總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的春游活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

春游活動(dòng)總結(jié)1

本次春游總的來說是很成功的，同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興.春游中登山運(yùn)動(dòng)使同學(xué)們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練;在湖光山色中，同學(xué)們的得到了全身心的放松;在一系列展現(xiàn)儒家文化的景點(diǎn)中，同學(xué)們加深了對(duì)儒家文化的了解，提高了自身的文化素養(yǎng).這次春游進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚.

這次春游同時(shí)增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在登山時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。在同學(xué)們的同心協(xié)力下，成功登頂。這美好的情境是我們團(tuán)結(jié)的最好證明。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班團(tuán)文化建設(shè)，我認(rèn)為我們班的班級(jí)文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級(jí)文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來開展實(shí)現(xiàn)，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)，有利于我們進(jìn)行班團(tuán)文化建設(shè)。

回校后，我們真切看到了春游的效應(yīng)，班內(nèi)同學(xué)交流變多了，班級(jí)更加具有凝聚力。我們班和其他3個(gè)班的同學(xué)也漸漸交流起來，對(duì)我們今后的互相學(xué)習(xí)很有幫助。

但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題，從中我們可以獲得很多經(jīng)驗(yàn).

一.班委之間以及班委與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通.主要表現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的主要情形只有少數(shù)班委了解，班委在確定活動(dòng)前不能及時(shí)了解全體同學(xué)的意愿

二.未能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，雖然參加春游的同學(xué)玩的很開心，但作為班級(jí)活動(dòng)參加的人數(shù)未達(dá)到總?cè)藬?shù)的1/3，是班委宣傳調(diào)動(dòng)工作做的不到位，在以后的工作中要加以改進(jìn)

三.班委的決策力有待提高

四.班委商議確定的計(jì)劃彈性不足，對(duì)突發(fā)的特殊狀況較難應(yīng)對(duì)

五.班委在確定活動(dòng)方案時(shí)最好能夠確定多套方案，以備各種情況發(fā)生的需要

春游活動(dòng)總結(jié)2

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處一片生機(jī)勃勃的景象，也是出游的好時(shí)節(jié)。5月8日與班上的小朋友組織了一次春游活動(dòng)，為了開拓孩子們的視野，我們來到了長(zhǎng)沙海底世界。

春游中，家長(zhǎng)與老師當(dāng)心的問題也就是孩子們的安全。在春游前期，我們每天都會(huì)為幼兒做春游前的安全教育，以及外出時(shí)要注意的事項(xiàng)，不如不亂扔垃圾等。也會(huì)利用中班的家長(zhǎng)QQ群，讓家長(zhǎng)在家也給孩子做安全教育，以免發(fā)生意外。在春游活動(dòng)的先天，我們做好了一切準(zhǔn)備，我班總共有49個(gè)孩子，其中有41個(gè)孩子參加，人數(shù)比較多。我班經(jīng)過開班會(huì)，班上的4位老師分工合作，由曾老師帶隊(duì)，徐老師在隊(duì)伍的后面，羅老師與易老師在中間，以確保孩子們不會(huì)亂跑走丟。我們也深入了解了每個(gè)孩子的身體情況，有些暈車的孩子，我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了老姜與一些防暈車的藥物。體質(zhì)比較弱的孩子我們把名單列出來，春游時(shí)會(huì)把他們安排在隊(duì)伍的前面，以免脫離自己的隊(duì)伍。我們老對(duì)自己也有要求，春游時(shí)一定打起十二分精神，時(shí)刻保持著眼觀六路耳聽八方的精神狀態(tài)，保證孩子們不能出任何一點(diǎn)意外。

活動(dòng)快結(jié)束了，在我們大人看來，這次春游路途雖然不是與遙遠(yuǎn)，但對(duì)僅四五歲的孩子來說是一次挑戰(zhàn)，寶貝們實(shí)在是太棒了，比我們?cè)认氲囊煤芏?，很聽話，能時(shí)刻緊跟著老師的隊(duì)伍，還能有說有笑。在反園的車上孩子們才表現(xiàn)出了累意，一個(gè)個(gè)都安靜了不少，大部分都睡覺了。

總的來說這次活動(dòng)是比較成功的，希望明年的春游活動(dòng)我們能做得更好。

春游活動(dòng)總結(jié)3

本次春游總的來說是很成功的，同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興、春游中同學(xué)們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學(xué)們的得到了全身心的放松；這次春游進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚。

在騎車時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班團(tuán)文化建設(shè)，我認(rèn)為我們班的班級(jí)文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級(jí)文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來開展實(shí)現(xiàn)，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)，有利于我們進(jìn)行班團(tuán)文化建設(shè)。

回校后，我們真切看到了春游的效應(yīng)，班內(nèi)同學(xué)交流變多了，班級(jí)更加具有凝聚力。我們班和其他3個(gè)班的同學(xué)也漸漸交流起來，對(duì)我們今后的互相學(xué)習(xí)很有幫助。

但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題，從中我們可以獲得很多經(jīng)驗(yàn)。

一、班委之間以及班委與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通，主要表現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的主要情形只有少數(shù)班委了解，班委在確定活動(dòng)前不能及時(shí)了解全體同學(xué)的意愿。

二、未能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，雖然參加春游的同學(xué)玩的很開心，但作為班級(jí)活動(dòng)參加的人數(shù)未達(dá)到總?cè)藬?shù)的1/3，是班委宣傳調(diào)動(dòng)工作做的不到位，在以后的工作中要加以改進(jìn)。

三、班委的決策力有待提高。

四、班委商議確定的計(jì)劃彈性不足，對(duì)突發(fā)的特殊狀況較難應(yīng)對(duì)。

五、班委在確定活動(dòng)方案時(shí)能夠確定多套方案，以備各種情況發(fā)生的需要。

四月的春風(fēng)，吹紅了花，吹綠了樹，吹美了孩子們的笑臉。4月1日，_____小學(xué)三百多名師生與部分家長(zhǎng)沐浴著春日的陽(yáng)光，一路歡聲笑語來到八里湖海韻沙灘進(jìn)行春游放風(fēng)箏活動(dòng)，與春天進(jìn)行了親密地接觸。

為確保本次活動(dòng)能夠安全完滿的進(jìn)行，在春游前學(xué)校制定了周全安全預(yù)案，在教師會(huì)上組織全體教師學(xué)習(xí)。學(xué)校提前一周讓班主任老師在班上向每位同學(xué)進(jìn)行”安全教育”和”文明教育”，告知其具體安排和春游中應(yīng)提醒同學(xué)們注意的問題。學(xué)校制訂詳細(xì)的出行計(jì)劃，為孩子們形成牢固的安全線。

同學(xué)們?cè)诖笞匀坏膽驯е蟹棚L(fēng)箏、做游戲、盡情的玩耍。同學(xué)們真實(shí)地與大自然進(jìn)行了一次“親密”的接觸。春游讓每個(gè)孩子興奮不已?；顒?dòng)中，同學(xué)們時(shí)刻遵循一切行動(dòng)以班級(jí)為單位的原則，做到在活動(dòng)和游戲中不離隊(duì)，互幫互助，充分體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神。

通過這次春游活動(dòng)，讓孩子們親近了自然，增長(zhǎng)了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心，也鍛煉了學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

春游活動(dòng)總結(jié)4

4月XX日，暖風(fēng)拂面，白石坡社區(qū)幼兒園全體家長(zhǎng)、師幼坐著校車，扛著旗幟走進(jìn)了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態(tài)的稻草人、漂亮的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，能夠使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬物靈動(dòng)、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力，滿足了孩子的好奇心。

在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂和激情。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。

通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的快樂，學(xué)會(huì)了公共衛(wèi)生常識(shí)，同分享、共快樂!同時(shí)也開展了一次校車演練，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)覺家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動(dòng)，可見他們對(duì)此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等，嘗試、體驗(yàn)了各種安全知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

春游活動(dòng)總結(jié)5

本次春游總的來說是很成功的，同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興。春游中登山運(yùn)動(dòng)使同學(xué)們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學(xué)們的得到了全身心的放松；在一系列展現(xiàn)儒家文化的景點(diǎn)中，同學(xué)們加深了對(duì)儒家文化的了解，提高了自身的文化素養(yǎng)。這次春游進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚。這次春游同時(shí)增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在登山時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。在同學(xué)們的同心協(xié)力下，成功登頂。這美好的情境是我們團(tuán)結(jié)的證明。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班團(tuán)文化建設(shè)，我認(rèn)為我們班的班級(jí)文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級(jí)文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來開展實(shí)現(xiàn)，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)，有利于我們進(jìn)行班團(tuán)文化建設(shè)。

回校后，我們真切看到了春游的效應(yīng)，班內(nèi)同學(xué)交流變多了，班級(jí)更加具有凝聚力。我們班和其他3個(gè)班的同學(xué)也漸漸交流起來，對(duì)我們今后的互相學(xué)習(xí)很有幫助。

但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題，從中我們可以獲得很多經(jīng)驗(yàn)。

一、班委之間以及班委與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通。主要表現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的主要情形只有少數(shù)班委了解，班委在確定活動(dòng)前不能及時(shí)了解全體同學(xué)的意愿。

二、未能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，雖然參加春游的同學(xué)玩的很開心，但作為班級(jí)活動(dòng)參加的人數(shù)未達(dá)到總?cè)藬?shù)的1/3，是班委宣傳調(diào)動(dòng)工作做的不到位，在以后的工作中要加以改進(jìn)。

三、班委的決策力有待提高。

四、班委商議確定的計(jì)劃彈性不足，對(duì)突發(fā)的特殊狀況較難應(yīng)對(duì)。

五、班委在確定活動(dòng)方案時(shí)能夠確定多套方案，以備各種情況發(fā)生的需要。

化學(xué)與化工學(xué)院

09級(jí)XX班

20xx年XX月XX日

春游活動(dòng)總結(jié)6

小螞蟻系列活動(dòng)之小螞蟻找春天活動(dòng)已于20xx年5月12日順利結(jié)束，在總指揮和各位組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，本次活動(dòng)圓滿成功。

在本次活動(dòng)中我們家長(zhǎng)充分的展示了自己的廚藝，，燉羊肉，燜山藥丸子，自制涼菜，包餃子，燒烤，各組都準(zhǔn)備的比較充分，小朋友們走進(jìn)大自然在沙灘上也都玩得很開心，參加拔河比賽都是不服輸?shù)木?，這也體現(xiàn)我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，為了孩子的健康成長(zhǎng)所付出的努力。

活動(dòng)開支如下，228元，大水5桶一桶10元，康水10件一件28元，啤酒5件一件24，獎(jiǎng)品；水彩筆31件一件3元，31本一本1元，心形氣球一袋15元，膠布3元，哨子10元，小螞蟻找春天數(shù)字牌是梁煦坤做的，燒火用的炭是陳藝嘉爸爸家里的，場(chǎng)地是張煦彬爸爸找的，急救用品無菌敷貼，創(chuàng)可貼，碘伏消毒液，醫(yī)用脫脂紗布，醫(yī)用彈性繃帶，退熱貼共計(jì)62，我都買了備用。

本次活動(dòng)存在不足，分配工作不落實(shí)，對(duì)自己的孩子看管不嚴(yán)，部分孩子到水邊玩耍，這是小螞蟻系列活動(dòng)開始，第一次難免不足，希望我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中繼續(xù)配合，是孩子讓我們走到一起，是孩子給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。

感謝所有的小朋友，感謝所有的家長(zhǎng)！

春游活動(dòng)總結(jié)7

夕陽(yáng)無限好，黃昏更美好。

市委、市政府一直高度重視老干部工作，為豐富--離退休干部的業(yè)余生活，組織他們外出旅游。根據(jù)市委、市政府的安排，我辦在接到市委老干局《關(guān)于組織離退休干部開展春游踏青活動(dòng)通知》(拉老干通[20xx]1號(hào))后，高度重視此項(xiàng)工作。為確保此次春游踏青活動(dòng)圓滿開展，使離退休老干部切身感受到市委、市政府對(duì)他們的關(guān)心和愛護(hù)，我辦專門召開會(huì)議進(jìn)行研究布置，事前安排專人，查詢了解景點(diǎn)線路情況，針對(duì)老干部們的高齡特點(diǎn)，本著健康、安全、愉悅的宗旨來設(shè)計(jì)此項(xiàng)活動(dòng)。制定了具體實(shí)施方案，根據(jù)老干部的愿望最終確定到觀光游覽，確定了“----——---2日紅色游、--——---2日風(fēng)光游、---——---——---2日休閑游”三條活動(dòng)線路。

為組織好這次活動(dòng)，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開展，有意義持續(xù)。我辦周密部署，調(diào)配交通車輛，落實(shí)膳食、住宿保障，每條線路都安排有專門工作人員全程陪同，并聘請(qǐng)配備了醫(yī)療急救人員，制定了詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

陽(yáng)春三月，花紅柳綠。3月25日早7時(shí)許，由我辦辦公室主任羅--帶隊(duì)，--140余離退休干部分別向各活動(dòng)地點(diǎn)出發(fā)，一路上老干部們歡聲笑語、開心至極。到達(dá)目的地后，根據(jù)老干部們的興趣所在，分別組織了“參觀偉人故居、登山觀光、踏青賞花”等活動(dòng)，工作人員則各有分工，各施其責(zé)，比如在旅游途中或上下臺(tái)階等時(shí)候，隨行的工作人員對(duì)老干部們都格外注意，特別是對(duì)走在隊(duì)伍后面的老干部，不時(shí)加以關(guān)注，以防他們掉隊(duì)、走散，真正做到讓老干部們玩得開心、放心、安心。

次日下午六點(diǎn)，全體出游人員安全返回--，回程中，老干部們普遍反映說這是一次愉快的旅行，他們感謝市委、市政府對(duì)老干部的關(guān)心與照顧，讓他們都能聚一聚，敘敘舊，很開心，很滿足。我辦也深感這是一次有意思的活動(dòng)，將會(huì)一如既往不斷開展這樣的活動(dòng)。

春游活動(dòng)總結(jié)8

本次春游總的來說是很成功的，同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興。春游中同學(xué)們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學(xué)們的得到了全身心的放松；這次春游進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚。

這次春游同時(shí)增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在騎車時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班團(tuán)文化建設(shè)，我認(rèn)為我們班的班級(jí)文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級(jí)文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來開展實(shí)現(xiàn)，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)，有利于我們進(jìn)行班團(tuán)文化建設(shè)。

回校后，我們真切看到了春游的效應(yīng)，班內(nèi)同學(xué)交流變多了，班級(jí)更加具有凝聚力。我們班和其他3個(gè)班的同學(xué)也漸漸交流起來，對(duì)我們今后的互相學(xué)習(xí)很有幫助。

但此次春游也暴露了本班工作中的一些問題，從中我們可以獲得很多經(jīng)驗(yàn)。

一。班干之間以及班干與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通。主要表現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的主要情形只有少數(shù)班干了解，班干在確定活動(dòng)前不能及時(shí)了解全體同學(xué)的意愿。

二。未能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，雖然參加春游的同學(xué)玩的很開心，但作為班級(jí)活動(dòng)參加的人數(shù)未達(dá)到總?cè)藬?shù)的1/3，是班干宣傳調(diào)動(dòng)工作做的不到位，在以后的工作中要加以改進(jìn)。

三。班干的決策力有待提高。

四。班干商議確定的計(jì)劃彈性不足，對(duì)突發(fā)的特殊狀況較難應(yīng)對(duì)。

五。班干在確定活動(dòng)方案時(shí)最好能夠確定多套方案，以備各種情況發(fā)生的需要。

春游活動(dòng)總結(jié)9

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香“，春分剛過的暖春時(shí)節(jié)，?。ǘ┌嗟慕處焸兙慕M織了一次春游活動(dòng)。2013年3月23日，我們一家如約參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長(zhǎng)和孩子創(chuàng)造了一個(gè)親子體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，給孩子們的家長(zhǎng)們也創(chuàng)造了又一個(gè)互相認(rèn)識(shí)和交流的機(jī)會(huì)，給教師、家長(zhǎng)、孩子創(chuàng)造了一個(gè)三方互動(dòng)的溝通學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，甚是難得！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動(dòng)開展得有聲有色、可圈可點(diǎn)。

活動(dòng)前幾日，我們的教師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動(dòng)情況和活動(dòng)方案告知家長(zhǎng)，整個(gè)活動(dòng)方案涵蓋了活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備要求、活動(dòng)過程以及活動(dòng)中游戲開展說明和規(guī)則，讓家長(zhǎng)能對(duì)春游活動(dòng)有全方位了解和充分準(zhǔn)備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹，我們的教師對(duì)小朋友也是開展了活動(dòng)前的安全教育哦，真仔細(xì)！從而使教師、家長(zhǎng)、孩子都對(duì)活動(dòng)能夠未雨綢繆，為活動(dòng)的圓滿開展奠定了良好基礎(chǔ)。

23日一早，根據(jù)活動(dòng)方案，我們?nèi)缙趤淼綇V場(chǎng)集合，教師們整隊(duì)結(jié)合點(diǎn)名確認(rèn)后就拉開了此次活動(dòng)的序幕了（在此過程中發(fā)現(xiàn)，孩子們抬手列隊(duì)很有范哦?。?，首先開始的是三個(gè)小班的年級(jí)活動(dòng)，孩子們整齊劃一的隊(duì)列分列兩側(cè)，留出中間位置給家長(zhǎng)開展接下來的游戲，這一安排獨(dú)具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好視野，使家長(zhǎng)能在孩子們天真好奇的“睽睽“注視下，攢足動(dòng)力進(jìn)入游戲。第一個(gè)游戲是三個(gè)班每班10名家長(zhǎng)一列縱隊(duì)，單腿著地，后面的家長(zhǎng)依次抬著前面家長(zhǎng)的另外一只腿，在教師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的“加油“聲，看誰先沖過終點(diǎn)。這個(gè)比賽我們?。ǘ┌嗫墒堑昧说谝坏呐?，噢耶！第二個(gè)游戲也是每班10名家長(zhǎng)，圍成圓圈單腿著地，另外一只腿互相編在一起，簡(jiǎn)稱“編花籃“吧，看哪個(gè)班編在一起后跳的時(shí)間最長(zhǎng)，最后一個(gè)家長(zhǎng)游戲是三個(gè)班家長(zhǎng)一起編花籃，看能堅(jiān)持多長(zhǎng)。整個(gè)家長(zhǎng)游戲環(huán)節(jié)，既調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平時(shí)只顧匆忙接送孩子的家長(zhǎng)們放緩身心節(jié)奏，全心投入游戲，自然而然通過游戲這一方式來搭建溝通橋梁，慢慢從面熟到相熟吧，游戲讓家長(zhǎng)們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，很是給了家長(zhǎng)很大的交流空間。孩子們稚嫩的“加油“聲，簡(jiǎn)直就是家長(zhǎng)拼盡全力的正能量。說是家長(zhǎng)游戲，其實(shí)又豈只是家長(zhǎng)游戲呢？教師、家長(zhǎng)、孩子不都參與其中了嗎？

緊接著開始了分班后的各班活動(dòng)，?。ǘ┌嗍紫乳_始了第一個(gè)游戲親子趕小豬，五個(gè)孩子和家長(zhǎng)拉開距離面對(duì)面，孩子用“趕豬棍“把“小豬“趕給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在把“小豬“趕到起點(diǎn)。游戲看起來簡(jiǎn)單，可有的“小豬“就不聽話啊，老是胡亂跑，怎么也趕不到家長(zhǎng)那去，甚至有的越趕越遠(yuǎn)了呢，急得小朋友是一身小汗，家長(zhǎng)是忙不停的在指導(dǎo)趕豬。第二個(gè)游戲找孩子，家長(zhǎng)盲上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對(duì)面找到自己的孩子再返回。游戲剛開始就出現(xiàn)了令人捧腹的一幕，家長(zhǎng)轉(zhuǎn)圈后基本是七暈八素的，哪里還能分出東南西北，有東倒西歪走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的，也有“橫沖直撞“摸進(jìn)旁邊人群的，看著這么一群像喝醉了酒的家長(zhǎng)們，大人小孩一片歡聲笑語，把此次活動(dòng)推入了高潮。二個(gè)游戲下來，開始孩子們的食物分享，每位小朋友都把自己帶來的各種零食拿出來一起享用，當(dāng)中，小（二）班的一位小朋友過生日（額，不記得名字了），帶來一個(gè)大蛋糕，更是給食物分享活動(dòng)平添了無盡歡快活躍的氣氛。之后天空落起了小雨點(diǎn)，打斷了我們歡快的春游活動(dòng)，但同時(shí)也讓我們又體會(huì)了一把雨中春色，不是說“春雨貴如油“嗎？

春游活動(dòng)已然結(jié)束，從中，我們不僅感受到了萬木吐翠、芳草萋萋、百花爭(zhēng)艷的和煦春色，更重要的是通過學(xué)校和教師的精心構(gòu)思和組織策劃，發(fā)起了這么一場(chǎng)至始至終糅合了親情、師生情、友情的有益活動(dòng)，短短幾個(gè)小時(shí)的活動(dòng)讓我們收獲頗豐、感觸良多。感謝教師！感謝學(xué)校！

春游活動(dòng)總結(jié)10

時(shí)間：20xx-05-27

活動(dòng)時(shí)間：xx-3-18

地點(diǎn)：森林公園

人物：會(huì)計(jì)4班全體同學(xué)（極個(gè)別同學(xué)有事沒去）

事件：一起坐車出去春游，主要是燒烤。

準(zhǔn)備工作：4班班干部采購(gòu)

詳細(xì)過程：坐車出發(fā)～到達(dá)～買票進(jìn)入～前往燒烤區(qū)～租燒烤的器具以及炭～一邊生火一邊串菜～開始bbq～烤好了吃～吃完了玩～玩完了打包走人～

有意義的事：第一次班級(jí)春游，第一次班級(jí)燒烤，第一次班級(jí)合影。

值得說的事：在4班全體班干部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，整個(gè)春游過程有條不紊、井然有序，燒烤過程中既沒有出現(xiàn)站著打醬油不做事、混吃混喝、哄搶以及將白菜烤成黑菜的情況，也沒有出現(xiàn)酒足飯飽后坐在地上組團(tuán)斗地主的現(xiàn)象，更沒有人迷路或是脫離組織。

總結(jié)：這次4班森林公園春游燒烤活動(dòng)總體上很完美，希望下次還會(huì)有此類的班級(jí)活動(dòng)可以讓大家踴躍參加。

個(gè)人感覺：人多車多地上垃圾也多；湖上的船應(yīng)該擴(kuò)大空間；劃船的人服務(wù)態(tài)度不好，游湖時(shí)間短不說，還老是要我坐中間點(diǎn)，我勒個(gè)去，我坐一小板凳夠慘了，還對(duì)我要求那么高；高空索道不夠刺激，應(yīng)該將價(jià)格降低至五元，最好可以給沒感到刺激的人多玩兩次的機(jī)會(huì)。

春游活動(dòng)總結(jié)11

春天是萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)，我們組織了一次春游踏青活動(dòng)，旨在讓大家感受春天的美好，增進(jìn)彼此之間的友誼。

活動(dòng)當(dāng)天，陽(yáng)光明媚，春意盎然。我們沿著小徑前行，欣賞著沿途的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣，感受著大自然的魅力。在野餐環(huán)節(jié)，大家圍坐在一起，分享著美食，暢談著生活，氣氛十分融洽。

此次活動(dòng)不僅讓大家放松了身心，更增進(jìn)了彼此之間的了解和信任。通過共同經(jīng)歷美好的時(shí)光，我們更加珍惜彼此之間的友誼，也更加熱愛大自然。

總的來說，這次春游踏青活動(dòng)是一次非常成功的活動(dòng)，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了大自然的美麗和生命的可貴。希望在未來的日子里，我們能夠繼續(xù)組織更多這樣的活動(dòng)，讓更多的人感受到生活的美好和幸福。

春游活動(dòng)總結(jié)12

本次春游踏青活動(dòng)在一片歡聲笑語中圓滿結(jié)束。我們一同感受了大自然的魅力，享受了春天的美好。

活動(dòng)中，大家積極參與，相互幫助，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。我們欣賞了絢麗的花海，呼吸了清新的空氣，還進(jìn)行了各種有趣的游戲和互動(dòng)。這不僅讓我們放松了身心，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。

同時(shí)，此次活動(dòng)也讓我們更加珍惜與大自然的和諧共生，意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。我們將這份對(duì)自然的熱愛轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，共同守護(hù)我們的綠色家園。

總的來說，這次春游踏青活動(dòng)不僅讓我們度過了愉快的時(shí)光，還讓我們收獲了美好的回憶和珍貴的經(jīng)驗(yàn)。我們期待未來能有更多這樣的活動(dòng)，讓我們繼續(xù)在大自然的懷抱中感受生命的美好。