B2C運作流程如下圖

圖1

B2B運作流程如下圖

圖2

四、實驗結(jié)果與分析

1、B2C的試驗結(jié)果及分析

在這次試驗中，我順利完成了居民、商店、銀行、快遞公司的注

冊及后面的申請銀行賬號，買賣商品，運送商品等步驟，也對B2C每個角色應(yīng)完成的部分有了更好的了解。

居民——注冊→申請銀行賬號(信用卡)→申請商店會員→訂購商品→完成網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬→接收商品→簽下回執(zhí)→完成。

商店——注冊→申請銀行賬號(存折)→采購商品→審核會員→接收貨款→簽訂快遞合同→完成銀行轉(zhuǎn)賬→完成。

銀行——注冊→審核申請→通過申請→賬戶查詢→交易查詢→網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬中間人→完成。

快遞公司——注冊→申請銀行賬號(存折)→接受訂單→完成訂單詳情查詢→發(fā)送商品→取得回執(zhí)→完成

2、B2B的試驗結(jié)果及分析

在這次試驗中，我完成了廠商、外貿(mào)公司、內(nèi)貿(mào)公司、零售商的公司注冊及認證，并成功地完成了產(chǎn)品生產(chǎn)，發(fā)布消息等前期準備，在后來的合同生成，交易貨物時雖然碰到些問題，最后也是順利解決。 廠商——注冊→生產(chǎn)→發(fā)布信息→接收意向→同意合同→備貨→發(fā)貨→生成發(fā)票→收款→確認→完成。

外貿(mào)公司——→注冊→尋找供應(yīng)商→發(fā)送意向→制訂、發(fā)送合同→完成合同→收貨→查收發(fā)票→付款→確認→完成。

我覺得這次實驗做得很開心，很有意義。雖然在做的過程出現(xiàn)了一些問題，不過最后還是都順利的解決了。我們的實驗只有經(jīng)歷過挫折和問題之后，待我們解決問題之時，它才顯得彌足珍貴，獲得的之時才更真實可靠。

在實驗的過程中，我對電子商務(wù)有一些感觸，B2B電子商務(wù)是企業(yè)間的電子商務(wù)。通過這次實驗，我學(xué)到很多東西，對電子商務(wù)這門課程有了更深刻的理解。認識到電子商務(wù)在今后發(fā)展的必然趨勢以及熟悉電子商務(wù)知識和熟練操作電子商務(wù)系統(tǒng)的重要性。同時我更深刻地認識到電子商務(wù)的特點和應(yīng)用領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和體會到了電子商務(wù)的核心思想。在親身實踐電子商務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和提高。在這個模擬中，通過居民、物流公司、商家、銀行，我對電子商務(wù)主要的交易流程和核心理念認識更透徹。

在不同的角色的參與過程中，我更加認識到掌握實際應(yīng)用技能的重要性。在現(xiàn)代的信息時代中，多種交易都是通過網(wǎng)絡(luò)實踐的。于是對于掌握這方面的知識越來越重要了。這是一個非常好的實訓(xùn)機會讓我們能夠?qū)﹄娮由虅?wù)有更深一步認識，感覺到它的優(yōu)越性。

感謝學(xué)校為我們提供這樣的操作平臺，讓我們有機會把理論和實踐相結(jié)合，感謝張老師的耐心指導(dǎo)，才讓我們順利完成實驗。

五、實驗中的問題處理

1、一開始找不到思緒

解決方法：與相對有經(jīng)驗的同學(xué)交流，并積極向她們請教

2、步驟流程很容易混掉

解決方法：認真做好每個流程，做好筆記，方便做好下個流程

3、急于求成，步驟沒有做完善

解決方法：勸誡自己須耐心，做好每一步驟;做好流程圖

六、實驗體會和總結(jié)

在這次的電子商務(wù)實驗中，挫折與成就感并存著。一開始的時候，常常是二張摸不著頭腦的，一方面也是因為自己急于求成，感覺完全沒有思緒，就是瞎做一通。后來，請教了一下比較有門道的同學(xué)，加上自己仔細研究了下目錄，漸漸的有了明確的思路，做起來也就得心應(yīng)手了。特別想提的還有一點：細節(jié)與耐心是很重要的。

這是一次有趣又實用的實驗課。通過這實驗，在短暫的時間里我初步接觸到B2C、B2B電子商務(wù)的流程，完成了各項交易。雖然平常也經(jīng)常網(wǎng)購，但也只是以一個消費者的身份了解其流程，這次實驗多個角色都由自己完成，更加深刻的了解到B2C的整個流程;也懂得了商品的內(nèi)貿(mào)交易及外貿(mào)交易。同時，深刻地體會到理論與實驗相結(jié)合的重要性。

這次實驗極大的培養(yǎng)了我的自學(xué)能力，沒有老師的全面指導(dǎo)，沒有充分的基礎(chǔ)和準備，在實驗的幾個小時里，自己逐漸摸索，一步步實驗。最后的喜悅是無法言語的。我認為像這樣的實踐課是非常有意義的。它比抽象難懂的理論課要更加的吸引人，更加鍛煉一個人的自學(xué)能力。

通過這次實驗，讓我更深刻地認識到電子商務(wù)的特點和應(yīng)用領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和體會到了電子商務(wù)的核心思想。在親身實踐電子商務(wù)的過程中通過各個不同角色，讓我對電子商務(wù)主要的交易流程和核心理念了解更深。在不同的角色，從不同的角色參與其中，讓我更加認識到掌握實際應(yīng)用技能的重要性。在現(xiàn)代的信息時代中，多種交易都是通

過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)的，于是對于掌握這方面的知識越來越重要了，這是一個非常好的機會讓我們對電子商務(wù)的更深一步認識，感覺到了電子商務(wù)的優(yōu)越性。

此外，在模擬實驗中，我對于電子商務(wù)本身存在的一些風險有些想法。比如，認證中心的證書是不是可以被仿冒和替代?本身的數(shù)據(jù)庫能不能防住黑客的攻擊?顧客的利益和隱私能不能得到切實的保證?網(wǎng)上資金的交付會不會被不法分子攔截或者盜取……如果有這些情況發(fā)生，誰該為這些情況的后果買單?

總之在這次的實驗讓我學(xué)到頗多的東西，不管是挫折，還是成就。我想以后我都將保持良好的心態(tài)，積極向上的面對各種困難。

電子商務(wù)實驗報告總結(jié)范文3：

20XX年X月X日

目 錄

利用PGP進行加密、解密和數(shù)字簽名PGP實現(xiàn)電子郵件安全 在windowsXP下加密文件和文件夾 數(shù)字證書簽發(fā)安全電子郵件操作 防火墻的設(shè)置 口令解除軟件使用 實驗一

實驗二 實驗三 實驗四 實驗五 實驗六 實驗七 實驗八

實驗(一)利用PGP進行加密、解密和數(shù)字簽名 實驗時間： 同組人員： 實驗?zāi)康?/p>

掌握對文件加密和數(shù)字簽名的方法，對加密理論知識加深理解。

實驗內(nèi)容

在網(wǎng)上查找“PGP教程”，先認識PGP軟件的安裝和使用;然后查找“PGP加密原理”，認識PGP的加密原理。

實驗步驟

1.生成密鑰

2.導(dǎo)出并發(fā)送公鑰

發(fā)送給對方

接受到對方發(fā)來的公鑰導(dǎo)入

3.文件加解密

生成

4.解密文件

發(fā)送給對方

5.數(shù)字簽名

對某公鑰進行數(shù)字簽名

對文件進行簽名或簽名和加密

生成

接受到對方

實驗結(jié)果分析

掌握對文件加密和數(shù)字簽名的方法，對加密理論知識理解加深。 當輸入了一次私鑰之后，會存在緩存，當短期再次解密時不需要再次輸入。

指導(dǎo)教師評閱

1、 實驗態(tài)度：不認真( )，較認真( )，認真( ) 2、 實驗?zāi)康模翰幻鞔_( )，較明確( )，明確( ) 3、 實驗內(nèi)容：不完整( )，較完整( )，完整( ) 4、 實驗步驟：混亂( )，較清晰( )，清晰( ) 5、 實驗結(jié)果：錯誤( )，基本正確( )，正確( ) 6、 實驗結(jié)果分析：無( )，不充分( )，較充分( )，充分( ) 7、 其它補充： 總評成績：

評閱教師(簽字)： 評閱時間：

實驗二 PGP實現(xiàn)電子郵件安全

實驗時間： 同組人員： 實驗?zāi)康模?/p>

了解基本原理，學(xué)會基本操作，并能熟練使用

實驗內(nèi)容：

1、創(chuàng)建一私鑰和公鑰對

使用PGPtray之前，需要用PGPkeys生成一對密鑰，包括私有密鑰(只有自身可以訪問)和一個公有密鑰(可以讓交換email的人自由使用)。

2、與別人交換公鑰

創(chuàng)建了密鑰對之后，就可以同其它PGP用戶進行通信。要想使用加密通信，那么需要有他們的公鑰。而且如果他們想同你通信他們也將需要你的公鑰。公鑰是一個信息塊，發(fā)布公鑰：可以將公鑰放到密鑰服務(wù)器上，也可以將公鑰貼到文件或Email中發(fā)給你想與交換Email的人。

3、對公鑰進行驗證并使之有效

當你獲取某人的公鑰時，將它添加到你的公開密鑰環(huán)中。首先確定公鑰的準確性。當你確定這是個有效的公鑰時，你可以簽名來表明你認為這個密鑰可以安全使用。另外，你可以給這個公鑰的擁有者一定的信任度表明

4、對E_mail進行加密和數(shù)字簽名

當你生成密鑰對而且已經(jīng)交換了密鑰之后，就可以對email信息和文件進行加密和數(shù)字簽名。如果使用的email應(yīng)用程序支持plug_ins，選擇適當?shù)倪x項進行加密;如果email應(yīng)用程序不支持plug_ins，就可以將email信息發(fā)送到剪貼板上從那兒進行加密。若還想包括一些文件，可以從Windows Exporer上進行加密和數(shù)字簽名。然后再掛到email上進行發(fā)送。

5、對E_mail進行解密和驗證

當某人給你發(fā)送了加密的email時，將內(nèi)容進行分解，同時驗證附加的簽名來確定數(shù)據(jù)是從確定的發(fā)送者發(fā)送過來的并且沒有被修改。如果使用的email應(yīng)用程序支持plug_ins，選擇適當?shù)倪x項進行加密;

如果email應(yīng)用程序不支持plug_ins，就可以將email信息發(fā)送到剪貼板上從那兒進行加密。將信息拷貝到剪貼板上，并進行解密工作。若還想包括一些文件，可以從Windows Exporer上進行解密。

實驗步驟：

1、創(chuàng)建一私鑰和公鑰對：私鑰導(dǎo)出公鑰

2、與別人交換公鑰

3、對公鑰進行驗證并使之有效

4、文本文件加密解密：接收對方文件解密

5、用PGPtray的剪切板加密功能加密郵件

接收對方加密郵件

實驗結(jié)果分析

了解基本原理，學(xué)會基本操作，并能熟練使用。

在解密對方郵件的時候出現(xiàn)了亂碼，然后第二次對方發(fā)送解密成功。 掌握用PGPtray的剪切板加密功能加密郵件。

指導(dǎo)教師評閱

8、 實驗態(tài)度：不認真( )，較認真( )，認真( ) 9、 實驗?zāi)康模翰幻鞔_( )，較明確( )，明確( ) 10、 實驗內(nèi)容：不完整( )，較完整( )，完整( ) 11、 實驗步驟：混亂( )，較清晰( )，清晰( ) 12、 實驗結(jié)果：錯誤( )，基本正確( )，正確( )13、 實驗結(jié)果分析：無( )，不充分( )，較充分( )，充分( ) 14、 其它補充： 總評成績：

評閱教師(簽字)： 評閱時間：

實驗三 在windowsXP下加密文件和文件夾

實驗時間： 同組人員： 實驗?zāi)康?/p>

通過在Windows 2000/XP下加密文件和文件夾的操作，掌握一些數(shù)據(jù)、信息、文件保護的簡單方法，并且能夠做到舉一反三，逐漸掌握利用專業(yè)工具保護數(shù)據(jù)的完整性、機密性的各種方法。

實驗內(nèi)容

在Windows 2000資源管理器中，選中待設(shè)置加密屬性的文件或文件夾進行加密操作。

實驗步驟

1.在D盤中選擇名為“D5”的文件夾，單擊鼠標右鍵，在快捷菜單中選擇【屬性】選項。

2. 在【屬性】對話框窗口中，單擊“常規(guī)”選項卡中的【高級】按鈕，啟動“高級屬性”對話框。圖7.8 “常規(guī)”選項卡中的【高級】按鈕

3.選擇【加密內(nèi)容以便保護數(shù)據(jù)】復(fù)選框，單擊【確定】按鈕，可完成文件夾的加密。

圖7.9 文件夾加密高級屬性設(shè)置

4.系統(tǒng)將進一步彈出“確認屬性更改”對話框。要求確認是加密選中的文件

夾，還是加密選中的文件夾的子文件夾以及其中的文件

補充：用WINRAR給文件夾加密

1 右鍵單擊你想加密的文件夾，選擇“添加到檔案文件”。 2 選擇“高級”頁面，點擊“設(shè)置密碼”。

3 在空白文本框輸入你想設(shè)置的密碼。點擊“確定”。 4 再點擊“確定”，OK了。

5 你想打開的時候，雙擊該文件，會彈出讓你輸入密碼的對話框，你輸入密碼后點擊“確定”。

6 以后還可以向里面添加別的文件。

實驗結(jié)果分析