2017年秋季學(xué)習(xí)總結(jié)
2017年秋季學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是學(xué)習(xí)過程中一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了一些2017年秋季學(xué)習(xí)總結(jié),希望對你有用!
2017年秋季學(xué)習(xí)總結(jié)篇1
本學(xué)期,我校教導(dǎo)處在上級部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)思路,科學(xué)安排,認(rèn)真執(zhí)行,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、學(xué)籍管理方面
學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一,也是全面提高素質(zhì)教育,使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提。這學(xué)期我校的學(xué)籍管理在教導(dǎo)處的安排下由顏春蘭和張百璽兩位老師具體負(fù)責(zé),兩位老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),在他們的帶領(lǐng)、組織下,一年級班主任能做好學(xué)籍卡的建檔工作;各班班主任都能做好學(xué)籍卡的交接、登記工作以及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍系統(tǒng)工作。在他們的努力下,我校的學(xué)籍管理工作也越來越規(guī)范化。為了做好新生入學(xué)工作,按照上級部門的有關(guān)規(guī)定我校及時(shí)開展了一年級新生招生的宣傳工作,并在服務(wù)區(qū)內(nèi)各個(gè)村及校門口粘貼了招生啟示,從而使學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童能順利的入學(xué)。為了將班生額控制在規(guī)定范圍內(nèi),本學(xué)期我們將原一年段今二年段由原來的兩班拆分為三班,杜絕大班額的現(xiàn)象發(fā)生。
二、規(guī)范教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
(一)規(guī)范課程設(shè)置,深化課程改革。
嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,堅(jiān)持按規(guī)定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現(xiàn)實(shí)條件限制下,本學(xué)期堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)開齊了課程。根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)狀,盡力發(fā)揮教師資源優(yōu)勢,讓相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)的老師去擔(dān)任相應(yīng)的科目教學(xué),盡量不安排老師擔(dān)任本班的技能科,同一學(xué)科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺遵守,堅(jiān)決杜絕隨意更換課程,不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試,不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
積極開展陽光體育運(yùn)動,落實(shí)大課間體育活動,確保學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí),確保每周一節(jié)書法課,規(guī)范作息時(shí)間:學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí),一、二年級每周26節(jié)課,三至六年級每周30節(jié)課,每節(jié)課40分鐘。教務(wù)處每天安排值日校長不定時(shí)檢查巡視,檢查結(jié)果與績效考核掛鉤。
(二)完善管理制度,強(qiáng)化教學(xué)管理。
落實(shí)常規(guī)檢查工作。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了"xx小學(xué)月常規(guī)檢查制度",就計(jì)劃與備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面作了明確規(guī)定,以評比的形式在全體教師中進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)"五認(rèn)真"檢查,并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。本學(xué)期共進(jìn)行了四次集中檢查,每次檢查都認(rèn)真組織,詳細(xì)布置,檢查行政按要求填寫相關(guān)的書面檢查情況表,匯總到教導(dǎo)處,以供教師有針對性地改正,作為今后"五認(rèn)真"努力的方向,并在教師例會時(shí)進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對于在檢查中表現(xiàn)優(yōu)秀的前八名老師,在教師例會上給予表揚(yáng),并在當(dāng)月的量化工資中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對于存在的問題,若是大部分老師出現(xiàn)的問題,直接在會議上指出并提出整改措施;若是個(gè)別老師出現(xiàn)的問題,則私下進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),并限期改正,有效地促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。
三、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平
(一)狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)
本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念。班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地。本學(xué)期我校開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比活動,例如:紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗、黑板報(bào)、班級文化建設(shè)、手抄報(bào)的評比等,在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗(yàn),提高了班級管理的水平。此外,我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn),反思自己的教育工作,以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn),盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,班主任是班級管理的第一責(zé)任人,每月進(jìn)行一次全面的班主任工作檢查,并適時(shí)給與物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
本學(xué)期,我校開設(shè)了七彩講壇,共有十五名老師上臺交流了《師道,為師亦有道》讀書心得,15名班主任上臺交流成功的教育案例。通過七彩講壇的開設(shè),既是對全體老師進(jìn)行了師德教育,又能讓教師對自己的教育進(jìn)行總結(jié)反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。本學(xué)期,我校黃賢賢、黃燕清、陳金稟三位老師參加安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇分別榮獲二、三等獎(jiǎng)。
(二)落實(shí)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
我校非常重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),除了組織全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn)外,更注重讓青年教師、骨干教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修。本學(xué)期我校共安排了九名骨干教師參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn):8月25日,陳xx老師參加xx市名師講堂第18期語文專場活動培訓(xùn);10月25日-27日,許保全、李明玉兩位老師參加第十屆全國"相約名師聚焦課堂"小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會;11月1日-4日,黃xx、黃xx、黃xx三位老師,參加"智慧 互動 成長"第六屆全國青年教師風(fēng)采展示活動(語文專場);11月8日-11日,周振輝老師參加"智慧互動 成長"第六屆全國青年教師風(fēng)采展示活動(數(shù)學(xué)專場);11月11日-14日,蔡雅麗老師參加xx市中小學(xué)班主任提高培訓(xùn);11月21日-22日,顏仰望老師參加泉州市小學(xué)體育學(xué)科研訓(xùn)活動;12月9日-15日,肖家梭校長參加校長提高班培訓(xùn)往江蘇教育考察。
外出培訓(xùn)的老師回來后必須上交培訓(xùn)心得,及在本周的教研日中,對全體教研組的老師進(jìn)行二級培訓(xùn)。
通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn),使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標(biāo),有了前進(jìn)的動力。為進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師投身教研、教改的積極性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。
(三)"青藍(lán)工程"走向深入,青年教師提速發(fā)展
繼續(xù)實(shí)施了"藍(lán)青結(jié)對工程",充分發(fā)揮我校骨干教師的傳、幫、帶作用。通過"結(jié)對子、搭臺子、壓擔(dān)子",我校的青年教師脫穎而出,盡快地成長起來了。徒弟每個(gè)月至少向師傅學(xué)習(xí)1節(jié)課,經(jīng)常向師傅請教。師傅經(jīng)常指導(dǎo)徒弟的課,讓徒弟的教學(xué)水平得到相應(yīng)的提高。本學(xué)期,我校三位新教師顏珊珊、鄭瑋蓉、高斯娟在安海鎮(zhèn)新教師匯報(bào)課評比中,均獲"一等獎(jiǎng)",充分體現(xiàn)了藍(lán)青結(jié)對工程的成效。
四、研討交流、扎實(shí)課改
(一)扎實(shí)開展教研活動
開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,強(qiáng)化了教務(wù)處對教研工作的意見,對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。本學(xué)期,各教研組能根據(jù)期初制訂的教研計(jì)劃,積極開展教學(xué)研究活動。一如既往地利用每周一次固定的時(shí)間(周二上午綜合,周三上午語文,周四上午數(shù)學(xué))開展集體備課、研討課、理論學(xué)習(xí)等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學(xué)法,上好課改示范課、研討課,新教師展示課,積極開展評課交流,不斷總結(jié)提高。活動做到有主題,有內(nèi)容。同時(shí),引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)課堂教學(xué),關(guān)心新教師成長,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。
本學(xué)期,我校王麗婭老師代表安海鎮(zhèn)參加xx市藝術(shù)學(xué)科課堂技能比賽榮獲二等獎(jiǎng)。
(二)課題研究工作初見成效
教務(wù)處鼓勵(lì)學(xué)校的教師積極地申報(bào)和參與課題研究,通過課題的研究促進(jìn)自己的專業(yè)水平。本學(xué)期我校語文、數(shù)學(xué)、技能課三個(gè)教研組都各制定了一個(gè)課題,其中由副教導(dǎo)黃賢賢老師和語文教研組組長黃燕清老師負(fù)責(zé)的語文組課題《小學(xué)語文課堂有效性朗讀的策略研究》成功申報(bào)為鎮(zhèn)級課題。課題組通過開課、研課、學(xué)習(xí)理論知識、成果展示等活動,實(shí)現(xiàn)了教研與科研的整合,不僅把課題研究真正落到了實(shí)踐中,而且還使學(xué)校形成了濃濃的教研氛圍。
五、活動開展精彩紛呈
(一)扎實(shí)開展各種興趣小組,提高學(xué)生綜合素質(zhì)
本學(xué)期,結(jié)合學(xué)校教研教學(xué)工作,開展校級相關(guān)學(xué)科的興趣小組活動,如硬筆書法、軟筆書法、美術(shù)、合唱、健身舞蹈、英語、籃球興趣小組、田徑運(yùn)動興趣小組、腰鼓、鼓號隊(duì)、電腦、乒乓球、等興趣小組,給學(xué)生一個(gè)自我發(fā)展的空間,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在本學(xué)期的各項(xiàng)比賽中,我校興趣小組也取得了不錯(cuò)的成績:九月份,我校田徑運(yùn)動員獲得了安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體第五名,其中夏林菊還代表安海鎮(zhèn)參加xx市小學(xué)生田徑運(yùn)動會榮獲壘球第一名,鉛球第二名的好成績;11月份,合唱興趣小組獲得安海鎮(zhèn)小學(xué)生第四屆合唱比賽三等獎(jiǎng);12月份,籃球興趣小組獲得安海鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽第二名。
(二)繼續(xù)辦好xx小學(xué)《xx經(jīng)濟(jì)報(bào)》小記者站
本學(xué)期,小記者站在許悅和李明玉兩位老師的組織下,帶領(lǐng)小記站們多次開展了豐富多彩的校外實(shí)踐活動,在他們的用心指導(dǎo)下,我校有12篇稿件在《xx經(jīng)濟(jì)報(bào)》上刊登報(bào)道。我校小記者站光榮地被評為安海鎮(zhèn)"五佳小記者站",許悅老師被評為安海鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師,李心怡也被評為優(yōu)秀小記者,并在安海鎮(zhèn)小記者站交流會上代表我校小記者上臺交流。
(三)開展校園比賽,豐富學(xué)生課余生活
本學(xué)期,學(xué)校組織了很多校級比賽,有結(jié)合校園文化建設(shè)開展的班級文化建設(shè)評比;結(jié)合文明禮儀月開展的系列活動:文明禮儀知識競賽,講文明禮儀故事比賽,講文明現(xiàn)場作文比賽;結(jié)合"12.9"愛國運(yùn)動開展的班級歌詠比賽;結(jié)合冬季長跑舉行的最美方隊(duì)比賽;結(jié)合語文課題開展的班級朗讀比賽。通過互動的開展,既對學(xué)生進(jìn)行了德育教育,又使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩。
(四)開展晨讀誦經(jīng)典,午間讀名篇讀書活動
本學(xué)期我校班級的黑板上都設(shè)置了一個(gè)版塊:"每周一詩"、"每日一言"要求老師晨讀時(shí)要帶領(lǐng)學(xué)生們一起誦讀經(jīng)典;午間要求老師要讓學(xué)生借閱班級圖書角的書,并開放學(xué)校圖書室讓學(xué)生借閱。本學(xué)期學(xué)校制作了一本讀書記錄冊,讓學(xué)生記錄自己的讀書收獲。根據(jù)學(xué)生的閱讀量記載,將作為期末評選班級讀書達(dá)人和學(xué)校讀書小博士的依據(jù),也是學(xué)校期末評選書香班級的依據(jù)之一。
六、 加強(qiáng)家校聯(lián)系,共促學(xué)生成長
(一)成立第二屆家長委員會
2013年11月5日下午,我校召開了第二屆家長委員會成立大會。在會議上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為本屆家委會76成員頒發(fā)了聘書。隨后,新當(dāng)選的家委會主任陳阿昌先生上臺宣讀了《家委會章程》。肖家梭校長就學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)以及近期工作情況等向家委會代表做了介紹。在隨后的互動過程中,委員們紛紛表示,一定做好學(xué)校與家長之間的橋梁和紐帶,大力支持學(xué)校的工作,支持學(xué)校辦好教育。本次家委會的成立代表著我校家長工作正在朝著日益規(guī)范的方向發(fā)展。
(二)開展家長開放日活動 .
2013年11月6日,我校舉行了本學(xué)期的家長開放日活動。本次活動我校精心準(zhǔn)備了語文(顔珊珊)、數(shù)學(xué)(鄭瑋蓉)、美術(shù)(王麗婭)、音樂(高斯娟)四節(jié)不同類型的課,讓家長更好的了解孩子們在不同課上的不同表現(xiàn)。開放日當(dāng)天,很多家長早早的來到了學(xué)校,觀看孩子們的早讀,然后進(jìn)入教室聽課,孩子們也因?yàn)榘职謰寢尩牡絹盹@得異常興奮,課堂上專心致志,力爭讓爸爸媽媽看到最棒的自己。四位執(zhí)教老師的課堂教學(xué)也獲得了家長們的好評,接著,在家長座談會上,家長們對本次家長開放月活動安排給予了充分的肯定,一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí),對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意。
(三)召開班級期中家長會
期中考過后,學(xué)校就要求各班召開期中家長會,向家長匯報(bào)學(xué)生上半學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)及期中考的成績,并提醒家長在家里要培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣,不要放任自流,沉浸電腦游戲,還要注意好學(xué)生的節(jié)假期安全。
七、存在問題和不足
1.集體備課活動的效率還需進(jìn)一步提高。
組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,提升組內(nèi)研討課的功效。
3.校本課程還有待開發(fā)。
本學(xué)期即將過去,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足。在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,以更加飽滿的熱情為把我校打造成農(nóng)村中心校作出更大的貢獻(xiàn)。
教務(wù)口下學(xué)期工作思路
一、繼續(xù)抓好三個(gè)教研組的教研活動,認(rèn)真開展語文鎮(zhèn)級課題的研究活動,爭取數(shù)學(xué)與技能科教研組都能申報(bào)一個(gè)鎮(zhèn)級課題。
二、繼續(xù)開展"師徒結(jié)對"活動,指導(dǎo)教師至少要開2節(jié)指導(dǎo)課,至少要聽5節(jié)徒弟的課,并且要對徒弟的教學(xué)活動以及提交的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文等進(jìn)行指導(dǎo),從而促進(jìn)青年教師專業(yè)水平的迅速提高。
繼續(xù)開展隨機(jī)聽課與約定聽課,了解每個(gè)教師的課程開設(shè)情況及素質(zhì),培養(yǎng)骨干教師。
三、繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng),抓好晨讀,落實(shí)"每日一言"和"每周一詩"誦讀活動。
四、繼續(xù)開展教學(xué)常規(guī)及各專用室的檢查。認(rèn)真落實(shí)學(xué)生陽光體育活動一小時(shí),組織好大課間活動及冬季長跑活動。
五、抓好學(xué)校的特色活動:小記者站和燈謎活動。小記者站下學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的時(shí)間采訪活動,擬定活動十二個(gè);燈謎下學(xué)期每班將進(jìn)行"每日一猜"活動,繼續(xù)落實(shí)燈謎興趣小組活動,積極組織訓(xùn)練參加各種比賽及各種燈謎活動。
六、繼續(xù)抓好興趣小組活動,開展興趣小組展示活動,并從中開發(fā)適合本校實(shí)際的校本課程。繼續(xù)開展學(xué)校校本課程國學(xué)的經(jīng)典誦讀展示活動。
七、繼續(xù)做好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、流失統(tǒng)計(jì),并辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),完善學(xué)籍管理系統(tǒng)。
八、繼續(xù)開展"七彩講壇"教師讀書交流活動,提高教師的文化素養(yǎng)。
2017年秋季學(xué)習(xí)總結(jié)篇2
2009年的秋季,我走進(jìn)石家莊廣播電視大學(xué)的大門,面對這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,我暗下決心,一定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識,做到學(xué)以致用、學(xué)有所成,不辜負(fù)學(xué)校對我的培養(yǎng)和教育,下面我就電大學(xué)習(xí)情況談一談的心得體會。
一、制定個(gè)人自主學(xué)習(xí)計(jì)劃,并認(rèn)真堅(jiān)持履行計(jì)劃。學(xué)期初,我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)劃了自己的自習(xí)時(shí)間和參加小組活動的日程安排。計(jì)劃好定,關(guān)鍵在于履行計(jì)劃,我們這些學(xué)員,在平時(shí)有自己繁重的工作,要是忙起來恨不得自己有三頭六臂,那還顧得上其他的事情。但是,自從我成為了電大的學(xué)員,我就一直堅(jiān)持履行自主學(xué)習(xí)計(jì)劃,不管多忙、多累、從不間斷。我按照學(xué)期的課程安排表、安排課程學(xué)習(xí)順序、先上的課程,利用休息時(shí)間把教材閱讀一遍,把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來,等到有面授輔導(dǎo)時(shí)向老師和同學(xué)請教。有學(xué)習(xí)上的問題的時(shí)候,我就登陸電大網(wǎng)站,參加教學(xué)課程的BBS討論,得到老師和同學(xué)們的幫助。這樣不僅與老師保持了暢通的聯(lián)系,班級同學(xué)之間加強(qiáng)了互助學(xué)習(xí)的氛圍。
二、會獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對于其他大學(xué)的教育方法而言,是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W(xué)時(shí),感到有諸多不適應(yīng)得地方,通過輔導(dǎo)老師的指導(dǎo),以及和同學(xué)們的談心,參加小組學(xué)習(xí)活動等方式,我及時(shí)的調(diào)整了心態(tài),積極主動地學(xué)習(xí),取得了明顯的學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)成績也比較滿意。平時(shí)利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習(xí),由于開放教育的特點(diǎn),通過上網(wǎng)進(jìn)入電大在線學(xué)習(xí)的平臺進(jìn)行學(xué)習(xí),即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習(xí)的平臺和班級郵箱中下載和查詢各門課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識點(diǎn),好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到,這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的效果。
三、認(rèn)真做好平時(shí)作業(yè)。因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)的,其目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,為教學(xué)的溝通提供一個(gè)互相反饋的渠道。平時(shí)作業(yè)可以幫助檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握,確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分;可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí),哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助;可以幫助在目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系,幫助將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來,鼓勵(lì)利用所學(xué)知識解決問題;還可以幫助督促其與課程進(jìn)度學(xué)習(xí),使其學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的安排保持同步,并能夠在考試前完成所學(xué)習(xí)單元。本學(xué)期我們主修了七門課,其中計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)實(shí)用基礎(chǔ)這兩門課程實(shí)踐性比較強(qiáng),必須多練習(xí),尤其是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),完全是由上機(jī)操作,所以要多做練習(xí)光盤,把不懂的題記下來,上面授課時(shí)及時(shí)請教老師,課后把所學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),完成好老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。信息管理課程理論性非常大,學(xué)習(xí)起來也沒有什么捷徑,所以上課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解,爭取當(dāng)堂課就掌握,如果內(nèi)容較多就要利用課下多下功夫。
四、積極參與學(xué)習(xí)小組活動。小組活動是開放教育中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)小組的成員可以經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問題,交流學(xué)習(xí)心得和體會,交流學(xué)習(xí)方法和技巧,交流學(xué)習(xí)信息和資料,互相鼓舞學(xué)習(xí)信心,激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),消除個(gè)別學(xué)習(xí)的孤獨(dú)感,在互幫互學(xué)中共同提高。我們班級的同學(xué)大部分都是有不同的喜好,所以在小組活動中我們會充分利用資源,用專業(yè)的學(xué)員講述相應(yīng)的課程,大家再一起討論,這樣大大提高了全班級的學(xué)習(xí)興趣,營造了一個(gè)良好的互動學(xué)習(xí)的平臺。
五、搞好考前復(fù)習(xí)??记皬?fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段,需要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃。把每門課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元,列出每個(gè)單元的復(fù)習(xí)目標(biāo),努力獲得對整個(gè)課程的整體概念,并尋找各知識之間的關(guān)系,畫出整個(gè)課程的知識結(jié)構(gòu)圖表。這樣才能有的放矢的進(jìn)入考試階段。
以上五點(diǎn)是我在延慶電大的一些自主學(xué)習(xí)體會。在學(xué)習(xí)的過程中我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過在電大的學(xué)習(xí),雖然挺苦挺累,也遇到過很多困難,但想一想也有值得高興的地方,它讓我們掌握了一門學(xué)科的知識,對我現(xiàn)在的工作很有幫助,在工作中,我經(jīng)常把學(xué)到的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐中,很多問題都能迎刃而解,大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)下去,在本專業(yè)獲取更大的進(jìn)步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會和這么方便的學(xué)習(xí)條件,同時(shí)也要感謝我的班主任老師對我們付出的辛勤勞動,我們一定要更加倍地努力學(xué)習(xí),爭取取得更好的成績。
2017年秋季學(xué)習(xí)總結(jié)篇3
對于每個(gè)人來說,知識是無止境的,當(dāng)今社會知識更新極快。我們只有不斷汲取新的知識,吸收新的營養(yǎng),才不會被時(shí)代所拋棄,才能更好的融入到當(dāng)今競爭日益激烈的信息化時(shí)代。特別是我參加工作后,更覺得自己知識的匱乏與不足,我原來的高中文化水平,已經(jīng)不能很好的駕馭自己的本職工作。在工作實(shí)踐當(dāng)中,我常常覺得自己知識的淺薄,看問題的膚淺,處理事情的簡單。于是,為了加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),為了更好適應(yīng)本職工作,也是為了圓少年時(shí)代的大學(xué)夢。我報(bào)考了電大,走進(jìn)了瑞安電大校門。
瑞安電大,有著悠久的辦學(xué)歷史,也是目前瑞安唯一的一所高校。她師資力量雄厚,辦學(xué)質(zhì)量高,學(xué)科門類齊全,畢業(yè)學(xué)生遍布全市各地,現(xiàn)有在校學(xué)生3500余人。我是08秋農(nóng)村行政管理專業(yè)的一名學(xué)員。剛剛過去的三年,在人的一生當(dāng)中,只不過是很短暫的時(shí)光。然而,對于我來說,一個(gè)離開校園多年的成年人,卻好像在運(yùn)動場中奔跑,在棘刺中拼殺,在崎嶇的山澗中挪步,那么余味雋永,難以忘懷。我作為一名在職的學(xué)員,電大的開放式教育,真的很適應(yīng)我。這樣使我既能夠兼顧工作和家庭,又能夠?qū)W到豐富的知識。在三年中,我克服了在工作,家庭,學(xué)習(xí)三方面的矛盾,始終把學(xué)習(xí)放在首位,為了堅(jiān)持學(xué)習(xí),再大的困難我都沒有退縮。三年來,電大的各任課老師,對工作熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課時(shí)講得生動而又形象,也列舉了大量切近實(shí)際的例子,讓枯燥的理論說教變成一種享受,學(xué)員們聽得津津有味。三年的電大學(xué)習(xí),我的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到完善,專業(yè)知識更加扎實(shí),業(yè)務(wù)水平不斷提高。特別要提的是我的班主任老師—洪小兵老師,她不僅是位老師,更像一位大姐,不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心教導(dǎo)我,更在生活中照顧我,我從她那里學(xué)到了很多專業(yè)理論知識和社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使我終身受益。
我們08秋農(nóng)村行政管理班有17位同學(xué),來自全市各個(gè)行業(yè),有國家單位職工,有農(nóng)村基層干部,有企業(yè)老板。雖然我們在社會上身份各不相同,年齡參差不齊,但我們有緣相聚一起學(xué)習(xí),走進(jìn)了一個(gè)共同的集體——08秋電大農(nóng)村行政管理班。在這個(gè)集體里,我們的身份是學(xué)生,我們的關(guān)系就是同學(xué)關(guān)系。三年來,我們互幫互助,沒有隔閡,沒有貴賤,關(guān)系融洽。學(xué)習(xí)時(shí)我們互相討論,解答疑惑,共同進(jìn)步。在生活工作中,我們互相幫助互相扶持。特別對我——班級里獨(dú)有的兩個(gè)女生之一,是特別的關(guān)照。在此,我也要感謝我的電大同學(xué),也感謝瑞安電大。有了電大這個(gè)平臺,使我們有機(jī)會走在一起。在這個(gè)紛擾的世界里,同學(xué)關(guān)系是最為密切的社會關(guān)系之一。在當(dāng)今社會人與人之間關(guān)系顯得尤為重要的時(shí)候,是一份寶貴的資源,也是無形的資產(chǎn)。有句俗話說得好,三種關(guān)系最鐵:“一起同過窗的,一起扛過槍的,一起下過鄉(xiāng)的”。我們是一起同過窗的同學(xué)。在今后的日子里,我會珍惜這份同學(xué)情誼。
感謝瑞安電大,是電大,圓了我的大學(xué)夢;是電大,堅(jiān)強(qiáng)了我的信念,沒有信念的人是碌碌無為的人;是電大,充實(shí)了我的業(yè)余生活,光陰不會虛度;是電大,教導(dǎo)我豐富了知識,學(xué)會了做人。三年的電大學(xué)習(xí)生涯,是我生命中寶貴的財(cái)富,我因?yàn)槭请姶蟮漠厴I(yè)生而感到驕傲與自豪。今天我以電大為榮,明天電大將以我為榮!