總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的幼兒園消防日活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園消防日活動總結(jié)1

為加強幼兒園教師和兒童對突發(fā)安全事故的適應能力，規(guī)范和加強幼兒園消防安全管理，防止和減少火災造成的危害。做好幼兒園地震、消防安全工作，確保教師和兒童的生命安全，培養(yǎng)教師和兒童在火災等突發(fā)事件中的適應能力。

xx年x月x為確保演習的順利完成，幼兒園做了周密的計劃和充分的準備。

下午x點，在老師的帶領(lǐng)下，全園孩子迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰伏身，按照預定的疏散路線快速有序地逃離火場，疏散到幼兒園操場。全園教工分工明確，各行其責，整個活動井然有序。大約一分鐘后，所有的老師和孩子都安全地疏散到了室外開放的安全區(qū)域。在早期階段，我們組織教師和兒童學習消防安全、火災逃生和地震逃生的相關(guān)知識。因此，當模擬報警響起時，各班教師按照逃生計劃帶領(lǐng)孩子們快速有序地逃離火災，覆蓋濕毛巾。孩子們聽從統(tǒng)一指揮，在疏散過程中非常勇敢和冷靜。例如，下樓梯時沒有擁擠，彎腰走路避免吸煙，用濕毛巾捂住口鼻，沒有孩子的遺漏，疏散工作井然有序。整個幼兒園的師生都安全轉(zhuǎn)移了。這次演習中，有個別孩子一開始很緊張，但更多地孩子是慶幸自己能夠“成功脫逃”。活動結(jié)束后，老師們立即組織孩子們交談，幫助孩子們提高了如何在大火中逃生的經(jīng)驗。

通過幼兒園的演練，有效深化幼兒園的安全工作，提高幼兒園教師和兒童的安全意識，提高幼兒園在緊急情況下的組織能力，加強地震、火災等緊急情況下的教師和兒童逃生知識、應對和風險規(guī)避能力。本次演練有效提高了全園師生的消防安全意識，提高了幼兒園遇到突發(fā)安全事件時的自救能力。我們相信，警鐘長鳴，防患于未然，安全發(fā)展始終是幼兒園和諧發(fā)展和質(zhì)量提升的基礎(chǔ)和前提。安全意識要從娃娃做起，安全基石要從娃娃做起！

幼兒園消防日活動總結(jié)2

為進一步加強消防安全宣傳，普及小朋友消防安全知識，在“119”消防宣傳周活動來臨之際，11月2日上午，新津新平政府專職隊紅門開放，迎來轄區(qū)新津縣華潤幼兒園300余名師生走進營區(qū)，學習消防知識，零距離接觸消防，感受消防官兵的工作、訓練和日常生活。

上午9時30分，幼兒園小朋友們準時來到了中隊營區(qū)。按照行程安排，此次實踐活動共分為6個環(huán)節(jié)，即消防知識展板、特種救援器材裝備、消防車輛參觀、內(nèi)務參觀、油盆滅火演練、消防車水炮出水表演。因此次參觀體驗的小朋友人數(shù)較多，為保證每一名小朋友都能學到消防知識，同時保障安全，中隊將300余名小朋友分為三組，每組派一名官兵和兩名老師帶隊，維護秩序。并就展板、器材裝備、車輛等進行輪換式參觀。每到一處，中隊官兵進行詳細講解，并對幼兒園小朋友提出的問題進行解答。

在板報展示區(qū)，中隊向小朋友們展示了《消防常識二十條》，并結(jié)合生活中的實例進行詳細講解，小朋友們都聽得很認真。在器材裝備區(qū)，中隊展示了各類水槍、液壓破拆工具組、無齒鋸、機動鏈鋸、手動破拆工具組、拋投器、移動照明燈組、鋼筋速斷器、緩降器、防化服、防蜂服、搶險救援服等20余種器材裝備。在車輛展示區(qū)，看著車上種類繁多的消防器材，小朋友們紛紛好奇的詢問，都想坐坐消防車，天真的話語給大家?guī)黻囮囆β?，消防員叔叔們耐心細致地回答了孩子們的問題，并介紹了消防車上各種裝備的名稱、用途和性能參數(shù)。樓下參觀完后，小朋友們來到官兵宿舍，中隊官兵專門教導小朋友們學習如何疊被子，并讓小朋友們親身體驗如何疊出方方正正的“豆腐塊”。小朋友們一邊疊被子，一邊向中隊官兵請教疊被子的要點知識，現(xiàn)場學習氛圍高漲。為使小朋友能更直觀的體驗，中隊特意準備的了油盆滅火，由于小朋友實在太小，出于安全考慮只讓部分老師親身體驗了。體驗完畢后還給小朋友們展示了消防車水炮出水操作，小朋友們都看的目不轉(zhuǎn)睛，一陣尖叫，很多小朋友都表示太壯觀了。

經(jīng)過半天的活動安排，300余名小朋友的參觀體驗落下帷幕，小朋友們依依不舍的離開了營區(qū)。通過此次營區(qū)開放活動，使小朋友們零距離的接觸了消防，并對消防部隊有了更深的了解和認識，進一步增強了小朋友們的消防安全水平和消防安全意識，為小朋友們的消防安全打下了最堅實的基礎(chǔ)。

幼兒園消防日活動總結(jié)3

11月8日上午，幼兒園進行了安全疏通消防演習活動。目的是為了進一步增強幼兒園全體師幼的消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

上午10：00左右，孩子們正在專心地進行活動，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。

通過緊急疏散演練，鞏固教職員工保護幼兒和自己逃生的能力，也提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的教學中，幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。

幼兒園消防日活動總結(jié)4

為有效凈化幼兒園的消防安全環(huán)境，及時消除幼兒園存在的火災隱患。11月1日，龍口市公安消防大隊執(zhí)法監(jiān)督人員深入轄區(qū)幼兒園開展消防安全大檢查，確保幼兒園消防安全。

檢查過程中，執(zhí)法監(jiān)督人員重點檢查了幼兒園的消防水源，消防安全疏散通道、安全出口是否暢通，消防設(shè)施、滅火器材配備是否齊全有效，消防安全疏散指示標志和應急照明設(shè)施是否完好，并認真查看了幼兒園是否按要求建立健全組織、是否嚴格落實消防安全制度，消防安全值班，巡查人員是否在崗在位，并對幼兒園教職人員是否受過消防安全培訓，是否會報火警，是否會操作滅火器具，是否懂得逃生自救技能和組織人員疏散等情況進行了認真檢查。

通過開展此次檢查，及時有效地消除了一批火災隱患，為廣大師生營造安全、和諧的校園環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時執(zhí)法監(jiān)督人員提醒幼兒園負責人，要增強幼兒園消防安全管理意識和責任意識，把安全工作擺在首位，堅持做好日常性消防安全工作，防止火災事故的發(fā)生。同時要利用幼兒園廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等宣傳設(shè)施，大力開展消防宣傳活動，使廣大師生“了解消防、關(guān)注消防”，全面提高師生消防素質(zhì)和自防自救能力。

幼兒園消防日活動總結(jié)5

為了加強幼兒園的安全工作，幫助幼兒建立消防安全意識，初步掌握基本的逃生技能，在第x個全國消防日來臨之際，陽光幼兒園開展了“11。9”消防安全日系列活動。

11月6日，利用周一國旗下講話活動，大一班宋小朋友講述了關(guān)于“119”的相關(guān)小知識。

11月9日上午，各年級各班開展了消防安全知識的宣傳教育活動，通過視頻播放、圖片展示、逃生技巧的演練等方式，讓孩子掌握了在火災中正確逃生方法。

11月9日下午，當警報鈴聲響起，全園幼兒在老師的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，按事先預定的逃生路線有序撤離到安全地帶，教師迅速清點人數(shù)，并及時向總指揮員報告情況。消防演練活動結(jié)束后，鮑慧副園長為本次活動作了總結(jié)，對老師和小朋友們逃生中“勇敢鎮(zhèn)定”“動作迅速”的表現(xiàn)給予了肯定。

此次消防安全日活動不僅有助于培養(yǎng)和提高幼兒防火逃生能力，而且提高了師生的消防安全意識和對于突發(fā)事件的應變能力。

幼兒園消防日活動總結(jié)6

一、舉辦一次消防安全培訓課。

本園結(jié)合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警**;小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。

二、開展一次強化撲救初火災和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動。

幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進行了撲救初火災和火場疏散逃生演練。

上午9時30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學大樓。整個演習過程井然有序。老師和學生們都很冷靜，收到了很好的效果。下午15：

30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場,并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

三、制作懸掛消防安全標語。

接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的重要性。

四、成立幼兒園火災糾察隊。

為落實防火意識和防火工作到位，幼兒園成立了消防糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。

幼兒園消防日活動總結(jié)7

在“119消防日”來臨之際，結(jié)合幼兒園自身的實際情況，有計劃、有組織地開展了一系列消防安全活動。通過這些活動，增強了我園師生防控火災的意識與能力，達到了宣傳、教育、演練的三效目的。

我們的具體活動與做法如下：

一、組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃“119消防日”活動，確立今年主題為：多一點消防知識，多一份安全保障，認真做好宣傳工作，確保消防安全教育的高效實施。共同商討制定了工作計劃，分工協(xié)作，齊心協(xié)力完成本次消防日任務。

二、在后勤人員中組織了一次消防安全大檢查，對園所內(nèi)所有電器、電線、滅火設(shè)施、消防設(shè)備、安全通道等都進行了一次大范圍的徹底排查。

三、xx月x日消防日當天，全體教工幼兒進行了一次逃生演習，周園長對本次演習做出高度評價，指出在毫無準備的情況下，全體教工、幼兒能聽到安全警報迅速疏散，肯定了孩子們出色的表現(xiàn)，體現(xiàn)了全體教工、幼兒對火災突發(fā)事件的應對能力、組織能力以及逃生能力。

四、xx月xx日分上下午，幼兒園為全體教工開設(shè)消防安全教育講座，內(nèi)容包括：火災常識、滅火器、消防栓的使用、現(xiàn)場滅火知識等。

119消防系列活動，又一次增強了全體師生消防安全意識，不但培養(yǎng)了全體幼兒防范身邊火災隱患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教師消防安全教育的責任感，使命感，意義深遠。

幼兒園消防日活動總結(jié)8

為深入開展“119”消防日期間的宣傳活動，進一步推進消防工作社會化進程，結(jié)合當前正在開展的構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程、全面提升社會單位“四個能力”建設(shè)水平，從11月3日起在全縣范圍內(nèi)開展了為期6天的119消防宣傳系列活動，全面推動了新消防法規(guī)和常識的普及，增強了全民消防法制觀念，強化了各級機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理的主體意識，推動了消防工作社會化的進程，達到了預期的效果。

現(xiàn)就我大隊“119”消防宣傳活動開展情況總結(jié)如下：

一、明確責任明確責任明確責任明確責任，部署周密部署周密部署周密部署周密。

接到支隊通知后，大隊高度重視，先后召開專題會議研究今年的119消防宣傳活動，成立了以大隊長才讓為組長，大隊參謀為成員的119消防宣傳領(lǐng)導小組。并緊密結(jié)合實際，制定下發(fā)了《同德縣“119”消防宣傳活動實施方案》，并按各自的責任分工和工作需要，切實履職盡責，做好工作。

二、行動迅速行動迅速行動迅速行動迅速，活動豐富活動豐富活動豐富活動豐富，亮點紛呈亮點紛呈亮點紛呈亮點紛呈。一是大隊與中國移動、中國聯(lián)通、中國電信公司協(xié)調(diào)，在“119”宣傳日前后，紛紛向手機用戶免費發(fā)送涉及《消防法》相關(guān)法律法規(guī)，構(gòu)筑全州社會消防安全“防火墻”及社會單位“四個能力”建設(shè)以及日常防火、滅火和逃生自救常識等語言簡練、通俗易懂、方便記憶的消防公益短信，提醒轄區(qū)群眾時刻注意消防安全，進一步擴大了消防宣傳面和覆蓋面，切實提高全縣群眾消防安全意識。據(jù)不完全統(tǒng)計，截止目前，全縣各地移動、聯(lián)通、電信共發(fā)送短信3萬余條。

二是大隊緊緊圍繞構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程、“四個能力”建設(shè)這一主題，不斷拓寬宣傳渠道，積極動員消防安全重點單位、機關(guān)、團體、企事業(yè)單位于11月8日開始，在轄區(qū)繁華路段、主要街道、人員密集場所、歌舞娛樂場所、機關(guān)、團體、企事業(yè)單位、消防安全重點單位內(nèi)部懸掛消防宣傳橫幅50條，展板75塊，努力營造了宣傳聲勢。

三是大隊在“119”系列宣傳活動期間，緊密結(jié)合當前開展的火災隱患排查整治專項行動，深入轄區(qū)消防安全重點單位開展“主動上門送消防安全”活動，對各單位在消防安全“四個能力”中面臨的困難和問題給予了幫扶和指導，并發(fā)放宣傳資料共計800余份，受教育群眾達1000余人。

四是11月9日當天，大隊和縣供電公司員工及消防志愿者緊緊圍繞“全民共同參與、構(gòu)筑和諧同德”這一主題，在縣政府廣場、商場等繁華地段采取設(shè)立消防咨詢點、懸掛消防宣傳橫幅、張貼消防宣傳標語、發(fā)放宣傳資料等形式，生動形象地展示了消防安全的重要性。

五是在“119”消防日宣傳期間，大隊充分發(fā)揮電視、報刊等媒體的輻射作用，在縣電視臺每晚的黃金時間滾動播出消防宣傳標語，進行防、滅火常識的宣傳，營造了良好的宣傳氛圍?？傊?，在“119”消防宣傳活動期間，大隊高度重視，積極組織開展了以主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、影響深遠、聲勢浩大、效果明顯的宣傳活動，掀起全縣“119”消防日宣傳活動高潮，杜絕了形式主義和圖應付、走過場的現(xiàn)象。通過此次“119”消防宣傳活動的開展，提高了廣大人民群眾和社會單位尤其是消防安全重點單位的消防安全意識、消防法制法規(guī)意識以及自防自救能力，營造了消防宣傳教育的濃厚氛圍，在全縣掀起了關(guān)心消防、支持消防和參與消防的高潮，取得了良好的效果。

幼兒園消防日活動總結(jié)9

為檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，近日，幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動。

該園特聘請校外法制副園長候瑞忠為安全管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會上，主管安全領(lǐng)導組織全體教師學習《幼兒園消防演練預案》，要求所有人員要提高認識、明確責任，演練時按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作。

在主題班會中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡段，利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進行了火災發(fā)生時應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點引導幼兒牢記火警電話，會正確報警；小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。

18日中午2：30，隨著警報聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會遇事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發(fā)事件的應變能力。

此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時，也有利于促進該園教師樹立安全責任意識，建立健全安全保障體系。在今后的教學工作中，該園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、快樂成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

幼兒園消防日活動總結(jié)10

為檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，近日，xx家園幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動。

該園特聘請校外法制副園長候瑞忠為安全管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會上，主管安全領(lǐng)導組織全體教師學習《家園幼兒園消防演練預案》，要求所有人員要提高認識、明確責任，演練時按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作。

在主題班會中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡段，利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進行了火災發(fā)生時應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點引導幼兒牢記火警電話，會正確報警；小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。

x月x日中午，隨著警報聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用x分鐘的時間，x名幼兒及x名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會遇事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發(fā)事件的應變能力。

此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時，也有利于促進該園教師樹立安全責任意識，建立健全安全保障體系。在今后的教學工作中，該園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、快樂成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

幼兒園消防日活動總結(jié)11

幼兒園是一個人口相對密集、容易發(fā)生事故的地方。為了培養(yǎng)兒童的逃生和自救技能，確保兒童的生命安全，我們的幼兒園制定了防震和消防疏散演習計劃，最近舉行了防震和消防疏散演習。總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，組織好演練活動。

為確保演練活動的實施，我園召開了應急演練會議，部署演練工作。校長要求所有成員首先注意思想，增強安全意識，教育兒童安全意識，抓住演習機會，提高應對緊急情況的能力。校長還強調(diào)，對于如此大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施到位，各年級層層落實，確保演練順利進行。

二、精心策劃，安全可行的演練方案。

具體說明了演練的時間、地點、內(nèi)容和對象。要求校長教育孩子，聽取校長宣布后，幼兒園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全疏散，；不得擁擠、推、回到教室，更不用說噪音、笑話了；如果發(fā)現(xiàn)有人摔倒，幫助他們逃離危險。要求各小組按照各自的職責到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果好。

演習期間，校園鈴聲響起，演習開始。當信號發(fā)出時，幼兒園的孩子們在老師的指揮下迅速有序地疏散到操場上。班主任將緊急清點人數(shù)，并向校長匯報。校長將簡要總結(jié)演習活動。校長宣布演習結(jié)束。請有序返回教室，并要求校長立即分析總結(jié)參加演習的班級。

各班演練過程井然有序，達到預期效果。全園師生參加了這次活動。孩子們從教室撤離到校園操場。演習按計劃進行。整個演習過程既緊張又有序。演次演練是對我園防震、消防救災疏散演練的考驗，不僅實施了學校應對突發(fā)事件的預防措施，而且提高了我園實際應對和處理突發(fā)事件的能力，進一步提高了師生應急能力，真正掌握了快速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練達到了預期目標。

幼兒園消防日活動總結(jié)12

隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，xx幼兒園本著“安全第一、消防第一”的原則，開展了為期兩周的“消防宣傳日”安全主題活動，進一步完善和管理消防安全工作。

首先，園區(qū)特別邀請開封市消防宣傳人員對全體員工進行消防知識培訓。

吳教官從日常消防安全管理和火災危害等方面講解了防火的理論知識和重要性。同時，他結(jié)合典型的消防案例事件，詳細講解了火災的原因、類別、過程和危險。并按照事故處理“四不放過”的原則，闡述了如何進行消防安全檢查、安全學習、安全檢查，以及如何在火災中有效逃生。吳老師的講解增強了我園教職工的消防安全意識，提高了教師的消防應急能力，對消防工作有了更深的了解，牢牢記住“隱患比明火危險，預防勝于救災，責任比泰山更重要”。

同時，消防安全工作領(lǐng)導小組結(jié)合幼兒園實際情況，在幼兒園開展了“消防無死角”調(diào)查，及時配備和更換存在安全風險的物品和消防設(shè)備。完善消防設(shè)施，完善走廊消防安全負責人、安全出口標志、安全出口指示燈、消防應急指示燈，增加滅火毯、滅火器箱，護送消防工作。

11月8日，在“11.9”消防日前夕，為了提高兒童的消防意識和自我保護能力，了解基本的消防知識和消防逃生方法，新街口幼兒園組織了消防安全演習。

演習前，首先制定詳細的演習計劃，組織教師學習。同時，安排各班教師對兒童進行消防安全教育，使兒童能夠詳細了解火災的危害、自救和逃生的預防措施，以及如何處理危險。

下午3點，消防警報響起。班主任迅速組織孩子們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰彎腰。按照我園預定的疏散程序，緊張有序地疏散到指定的安全區(qū)域。

安全疏散后，各班教師及時報告安全疏散人數(shù)和班上實際人數(shù)。整個演習從火災報警到兒童疏散到安全區(qū)域需要2分鐘。演習過程快速、安全、有序。最后，幼兒園組織教師進行消防實踐培訓，提高教師的消防安全技能。

一系列消防活動的開展增強了師生的消防安全意識，在促進消防安全知識的普及和提高兒童的自我保護和自救能力方面發(fā)揮了重要作用。同時，也要樹立幼兒園的安全責任意識，建立安全工作，確保有效的促進。

幼兒園消防日活動總結(jié)13

11月9日是全國第25個“119”消防宣傳日，為了進一步普及消防安全常識和火災自救逃生技能，南郊鎮(zhèn)中心幼兒園認真組織開展了以“消防安全從我做起”為題材的“11.9”消防宣傳日活動。

首先是各班教師對幼兒進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。教師在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。然后又請來了政安局的工作人員為老師進行消防知識講解，讓老師們掌握更多的保護孩子的方法和技能。

此次活動的開展，不僅豐富了老師和幼兒的消防知識，還增強了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障，確保幼兒園發(fā)展不受影響，把安全教育落在了實處

幼兒園消防日活動總結(jié)14

為進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，xx各中小學積極對全體師生開展消防安全教育活動，人人參與消防，共創(chuàng)安全和諧校園。

一是宣傳教育氛圍濃。各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。xx小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻和競賽答案，幫助學生了解更多消防安全知識。

二是嚴格控制消防檢查。xx小學、xx小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進行了拉網(wǎng)調(diào)查。xx小學還組織學生開展我發(fā)現(xiàn)校園火災隱患活動，讓學生自覺調(diào)查校園消防安全隱患，將安全意識融入思想行動。

第三，模擬演練成為常態(tài)。中小學結(jié)合自身實際，設(shè)置模擬火災場景，組織學生進行安全演練。xx通過正常的疏散演練，小學教師生報警、逃生救援等基本自救技能，使師生在實踐中學習和掌握簡單、易學、實用的消防和逃生自救知識。

四是實地學習獲取技能。各學校師生走進消防中隊，開展學消防、懂消防、用消防的研究之旅。xx小學分別走進附近的消防中隊，在消防官兵的指導下，參觀消防車輛和消防設(shè)備，認真學習各種設(shè)備的使用方法、功能和用途。消防官兵還講解了如何預防火災，如何在火災發(fā)生時自救和逃生，并向?qū)W生展示了如何正確使用滅火器進行初始滅火。

幼兒園消防日活動總結(jié)15

11月9日是全國消防日。引導學生樹立消防安全意識。開展以教育學生、影響家庭、帶動全社會為主題的一日學習活動，學習消防知識，體驗當消防隊員的艱苦消防營。

在消防日，體驗消防隊員的軍營生活，學習他們的軍事內(nèi)務管理，了解他們消防的整個過程，更重要的是學習他們的基本消防知識。

在消防營的一日學習活動中，消防叔叔告訴學生液化燃氣器具是大多數(shù)居民家中必不可少的廚具。如果液化氣罐著火，不要驚慌或冷靜。如果家里有手套，戴上手套，再拿一塊抹布，然后將抹布浸泡在水中，然后用手套和濕抹布關(guān)閉液化氣閥。液化氣的火會自然熄滅。消防叔叔在向?qū)W生解釋時點燃了液化氣，然后演示用手套和濕抹布關(guān)閉液化氣閥。

為了讓學生了解普通消防設(shè)備的使用情況，消防官兵向?qū)W生介紹和演示滅火器的使用情況，并指導學生具體操作滅火器。在消防官兵手拉手的指導下，兩名學生平靜地先拔出滅火器上的螺栓，一只手按下開關(guān)，另一只手拿著滅火器上的管道，按下離火1.5米至2米遠的開關(guān)，向火焰噴射。學生們興奮地看著火迅速熄滅。

在消防營，消防官兵也為學生安排了火災演習，一些學生被困，消防隊員教他們?nèi)绾伟踩由嬖V他們在煙霧火災中，保持冷靜是拯救生命的前提，也采取一些必要的逃生措施，找到濕毛巾，如果沒有濕毛巾和水，可以用尿濕毛巾或布覆蓋嘴靠近地面，盡量避免煙霧迅速逃生。

在這一天，學生們不僅看到了消防叔叔們使用的各種消防工具，還感受到了作為一名消防員的責任有多重要。同時，我學到了很多消防知識，面對火災的措施，以及安全逃生的方法。