總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編整理的1213國家公祭日主題活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

1213國家公祭日主題活動總結(jié)篇1

12月13日，是第x個國家公祭日，為引導(dǎo)學(xué)生樹立銘記歷史、勿忘國恥、珍愛和平的堅定信念，進(jìn)一步激發(fā)他們的愛國熱情，12月13日，__縣__鎮(zhèn)第二初級中學(xué)開展了“勿忘國恥，吾輩自強(qiáng)——國家公祭日”主題教育活動。

在本次主題班會活動中，班主任老師向?qū)W生介紹了歷史文獻(xiàn)資料，引領(lǐng)學(xué)生回顧南京大屠殺那段沉痛屈辱的歷史，并講解設(shè)立國家公祭日的'意義。

同學(xué)們認(rèn)真觀看了國家公祭儀式。警報鳴響、集體默哀、敬獻(xiàn)花圈、撞響和平大鐘、放飛和平鴿，在鐘聲中同學(xué)們共同緬懷悼念30萬遇難同胞。

活動中，學(xué)生們深刻體會到戰(zhàn)爭帶給人們的深重災(zāi)難，大家紛紛表示，要銘記歷史、不忘國恥，以實際行動繼承革命先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)。

“勿忘國恥，吾輩自強(qiáng)——國家公祭日”主題活動的開展，不僅讓學(xué)生重溫了慘痛歷史，更是警醒同學(xué)們勿忘國恥，珍惜和平，增強(qiáng)時代責(zé)任感和使命感，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

1213國家公祭日主題活動總結(jié)篇2

一、活動目的

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義核心價值體系，廣泛開展緬懷祭奠死難同胞、革命先烈活動，引導(dǎo)師生以史為鑒，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，為構(gòu)建和諧學(xué)校、促進(jìn)學(xué)生的成長發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力，營造文明和諧的社會環(huán)境。

二、活動主題

勿忘歷史，圓夢中華

三、活動內(nèi)容

1、召開國家公祭日主題班會。班主任、輔導(dǎo)員在班會上宣講國家公祭日的由來、意義，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國熱情，樹立報效祖國的遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，努力成才。

活動時間：20__年12月10日—12日

活動地點：各班教室

責(zé)任部門：學(xué)生處

2、升國旗儀式。升國旗儀式前為南京大屠殺中的死難同胞和革命先烈默哀;開展國旗下的講話活動,使廣大學(xué)生樹立安而不忘危，治而不忘亂，存而不忘亡的危機(jī)意識，引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承革命先烈遺志，為實現(xiàn)中國夢而努力。

活動時間：20__年12月12日上午8點

活動地點：運動場

責(zé)任部門：團(tuán)委

3、以“眾志成城為了永不忘卻的國家記憶”為主題開展網(wǎng)絡(luò)文明祭祀。組織學(xué)生開展“網(wǎng)上捐磚、鮮花、寄語”活動，發(fā)表祭奠感言，表達(dá)對先烈的感恩和敬仰之情。

捐磚網(wǎng)址：

活動時間：20__年12月10日至13日

責(zé)任部門：學(xué)生處

4、觀看影片《南京!南京!》和《金陵十三釵》。真實再現(xiàn)南京大屠殺的歷史災(zāi)難，警示廣大青少年落后就要挨打，勿忘國恥、勿忘民族曾經(jīng)的苦難，勿忘苦難中逝去的生命，勿忘所有英勇獻(xiàn)身的英烈和為國做出貢獻(xiàn)的人們，勿忘曾經(jīng)的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。在傳承民族的苦難記憶中，找到自己的勇敢自信，凝聚起國家意志和人民心聲，在精神層面為中華民族帶來更大的感召力。

1213國家公祭日主題活動總結(jié)篇3

12月13日是南京大屠殺國家公祭日。上午十點，冠縣育才雙語學(xué)校全體師生在操場隆重舉行紀(jì)念活動?；顒釉谛蹓训膰杪曋欣_序幕，育才雙語學(xué)校校長裴永模發(fā)表慷慨激昂的講話，他剖析了歷史，指出日本侵略者制造的南京大屠殺慘案震驚了世界，震驚了一切有良知的人們，歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。會議由政教校長孟獻(xiàn)剛主持。

活動中全體師生共同舉起右拳宣誓“勿忘國恥，圓夢中華”，把活動推向高潮，對大家也是一次心靈的震撼!通過此次活動，讓學(xué)生了解到77年前南京同胞水深火熱般的痛苦生活，了解到南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改。任何人要否認(rèn)南京大屠殺慘案這一事實，歷史不會答應(yīng)，30萬無辜死難者的亡靈不會答應(yīng)，13億中國人民不會答應(yīng)，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會答應(yīng)。同時也教育師生奮發(fā)向上，努力工作學(xué)習(xí)，珍惜當(dāng)下美好幸福的生活!

1213國家公祭日主題活動總結(jié)篇4

1937年12月13日，日軍在我國制造的駭人聽聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中，有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產(chǎn)損失不計其數(shù)。20__我國正式確定每年的12月13日為國家公祭日，以此悼念遇難同胞，通過公祭日的形式，明確歷史，驚醒世人。

我校通過國旗下的演講、班會、板報、櫥窗等宣傳方式來祭奠遇難者。同時，歷史老師向同學(xué)們詳細(xì)的闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過，教導(dǎo)學(xué)生要學(xué)習(xí)歷史、了解歷史、明辨歷史，不忘恥辱，努力奮進(jìn)。

為了能讓全體學(xué)生意識化為行動，進(jìn)而充分承擔(dān)起自己肩上的.神圣使命，學(xué)校德育處組織了一次專題國旗下的演講，由初二學(xué)生作為代表，對全體學(xué)生進(jìn)行教育宣傳，鼓舞所有學(xué)生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑒，放眼未來，努力為人類的和平發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。

在祭奠南京大屠殺主題班會上，同學(xué)們通過大屏幕觀看了南京大屠殺紀(jì)錄片，很多同學(xué)潸然淚下，頗感震撼。7年2班的班長作為代表發(fā)言：“我們作為中國人民，絕不能忘記過去的悲痛，在緬懷歷史，祭奠死者的同時，我們更要努力學(xué)習(xí)，在和平的年代，用文化，經(jīng)濟(jì)，科技作為武器，強(qiáng)盛國家，保衛(wèi)人民，捍衛(wèi)祖國?！?/p>

我校還通過板報，展板、電子屏等多種形式為學(xué)生普及南京大屠殺這一歷史事件，心痛之余，師生們更加堅信，和平來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在得來不易的生活。

我校此次公祭日活動，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情懷，激發(fā)了學(xué)生為國拼搏的熱血。最后，以這樣一句話總結(jié)本次活動：“歷史并不遙遠(yuǎn)，我們要走的路還很長，時間無法改變曾經(jīng)，卻可以改變未來，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是—認(rèn)清明天的去向，不忘昨日的來處!”

1213國家公祭日主題活動總結(jié)篇5

1937年12月，我們記住了一段悲愴的歲月，記住了‘30萬’這個永難磨滅的數(shù)字。為了牢記歷史，激勵學(xué)生的愛國熱情。12月12－13日，__小學(xué)開展“勿忘國恥，強(qiáng)我中華”為主題的系列活動。

活動中，學(xué)校政教處王向前主任在本周一升旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議，要求全體師生“勿忘國恥，強(qiáng)我中華”，用實際行動來捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)。要求各班利用晨會課、班隊課、信息技術(shù)課組織學(xué)生收看國家公祭日的.視頻，讓孩子們受到了愛國主義教育。同時以學(xué)校的電子屏為載體，宣傳“勿忘國恥、強(qiáng)我中華”，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍，讓學(xué)生了解國家公祭日的時間、意義，引導(dǎo)少年兒童樹立和培育正確的理想信念，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德修養(yǎng)。同時讓同學(xué)們將這段慘痛的歷史銘刻在心，牢牢記?。郝浜缶鸵ご颉Ｎ覀兗赖炷暇┐笸罋?，不是囿于歷史的傷痛中而不自拔，而是痛定思痛，反省自己，知恥而后勇，發(fā)憤圖強(qiáng)！同學(xué)們更懂得：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。驀然回首，勿忘國恥；放眼未來，強(qiáng)我中華。

此次開展“國家公祭日”紀(jì)念活動，是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在侵略者的屠刀下被終結(jié)的鮮活生命，使全體師生認(rèn)識到牢記歷史深重災(zāi)難，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)、飽滿的熱情挺起時代脊梁。

1213國家公祭日主題活動總結(jié)篇6

12月13日，在第x個南京大屠殺死難者國家公祭日到來之際，為紀(jì)念南京大屠殺__周年，嶺南師范學(xué)院志愿者于當(dāng)天下午舉行了“銘記歷史，愛我中華”——南京大屠殺公祭日宣傳活動。

在活動現(xiàn)場，悲戚感人的音樂吸引了許多同學(xué)參與到活動中來，了解南京大屠殺的歷史?；顒拥臄偽簧希瑪[放著幾十本與南京大屠殺有關(guān)的書籍資料，供同學(xué)們翻閱瀏覽。攤位一旁，同學(xué)們還可以看到一些南京大屠殺的`歷史照片，里面日本軍隊的殘忍行徑令人心畏。宣傳攤位前的“祝福墻”上貼滿了師生對這段歷史的感想或祈福。

一名志愿者深情激昂地朗誦南京大屠殺的有關(guān)文章，朗朗地聲音，讓現(xiàn)場氣氛顯得莊重而肅穆，讓人不禁緬懷無辜受難的同胞。此外，部分志愿者拉起“銘記歷史，愛我中國”的橫幅到校園各處開展簽名活動，讓更多的同學(xué)參與到公祭日的活動中來。

最后，志愿者們奏唱國歌并且為南京大屠殺的遇難同胞進(jìn)行一分鐘的默哀儀式。

1213國家公祭日主題活動總結(jié)篇7

今天上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加南京國家公祭日活動，紀(jì)念77年前南京慘案中30萬死難者的亡靈，喚起13億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想而努力奮斗。整個公祭過程莊嚴(yán)肅穆，引領(lǐng)中國人尤其是青年一代對歷史的回顧，振奮青年一代對未來的憧憬。

看了公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動，他們是不會自覺觀看的，甚至說，既是看了對他們觸動也不會太大。

為什么這樣說呢?或許你會覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學(xué)生的實際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識，一切唯我獨尊，根本談不上愛家愛國。等到入學(xué)之后，學(xué)生從一年級就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念，學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教;一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長隨便叫個學(xué)生拉起來的`。不少學(xué)生上初中了，還不會左右轉(zhuǎn)，不會唱國歌，更不懂什么歷史、國情。

因此，筆者認(rèn)為，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火”，就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛國主義、集體主義教育當(dāng)做第一要事抓，培養(yǎng)學(xué)生的家庭、集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。

1213國家公祭日主題活動總結(jié)篇8

12月13日，在第三個南京大屠殺死難者國家公祭日到來之際，為紀(jì)念南京大屠殺七十九周年，嶺南師范學(xué)院志愿者于當(dāng)天下午舉行了“銘記歷史，愛我中華”——南京大屠殺公祭日宣傳活動。

在活動現(xiàn)場，悲戚感人的音樂吸引了許多同學(xué)參與到活動中來，了解南京大屠殺的歷史?；顒拥臄偽簧?，擺放著幾十本與南京大屠殺有關(guān)的書籍資料，供同學(xué)們翻閱瀏覽。攤位一旁，同學(xué)們還可以看到一些南京大屠殺的歷史照片，里面日本軍隊的殘忍行徑令人心畏。宣傳攤位前的“祝福墻”上貼滿了師生對這段歷史的感想或祈福。

一名志愿者深情激昂地朗誦南京大屠殺的有關(guān)文章，朗朗地聲音，讓現(xiàn)場氣氛顯得莊重而肅穆，讓人不禁緬懷無辜受難的同胞。此外，部分志愿者拉起“銘記歷史，愛我中國”的橫幅到校園各處開展簽名活動，讓更多的同學(xué)參與到公祭日的活動中來。

最后，志愿者們奏唱國歌并且為南京大屠殺的遇難同胞進(jìn)行一分鐘的默哀儀式。

1213國家公祭日主題活動總結(jié)篇9

今年12月13日是第二個國家公祭日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的.愛國主義情懷，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。據(jù)上級相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，我校德育處、團(tuán)委決定在全校師生中開展“勿忘國恥、圓夢中國”系列教育活動。

一、活動主題

勿忘國恥、圓夢中國

二、活動時間

20__年12月2日至14日

三、活動形式及內(nèi)容

1.營造氛圍。以學(xué)校電子屏、櫥窗、展牌、黑板報等宣傳陣地，張貼懸掛布置宣傳標(biāo)語，努力做到人盡皆知，營造革命傳統(tǒng)教育氛圍。

2.課堂滲透。全體教師應(yīng)結(jié)合中學(xué)思想品德及語文、歷史等課程教學(xué)，宣傳烈士事跡，引導(dǎo)學(xué)生了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，感受革命先烈的豐功偉績，集中開展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)烈士精神主題教育活動。

3.專題活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，開展愛國主義教育專題活動。

活動一：精心組織一次國旗下講話;(德育處)

活動二：組織開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題征文和班隊會活動;(團(tuán)委)

活動三：布置學(xué)生做“和平貼”，舉行粘貼“和平貼”儀式;(團(tuán)委)

活動四：組織“勿忘國恥、圓夢中國”簽名儀式;(德育處、團(tuán)委)

活動五：組織一次“勿忘國恥、圓夢中國”主題書畫展評。(美術(shù)組 )

活動六：虛擬城墻捐磚活動。(信息組)

四、活動要求

全體教師和各班級要高度重視，要把國家公祭日紀(jì)念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪;與加強(qiáng)愛國主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。

五：國家公祭日手抄報內(nèi)容

南京大屠殺死難者國家公祭日：是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅定立場。

1937年12月13日，日軍在中國南京開始對中國同胞實施長達(dá)四十多天慘絕人寰的大屠殺，三十多萬人慘遭殺戮，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案。這一公然違反國際法的殘暴行徑，鐵證如山，經(jīng)第二次世界大戰(zhàn)后設(shè)立的遠(yuǎn)東國際軍事法庭和南京審判戰(zhàn)犯軍事法庭審判，早有歷史結(jié)論和法律定論。

14年12月13日，首次南京大屠殺死難者國家公祭儀式在南京舉行。

公祭活動的主場地將設(shè)于此。在主場地公祭外，南京還在建有紀(jì)念碑其余17處叢葬地同步公祭遇難同胞。

中國國家領(lǐng)導(dǎo)13日參加首個南京大屠殺死難者國家公祭日活動，這是一個極具象征意義的紀(jì)念日活動 。

公祭儀式吸引了眾多媒體的廣泛報道，廣大市民也通過各種方式抒發(fā)情感、寄托哀思。而在社交媒體上，微博成為網(wǎng)友銘記歷史、表達(dá)哀思新的重要渠道。

1213國家公祭日主題活動總結(jié)篇10

為了能讓全體學(xué)生意識化為行動，進(jìn)而充分承擔(dān)起自己肩上的神圣使命，12月13日，__縣第五小學(xué)組織了一次專題國旗下的演講，由五五班學(xué)生作為代表，對全體學(xué)生進(jìn)行宣傳，鼓舞所有學(xué)生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑒，放眼未來，努力為人類的'和平發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。

在“緬懷先烈勿忘國恥”主題班會上，同學(xué)們通過大屏幕觀看了短紀(jì)錄片，很多同學(xué)潸然淚下，頗感震撼。五年級2班的班長作為代表發(fā)言：“我們作為中國人民，絕不能忘記過去的悲痛，在緬懷歷史，祭奠死者的同時，我們更要努力學(xué)習(xí)，在和平的年代，用文化，經(jīng)濟(jì)，科技作為武器，強(qiáng)盛國家，保衛(wèi)人民，捍衛(wèi)祖國?！?/p>

學(xué)校此次公祭日活動，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情懷，激發(fā)了學(xué)生為國拼搏的熱血。最后，以這樣一句話總結(jié)：“歷史并不遙遠(yuǎn)，我們要走的路還很長，時間無法改變曾經(jīng)，卻可以改變未來，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是認(rèn)清明天的去向，不忘昨日的來處！”