4年級(jí)半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文
4年級(jí)半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文
做學(xué)習(xí)總結(jié)可以肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的4年級(jí)半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文，歡迎閱讀!
4年級(jí)半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文篇1
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，這一學(xué)期又即將離我而去，我想總結(jié)一下，留下美好的記憶。
這個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)上我做到了以下幾個(gè)方面：
第一，能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，積極回答老師提出的問(wèn)題;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能及時(shí)完成，對(duì)不懂的問(wèn)題，及時(shí)向老師請(qǐng)教。
第二，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，理解課文內(nèi)容。(2)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(3)多讀課外書(shū)。只要有時(shí)間，就會(huì)看一些有意義的書(shū)籍，漸漸的我從書(shū)中找到了樂(lè)趣，愈來(lái)愈愛(ài)上閱讀了，并且豐富了自己的知識(shí)。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
第四，在這學(xué)期，我學(xué)會(huì)了打羽毛球。在打羽毛球的過(guò)程中，我對(duì)“最大的對(duì)手是自己”、“有付出就會(huì)有回報(bào)”有了更深的理解。
總之，這學(xué)期我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理，進(jìn)步很大。
4年級(jí)半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文篇2
我原來(lái)做作業(yè)的字體非常的馬虎，這學(xué)期一開(kāi)學(xué)我就下決心把字寫(xiě)工整。
這學(xué)期，我每天練字，終于字體比三年級(jí)時(shí)漂亮多了。
我記得有一次，何老師用了整整一節(jié)寶貴的課來(lái)教我們?cè)鯓硬拍芄すふ刈龊妹恳粯幼鳂I(yè)。何老師看著我們大發(fā)脾氣地在罵沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)。老師讓我們?cè)谒娜诵〗M當(dāng)中找出字體最漂亮的一本必做本，我一拿出我的必做本老師就立刻走來(lái)把它拿走了，我眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地盯著何老師，心里七上八下的。這是，老師走到一個(gè)經(jīng)常沒(méi)有完成作業(yè)的吳家銘身邊，一邊遞作業(yè)本給他看，一邊耐心地說(shuō)：“你看看馬轉(zhuǎn)卿的作業(yè)班上的字多工整啊!”我心里卻想：我的字哪有黃穎的字漂亮。不一會(huì)兒，老師拿著我的本子，放在清晰的投影給全班同學(xué)看了，而我卻趴在桌子上不敢看，還害羞得滿臉通紅。
現(xiàn)在我的字工整很多了，有時(shí)候我一篇文章也沒(méi)有不工整的字了，我真高興啊!這就叫“功夫不負(fù)有心人”。
4年級(jí)半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文篇3
這一學(xué)期又即將離我而去，我想總結(jié)一下，留下美好的記憶。
一、在這學(xué)期，我學(xué)會(huì)了乒乓球的一些基本打法。我每周去練一次，通過(guò)刻苦練習(xí)我學(xué)會(huì)了發(fā)球、正手、反手、正反手混合、推測(cè)等。這讓我對(duì)“最大的對(duì)手是自己”、“有付出就會(huì)有回報(bào)”有了更深的理解。
二、踢毽子。原來(lái)，我根本不會(huì)踢毽子，當(dāng)我看到別人踢的很棒時(shí)，我也想試試，于是我買(mǎi)了一個(gè)屬于自己的毽子。每天寫(xiě)完作業(yè)，我便開(kāi)始練習(xí)，我從原來(lái)最多只能踢一個(gè)到現(xiàn)在最多能踢六個(gè)，我的進(jìn)步不小吧!
三、閱讀。原來(lái)我是一個(gè)不太愛(ài)閱讀的人，可是當(dāng)看到別人能寫(xiě)出和說(shuō)出優(yōu)美的語(yǔ)句，我真是羨慕他們。我知道他們是通過(guò)多讀書(shū)才能達(dá)到這種境界的，我便開(kāi)始閱讀。我先閱讀我比較喜歡的童話故事書(shū)。當(dāng)我看童話故事時(shí)，我被深深地吸引了，我仿佛和故事中的主人公在一起，和他共享快樂(lè)，共渡難關(guān)。漸漸的我從書(shū)中找到了樂(lè)趣，愈來(lái)愈愛(ài)上閱讀了。
總之，這學(xué)期我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理，進(jìn)步很大。
看過(guò)“4年級(jí)半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文”的人還看了：
2.2017半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)
3.大二學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文