dāng)然，并不是絕對(duì)的分開(kāi)，有的同學(xué)可以客串。活動(dòng)結(jié)束，組長(zhǎng)及時(shí)把成員收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，并分類進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，做好本小組匯報(bào)的準(zhǔn)備。這樣的分組能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，為綜合實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了保障。

活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)通用篇2

一迎新晚會(huì)

在我院舉辦的迎新晚會(huì)中，我們班的同學(xué)幾乎是全部同學(xué)都加入其中了，雖然未能全部登臺(tái)，但是在之前的準(zhǔn)備工作和當(dāng)晚的幕后工作中大家都使出了渾身解數(shù)。

這次的迎新晚會(huì)內(nèi)容分富，形式多樣，充分的體現(xiàn)了我們的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。晚會(huì)給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。

在這次活動(dòng)中給我留下的最深的印象是班里參加舞蹈表演和二胡合奏的同學(xué)，他們不辭辛苦，利用課余時(shí)間進(jìn)行排練，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，很讓人感動(dòng)。

藝術(shù)是以情動(dòng)人的，以美感人的情緒體驗(yàn)，同時(shí)也是審美活動(dòng)過(guò)程，是情感與思維交織的過(guò)程。更是一種知識(shí)，更是一種技巧與能力。

雖然晚會(huì)已經(jīng)過(guò)去，但晚會(huì)上師生們表現(xiàn)出來(lái)的熱情與興奮將永遠(yuǎn)使人難忘!

二迎新籃球賽

我們班同學(xué)積極參加了“迎新杯”籃球賽活動(dòng)，且取得了不錯(cuò)的成績(jī)，男生與女生都以小組出線的成績(jī)進(jìn)入決賽。從小領(lǐng)導(dǎo)到廣大師生都普遍認(rèn)可，活動(dòng)的開(kāi)展也受到了良好的效果，充分的活躍了校園文化活動(dòng)，營(yíng)造起了一種濃郁的籃球競(jìng)技氛圍，為我校體育競(jìng)技活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展打下了良好基礎(chǔ)。

此次籃球賽，學(xué)生參與人數(shù)眾多，規(guī)模浩大，廣泛的涉及到了學(xué)生的各個(gè)方面。而廣大學(xué)生的參與熱情被高度的調(diào)動(dòng)起來(lái)，尤其學(xué)生拉拉隊(duì)的熱情高漲。

三廣播體操比賽

廣播體操比賽是我校深入貫徹國(guó)家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的體育健康理念，本次廣播體操比賽是對(duì)全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)我校體育教學(xué)及素質(zhì)教育成果的一次大考核，是對(duì)我們師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的考驗(yàn)。

這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，這是一個(gè)勝利的盛會(huì)，這次比賽充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧進(jìn)取的主題，我們的同學(xué)在訓(xùn)練比賽的過(guò)程中，體現(xiàn)了一種頑強(qiáng)的意志，一種持久的定力，如果遷移到今后的學(xué)習(xí)，生活中定會(huì)綻放絢麗的成功之花。

活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)通用篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、講講做做玩玩，學(xué)習(xí)穿襪子的正確方法。

2、認(rèn)識(shí)腳趾、腳跟。

3、愿意參加集體活動(dòng)，能用普通話表達(dá)自己的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每人一只籃子，內(nèi)放三雙襪子；木制的小腳模型若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、幫助襪子找朋友

1、請(qǐng)幼兒給籃子里的襪子配對(duì)（幼兒活動(dòng)時(shí)，教師注意觀察，幼兒是否能將襪子一一對(duì)應(yīng)，并疊放整齊）。

2、教師和幼兒一起討論。

（1）“你幫助這些襪子找到朋友嗎？為什么它們兩個(gè)是好朋友呢？”（通過(guò)討論讓幼兒知道一雙襪子就是兩只一模一樣的在一起，它們是一對(duì)好朋友）

（2）“為什么要兩只兩只做朋友?”（通過(guò)討論讓幼兒知道人有兩只腳，左右相對(duì)稱，兩只叫一雙）

（3）“襪子是什么樣子的呢？你有幾雙襪子？”（強(qiáng)調(diào)：彎彎的，前面是腳趾的家，襪根是腳跟的家）

二、學(xué)習(xí)穿襪子

1、幼兒自己試穿襪子，教師觀察，適時(shí)指導(dǎo)。

2、請(qǐng)個(gè)別穿的不對(duì)的幼兒到前面，教師和幼兒一起找原因，用兒歌的形式總結(jié)示范穿襪子的正確方法：拿起襪子瞧一瞧，找到襪跟別弄錯(cuò)，襪跟朝著下面放，小腳用力往里面鉆，腳趾鉆到最前面，腳跟放到襪跟上，我的小腳真舒服。

3、給模型穿襪子。教師一邊用兒歌的形式幫助幼兒練習(xí)穿襪子，一邊巡回觀察，適時(shí)指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒給不同的模型穿襪子，體驗(yàn)不同的感覺(jué)。

4、結(jié)束語(yǔ)：回家告訴爸爸媽媽，我們學(xué)會(huì)了穿襪子，我們的小手很能干，樣樣事情自己做。

活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)通用篇4

安全比泰山重要。我園堅(jiān)決貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建安全校園”為主題，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局創(chuàng)建“安全校園”文件精神和各級(jí)教育部門的相關(guān)要求，始終把師生安全放在我園工作的首位，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全校園”，動(dòng)員和組織全園師生腳踏實(shí)地開(kāi)展安全創(chuàng)建活動(dòng)。一年來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生安全事故，維護(hù)了校園的穩(wěn)定，促進(jìn)了校園教育教學(xué)的穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。平安創(chuàng)作活動(dòng)情況總結(jié)如下：

我們非常重視創(chuàng)建安全學(xué)校的問(wèn)題，特別是加強(qiáng)學(xué)校各崗位的責(zé)任管理，這是校園安全和安全教育的重點(diǎn)。我們學(xué)校積極打造“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，分別由主任和副主任擔(dān)任組長(zhǎng)，每個(gè)班的老師和后勤部門都是領(lǐng)導(dǎo)小組成員。多次召開(kāi)會(huì)議研究這個(gè)問(wèn)題，明確認(rèn)識(shí)到學(xué)生的安全和教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。把安全放在第一位，真正踐行“”要求，以“珍愛(ài)生命，愛(ài)屋及烏”為主題，認(rèn)真開(kāi)展校園文化建設(shè)。學(xué)校采取不同的方式監(jiān)督教師的崗位職責(zé)，教育孩子文明管教，讓學(xué)生在學(xué)校自覺(jué)做好學(xué)生，在家里做好孩子。認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》和《公民道德綱要》，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)務(wù)院《若干意見(jiàn)》指示，加強(qiáng)兒童思想道德建設(shè)。

認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，是建設(shè)“平安校園”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，

完善組織體系是建設(shè)“平安校園”的重要保證。積極開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)，是保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、正常教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定的前提和基礎(chǔ)。明確法人是安全體系第一責(zé)任人，與教師簽訂治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書和安全教育責(zé)任書。做到人員落實(shí)，職責(zé)明確，制度健全。

主任或副主任每天都做總值，和值班老師一起維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)的安全秩序。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校與教師簽訂了安全責(zé)任證書，教師對(duì)學(xué)生安全的責(zé)任與年底的崗位目標(biāo)管理考核掛鉤，使制度不離形式具體落實(shí)。這些做法得到了家長(zhǎng)和社區(qū)的認(rèn)可，和我們一起關(guān)注健康。正是因?yàn)槲覀內(nèi)娜獾毓ぷ骱驼疹櫤⒆?，所以我們學(xué)校沒(méi)有發(fā)生類似的事故。加強(qiáng)對(duì)兒童的道德教育和法制教育是學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育。我們定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的培養(yǎng)教育，教育孩子了解一些防火、防盜、防水的常識(shí)。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，每學(xué)期進(jìn)行一兩次不同形式的緊急疏散演練。并制定計(jì)劃、方案和記錄，增強(qiáng)師生的自救和自理意識(shí)。例如，12月下旬組織了一次緊急疏散演習(xí)。自我防控能力提高，效果很好。

此外，我們還為門衛(wèi)、食堂和學(xué)生宿舍簽訂了安全責(zé)任狀，并按照責(zé)任制進(jìn)行管理檢查，層層落實(shí)，各部門落實(shí)，責(zé)任到人，門衛(wèi)工作得到加強(qiáng)。所有外人不得進(jìn)入教學(xué)樓，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

檢查工作，門衛(wèi)要提前聯(lián)系主任，然后放進(jìn)去。并登記了來(lái)學(xué)校的學(xué)生，加強(qiáng)了安全防范。

活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)通用篇5

10月18日是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。學(xué)生們滿懷激情和愛(ài)心參加了學(xué)校一年一度的陽(yáng)光慈善義賣。

這個(gè)活動(dòng)就是自愿賣報(bào)紙。早上七點(diǎn)，我們來(lái)到鐘家村郵局收?qǐng)?bào)紙，準(zhǔn)備義賣。我們收到報(bào)紙后，在街道的每個(gè)角落分發(fā)。我們向路人解釋了賣報(bào)紙的原因。路人看著我們。有些人輕蔑地看著我們。在他們眼里，我們很可笑?！百u一份報(bào)紙，獻(xiàn)出一份愛(ài)”是每個(gè)人都可以做到的，但現(xiàn)在很多人都失去了愛(ài)。然而，并不是每個(gè)人的愛(ài)都是缺乏的，很多有愛(ài)心的人都愿意向貧困學(xué)生伸出援手。

在這次活動(dòng)中，我最感動(dòng)的是：年一個(gè)20出頭的年輕人。當(dāng)我向他解釋賣報(bào)紙的目的時(shí)，他二話沒(méi)說(shuō)就買了一份報(bào)紙，但當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“我也想為貧困山區(qū)的孩子盡一份力?！甭?tīng)了他的話，我突然覺(jué)得愛(ài)無(wú)處不在。除了他，還有一個(gè)我覺(jué)得很有愛(ài)的人，再次打動(dòng)了我。當(dāng)時(shí)我向他說(shuō)明來(lái)意后，他拿出一元錢說(shuō)：“你把錢拿去捐那些窮學(xué)生和報(bào)紙。我不想要。如果你繼續(xù)賣，你會(huì)有更多的希望?！甭?tīng)了他的話，我突然深深地感覺(jué)到，我們是貧困生的希望，我們應(yīng)該多照顧他們，這樣他們才不會(huì)覺(jué)得和我們不一樣。雖然我們被很多人冷眼旁觀，但我們也被很多人敬佩地注視著。世界是多彩的。我們不能要求每個(gè)人都對(duì)別人有愛(ài)，但我們可以用自己的愛(ài)去影響別人。我們堅(jiān)信，有愛(ài)的人會(huì)越來(lái)越多。我們堅(jiān)信愛(ài)情永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方。

讓我們一起獻(xiàn)出我們的愛(ài)，讓世界變得更溫暖。

在這次活動(dòng)中，我也感受到了父母賺錢的不易。世界上有那么多人，每個(gè)人的性格和脾氣都不一樣，不可能每個(gè)人都得償所愿。所以平時(shí)要互相包容，互相體諒。這樣，我們的生活才會(huì)充滿色彩。