4年級半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文
4年級半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文
做學(xué)習(xí)總結(jié)可以肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼?年級半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文,歡迎閱讀!
4年級半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文篇1
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間,這一學(xué)期又即將離我而去,我想總結(jié)一下,留下美好的記憶。
這個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)上我做到了以下幾個(gè)方面:
第一,能夠做到上課認(rèn)真聽講,自覺遵守課堂紀(jì)律,積極回答老師提出的問題;對老師布置的課堂作業(yè),能及時(shí)完成,對不懂的問題,及時(shí)向老師請教。
第二,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,理解課文內(nèi)容。(2)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(3)多讀課外書。只要有時(shí)間,就會看一些有意義的書籍,漸漸的我從書中找到了樂趣,愈來愈愛上閱讀了,并且豐富了自己的知識。
第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,去學(xué)習(xí)英語,并按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
第四,在這學(xué)期,我學(xué)會了打羽毛球。在打羽毛球的過程中,我對“最大的對手是自己”、“有付出就會有回報(bào)”有了更深的理解。
總之,這學(xué)期我學(xué)到了很多知識,明白了很多道理,進(jìn)步很大。
4年級半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文篇2
我原來做作業(yè)的字體非常的馬虎,這學(xué)期一開學(xué)我就下決心把字寫工整。
這學(xué)期,我每天練字,終于字體比三年級時(shí)漂亮多了。
我記得有一次,何老師用了整整一節(jié)寶貴的課來教我們怎樣才能工工整整地做好每一樣作業(yè)。何老師看著我們大發(fā)脾氣地在罵沒有完成作業(yè)的同學(xué)。老師讓我們在四人小組當(dāng)中找出字體最漂亮的一本必做本,我一拿出我的必做本老師就立刻走來把它拿走了,我眼睛一動也不動地盯著何老師,心里七上八下的。這是,老師走到一個(gè)經(jīng)常沒有完成作業(yè)的吳家銘身邊,一邊遞作業(yè)本給他看,一邊耐心地說:“你看看馬轉(zhuǎn)卿的作業(yè)班上的字多工整啊!”我心里卻想:我的字哪有黃穎的字漂亮。不一會兒,老師拿著我的本子,放在清晰的投影給全班同學(xué)看了,而我卻趴在桌子上不敢看,還害羞得滿臉通紅。
現(xiàn)在我的字工整很多了,有時(shí)候我一篇文章也沒有不工整的字了,我真高興啊!這就叫“功夫不負(fù)有心人”。
4年級半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文篇3
這一學(xué)期又即將離我而去,我想總結(jié)一下,留下美好的記憶。
一、在這學(xué)期,我學(xué)會了乒乓球的一些基本打法。我每周去練一次,通過刻苦練習(xí)我學(xué)會了發(fā)球、正手、反手、正反手混合、推測等。這讓我對“最大的對手是自己”、“有付出就會有回報(bào)”有了更深的理解。
二、踢毽子。原來,我根本不會踢毽子,當(dāng)我看到別人踢的很棒時(shí),我也想試試,于是我買了一個(gè)屬于自己的毽子。每天寫完作業(yè),我便開始練習(xí),我從原來最多只能踢一個(gè)到現(xiàn)在最多能踢六個(gè),我的進(jìn)步不小吧!
三、閱讀。原來我是一個(gè)不太愛閱讀的人,可是當(dāng)看到別人能寫出和說出優(yōu)美的語句,我真是羨慕他們。我知道他們是通過多讀書才能達(dá)到這種境界的,我便開始閱讀。我先閱讀我比較喜歡的童話故事書。當(dāng)我看童話故事時(shí),我被深深地吸引了,我仿佛和故事中的主人公在一起,和他共享快樂,共渡難關(guān)。漸漸的我從書中找到了樂趣,愈來愈愛上閱讀了。
總之,這學(xué)期我學(xué)到了很多知識,明白了很多道理,進(jìn)步很大。
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