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期中總結(jié)反思簡短

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期中總結(jié)反思簡短(精選10篇)

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期中總結(jié)反思簡短

期中總結(jié)反思簡短篇1

懷著復(fù)雜的心情,我寫起了這份反思 ......

說實(shí)話,我這次期中考試真的`好差勁,五門主科,沒有一門是理想的,總分更是低的嚇?biāo)廊恕?/p>

從小到大,老師都說我聰明,就是太懶,只要勤奮一點(diǎn),完全可以學(xué)得很好。 可我并不這樣認(rèn)為,實(shí)在要說,我只是仗著一點(diǎn)點(diǎn)小聰明沾沾自喜罷了......

就像這次考試數(shù)學(xué)物理。還記得考數(shù)學(xué)的時候,寫到最后一考題,還有五十分鐘,然而,我抱著極度自大的心理,認(rèn)為前面的基礎(chǔ)題很容易,無需檢查,便寫起了最后的大題。結(jié)果可想而知,基礎(chǔ)題我丟了十六分,二話了我五十分鐘的的大題,雖拿了全班最高的九分但...... 在考物理時, 粗心與自負(fù)害得我把多選題做成里單選題,計(jì)算出二次錯誤,寫完卷子后后也沒有檢查,而是發(fā)了四十分鐘的呆......

本學(xué)期,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)也不行,上課聽講注意力不是很集中,下課就知道瘋玩,作業(yè)也不認(rèn)真寫,一到周末,便是三國殺,足球,電腦,手機(jī)和小說。完全做不到復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),連每天的聽讀二十分鐘英語,都要父母叫了才去讀。

哎,這樣下去不行哦!整天瘋瘋癲癲的,一到家第一件事不是小說就是電視,作業(yè)還不認(rèn)真寫—懶、自大、粗心、貪玩。我總結(jié)了下這就是我現(xiàn)在要克服的的缺點(diǎn),為此我想了許多辦法。

懶,要克服這點(diǎn),我便要勤快起來,我需要定一個作息表,并努力去做到,把時間排滿,讓我想偷懶也不行。

自大,要克服的話,我需要重新認(rèn)識下自己,讓我認(rèn)識到自己的不足之處。

粗心,我想克服粗心這個毛病的話,我需要做很多題,讓我養(yǎng)成一個認(rèn)真審題,仔細(xì)答題的習(xí)慣,并認(rèn)真對待每件事。

貪玩,這點(diǎn)的話,我想我需要控制下玩的時間,把主要精力放在學(xué)習(xí)上,而不是玩上面。

總之,我一定要改變我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力、認(rèn)真起來,爭取克服缺點(diǎn),認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。李軼夫,加油啊!你一定行的!

期中總結(jié)反思簡短篇2

初一學(xué)生期中考試總結(jié) 初一得上半期已經(jīng)結(jié)束了,我基本上適應(yīng)了初中的生活,在這次期中考試中我的成績不大理想,我對我失利的原因做了以下的總結(jié):

語文:在課外閱讀題中我對文章的理解不夠透徹,所以失了分。在作文方面,我由于太過緊張導(dǎo)致思路不通所以扣了7分,這也是我語文成績成為落下總成績的主要科目。

數(shù)學(xué):我不夠仔細(xì),本來不應(yīng)該錯的題卻錯了,而且檢查也不夠仔細(xì),沒有發(fā)現(xiàn),所以我應(yīng)該深刻的反省自己。

英語:和數(shù)學(xué)一樣,也是不夠仔細(xì)。而且對一道題目的理解不夠深,所以在這道題目上丟了兩分,使原本應(yīng)該的滿分的英語,卻沒有達(dá)到自我理想的標(biāo)準(zhǔn)。

政史地生:上課時我注意力不夠集中,在復(fù)習(xí)時也不夠全面,導(dǎo)致地理和生物拉下了很多的分?jǐn)?shù)。這也是我應(yīng)該反省的地方。

對于期中的失利我應(yīng)該深刻的反省,所以我對下半期的學(xué)習(xí)作了以下幾點(diǎn)要求

1:語文應(yīng)該增加閱讀量,要透徹的分析文章中段落、句子和詞語的意義。要仔細(xì)的找到古詩詞中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶。

2:數(shù)學(xué)應(yīng)該多做難度深的題目,以便拓展我的思維 ,并要養(yǎng)成一種細(xì)心的習(xí)慣。并模仿老師的解題方法和解題思路。

3:英語要鍛煉自己的語感,并且多閱讀英語的文章這樣才能提高我對英語語法知識的了解,并靈活的運(yùn)用

4:政史地生:上課時要認(rèn)真聽講,并做好預(yù)習(xí)。這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應(yīng)該用正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)、了解這些科目的奧秘。

最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學(xué)習(xí)。期中的失利并沒有什么大不了的,只要能從中找到自己失利的原因,我就一定能在期末考試中大放光彩。

期中總結(jié)反思簡短篇3

各位老師、各位同學(xué):早上好!

伴著秋的氣息,我們已度過了新學(xué)期的近一半時間。上周,學(xué)校舉行了第一階段考試,一次考試是我們收獲的一次大盤點(diǎn),也是我們一個新的起點(diǎn)。

第一階段考試后,同學(xué)們有收獲,也有失落,有進(jìn)步,也有失敗,有喜悅,也有苦澀??。強(qiáng)者不會在困難面前低頭,智者怎會在豐收之后就放慢腳步。成績只能說明過去,輝煌也已成為歷史。

今天,我要和大家談一談“考試后的反思”。

考試結(jié)束,大家都非常關(guān)心自己的考試成績。是啊,在我們學(xué)生時代,考試成績是非常重要的,但是,同學(xué)們,你們有沒有想過,分?jǐn)?shù)的背后,還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試,可以檢測、衡量我們一段時間的學(xué)習(xí)效果,能發(fā)現(xiàn)我們平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚網(wǎng),才會是牢不可破的,也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?

首先,要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認(rèn)真分析,反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯定的:第一, “態(tài)度決定一切”,如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過多,這起碼是你時間投入不足;如果許多簡單的知識應(yīng)用、運(yùn)算出錯較多,則反映出你平時訓(xùn)練不夠,知識遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng),這些都是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。書山有路勤為徑,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說,“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,意思就是,“不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想”。第二,“細(xì)節(jié)決定成敗”,如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等,顯然是你平時就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

另外,不管這次考試滿意與否,我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn),確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好,我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心,以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn),而后奮斗、前進(jìn)。但是,有的同學(xué)考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動力,這樣的同學(xué),學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落后;誰不堅(jiān)持,誰同樣也會落后。所以對待學(xué)習(xí),我們要堅(jiān)持不懈,要有滴水穿石的毅力。

同學(xué)們,或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?,那么,請你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣,做好每一個細(xì)節(jié),相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許,你因?yàn)槭钁卸趴v了自己,那么,請你立即嚴(yán)格自律,抓住機(jī)會,分秒必爭,相信你也能成為一只沖天的雄鷹;或許,你因?yàn)樽员翱摧p了自己,那么,請記住,每一朵花都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起,就從基礎(chǔ)抓起,增強(qiáng)自信,提高效率,相信成功就在不遠(yuǎn)處。 同學(xué)們,考好成績是充滿挑戰(zhàn)的搏弈。這里沒有運(yùn)氣,沒有偶然;這里只有篤學(xué)、勤勉、睿知,只有信心、勇氣和毅力。不管你們現(xiàn)在的成績是名列前茅,還是暫居人后,你們都要以必勝的信心,發(fā)奮的努力,扎實(shí)的作風(fēng),堅(jiān)韌的毅力,去為自己書寫人生的輝煌,為自己書寫光華的篇章。

謝謝大家!

期中總結(jié)反思簡短篇4

進(jìn)入初三的第一次期中已經(jīng)結(jié)束了,你的成績可能出現(xiàn)了一定的起伏,有的同學(xué)的成績有所提高,有的同學(xué)的成績可能下滑。成績的變化是正常的,但是如果與上次差別太大,大家就要找一找原因了。

首先要反思自己上課的聽講是否認(rèn)真,是否抓住了老師講課的重點(diǎn)。我們的精力是有限的,在課堂上不可能四十五分鐘都全神貫注。這就要求我們合理分配自己的注意力。

一般說來,一上課時的復(fù)習(xí)是對上節(jié)課的高度概括,我們應(yīng)該積極思考,檢驗(yàn)自己的知識掌握情況。自己如果不清楚,就要迅速記錄下來,聽其他同學(xué)的回答,然后在課后及時補(bǔ)上這一方面的漏洞。在教師板書或者重復(fù)某個語言點(diǎn)的時候,就說明此時的講解是很重要的,我們一定不能分心,思維要跟上,筆記也要跟上。在記錄不完的時候,一定要先服從聽講,然后在空閑時間或者課后補(bǔ)上遺漏的地方。有時教師為了活躍課堂氣氛會講一些課外的知識或者是有趣的東西,此時就是我們最好的休息時間,放松一下,讓緊張的思維有所調(diào)節(jié)。在教師轉(zhuǎn)入正題時,我們的思維也要迅速啟動,與老師的思維一起躍動。大家一定要重視這一點(diǎn),因?yàn)檎n堂四十五分鐘不認(rèn)真聽講,課后你用十倍的時間都不能補(bǔ)回來。

其次要反思自己的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)。進(jìn)入初三,課程在深度和難度上都有所加深加大。可能在初二時形成的學(xué)習(xí)方式不能適應(yīng)這種變化。如果你感到整天很忙亂,疲于應(yīng)付各種鋪天蓋地的作業(yè),沒有時間循環(huán)復(fù)習(xí),更沒有時間預(yù)習(xí),這就說明你的學(xué)習(xí)方式出現(xiàn)了問題。學(xué)習(xí)方式因人而異,應(yīng)該盡可能快地找到適合自己的方式。有的同學(xué)在晚上九點(diǎn)的時候就會打盹,無精打采。如果在這種迷糊的狀況下繼續(xù)學(xué)習(xí),你的學(xué)習(xí)效果怎么能好呢?可以在這個時候小睡十幾分鐘,起來后繼續(xù)學(xué)習(xí),你會發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率成倍提高。這就說明學(xué)習(xí)的時候應(yīng)該張弛有度,不能一味的拼命學(xué)習(xí),時間長不一定代表效率高。有的同學(xué)習(xí)慣在學(xué)習(xí)的時候聽著音樂,覺得這樣可以讓自己精力旺盛。理論上說這樣做不太合適,但如果你在做了對比試驗(yàn)之后發(fā)現(xiàn)還是聽音樂時的效率高,那么你就堅(jiān)持你的做法。

最后要反思自己的環(huán)境是否對你的學(xué)習(xí)造成了干擾。一是家庭環(huán)境的干擾,這些干擾可能使周圍的噪音污染,可能是樓上樓下的喧嘩影響,可能是家庭中父母的感情出現(xiàn)了問題,可能是家里來的常住的親戚對你的生活節(jié)奏造成了沖擊。二是班級的環(huán)境問題,如果換了一個你不適應(yīng)的同位,班級的學(xué)風(fēng)出現(xiàn)了變化,班主任換了,任課教師換了,都能對我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生或者正面或者反面的影響.外部環(huán)境我們無法改變,但是我們可以改變自己.希望大家迅速調(diào)整自己,爭取在以后的學(xué)習(xí)中更加順利,成績穩(wěn)步上升

期中總結(jié)反思簡短篇5

轉(zhuǎn)眼間,初一下學(xué)期已經(jīng)過半了,回顧走過的日子,覺得自己一路上收獲不少,經(jīng)歷了這個學(xué)期的期中考試,我認(rèn)識到了自己考試成績不理想,總是不能達(dá)到目標(biāo)的原因,又沒有實(shí)現(xiàn)了自己期望的班級第一,遺憾這未完成的夢想,對此,我做了以下總結(jié):

1)問題:細(xì)節(jié)容易出錯。

對策:解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整漂亮。

2)問題:有些題目的類型比較靈活多變,以至于手忙腳亂。

對策:平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握,不至于手忙腳亂。

3)問題:計(jì)算較容易出錯。

對策:適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分。

4)問題:單詞的熟練程度欠缺,一些相近詞的詞義出現(xiàn)混淆,字母順序可能顛倒。

對策:死記硬背,多讀,多寫,多背。

5)問題:對固定的句型掌握不牢固,單三人稱的運(yùn)用不太熟練。

對策:以后會做這一方面的專項(xiàng)練習(xí)。

6)問題:粗心,經(jīng)常忘記加s,es。

對策;細(xì)心些。

7)問題:對課本中的文言文掌握不牢固。

對策:以后會加強(qiáng)背誦記憶。

8)問題:對于閱讀理解題的把握不很準(zhǔn)確,存在失分,可能是課外閱讀面不廣造成。

對策:以后會加強(qiáng)一些課外閱讀,會定期讀一些中外名家的散文或小說。

期中總結(jié)反思簡短篇6

終于,有一項(xiàng)期中考試完畢——語文??墒?,等到試卷發(fā)下來了,同學(xué)們有喜有憂:喜的,拍拍胸脯慶幸自己沒有考砸,嘴巴都快裂到耳根子;憂的,坐在位子上是沉默不語,和往日大不相同,甚至有的熱淚盈眶。而我呢,則屬于前者,全班第二名——95.5分。

雖說是全班第二名,可我也有粗心大意的地方,比如說:第二題,有三個不完整的詞語,讓你用“發(fā)”組詞,找到合適的詞語,填寫在空格中。前兩個我輕松的揮筆一寫,可到第三個的時候,“攔路虎”蹦了出來——發(fā)特長,這個是非常簡單的題目,可不知什么緣故,“發(fā)揮”這個詞語就是不在我的腦海中顯示出來,害得我白白扣了一分。這道判斷題更是氣人:“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”這是韓愈的名句。我知道這是加到在驢背上吟的兩句詩,可我卻稀里糊涂的打了勾,害得我又失去了一分。還有一處,在閱讀題的最后一小題:文章運(yùn)用了什么描寫和什么描寫。題目下面有相對應(yīng)的答案,可我不仔細(xì)讀文章,應(yīng)該填寫“動作描寫”和“對話描寫”,可我把動作錯寫成神態(tài)。唉——太可惜了。在“按課文填空”這類題當(dāng)中,我丟失了0.5分,又是不仔細(xì)審題惹的禍。已經(jīng)丟失了3.5分,剩下的就是不知道的課外知識,給你相對應(yīng)的上聯(lián)寫出下聯(lián),我連一點(diǎn)頭緒都沒怎么做啊!唉——早知會有這樣的難題,當(dāng)初何必因貪玩而不看書呢?

世上沒有后悔藥,既然已變成現(xiàn)實(shí),那么現(xiàn)在就因該為以后做準(zhǔn)備,我還定下了幾條規(guī)定:

一、每天看課外書一小時。

二、把上完的課文,深透理解,讀背。

三、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

四、要合理安排好以上規(guī)定。

我既然定了這些規(guī)定,就得好好遵守,我相信,明天會更加絢麗、美好。

期中總結(jié)反思簡短篇7

九年級期中語文試卷,從命題的角度來看,能按照新的課程理念,語文學(xué)科考試說明來命制,試卷結(jié)構(gòu)合理,覆蓋面廣,突出主干知識考查,考點(diǎn)明確,有較強(qiáng)的導(dǎo)向性。試卷分漢字、閱讀、寫作三個板塊。試題以學(xué)生發(fā)展為本,在考查基礎(chǔ)知識和基本技能的同時,以能力測試為主導(dǎo),注重體現(xiàn)科學(xué)態(tài)度和人文精神,注重對學(xué)生思維方式、科學(xué)素養(yǎng)的考查,注重課內(nèi)知識鞏固,注重綜合應(yīng)用,能激勵學(xué)生進(jìn)行探究創(chuàng)新。

從各版塊試題來看,經(jīng)典詩文默寫,詩歌閱讀有《水調(diào)歌頭·重上井岡山》、書信閱讀有劉墉的《給女兒的一封信》具有典范性,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中重視名家作品;文言文閱讀選自課外,鄭板橋的《板橋家書兩則》,兩封書信告訴學(xué)生們一個共同的道理:愛護(hù)大自然中的一切生命,與它們和諧相處??疾閮?nèi)容傾向重點(diǎn)實(shí)詞和重點(diǎn)句式;作文采用一題制,“——走進(jìn)了我的青春”為半命題作文,為學(xué)生寫作提供了多種話題,有利于活化學(xué)生的思維,讓學(xué)生在青春的道路上不斷的認(rèn)識自己、反省自己、完美自己。作文從形式上看又在文體和表達(dá)方式上做了特定限制,促使學(xué)生寫細(xì)節(jié)精妙、情感細(xì)膩的記敘文。下面,我結(jié)合本次考試閱卷情況,談一下考試中學(xué)生答卷存在的主要問題:

1、漢字的書寫欠規(guī)范。詩文默寫中“葉、灼、碾、跡”等字詞的錯誤率較高。更重要的是全卷的書寫,如果依據(jù)中考說明的要求,屬于一類卷的考試微乎其微,相當(dāng)一部分學(xué)生顯得浮躁,書寫狂亂。

2、文言文閱讀能力較差。次文言文與中考此題的命題要求相比,難度不是很大,但從學(xué)生出現(xiàn)的問題來看,實(shí)詞“圖”“倏”解釋不出,摘取的句子“固非一籠一羽之樂而已”翻譯不出,都能反映出課內(nèi)的文言文知識鞏固還很不到位。

3、現(xiàn)代文閱讀缺少整體感知。第31小題關(guān)于《高貴的生命不卑微》中第一段在文章結(jié)構(gòu)上所起的作用,大部分學(xué)生就文段內(nèi)容雨后文的聯(lián)系來答題,未能把這一情節(jié)隱含的人物心理及與文章結(jié)尾聯(lián)系起來,這種“只見樹木不見森林”的理解,充分暴露出學(xué)生欠缺現(xiàn)代文的整體感知能力,也能透視出我們教學(xué)中存在著肢解課文的現(xiàn)象,導(dǎo)致學(xué)生未能更好地把握住局部與整體的關(guān)系。

4、作文異常丟失大分。占據(jù)半壁江山的作文在此次考試中相當(dāng)一部分學(xué)生未把它的實(shí)力顯示出來。從大的方面來看,小標(biāo)題、題記等多種形式并存,但作文過于追求形式,內(nèi)容卻空洞無味;從細(xì)節(jié)來看,有的不會描寫、抒情,有的敘事不清,不能凸顯主題,有的字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不足,有的書寫潦草,都直接影響了作文的得分。

下面,針對本次考試情況,結(jié)合九年級語文教學(xué)我的努力方向是:

1、做好查漏補(bǔ)缺工作。正確了解本班學(xué)生的語文學(xué)習(xí)狀況,以利于今后能順利開展工作,也能有的放矢的進(jìn)行教學(xué),尤其要在學(xué)生暴露出來的薄弱環(huán)節(jié)上多下功夫。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的落實(shí)。語文常規(guī)知識的教學(xué)應(yīng)自始至終,如詞語(成語)運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)、病句、修辭等要能變換形式滲透在語文教學(xué)中。同時,也要學(xué)會在背誦默寫中積累,減少錯別字。

3、講求方法,攻下“現(xiàn)代文與古詩文閱讀”兩座高山。閱讀如同攀援,要有一定的體力和方法。既要蓄積足夠的閱讀量,又要具有思考習(xí)慣及答題技巧。提高閱讀能力在平時,一方面是課外多讀美文,拓寬閱讀面,另一方面是選擇一些經(jīng)典文章或時文進(jìn)行訓(xùn)練,讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題,教師給予實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)。

4、作文的輔導(dǎo)要側(cè)重于以下幾個方面:

①要學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會,關(guān)注小人物,多寫隨筆,表達(dá)對生活的點(diǎn)滴感悟,抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

②訓(xùn)練時注意切入點(diǎn)的把握,作具體生動描繪,突出用詞、修辭、描寫的指導(dǎo)。

③作文教學(xué)應(yīng)有效地培養(yǎng)學(xué)生思維的廣度和深度,多作立意訓(xùn)練,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

期中總結(jié)反思簡短篇8

通過這次考試,我得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對我還是有用的。

首先,我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重,其原因是沒有用心去閱讀,沒有認(rèn)真加以分析,丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),實(shí)在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),其原因在于沒有仔細(xì)去看拼音,忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多,由于感覺時間緊,基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強(qiáng)知識的積累,用心去閱讀分析。

在數(shù)學(xué)方面,因?yàn)榇笠饩蛠G掉了較多分?jǐn)?shù),而應(yīng)用題由于知識缺陷導(dǎo)致嚴(yán)重失分,并且知識遷移能

力也不強(qiáng),以后我應(yīng)做到不懂就問,勤學(xué)多練。平時鍛煉自己,強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂

學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備,打一場酣暢淋漓、

悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

英語方面,由于自己基礎(chǔ)差,練習(xí)又還不夠,單詞沒有用心去記,所以考得一塌糊涂,英語是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng),今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。

總之我存在的問題還是比較多,我將加強(qiáng)反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì),認(rèn)真對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行歸因分析,成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因?!皯B(tài)度決定一切”,“細(xì)節(jié)決定成敗”,俗話說“吃一塹,長一智”,我應(yīng)看到問題表象后的實(shí)質(zhì),并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為,爭取從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峰。

期中總結(jié)反思簡短篇9

前幾天,期中考試成績公布了,望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了.雖然語文、數(shù)學(xué)、英語三門都在95分以上,但是卻沒有達(dá)到我自己定下的目標(biāo),我暗暗的問自己,為什么我不再仔細(xì)一些呢?為什么我沒有檢查出來這個錯別字?為什么我會算錯?這些錯誤可是都不應(yīng)該出現(xiàn)的呀,我應(yīng)該能拿到100分的。

為了在以后的考試中取得更好的成績,我與媽媽一起對這次考試進(jìn)行總結(jié),認(rèn)真的分析了失分的原因,制定了今后努力的方向。

一、卷子分析

1.卷面不整潔,字體不工整,書寫不規(guī)范;

2.出現(xiàn)了一個錯別字;

3.粗心大意的毛病還是依然存在;

4.一些知識掌握的不牢固。

二、問題總結(jié)

1.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作不到位;

2.生字掌握的不牢固;

3.字體潦草,書寫不規(guī)范,平時沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣;

4.學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),有些浮躁;

5.平時容易出現(xiàn)錯誤的地方?jīng)]有反復(fù)的練習(xí);

6.粗心的問題沒有改正;

7.檢查時心不靜,沒有認(rèn)真的細(xì)致檢查。

三、改進(jìn)方向

1.作業(yè)要認(rèn)真寫,字體規(guī)范,不潦草;

2.爸爸、媽媽、老師檢查出的錯題要多總結(jié)、多練習(xí),關(guān)注一些細(xì)節(jié),做到熟能生巧;

3.當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容要進(jìn)行復(fù)習(xí),熟背課文,溫故而知新;預(yù)習(xí)第二天所學(xué)的內(nèi)容;

4.答題時,不要急于下筆,想清答題步驟,才開始答題;

5.做完題后,認(rèn)真檢查。

“業(yè)精于勤”,今后我在學(xué)習(xí)中一定要勤奮、刻苦、努力、用功。數(shù)學(xué)家華羅庚說過,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,如果能做到以上內(nèi)容,我相信在接下來的考試中我會取得更好的成績,相信我一定行,成功就在不遠(yuǎn)處。

媽媽的話:這是老師給孩子留的家庭作業(yè),寫《考后反思》日記,感謝老師的細(xì)心與周到。

知道成績后,他問我:“媽媽,你是不是對我這次的成績不滿意”,看著孩子有些沮喪的小臉,我沒有責(zé)怪他,只說了一句:“孩子,其實(shí)出錯并不可怕,可怕的是不知道錯在哪里,不知道如何改正,下次還犯類似的錯誤。媽媽相信你是最棒的”。

以上的問題與改進(jìn)方向是我和孩子共同分析和制定的,這次考試雖然沒有達(dá)到孩子自己訂的目標(biāo),三門都是100分,但是我覺得難得可貴的是他知道考完后去分析得與失,去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),也知道以后如何去努力了。兒子,爸爸、媽媽相信你會是最棒的,加油!

期中總結(jié)反思簡短篇10

期中考試結(jié)束了,當(dāng)試卷發(fā)下來的時候,讓我大吃一驚,英語成績竟然出乎我的意料之外的好,數(shù)學(xué)也是一樣,只有語文稍微差了點(diǎn),但也考了90分?;丶液螅槍@次考試我進(jìn)行了小結(jié)。

在期中考試之前的一段時間里,我沒有好好地把握住時間,雖然說在考試前幾天,有不懂的問題也知道問老師,抓緊了復(fù)習(xí),可是已經(jīng)晚了。所以下次考試前一定要提前復(fù)習(xí),合理安排時間。

再看看整張?jiān)嚲?。語文方面,我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好,只扣了兩分,但作文卻扣了有八分之多,這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語方面,我的閱讀能力有待提高……

數(shù)學(xué)考了98分,雖然我沒有拿到卷子,不知道錯在什么地方,但我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。

1.解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;

2.平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握.

3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn),我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點(diǎn)的。

媽媽鼓勵我說,一次考試考的好與不好都沒有關(guān)系,只要你能找出錯的原因,克服不良習(xí)慣,以后加倍努力,學(xué)習(xí)成績就能保持在前列。經(jīng)過反思,使我知道了學(xué)習(xí)不能松勁,懶惰只會使人退步,一定要堅(jiān)持不懈,才能有所收獲!

今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫的去做,爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力,取得更好的名次。

2051026