中學(xué)教學(xué)總結(jié)主題
通過總結(jié)，人們可以更好地掌握工作或?qū)W習(xí)的節(jié)奏和計劃，合理安排時間，提高工作效率。這里給大家分享中學(xué)教學(xué)總結(jié)主題，方便大家寫中學(xué)教學(xué)總結(jié)主題時參考。
中學(xué)教學(xué)總結(jié)主題篇1
在師德師風活動中，我按照學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，用心參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，認真開展了“兩查四反思”活動，切實查找反思了自身在師德師風上存在的問題，現(xiàn)結(jié)合自身工作和崗位實際，自評如下：
一、個人師德師風基本狀況
1、不斷學(xué)習(xí)依法執(zhí)教
進入信息時代，知識在不斷地更新。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的要求。就無法滿足學(xué)生與日俱增的求知欲。所以我每一天都要堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識10分鐘，以此提高自己的教育教學(xué)水平。
在工作中，我時刻牢記要“依法執(zhí)教”。做到不侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生。處處以教師“五條禁令、八不準”嚴格要求自己。勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。
2、以愛育人為人師表
我熱愛孩子，熱愛自己所從事的教育工作，更愛我們?nèi)缂野愕膶W(xué)校。常常把學(xué)校的事當做自己的事去做。每當有任務(wù)下達的時候，我就會仔細琢磨如何能把任務(wù)圓滿完成如何能在活動中盡自己的微薄之力，使活動搞得有色有色平日里更是精心備課，認真批閱每一本作業(yè)。
3、熱愛學(xué)生促進發(fā)展
應(yīng)對學(xué)生，我更是耐心細致，視如己出，期望能盡自己的全力使每個孩子得到更好地發(fā)展。用心開展各項活動，促進學(xué)生潛力的提高。比如“雷鋒就在我們身邊”的綜合實踐活動，“佩戴笑臉胸章”的我能行活動，“秀麗的春天”詩歌朗誦活動，“學(xué)校安全不放松”的自查活動……在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點。不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰孩子，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、修身養(yǎng)性為人師表
教師的一言一行，是孩子們效仿的對象。所以教育無小事，教師更就應(yīng)關(guān)注自己言行。否則一個不禁意的動作或者一句話，就會給學(xué)生帶來槽糕的影響。所以，我時刻銘記-——要為人師表，修煉人格。不說一句臟話，遇到學(xué)生出現(xiàn)問題，不亂發(fā)脾氣，能及時調(diào)整情緒。以自身良好的師德形象帶動每一個孩子，為孩子的發(fā)展負責。
5、理解家長提高服務(wù)
二、存在的問題及原因剖析
1、政治學(xué)習(xí)不夠深入，思想認識不是很到位。雖然我對于政治理論學(xué)習(xí)一向很用心，可是學(xué)習(xí)還不夠深入。對于一些精神領(lǐng)悟得還不是很到位?？傉J為國家大事與自己一個普通老百姓關(guān)系部是很密切。我們生活的環(huán)境是比較安全的，所以有時警覺性不是很強。
2、班級管理還沒有到達自主管理的程度。對于班干部的培訓(xùn)力度還不夠，所以總覺得他們還不能到達最佳的夢想狀態(tài)。班級中已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象，這點雖然已經(jīng)采取了一些措施卻收效甚微。
3、語文課堂如何做到高效，突破自己的教學(xué)瓶頸，還需繼續(xù)努力。如何讓學(xué)生學(xué)得簡單，掌握得扎實一向是我追求的目標，但在操作的過程中總是覺的這個關(guān)系還很復(fù)雜。它們之間的結(jié)合點還需要我進一步探索。
4、工作時有時太謹小慎微，創(chuàng)新意識還不夠大膽。在教學(xué)實踐中有時顧慮太多，所以著力不夠突出。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠及時，所以還需要和學(xué)生經(jīng)常談心。
三、今后的努力方向及主要措施
1、要不斷地深入政治學(xué)習(xí)，忠誠于國家的教育事業(yè)，維護民族團結(jié)，做到立場堅定。進一步處理好事業(yè)需要與個人利益的關(guān)系。用心貫徹執(zhí)行黨的方針政策。處處以“黨員教師”的標準嚴以律己，起到帶頭做用。
2、不斷提高自身的德育素養(yǎng)。
教師是塑造人類靈魂的工作，她是學(xué)生航海時的指明燈。所以自身的德育素養(yǎng)也是關(guān)鍵。今后我要不斷閱讀有關(guān)學(xué)生心理的書籍。加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，不斷提高自己的師德水平，包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到潛移默化的重要作用。
3、改善課堂教學(xué)方法，活用多媒體講臺。
要不斷改善自己的教學(xué)方法，活用多媒體講臺?！皩幙捎脡?，不能放壞。”針對學(xué)生實際狀況備課，上課，吸引每一個學(xué)生認真傾聽，踴躍發(fā)言。設(shè)計作業(yè)有層次，減輕學(xué)生作業(yè)負擔。
古人云：”其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。“所以師德建設(shè)要從一點一滴的小事做起，從自身做起。僅有不斷學(xué)習(xí)，努力探索，才能構(gòu)成過硬的思想素質(zhì)，才能無愧于”教師“這個稱號。通過自查，我將會在以后的工作中揚長避短，使自己成為令學(xué)生、家長、社會滿意的教師，令學(xué)校放心的教師！
中學(xué)教學(xué)總結(jié)主題篇2
本人許萍芬，1998年畢業(yè)于福建廣播電視大學(xué)中文教育專業(yè)，同年8月分配入惠安第四中學(xué)工作至今;__年6月獲取福建師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科自考學(xué)歷;于__年12月取得中教語文二級職稱。9年來，我一直從事初中語文教學(xué)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下取得了一定的成績。此次述職，我想競聘中學(xué)語文一級教師職稱，現(xiàn)將我近年來的工作向大家匯報。
“志在三寸粉筆中，情通三尺講臺外”，能夠做自己最喜愛的事并將它視為終身事業(yè)是我的幸運。自從教即日起，我自覺參加政治學(xué)習(xí)，擁護黨的路線、方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感。工作中，我能從大局出發(fā)，不計較個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作細致踏實。為人正直，上進心強，與同事坦誠相待，關(guān)系融洽，恪守教師職業(yè)規(guī)范;遵紀守法，為人師表，多次受到校級以上的表彰。
我始終盡心竭力善待教育教學(xué)工作，除任教兩個教學(xué)班外，還兼職其它事務(wù)性工作，具體工作量如下：
__——__年度：__級初中⑶⑷語文任科教師;
__——__年度：__級初中副年級組長，主要分管教學(xué)工作;
__——__年度：校初中語文教研組長;
__——__年度：校團委副書記，兼任__-__年度校少先隊總輔導(dǎo)員。
在上述工作中，我勤學(xué)、勤問、勤思、勤抓、勤干，嚴守各項工作紀律，始終保持認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。期間，我個人的教育教學(xué)能力也得以穩(wěn)步提升。
中學(xué)教學(xué)總結(jié)主題篇3
本人許萍芬，1998年畢業(yè)于福建廣播電視大學(xué)中文教育專業(yè)，同年8月分配入惠安第四中學(xué)工作至今;__年6月獲取福建師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科自考學(xué)歷;于__年12月取得中教語文二級職稱。9年來，我一直從事初中語文教學(xué)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下取得了一定的成績。此次述職，我想競聘中學(xué)語文一級教師職稱，現(xiàn)將我近年來的工作向大家匯報。
“志在三寸粉筆中，情通三尺講臺外”，能夠做自己最喜愛的事并將它視為終身事業(yè)是我的幸運。自從教即日起，我自覺參加政治學(xué)習(xí)，擁護黨的路線、方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感。工作中，我能從大局出發(fā)，不計較個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作細致踏實。為人正直，上進心強，與同事坦誠相待，關(guān)系融洽，恪守教師職業(yè)規(guī)范;遵紀守法，為人師表，多次受到校級以上的表彰。
我始終盡心竭力善待教育教學(xué)工作，除任教兩個教學(xué)班外，還兼職其它事務(wù)性工作，具體工作量如下：
__——__年度：__級初中⑶⑷語文任科教師;
__——__年度：__級初中副年級組長，主要分管教學(xué)工作;
__——__年度：校初中語文教研組長;
__——__年度：校團委副書記，兼任__-__年度校少先隊總輔導(dǎo)員。
在上述工作中，我勤學(xué)、勤問、勤思、勤抓、勤干，嚴守各項工作紀律，始終保持認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。期間，我個人的教育教學(xué)能力也得以穩(wěn)步提升。
中學(xué)教學(xué)總結(jié)主題篇4
本人許萍芬，1998年畢業(yè)于福建廣播電視大學(xué)中文教育專業(yè)，同年8月分配入惠安第四中學(xué)工作至今;__年6月獲取福建師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科自考學(xué)歷;于__年12月取得中教語文二級職稱。9年來，我一直從事初中語文教學(xué)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下取得了一定的成績。此次述職，我想競聘中學(xué)語文一級教師職稱，現(xiàn)將我近年來的工作向大家匯報。
“志在三寸粉筆中，情通三尺講臺外”，能夠做自己最喜愛的事并將它視為終身事業(yè)是我的幸運。自從教即日起，我自覺參加政治學(xué)習(xí)，擁護黨的路線、方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感。工作中，我能從大局出發(fā)，不計較個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作細致踏實。為人正直，上進心強，與同事坦誠相待，關(guān)系融洽，恪守教師職業(yè)規(guī)范;遵紀守法，為人師表，多次受到校級以上的表彰。
我始終盡心竭力善待教育教學(xué)工作，除任教兩個教學(xué)班外，還兼職其它事務(wù)性工作，具體工作量如下：
__——__年度：__級初中⑶⑷語文任科教師;
__——__年度：__級初中副年級組長，主要分管教學(xué)工作;
__——__年度：校初中語文教研組長;
__——__年度：校團委副書記，兼任__-__年度校少先隊總輔導(dǎo)員。
在上述工作中，我勤學(xué)、勤問、勤思、勤抓、勤干，嚴守各項工作紀律，始終保持認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。期間，我個人的教育教學(xué)能力也得以穩(wěn)步提升。
中學(xué)教學(xué)總結(jié)主題篇5
本人許萍芬，1998年畢業(yè)于福建廣播電視大學(xué)中文教育專業(yè)，同年8月分配入惠安第四中學(xué)工作至今;__年6月獲取福建師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科自考學(xué)歷;于__年12月取得中教語文二級職稱。9年來，我一直從事初中語文教學(xué)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下取得了一定的成績。此次述職，我想競聘中學(xué)語文一級教師職稱，現(xiàn)將我近年來的工作向大家匯報。
“志在三寸粉筆中，情通三尺講臺外”，能夠做自己最喜愛的事并將它視為終身事業(yè)是我的幸運。自從教即日起，我自覺參加政治學(xué)習(xí)，擁護黨的路線、方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感。工作中，我能從大局出發(fā)，不計較個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作細致踏實。為人正直，上進心強，與同事坦誠相待，關(guān)系融洽，恪守教師職業(yè)規(guī)范;遵紀守法，為人師表，多次受到校級以上的表彰。
我始終盡心竭力善待教育教學(xué)工作，除任教兩個教學(xué)班外，還兼職其它事務(wù)性工作，具體工作量如下：
__——__年度：__級初中⑶⑷語文任科教師;
__——__年度：__級初中副年級組長，主要分管教學(xué)工作;
__——__年度：校初中語文教研組長;
__——__年度：校團委副書記，兼任__-__年度校少先隊總輔導(dǎo)員。
在上述工作中，我勤學(xué)、勤問、勤思、勤抓、勤干，嚴守各項工作紀律，始終保持認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。期間，我個人的教育教學(xué)能力也得以穩(wěn)步提升。
中學(xué)教學(xué)總結(jié)主題篇6
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活中又臨近年末，我比較圓滿地完成了本年度的工作?；仡欉@學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將本年度的個人工作總結(jié)如下：
（一）思想政治方面
在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時更新教育理念積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講述，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。自始至終我一直以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。以教師職業(yè)道德規(guī)范為準，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
（二）教育教學(xué)工作方面
在課堂中我積極推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心；初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應(yīng)用技能。對教學(xué)工作我從不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，勤于鉆研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風格，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。
在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。
（三）業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。
總之，在新課程改革的教育年代，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，完善自我，開拓前進，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
中學(xué)教學(xué)總結(jié)主題篇7
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活中又臨近年末，我比較圓滿地完成了本年度的工作?；仡欉@學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將本年度的個人工作總結(jié)如下：
（一）思想政治方面
在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時更新教育理念積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講述，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。自始至終我一直以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。以教師職業(yè)道德規(guī)范為準，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
（二）教育教學(xué)工作方面
在課堂中我積極推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心；初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應(yīng)用技能。對教學(xué)工作我從不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，勤于鉆研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風格，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。
在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。
（三）業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。
總之，在新課程改革的教育年代，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，完善自我，開拓前進，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
中學(xué)教學(xué)總結(jié)主題篇8
在本學(xué)期我較好的。完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操工作
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了__老師、___老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使__小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，__小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在___鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓(xùn)練工作
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在____年春運會上取得好成績。
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。
中學(xué)教學(xué)總結(jié)主題篇9
本年度我任教高三B5化學(xué)應(yīng)屆班和高三B10生物應(yīng)屆班。高三級化學(xué)應(yīng)屆班一共有5個班，都是平行班；但根據(jù)學(xué)生升入高一的入學(xué)成績和高二學(xué)年末考試成績，高三B5化學(xué)應(yīng)屆班在5個平行班中相對較差，尤其與高三B6班和高三B8班相比，差距較大。高三級生物應(yīng)屆班一共有4個班，都是平行班，相差不大。
為了更好地做好本年度的工作，我認真研究、學(xué)習(xí)了x年、x年和x年共三年的廣東省高考考試說明及其題型示例，熟讀了語文新課程標準，并全面了解了高一高二的教材特征。根據(jù)這些信息，再結(jié)合我所任教班學(xué)生的實際，我采取了有的放矢、因材施教的原則組織了這一年的高考備考教學(xué)工作。
具體工作，主要有如下這些：
一、高中三年必修教材的全面復(fù)習(xí)
高考語文考的是課外題，答案卻在課內(nèi)。無論高考怎么考，終究考的是語文,萬變不離其宗嘛。題型、具體題目可以變，但高考語文考查學(xué)生識記并運用語言文字的能力這一點始終沒有變。而高中語文必修教材恰恰就是這樣的包蘊了所有高考考點的資料，這是最好的高考備考復(fù)習(xí)的實用資料。抓好教材就是抓住了高考語文備考復(fù)習(xí)的根本，才能組織好高考的備考復(fù)習(xí)工作。
從8月～10月底共三個月的時間，我組織學(xué)生對高中語文必修教材進行了精心的復(fù)習(xí)。針對我所任教的2個班的學(xué)生文言文基礎(chǔ)非常薄弱這一特點，在必修教材的復(fù)習(xí)中，我有的放矢、因材施教，著重抓好了文言文的復(fù)習(xí)，要求學(xué)生掌握常用文言實詞、虛詞的用法和意義。精講少講，有針對性地給學(xué)生補充一些文言實詞詞性、意義的推斷方法，常用文言虛詞的用法和意義的判斷方法和技巧，并要求學(xué)生適當進行訓(xùn)練，在練中靈活運用所學(xué)知識和技能，鞏固所學(xué)，做到真正地學(xué)以致用。
二、高考作文備考的第一階段——感性認識和基礎(chǔ)訓(xùn)練階段
自從x年高考的改革以來，高考作文進入后話題時代。在這一改革過渡期，高考作文考測的樣式多樣化，內(nèi)容越來越生活化、時代化。這樣，高考作文的備考工作必須科學(xué)、細致、全面，并注意突出重點。我認為，無論高考如何改革，它的穩(wěn)定總是第一的，變化總是第二的。任何成功的改革都是穩(wěn)中有變，變中有穩(wěn)。基于以上分析，我把高考作文備考的第一階段定為感性認識高考作文并對學(xué)生進行高考作文基礎(chǔ)訓(xùn)練階段。
從8月～12月底共五個月的時間，我要求學(xué)生將上年高考作文題逐題全部訓(xùn)練一次，并要求必須全部合格，凡不合格的，一律重寫，直到合格為止。每一次作文，我都根據(jù)高考評分要點，制定不同的訓(xùn)練目標，精心批閱；一般3～5天內(nèi)閱完卷，然后我用一節(jié)課的時間精心評講作文，從審題、立意、構(gòu)思、選材到最后成文，一步步引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范寫作，寫好高考作文，并學(xué)到同類型作文的寫作技巧。
三、分考點復(fù)習(xí)
（一）、古詩文、小閱讀、選考的大閱讀、語言文字運用等四大板塊知識的分考點復(fù)習(xí)
從x年11月開始，到x年4月，共6個月時間，我給學(xué)生集中復(fù)習(xí)了這四大板塊的各考點知識。對每一個考點，我都精心講授該考點在前2年高考中考測的情況，分析該考點出題類型和答題方法與技巧。一般來說，我都是先講后練，前半節(jié)課精講，后半節(jié)課練習(xí)。這樣講練結(jié)合，有助于當堂形成能力，效果相對較好。
（二）高考作文備考的第二階段——分類型進行高考作文備考復(fù)習(xí)
從x年1月開始，到x年4月，共4個月時間，我給學(xué)生集中復(fù)習(xí)了高考考試說明題型示例中的三種類型作文題型的寫作。這三種作文類型分別是：話題作文、新材料作文、命題作文。
x年1月，我用一個月的時間給學(xué)生集中講練了話題作文的寫作技法。依托學(xué)生人手一本的《名師領(lǐng)航》中的話題作文部分，結(jié)合8年來的高考實際，我給學(xué)生講授了話題作文的審題、立意、構(gòu)思、選材、成篇等板塊的技法以及注意事項，并分議論文和記敘文兩種文體單獨讓學(xué)生寫了2篇定文體的話題作文。之所以著重要求學(xué)生寫作議論文和記敘文，主要是這兩種文體在高考中更易拿高分；此外，我也希望通過寫記敘文，能訓(xùn)練學(xué)生敘事的能力，而這有助于學(xué)生寫出內(nèi)容更具體充實的好文章來。
x年2月到3月底，在近兩個月的時間里，我給學(xué)生集中講授了新材料作文的審題、立意并選擇最切合題意的立意、構(gòu)思、選材、成篇等步驟的技法。在這段時間里，我補充講授了較多的理論和技法，并連續(xù)寫了7篇新材料作文。每一次作文后，我都精批細改，科學(xué)講評。這一階段，我著重抓了學(xué)生長期以來的不足之處，即“內(nèi)容具體充實”這一方面的缺陷，讓學(xué)生都能寫出一篇內(nèi)容較具體充實的800字以上的作文。
x年4月，在這一個月時間里，我給學(xué)生集中講授了命題作文的寫作技法。主要分三部分教學(xué)：全命題作文、半命題作文、自命題作文。在這一個月里，我要求學(xué)生就這三種命題作文類型分別寫作了一篇作文，并要求自命題作文必須寫記敘文。每次作文，我都盡快批閱講評，對不合格的作文，一律要求重寫，直到合格為止。
四、綜合復(fù)習(xí)：查漏補缺，揚長補短，幫助學(xué)生建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，真正形成語文能力
從x年5月直到高考前夕，這一階段以學(xué)生自習(xí)為主，教師指導(dǎo)為輔。課堂上，我一般少講，主要從整體角度，引導(dǎo)、幫助學(xué)生建立知識網(wǎng)絡(luò)。我會在課堂上提出某考點的某一問題作誘導(dǎo)，一步步讓學(xué)生往更深更廣方面探索，從而建立起該考點知識樹。隨著各考點知識樹的相繼建立，最后知識網(wǎng)的形成也就水到渠成了。建立了知識網(wǎng)的同學(xué)，在知識的運用方面才能全盤把握、宏觀操控、靈活自如。只有這樣，學(xué)生才能真正形成自己扎實的語文能力，在考場才能真正運用得上。
在這最后沖刺的一個多月里，我要求學(xué)生把高考中的三種基本類型的作文題分別寫了一篇作文，并分三次，每次講半節(jié)課，重點精講了新材料作文的寫作技法。
至此，萬事俱備，只欠東風。我和我的學(xué)生們滿懷信心和希望，迎接高考的到來。
五、總結(jié)
在這緊張、充實、戰(zhàn)斗的一年里，我一直精心備好每一節(jié)課，認真上好每一節(jié)課，并常下班輔導(dǎo)。這一屆高三的教學(xué)工作，比以往幾屆都更辛苦更費心力，但我無怨無悔。因為在我心中，有一個夢想，那就是：一切為了多考上一個大學(xué)生。而這，正是我工作永不枯竭的動力源泉。
在這過去的一年里，面對高考的改革的不利現(xiàn)實，我以不變應(yīng)萬變，牢牢把握高考的精髓和改革的方向，回歸教材，吃透教材，熟讀高考考試說明并要求學(xué)生認真練習(xí)了考試說明題型示例，做到了心中有高考。這一點可以說是我高考備考的一大特色，也是我這幾年來高考成績都相對較好的重要原因。
經(jīng)驗總是屬于過去的。在今后的工作中，我會發(fā)揚成功的經(jīng)驗，更要結(jié)合新的形勢和學(xué)生的具體實際，創(chuàng)造性的實現(xiàn)新的超越。
中學(xué)教學(xué)總結(jié)主題篇10
本人許萍芬，1998年畢業(yè)于福建廣播電視大學(xué)中文教育專業(yè)，同年8月分配入惠安第四中學(xué)工作至今;__年6月獲取福建師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科自考學(xué)歷;于__年12月取得中教語文二級職稱。9年來，我一直從事初中語文教學(xué)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下取得了一定的成績。此次述職，我想競聘中學(xué)語文一級教師職稱，現(xiàn)將我近年來的工作向大家匯報。
“志在三寸粉筆中，情通三尺講臺外”，能夠做自己最喜愛的事并將它視為終身事業(yè)是我的幸運。自從教即日起，我自覺參加政治學(xué)習(xí)，擁護黨的路線、方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感。工作中，我能從大局出發(fā)，不計較個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作細致踏實。為人正直，上進心強，與同事坦誠相待，關(guān)系融洽，恪守教師職業(yè)規(guī)范;遵紀守法，為人師表，多次受到校級以上的表彰。
我始終盡心竭力善待教育教學(xué)工作，除任教兩個教學(xué)班外，還兼職其它事務(wù)性工作，具體工作量如下：
__——__年度：__級初中⑶⑷語文任科教師;
__——__年度：__級初中副年級組長，主要分管教學(xué)工作;
__——__年度：校初中語文教研組長;
__——__年度：校團委副書記，兼任__-__年度校少先隊總輔導(dǎo)員。
在上述工作中，我勤學(xué)、勤問、勤思、勤抓、勤干，嚴守各項工作紀律，始終保持認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。期間，我個人的教育教學(xué)能力也得以穩(wěn)步提升。
中學(xué)教學(xué)總結(jié)主題篇11
一、思想方面
積極參加學(xué)校組織的各項政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策;參加政治學(xué)習(xí)，認真做好筆記;嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，認真扎實地做好教學(xué)常規(guī)工作;教育目的明確，態(tài)度端正，工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。平時，處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行，任勞任怨，服從安排，圓滿地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。
二、教學(xué)方面
1.認真?zhèn)湔n：每一課也都有教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)準備和詳細的教學(xué)過程。這個學(xué)期，我?guī)濉⒘昙壍囊魳氛n，課程雖然帶過很多遍，但對學(xué)生接觸時間短，所以使我一下子無法掌握每個學(xué)生的情況，為了對每一個學(xué)生有更多的了解，我經(jīng)常和同年級老師交流，上課時多留心，課下在班里多與學(xué)生溝通，盡最大努力在備課時既備教材又備學(xué)生。
2.認真制定教學(xué)計劃：在對各年級的學(xué)生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標準》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃。當然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際情況，教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細一點。
3.格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，突出音樂課以審美教育為核心的特點，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，以學(xué)生為主體，讓他們在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定知識基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式，盡量避免說教，努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都喜歡音樂。如把課前的5分鐘交給“小老師”，讓“小老師”組織全班進行豎笛練習(xí)后向大家介紹一些音樂家、音樂知識等，“小老師”在組織的過程中要全程觀察每一個學(xué)生的表現(xiàn)，組織完備后不僅要對本次組織過程進行全面的點評與小結(jié)，而且小老師有權(quán)利推薦下一位小老師。這不僅讓“小老師”鍛煉了能力，而且也讓同伴們在爭取機會當小老師的同時能增加一些課外知識。
反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標和詳細的過程，但是在制定教學(xué)目標和教學(xué)重難點上，要結(jié)合學(xué)生實際情況，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動中來，讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進的地方。
4、認真考核：本學(xué)期初，對學(xué)生的考核方案就告知了學(xué)生，考核方式是由自評，小組評、老師評等方法相結(jié)合，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，做“最好的自己”。本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達到優(yōu)秀。
當然，在這學(xué)期我繼續(xù)采用多元評價來對學(xué)生進行全面考核的同時，相應(yīng)地補充了一些靈活多變的評價方式，收到了一定的效果。
A.口頭評價
在課堂上我特別關(guān)注學(xué)生在音樂課上表現(xiàn)出的任何一點微小的進步，任何一次參與學(xué)習(xí)行為中的閃光表現(xiàn)，我都尋找一切機會給予激勵和肯定。
B.師徒結(jié)對
有個別學(xué)生常常不帶學(xué)習(xí)用具，上課的時候不是坐著不動，就是變著法找機會“侵犯”相鄰的同學(xué)，久而久之，不僅讓他們養(yǎng)成了壞習(xí)慣，而且還影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。針對這一情況，我們在各班采用了“師徒結(jié)對”的方式，即音樂方面有特長或者音樂方面學(xué)得比較扎實的同學(xué)當師傅，不會唱歌、不會認譜或者不會吹奏豎笛的同學(xué)當徒弟，每個師傅在課余時間幫助一個徒弟，如果徒弟經(jīng)過師傅的指導(dǎo)有進步后，徒弟就可以得到進步分，同時，師傅也因為幫助徒弟進步而得到助人為樂分。這一制度試行后，主動當師傅的同學(xué)越來越多了，而一個個小徒弟們也有了很大的進步。這種方法并不是簡單的加分，主要是想通過這樣的方式讓學(xué)生明白一個道理：付出努力總會有收獲，同時，讓他們體會到幫助別人也是一種快樂!
C.放手免試
“免試”聽起來好像是降低了對學(xué)生的要求，實際上“免除考試”是對學(xué)生學(xué)習(xí)的肯定和獎勵，是另一層面的高度評價，比如：一個學(xué)期里，哪位同學(xué)被組織教學(xué)的“小老師”表揚多次后就可以獲取“免試”的資格，其實孩子們?yōu)榱双@得取得“免試”這個通行證，都在努力“自律”和“上進”，考核只是一種教學(xué)手段，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)才是我們的最終目的。
D.激勵機制
每位學(xué)生的個性、能力、特長、興趣、愛好都有差異，對于那些在音樂方面有一定天賦的學(xué)生，能很輕松的達到目標，并且意猶未盡。但對于部分學(xué)生來說，學(xué)習(xí)音樂是一樁“苦差事”，毫無樂趣可言，會因為力不從心而產(chǎn)生自卑心理。因此，教師要把學(xué)生評價的重點放在自我發(fā)展的縱向和橫向比較上。為了照顧那些對音樂的感受能力軟弱卻很努力的學(xué)生，也是為了督促那些對音樂的感受，表現(xiàn)能力很強的學(xué)生不斷進步，我在分項考核中專門設(shè)立了“進步獎勵”，允許學(xué)生“多次復(fù)考”來激勵學(xué)生進步。如：有的學(xué)生覺得自己在課堂上表現(xiàn)不佳時，還專門向我“申請”機會再次考核，這種學(xué)習(xí)精神難能可貴!……所以，無論是能力強的學(xué)生之間的橫向比較，還是能力弱的學(xué)生的自我發(fā)展的縱向比較，評價目標只有一個，就是激勵學(xué)生朝著更為完善的方向發(fā)展，不斷地養(yǎng)成自覺自愿學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，比如：因為對學(xué)生不是太了解，不能尊重個性差異劃分音樂小組，所以考核時還是尊重語文小組的劃分而成立音樂小組，所以有的組可能音樂特長或音樂興趣愛好的人員多些，而有的組則缺乏這方面的成員，這樣不利于同組學(xué)生的提高學(xué)習(xí)，這是我在今后的工作中還應(yīng)該改進的地方。
5.課后反思：每課結(jié)束后能及時地把課堂反思記錄下來，對自己進行總結(jié)，以便對今后的備課提供第一手資料。
四、器樂進課堂
自從豎笛進課堂后，雖然每節(jié)課要花費很長時間進行常規(guī)訓(xùn)練，但當孩子學(xué)會音階后，學(xué)會簡單的樂曲后，學(xué)會簡單的技巧后，每節(jié)課的歌曲練習(xí)中都積極主動地地加入了豎笛練習(xí)，這種快樂學(xué)習(xí)的氛圍不僅豐富了課堂內(nèi)容，而且還大大提高了課堂效率。
五、不斷學(xué)習(xí)，提升自己
自己雖然是一個有著20多年工齡的老教師，但是深知如果不注重學(xué)習(xí)，那么就會在“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天遭遇淘汰。所以我時時處處努力做一個教育上的有心人，因為我相信勤能補拙。本學(xué)期，我積極參加學(xué)校組織的各種教育教研活動;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志，不斷充實自我;瀏覽各大教育工作網(wǎng)站，并與各地的中小學(xué)教師進行交流;一個學(xué)期堅持聽了20多節(jié)公開課，這樣不僅可欣賞到他們的講課風采，鑒賞他們的講課藝術(shù)，更重要的是“詩情畫意”的語文學(xué)科，“思維縝密”的數(shù)學(xué)教學(xué)，“情智交融“的自然學(xué)科，”包羅萬象“的綜合教學(xué)都會給予我啟迪，使我們能從中學(xué)到別人的優(yōu)點，克服自己的不足。取人之長，補己之短。工作之余，堅持寫教育教學(xué)故事，認真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，并嘗試進行一些理論上的探討。
勤勤懇懇、認真負責是我對自己的要求;腳踏實地，大膽創(chuàng)新，是我教書育人的座右銘。工作中我付出著、收獲著、快樂著、進步著!在今后的工作中，我會不懈追求，加倍努力，我會向身邊的每一位老師學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱∪酥L.補己之短，向更高的目標前進!
中學(xué)教學(xué)總結(jié)主題篇12
師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。俗話說：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！苯處熯@個播撒陽光的天使，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代代新人的光榮使命。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率的作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個人結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及改進的措施進行了認真的剖析。
一、個人在師德師風方面存在的主要問題：
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研放松：教研力度不夠，總以教學(xué)任務(wù)重，時間少，寫作水平低為由，不善于積累，很少寫教研論文。
2、課堂上對學(xué)生的要求不夠嚴格，使得課堂紀律松散，
3、講課過程中，忽視了學(xué)生的個體差異，使部分學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心。
4、對學(xué)生的評價方式過于單一，沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。
5、課后對差生的輔導(dǎo)不到位。
二、剖析問題原因：
1、自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求；
2、思想上有等、懶、靠的情緒；
3、自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
三、今后整改措施：
通過這次查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)。
2、平等對待每一位學(xué)生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。
3、在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。
4、改進課堂教學(xué)，針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、對自己的工作多用心、用腦，使其有序、有時、有步驟地完成，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀。
在以后的教學(xué)中，要牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務(wù)和職責，使自己成為學(xué)生，家長，社會滿意的教師，為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。
中學(xué)教學(xué)總結(jié)主題篇13
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活中又臨近年末，我比較圓滿地完成了本年度的工作。回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實。我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將本年度的個人工作總結(jié)如下：
（一）思想政治方面
在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時更新教育理念積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講述，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。自始至終我一直以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。以教師職業(yè)道德規(guī)范為準，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
（二）教育教學(xué)工作方面
在課堂中我積極推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心；初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應(yīng)用技能。對教學(xué)工作我從不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，勤于鉆研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風格，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。
在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。
（三）業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。
總之，在新課程改革的教育年代，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，完善自我，開拓前進，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
中學(xué)教學(xué)總結(jié)主題篇14
一個學(xué)期以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以教育局《深化教學(xué)管理工作的意見》精神為指針，全面貫徹以生為本的辦學(xué)理念，實施素質(zhì)教育；以重點落實教育局提出的教學(xué)五項工作（提高教師素能、加強校本研修，打造135課堂、加強考試管理、開發(fā)校本課程）為抓手，促進學(xué)生全面而富有個性地發(fā)展。主要工作全部得到落實，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：
加強政治思想和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提升教師素能
根據(jù)我校教師思想僵化、年輕教師多等實際狀況，學(xué)校針對教師職業(yè)道德、專業(yè)智能、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面加強培訓(xùn)，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。有針對性地開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、觀摩研討和各種競賽活動。用心參加過“五關(guān)”活動。
教育教學(xué)理論關(guān)。學(xué)期初，全體教師參加了由總校業(yè)務(wù)校長做的“135互動課堂教學(xué)模式”改革的通識培訓(xùn)，并以教研組為單位進行了研討和演練，透過學(xué)習(xí)和演練所有教師由衷感覺到危機感和緊迫感，認識到，課堂教學(xué)改革勢在必行。開學(xué)第一天由學(xué)校業(yè)務(wù)校長再次組織學(xué)習(xí)“135互動課堂教學(xué)模式”通識培訓(xùn)，以教研組為單位組織學(xué)習(xí)各學(xué)科“135互動課堂教學(xué)模式”培訓(xùn)資料，每位教師認真反思，上交了學(xué)習(xí)心得體會，在文章中感受到教師的高漲情緒和堅持改革的信心。每周五第六七節(jié)課由教學(xué)處組織以135互動課堂建設(shè)為主題，采取“菜單式專題理論學(xué)習(xí)”的方式，規(guī)劃出學(xué)習(xí)資料，規(guī)定必學(xué)篇目和選學(xué)篇目。教師又有了新的感悟和收獲，在學(xué)習(xí)心得中體現(xiàn)出教師用心實踐的強烈愿望。
課標教材關(guān)。對于新課標學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校采用自學(xué)和集中學(xué)習(xí)兩種方式，每人有專門學(xué)習(xí)新課標筆記本，每周寫1一2頁，透過長期堅持，我校每位任課教師熟知了本學(xué)科的新課標要求，掌握了各學(xué)段教材的知識體系、各章節(jié)教學(xué)資料。在組織開展“備、聽、說、評、研”五位一體的校本教研活動中，每位參加人員均能圍繞新課標發(fā)表自己的見解，一方面切實提高了校本教研的實效性；另一方面也提高了教師自己的業(yè)務(wù)水平。另外，學(xué)校要求教師用心參加教育局組織的考綱考試，透過考試查找自己的差距，再透過學(xué)習(xí)力爭到達合格水準。
中學(xué)教學(xué)總結(jié)主題篇15
對于____四中來說，20__年是個豐收年，也是個輝煌年，這得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助、全體師生的團結(jié)協(xié)作。這一年，學(xué)校不斷強化德育優(yōu)先意識，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，改善教風學(xué)風校風，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，也得到了社會各界的廣泛贊譽?，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下：
一、強化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境
(一)強化思想政治工作，務(wù)實和諧向上的思想基礎(chǔ)
我校極為重視師生的思想政治工作，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè)，使德育工作滲透于課堂，溶解在平時。教師樹立為教育事業(yè)奉獻終身的高尚理念，保持樂觀積極心態(tài)，愛生如子;對學(xué)生實施理想教育、感恩教育，進一步提高學(xué)生的思想認識，引導(dǎo)其養(yǎng)成尊師愛學(xué)的良好習(xí)慣。
(二)加強硬件設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境
一年來，我校立足實際，平整校園，美化墻體，潔凈教室，完善設(shè)施，布置標語，更新板報。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善，為學(xué)生創(chuàng)建了一個優(yōu)美和諧的校園成長環(huán)境。
(三)開展多種文化活動，提供多方教育的成長平臺
我校德育工作注重多方面教育，除課堂外，還廣泛開展報告、講座、視頻等豐富多彩的文化活動。學(xué)校多次邀請專家學(xué)者來校作報告，中國感恩教育專家王鵬所作的《感恩我們要行動》、林州市交警隊__隊長和____鎮(zhèn)派出所__所長所作的《法制教育暨交通安全》等報告都受到了全體師生的熱烈歡迎,對學(xué)生成長具有深刻的啟迪意義。學(xué)校還組織學(xué)生觀看講座、視頻，《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰、《約翰庫緹斯》令學(xué)生回味無窮。
(四)緊抓校園安全工作，營造安全健康的成長環(huán)境
“安全無小事”，為保證學(xué)生安全，學(xué)校定期召開安全會議，實行“責任到人制度”，并實行教師輪流值班制度;消除校園及周邊安全隱患，這一系列措施，為學(xué)生營造了安全和諧的成長環(huán)境。
(五)實行家、校聯(lián)手，構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境
學(xué)校召開家長會，深入家庭開展“收心”工作，期末發(fā)放“致家長的一封信”，與家長溝通聯(lián)系，緊密配合，對學(xué)生進行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
二、做好教學(xué)教研工作
狠抓常規(guī)管理工作
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我校特別注重抓好“備、講、輔、考、思、研”為核心的教學(xué)常規(guī)管理工作。
學(xué)校倡導(dǎo)“提前一周備課制”、“集體備課制”。各科需提前一周備課，同年級、同學(xué)科教師集體備課，共同備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。各教研室定期對教師的導(dǎo)學(xué)案、聽課筆記、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)筆記、學(xué)生作業(yè)進行檢查;學(xué)校通過隨時推門聽評課、學(xué)生評教、召開學(xué)生代表會議等形式了解每一位老師的教學(xué)情況，并與教師的年終工作量化考核掛鉤，以此來規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。
中學(xué)教學(xué)總結(jié)主題篇16
本人許萍芬，1998年畢業(yè)于福建廣播電視大學(xué)中文教育專業(yè)，同年8月分配入惠安第四中學(xué)工作至今;__年6月獲取福建師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科自考學(xué)歷;于__年12月取得中教語文二級職稱。9年來，我一直從事初中語文教學(xué)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下取得了一定的成績。此次述職，我想競聘中學(xué)語文一級教師職稱，現(xiàn)將我近年來的工作向大家匯報。
“志在三寸粉筆中，情通三尺講臺外”，能夠做自己最喜愛的事并將它視為終身事業(yè)是我的幸運。自從教即日起，我自覺參加政治學(xué)習(xí)，擁護黨的路線、方針、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感。工作中，我能從大局出發(fā)，不計較個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作細致踏實。為人正直，上進心強，與同事坦誠相待，關(guān)系融洽，恪守教師職業(yè)規(guī)范;遵紀守法，為人師表，多次受到校級以上的表彰。
我始終盡心竭力善待教育教學(xué)工作，除任教兩個教學(xué)班外，還兼職其它事務(wù)性工作，具體工作量如下：
__——__年度：__級初中⑶⑷語文任科教師;
__——__年度：__級初中副年級組長，主要分管教學(xué)工作;
__——__年度：校初中語文教研組長;
__——__年度：校團委副書記，兼任__-__年度校少先隊總輔導(dǎo)員。
在上述工作中，我勤學(xué)、勤問、勤思、勤抓、勤干，嚴守各項工作紀律，始終保持認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。期間，我個人的教育教學(xué)能力也得以穩(wěn)步提升。