興趣小組活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的興趣小組活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。
轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這學(xué)期英語興趣小組的活動情況,有一些不足之處。為了能更好地開展興趣小組,特將本學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短。
一、培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
參加英語興趣小組的同學(xué),有大部分學(xué)生本身就對英語充滿了興趣,但是也有一部分學(xué)生是在老師的要求下參加英語興趣小組的。因此,培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中,我使用課內(nèi)的教材,以舊的知識作為切入點進(jìn)行英語教育,并運用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展了學(xué)生的英語知識面
對于農(nóng)村地區(qū)的孩子來說,他們主要是通過課本來獲取知識,因此我通過多種途徑來豐富學(xué)生的知識,例如學(xué)唱英語小歌謠,英語兒歌,有節(jié)奏的Chant等,讓學(xué)生多接觸生活中常用的英語,更好的理解英語的實用性,并通過小組比賽的方式鞏固所學(xué)的知識,讓學(xué)生在玩中學(xué),玩中用。
三、增加了學(xué)生說英語的機(jī)會
英語還是一門語言課,因此能說會說才是學(xué)習(xí)英語的重點,因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。
由于三、四、五年級都有學(xué)生參加興趣小組,而這三個年級的孩子英語水平不在同一水平線上,且接受能力也不相同,導(dǎo)致在教學(xué)中三年級的孩子跟不上,五年級的孩子“吃不飽”的現(xiàn)象出現(xiàn),但在活動開展中我也沒有及時采取更合理的教學(xué)方式,讓三個年級的孩子在最大程度上學(xué)到更多的知識,這是我的不足之處,我期待著在今后的活動開展中我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。