臨近畢業(yè)，學計算機專業(yè)的碩士生門，你知道開題論文要怎么寫嗎?學習啦小編為大家整理了一些最新計算機碩士論文開題報告范文，希望對你有用!

　　最新計算機碩士論文開題報告范文篇1

　　選題的目的和意義：

　　選題的目的：

　　在目前的知識經(jīng)濟和網(wǎng)絡經(jīng)濟時代，國內(nèi)培訓行業(yè)發(fā)展迅猛，IT培訓、英語培訓、管理精英培訓等專門人才的培訓機構層出不窮，已形成校園外教育的支柱產(chǎn)業(yè)。隨著培訓教育業(yè)數(shù)量穩(wěn)步增長、規(guī)模越來越大，培訓教育業(yè)的競爭日益激烈，人們對培訓教育業(yè)務管理的現(xiàn)代化、科學化和規(guī)范化有了新的要求。但專門針對培訓行業(yè)的業(yè)務管理軟件并不多，多數(shù)培訓機構采用的都是手工操作，無法與習慣用計算機網(wǎng)絡操作的需求者形成互動，沒有實現(xiàn)信息化管理，即使有相關軟件，也無法完整解決培訓業(yè)務管理的問題，這與行業(yè)的發(fā)展速度極不相符。在這樣的背景下，我設計并開發(fā)了 基于B/S架構的培訓機構信息管理系統(tǒng) 。

　　選題的意義：

　　通過市場調(diào)研，我們了解到目前培訓信息管理軟件已有一些成型的產(chǎn)品，總體來說各有其優(yōu)缺點，我們吸納了同類軟件的優(yōu)點，同時也擴展了業(yè)務范圍。從軟件的使用者來分析，一般使用管理軟件的人員都并不是計算機專業(yè)的，所以開發(fā)管理軟件時需要多方面考慮，比如科學合理性、使用方便性以及安全可靠性以及便于維護性等等。利用培訓機構管理系統(tǒng)能使培訓機構的培訓業(yè)務管理方式從傳統(tǒng)轉向培訓業(yè)務管理的無紙化、自動化，采用先進的管理思想，實現(xiàn)培訓業(yè)務管理的系統(tǒng)化、高效化。培訓機構能在系統(tǒng)上發(fā)布課程和師資信息，進行廣告宣傳,還能在后臺進行學員信息的錄入和管理，可以通過系統(tǒng)進行賬務統(tǒng)計等。學員也能查詢相關信息了解自身學習成績情況。使用該系統(tǒng)能夠合理利用培訓資源、高效管理、提升經(jīng)濟效益。

　　用戶培訓管理涉及多個培訓地點、培訓工作繁瑣、業(yè)務相同，管理員、教員常常需要花費大量的時間和精力來處理許多類似的教務和教學事務，而且培訓點與企業(yè)所在地的溝通主要通過傳真和電話來實現(xiàn)，問題集中體現(xiàn)在重復工作多、信息反饋緩慢、資源共享較難等方面。

　　綜上所述，無論在國內(nèi)還是國外，目前還是有一些比較完善的、專門的、適用于各種企業(yè)使用的企業(yè)用戶培訓管理系統(tǒng)。研究開發(fā)出一套比較通用、功能比較完整的培訓機構信息管理軟件，在實踐中證明是有必要的。

　　國內(nèi)外研究動態(tài)和水平(附主要參考文獻,須有相當數(shù)量的學術論文或?qū)W位論文)

　　全球經(jīng)濟一體化促進了產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整，并使就業(yè)結構產(chǎn)生變化，刺激了培訓需求[1] [2]。目前國內(nèi)外關于培訓機構管理的軟件由于培訓機構自身的教學特點，大多還只是基礎的學生信息登記、學生成績的登記與查詢，課程介紹、教材管理和證書的樣本等的管理，對于教學過程控制由于其各培訓機構所開設課程不同，教學方法的不同等原因使得一些通用型的培訓管理軟件很難符合培訓機構的具體要求[3]。

　　在日本[10]，受終身雇傭制度的影響，培訓教育常與競爭機制配套，同時也是轉崗、提升的基礎，在培訓管理上除了常規(guī)數(shù)據(jù)的維護，重點是對學生能力層次的對比分析，強調(diào)用多種方法進行對比分析，培訓基礎數(shù)據(jù)的累積對分析起到了強有力的支撐作用。

　　在德國[11]，是以雙元制體系為主，有相應的行業(yè)協(xié)會主管職業(yè)培訓，在教學管理上，常常需要學校的教學數(shù)據(jù)和企業(yè)的數(shù)據(jù)整合，學校以理論為主，企業(yè)以實訓為主，這和德國企業(yè)本身的企業(yè)文化相關，它的培訓與考核分離，有專門的考試委員會來負責考核。

　　參考文獻：

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　　[16] 陳守輝. 在.NET框架下設計和開發(fā)中職學校學生信息管理系統(tǒng)[D], 中國科技信息, 20XX.01

　　最新計算機碩士論文開題報告范文篇2

　　XXXXX 大 學

　　在職攻讀計算機技術專業(yè)學位

　　論 文 開 題 報 告 及 工 作 計 劃 書

　　學 號

　　計算機碩士論文開題報告范文(3篇)計算機碩士論文開題報告范文(3篇)姓 名

　　工 作 單 位

　　學 院

　　學 位 類 別 工程碩士

　　學 科 領 域 計算機技術

　　入 學 時 間

　　指 導 教 師

　　論文題目 基于Web的高職院校教師綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)的研究與設計

　　開題時間 20XX年3月

　　課題的經(jīng)濟、生產(chǎn)或社會背景，主要研究內(nèi)容和研究方法，理論與實際意義及應用前景：

　　隨著我國教育改革的不斷深入和信息技術的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的以手工和紙質(zhì)為主的高校教師評價方式已經(jīng)遠遠不能夠滿足現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。為了能更好的促進高校教師自身素質(zhì)和專業(yè)能力等方面的提高，加快學校全面和諧發(fā)展，推進我國教育事業(yè)的改革進程，所以根據(jù)我院實際情況，制定設計一套科學合理高效簡單的教師評價標準體系并保障評價結果的公正合理就顯得尤為重要。

　　研究的主要內(nèi)容有：調(diào)查分析當今教師綜合素質(zhì)評價的背景、現(xiàn)狀、存在的問題及改進和完善的措施，對教師綜合素質(zhì)評價提出總體的設計思想，根據(jù)我院實際情況進行教師綜合素質(zhì)評價體系的總體設計，就具體的實現(xiàn)技術進行探討、分析和總結。

　　研究的主要方法有：觀察法、調(diào)查法、文獻法、經(jīng)驗總結法、行動研究法、實驗法。

　　根據(jù)我國教育的發(fā)展情況及我院自身的特點，研究設計基于Web的高校教師綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，既能有效的指導教師提高自身的綜合素質(zhì)，又能促進學校教學質(zhì)量的提高，也為以后學校的發(fā)展提供了堅實的保障。

　　學位論文工作計劃

　　對高職教師綜合素質(zhì)評價標準及體系進行分析調(diào)研 20XX.01-20XX.03

　　對高職教師綜合素質(zhì)評價體系進行構思和總體設計 20XX.03-20XX.04

　　利用ASP、數(shù)據(jù)庫 等技術開發(fā)有關的體系結構及設計 20XX.04-20XX.06

　　撰寫論文 20XX.06-20XX.08

　　完成課題的條件

　　經(jīng)費、儀器設備、圖書等情況：

　　協(xié)作單位及協(xié)作內(nèi)容落實情況：

　　初稿完成時間 20XX.08

　　定稿時間 20XX.09

　　最新計算機碩士論文開題報告范文篇3

　　課題名稱：

　　鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)

　　項目研究背景：

　　所要編寫的結構程序是混凝土的框架結構的設計，建筑指各種房屋及其附屬的構筑物。建筑結構是在建筑中，由若干構件，即組成結構的單元如梁、板、柱等，連接而構成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。

　　編寫算例使用建設部最新出臺的《混凝土結構設計規(guī)范》gb50010-2015,該規(guī)范與原混凝土結構設計規(guī)范gbj10-89相比，新增內(nèi)容約占15%，有重大修訂的內(nèi)容約占35%，保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%，規(guī)范全面總結了原規(guī)范發(fā)布實施以來的實踐經(jīng)驗，借鑒了國外先進標準技術。

　　項目研究意義：

　　建筑中，結構是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關，對發(fā)展新技術。新材料，提高機械化、自動化水平有著重要的促進作用。

　　由于結構計算牽扯的數(shù)學公式較多，并且所涉及的規(guī)范和標準很零碎。并且計算量非常之大，近年來，隨著經(jīng)濟進一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋設計的復雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上，都客觀的需要計算機程序的輔助設計。這樣，結構軟件開發(fā)就顯得尤為重要。

　　一棟建筑的結構設計是否合理，主要取決于結構體系、結構布置、構件的截面尺寸、材料強度等級以及主要機構構造是否合理。這些問題已經(jīng)正確解決，結構計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設計工作了，因此原來在學校使用的手算方法，將被運用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學的結構知識來設計出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來實現(xiàn)，

　　文獻研究概況

　　在不同類型的結構設計中有些內(nèi)容是一樣的，做框架結構設計時關鍵是要減少漏項、減少差錯，計算機也是如此的。

　　建筑結構設計統(tǒng)一標準(gbj68-84) 該標準是為了合理地統(tǒng)一各類材料的建筑結構設計的基本原則，是制定工業(yè)與民用建筑結構荷載規(guī)范、鋼結構、薄壁型鋼結構、混凝土結構、砌體結構、木結構等設計規(guī)范以及地基基礎和建筑抗震等設計規(guī)范應遵守的準則，這些規(guī)范均應按本標準的要求制定相應的具體規(guī)定。制定其它土木工程結構設計規(guī)范時，可參照此標準規(guī)定的原則。本標準適用于建筑物(包括一般構筑物)的整個

　　結構，以及組成結構的構件和基礎;適用于結構的使用階段，以及結構構件的制作、運輸與安裝等施工階段。本標準引進了現(xiàn)代結構可靠性設計理論，采用以概率理論為基礎的極限狀態(tài)設計方法分析確定，即將各種影響結構可靠性的因素都視為隨機變量，使設計的概念和方法都建立在統(tǒng)計數(shù)學的基礎上，并以主要根據(jù)統(tǒng)計分析確定的失效概率來度量結構的可靠性，屬于 概率設計法 ，這是設計思想上的重要演進。這也是當代國際上工程結構設計方法發(fā)展的總趨勢，而我國在設計規(guī)范(或標準)中采用概率極限狀態(tài)設計法是迄今為止采用最廣泛的國家。

　　結構的作用效應 常見的作用效應有：

　　內(nèi)力。

　　軸向力，即作用引起的結構或構件某一正截面上的法向拉力或壓力;

　　剪力，即作用引起的結構或構件某一截面上的切向力;

　　彎矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的內(nèi)力矩;

　　扭矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的剪力構成的力偶矩。

　　應力。如正應力、剪應力、主應力等。

　　位移。作用引起的結構或構件中某點位變(線位移)或某線段方向的改變(角位移)。

　　撓度。構件軸線或中面上某點在彎短作用平面內(nèi)垂直于軸線或中面的線位移。

　　變形。作用引起的結構或構件中各點間的相對位移。變形分為彈性變形和塑性變形。

　　應變：如線應變、剪應變和主應變等。

　　計算機碩士論文開題報告范文(3篇)各類報告極限狀態(tài) 整個結構或結構的一部分超過某一特定狀態(tài)就不能滿足設計規(guī)定的某一功能要求，此特定狀態(tài)稱為該功能的極限狀態(tài)。極限狀態(tài)可分為兩類：

　　承載能力極限狀態(tài)。結構或結構構件達到最大承載能力或達到不適于繼續(xù)承載的變形的極限狀態(tài)：

　　(1)整個結構或結構的一部分作為剛體失去平衡(如傾覆等);

　　(2)結構構件或連接因材料強度被超過而破壞(包括疲勞破壞)，或因過度的塑性變形而不適于繼續(xù)承載;

　　(3)結構轉變?yōu)闄C動體系;

　　(4)結構或結構構件喪失穩(wěn)定(如壓屈等)。

　　正常使用極限狀態(tài)。結構或結構構件達到使用功能上允許的某一限值的極限狀態(tài)。出現(xiàn)下列狀態(tài)之一時，即認為超過了正常使用極限狀態(tài)：

　　(1)影響正常使用或外觀的變形;

　　(2)影響正常使用或耐久性能的局部損壞(包括裂縫);

　　(3)影響正常使用的振動;

　　(4)影響正常使用的其它特定狀態(tài)。

　　結構設計的基本任務，是在結構的可靠與經(jīng)濟之間選擇一種合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的結構在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi)，能滿足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。為達到這個目的，人們采用過多種設計方法。以現(xiàn)代觀點看，可劃分為定值設計法和概率設計法兩大類。

　　定值設計法。將影響結構可靠度的主要因素(如荷載、材料強度、幾何參數(shù)、計算公式精度等)看作非隨機變量，而且采用以經(jīng)驗為主確定的安全系數(shù)來度量結構可靠性的設計方法，即確定性方法。此方法要求任何情況下結構的荷載效應s(內(nèi)力、變形、裂縫寬度等)不應大于結構抗力r(強度、剛度、抗裂度等)，即s≤r。在20世紀70年代中期前，我國和國外主要都采用這種方法。

　　概率設計法：將影響結構可靠度的主要因素看作隨機變量，而且采用以統(tǒng)計為主確定的失效概率或可靠指標來度量結構可靠性的設計方法，即非確定性方法。此方法要求按概率觀念來設計結構，也就是出現(xiàn)結構荷載效應3大于結構抗力r(sr)的概率應小于某個可以接受的規(guī)定值。這種方法是20世紀40年代提出來的，至70年代后期在國際上已進入實用階段。我國自80年代中期，結構設計方法開始由定值法向概率法過渡。

　　面向?qū)ο缶幊?/p>

　　使創(chuàng)建windows程序較為容易的關鍵技術是面向?qū)ο缶幊?，或oop。這種技術可以創(chuàng)建可重用組建，它是程序的組成模塊。