在高考中，英語聽力在試卷中所占比重比較大，所以我們?nèi)绻⒄Z聽力方面比較好，那我們就可以用英語聽力來提高英語的分?jǐn)?shù)，對于英語基礎(chǔ)較差的同學(xué)來說，提高英語聽力比較難。這次小編給大家整理了高考英語聽力方法解析，供大家閱讀參考。

高考英語聽力方法解析

成語和習(xí)慣用語是聽力中最讓人頭疼的。一方面，它們都是簡單而常用的詞匯，諸如dog，cat之類;另一方面，這些熟悉的詞經(jīng)過固定組合之后，往往讓你不知所云。例如be on one’s ball (謹(jǐn)慎小心、愉快勝任地從事某事)， be in the air (沒有確定，懸而未決;到處傳播的)。

此外，部分短語、詞匯在口語中往往有特殊的表達(dá)，也需要留心掌握，例如wanna = want to，gonna = going to等。英漢有別的一些表達(dá)有些句子漢語和英語的表達(dá)很不一樣，甚至截然相反。例如下面這組對話：

You won’t go shopping with her this afternoon, will you?

No,I won’t. (是的，我不去); Yes, I will. (不，我會去的)

這個句子印在卷子上，多數(shù)同學(xué)還是能理解，但一旦放到聽力中去，許多人大概一聽到“No”就理解為否定的意思，但這是中文習(xí)慣：回答針對的是對方的話語觀點(diǎn)而非事實(shí)，因此你說對了，我就回答“是”，你說錯了，我就回答“否”。

數(shù)字、日期、時間等常用表達(dá)方式

填表和填空題型中會出現(xiàn)有關(guān)數(shù)字、日期等的聽寫。

目前常見的以下詞匯和表達(dá)必須注意：復(fù)雜的基數(shù) (如35476);序數(shù)(10th);分?jǐn)?shù)(one eighth, three eighths);小數(shù) (0.65 nought point six five);集合數(shù)字(1/4:one quarter; 6: half a dozen; 20: one score)等。

電話號碼的讀法，年代、日期和時間的讀法，常見計(jì)量單位等，也要熟悉。

學(xué)會抓關(guān)鍵詞和主題句

考生可利用各段對話之間的停頓時間，快速瀏覽一遍題干和全部選項(xiàng)，分析對比各選項(xiàng)的不同之處，做到心中有數(shù)。對于與選項(xiàng)無關(guān)的內(nèi)容，只須聽出大意便行，即使有些地方?jīng)]聽懂也不要急躁，抓住關(guān)鍵詞和主題句就可選出正確答案。

連貫記憶，準(zhǔn)確推理聽錄音

俗話說“聽話聽音”，英語也不例外。在英語聽力，特別是會話中，語氣和語調(diào)起著很重要的作用，很多時候只有通過它們才能準(zhǔn)確判斷說話人的意圖和態(tài)度，而且其中常常含有隱義。例如：I must admit I have learned much from the lectures given by Dr.Smith.What did I tell you?

回答者得意的語氣語調(diào)表明其對于自己的建議獲得認(rèn)可而感到自豪，如果聽不出這弦外之音，那就真的不知所云了：難道自己說過什么都忘了，還要問別人?

重音也很重要，某些情況下，對重音的捕捉會直接影響到對句意的判斷。例如下面這兩個句子，發(fā)音一樣，但重音落在不同的音節(jié)上，句意完全不同，例如：

I haven’t seen my parents' for years!

I haven’t seen my parents for' years!

簡單記錄，便于辨認(rèn)

長文段聽力中細(xì)節(jié)很多，所以只靠腦子記憶確實(shí)有困難。我們在做長文段聽力時可以做一些簡單的記錄。這種記錄要非常簡練，要記重要環(huán)節(jié)。如文中提及的人物、事件、時間、地點(diǎn)、原因、方式、程度、數(shù)字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領(lǐng)，達(dá)到幫助記憶、推斷和答題的目的即可。記錄的方法多種多樣。可以使用符號、畫圖、縮寫形式等，只要自己能辨認(rèn)就可以了。