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兒童的故事作文

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的兒童的故事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

兒童的故事作文 篇1

在我剛剛要進入校園生活前,暑假的一天,爸爸下班回家,從包里拿出一本《兒童安全自救》的書,開心地對我說:“琳琳,你要上學了,爸爸送你一本好書作為你上學的禮物,希望你好好學習書里的內容,保護好自己?!?/p>

我從爸爸手上接過書,乍眼一看初中,里面的內容就把我深深地吸引住了。這本書上有講從校園、家庭、馬路、災難、戶外五個方面的安全知識和自救方法,按照我們兒童的認知能力,用生動活潑的文字、詼諧幽默的插圖,最最重要的是在文字上還配有注音,讓我簡單易懂。全書用最簡潔的文字準確地告知我們遇到類似險情的正確做法,對我們這些有著活潑好動天性和自我保護能力較弱的兒童來說,真是一本好書,它能教會我們避險自救,以將身邊的不安全因素降至最低。

我在心里說:“爸爸,謝謝您,我喜歡您送給我的禮物,等以后有機會,我會把書里的內容講給我的新朋友、同學們聽,讓更多的伙伴像我一樣學習安全知識和自救方法,在第一時間保護自己”。

兒童的故事作文 篇2

森林幼兒園的小朋友們要秋游啦!

山羊老師想:我們幼兒園的孩子們作文要多練練。要不這樣吧,山羊老師對校長說:”哎,校長,這次秋游讓它們去看看照片,寫寫作文,您也知道的,我們幼兒園的作文需要自己多去實踐,這次好讓它們段練一下。“校長聽了,緩緩地點了一下頭,”就按你的意思辦吧“。

于是,孩子們就去了森林照片展示館。

聽說森林幼兒園的小動物們要來參觀,照片館里的照片們可要好好打扮一番。大樹爺爺對著自己腳下的小溪流說:”嘿!小溪流!你看看我?guī)洸粠??“”嗯,這個嘛,您帥是帥,可有一個美中不足的地方。“”什么地方“?”瞧您的頭發(fā)都黃了,幸好我有一袋“染發(fā)劑”,要不,給您染染。“”好啊好??!“小溪流把自己的魔力水給了大樹。樹爺爺用了一滴,自己的頭發(fā)就立刻變綠了。

第二天早晨,森林幼兒園的小朋友們來參觀了,樹爺爺對小溪流說:”瞧!那只小兔子把我寫得多好:這棵大樹蒼翠欲滴,翠綠色的葉子隨風舞蹈,像一位帥氣的勇士?!啊边??我的頭發(fā)。都快掉光了!怎么辦?“大樹輕輕地自言自語道?!边??看,大樹爺爺,那只小狐貍把我寫得也很美呀:這條小溪清澈見底,都能看見溪底青褐色的石子了,一陣微風拂過,小溪就像一條透明的長絲帶。哇!都把我寫活了。“

孩子們走后,大樹爺爺聽說幼兒園里評選出小溪是最美的。感嘆到:“也許小動物們喜歡自然美,下一次我一定要做得更好。”

兒童的故事作文 篇3

在森林里,住著很多的小動物,它們經(jīng)常在一起玩,成為了好朋友。再過幾天呀,就是熊寶寶的生日了,可是熊媽媽生病了,熊爸爸又到很遠的地方工作去了,熊寶寶想,這個生日怕是沒得過了,它每天都很傷心。

森林里的小動物知道了這個消息,大家聚到一起,紛紛想辦法給熊寶寶過生日。

小兔說:“我要把自己最好的胡蘿卜送給小熊吃?!?/p>

小松鼠說:“我要把自己摘的松果送給小熊吃。”

小猴子說:“我要把自己種的桃送給小熊吃?!?/p>

小白象說:“我要把自己最愛吃的香蕉送給小熊吃?!?/p>

小狐貍聽了哈哈大笑起來,小兔、小松鼠、小猴子和小白象聽到小狐貍的笑聲,非常不高興,齊聲說:“你有什么好東西送給小熊呀?”小狐貍滾動了一下小眼珠,說:“你們一點都不知道小熊最愛吃什么了!”小動物們一聽,很不服氣地說:“那你知道小熊愛吃什么嗎?”

小狐貍晃晃小腦袋說:“我當然知道,它每天都會偷偷地去小蜜蜂的家里偷吃蜂蜜?!薄巴党苑涿邸毙游飩冏h論紛紛,“這不可能!”小松鼠說,“小熊不會這樣做的。”“對,你這只狐貍又在騙人了!”小猴子用手指著小狐貍說。小松鼠拾起一個松果往小狐貍身上扔,“打你,打你這只壞狐貍,我們不要與你做朋友了。”小狐貍被朋友趕走了。

小狐貍非常傷心,它并沒有撒謊呀。小狐貍一個人傷心地走在路上,這時,小蜜蜂正好經(jīng)過這里,它看到小狐貍在掉眼淚,就飛過來問小狐貍發(fā)生了什么事,小狐貍把事情告訴了小蜜蜂,小蜜蜂覺得大家都誤會了小狐貍,它說:“你不要傷心了,我現(xiàn)在就去告訴大家,你沒有騙人,我的蜂蜜是小熊偷的?!毙『傏s忙攔住小蜜蜂,它說:“你千萬不能告訴大家,不然小熊會像我一樣沒有朋友了?!毙∶鄯浯饝诵『?。

小蜜蜂回到家,越想越難過,它想“我們不能讓小狐貍受冤枉”。小蜜蜂來到小兔家,把事情的真相告訴了小兔,它們又一起把這事告訴了小松鼠、小猴子和小白象。大家冤枉了小狐貍都覺得很過意不去,就一起來到小狐貍的家,向它道歉。小狐貍原諒了它們,大家又成了好朋友??墒切⌒艿纳赵趺崔k呢?小蜜蜂想了一個好辦法,它們悄悄地商量了一下。

第二天就是小熊的生日了,好朋友們拿著各自的禮物來到小熊的家。小蜜蜂也來了,它帶了小熊最愛吃的蜂蜜。小蜜蜂對小熊說:“以后你要是想吃蜂蜜,就跟我說吧,千萬不能偷了,不然我們不要和你做好朋友了。”小熊知道了整件事情,非常難過:“都是我的錯,讓你們誤會了小狐貍,我以后再也不偷吃蜂蜜了,我要幫小蜜蜂找更多的花朵來釀蜂蜜。”大家聽了小熊的話非常高興,它們唱起了生日歌,為小熊過生日。

兒童的故事作文 篇4

人們都說:“世上只有媽媽好。”我說:“世上還有老師好?!蹦沁€是上幼兒園的時候,石老師是我們這個班的班長。她給我們總的印象是:30多歲,短發(fā),圓臉,一雙十分嫵媚的大眼睛,給人一種和藹可親的感覺。

石老師教我們的那段日子,我和爸爸、媽媽遠隔千山萬水,他們在***工作,我在內蒙古大興安嶺,住到姥姥家。媽媽為了工作,遠離了自己的家鄉(xiāng),遠離了自己的父母、兄弟姐妹。把我一個人放在姥姥家,孤孤單單,一想起這些,我心里十分難過,在那些日子里一想起媽媽,就不由自主的淚水漣漣。正在我傷心難過的時候,石老師對我百般呵護,有時把我?guī)У搅怂胰ネ?,和她的女兒小燕共同用一張書桌寫字,一起寫作業(yè),一起吃飯。

六一兒童節(jié)到了,看見同學們都穿上了新衣裳,去參加六一運動會,我心里別提有多難受。“小魚兒,”親切的話音在我耳邊響起,我忙抬頭,意外地發(fā)現(xiàn)石老師手里拿著一身款式新穎的衣服站在我面前,張老師含笑說道:“小魚兒,來,試試這身衣服合不合身?”我簡直不敢相信自己的眼睛,直到老師替我穿好衣服,我還傻呆呆地站著,心里熱乎乎的。石老師拍著我的肩頭說:“快去參加六一活動吧!”我當時激動得不知說什么是好,高高興興地去操場了。事后我才知道,這套衣服是石老師犧牲了幾個夜晚的休息時間趕做出來的,這一針一線都凝聚著石老師的愛心啊。

一次,小燕和我都患了感冒,發(fā)燒、頭痛,不能去上學了。午休時間,石老師去醫(yī)院買了藥,匆匆忙忙地送到姥姥家,告訴姥姥這一陣子感冒,這種藥見效快。

我在石老師的班里,整整呆了兩年,直到媽媽回到大興安嶺工作,我才戀戀不舍地離開了幼兒園,上了小學。從那以后,我便對石老師懷有一種特殊的感情。我上小學以后,很少見到石老師,有時放學路上見到石老師,也就是匆匆地打個招呼。但在我的心目中,石老師,永遠是我最尊敬的一位好老師。

兒童的故事作文 篇5

我的成長故事

我叫尤一偉,今年11歲,讀三年級。我活潑大方,性格外向。讀幼兒園時,我就是一個聽話懂事的孩子,每年都能拿兩張獎狀。八歲的時候,我背著小書包跨入了平橋小學這座知識大門,課堂上,我專心聽講,積極思考,回答老師的提問,課后認真完成老師布置的作業(yè)。我以優(yōu)異的成績和大方的表現(xiàn)當上了班長。在這學期里,學校舉行了革命故事演講比賽,在老師的精心指導下,我積極訓練,登臺演講了革命故事《兒童團長張六子》,獲得了第一名的好成績。在學校舉行的習字比賽中取得了全校第一名,期末考試得了雙百分,被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”。

二年級,我繼續(xù)發(fā)揚講故事的優(yōu)點。同學們愛聽故事,他們想聽時,我就講給他們聽。一次體育活動課上,天下起了雨,老師和同學們都叫我上臺講故事,我繪聲繪色的演講贏得了大家熱烈的掌聲。別看我年齡小,我可把班長的工作放在心上呢!記得有一次老師正在開會,我們班有個小朋友的頭摔破了,我急忙跑去向老師報告,老師立即采取了措施。這一年,在學校舉行的習字比賽中,我又得了第一名。期中時,我被評為優(yōu)秀少先隊員,期末時,被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”。面對取得的成績,我始終牢記著媽媽的教導:山外有山,樓外有樓,強中還有強中手。一個人只有多看別人的長處,才能取得進步。

今年我已經(jīng)讀三年級了,我覺得自己是一個小小男子漢。在學校里,我參加了足球興趣小組,每天早上以踢足球來訓練自己的體能。作為班長,我盡心盡職做好老師的得力助手,班級的黑板報,走廊的墻畫,都有我的汗水;作為學生,我真誠地幫助我的同學,有同學打架時,我就去阻止。有一次,我看見一個同學鼻子出血了,我急忙帶他到水池邊去清洗,再讓他把頭抬高,用軟紙塞上。這一年,我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,我把讀書作為我最大的樂趣,《故事大王》、《中國少年兒童》、《小哥白尼》等我都愛看。古人說過,讀書破萬卷,下筆如有神,所以,我學著把讀書與寫作文結合起來,看到書中的好詞佳句,我就把它抄下來,試著在自己的作文中運用。功夫不負有心人,我的作文有了很大的進步,平時寫的作文總能被老師當作范文讀給同學們聽。今年,我參加了學校的啟航文學社,并有幸成為《溧陽日報》的一名小,我踴躍投稿,所寫的《校園的花壇》在《溧陽日報》上發(fā)表。我和同學合作的自辦報《秋韻》獲學校一等獎,為班級爭得了榮譽。在學校組織的數(shù)學競賽中,我獲得了一等獎的好成績。我還參加了書法興趣小組,積極認真地練習書法,讓它和我的學習一起成長進步。

以前,我膽小,一遇到困難就顯得焦躁不安,現(xiàn)在,在老師和父母的循循善誘下,我懂得了困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。所以,我努力地做一個堅強的小小男子漢。現(xiàn)在,我學會了洗碗、拖地、泡開水、疊被子……每當爸爸不在家的時候,我覺得自己就是家中唯一的男人,要學會關心體貼媽媽,為媽媽做力所能及的家務事。三八婦女節(jié)那天,我精心制作了一張賀卡給媽媽,獻上我對媽媽深深的祝福。

幾年來,在老師辛勤的培養(yǎng)教育下,我的班級管理能力提高了,明辨是非的能力也增強了。有一次,有個同學請我去游戲機廳玩游戲,我堅決地說:“我不玩,玩了會著迷,而且會影響學習,我勸你也不要玩!”那位同學真的改掉了這個不好的習慣。

我想,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力。我--要實現(xiàn)自己每一個夢想,也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動,必須像雄鷹那樣奮勇拼搏!

兒童的故事作文 篇6

小兔米米今天過生日。

“咚咚咚!”小松鼠來了,小松鼠買來了一個榛子蛋糕;

“咚咚咚!”小山羊來了,小山羊送給小兔米米一大瓶青草果汁;

“咚咚咚!”小花貓來了,小花貓送給小兔米米一大塊小魚披薩;

“咚咚咚!”小狗來了,它送給小兔米米一根肉骨頭餡餅。

“咚咚咚!”小麻雀來了,小麻雀送給小兔米米一大盒青蟲餅干。

小兔米米看著這些禮物,感動的直掉眼淚。

它抹著眼淚說:“謝謝你們!”

小松鼠、小山羊、小花貓、小狗和小麻雀都說:“不用謝不用謝!”

“米米,你來許個愿吧!”小麻雀嘰嘰喳喳提議道。

“好!”小兔米米雙手合十:“我的愿望是希望我們幾個永遠都是好朋友!”

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