初二半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)
初二半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)
一個學(xué)期過去了，為這學(xué)期作一總結(jié)，下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的初二半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供大家閱讀參考。
初二半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)篇1
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生“變成”一個初三生了。回憶起初二的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅顺跞?，我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。
在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學(xué)期的時候還好，可是一到了第二個學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢?但是，我絕不會放棄物理，因?yàn)樵?jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。
老師們都提過，初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!
我相信我會做得更好!努力吧!
初二半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)篇2
初二上半學(xué)期期中就快接近尾聲了，在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我收獲了很多。讓我覺得最重要的一點(diǎn)，就是要參與其中，融入其中。
學(xué)校為了我們能夠全面發(fā)展，舉辦了各種各樣的活動，十分豐富，像讀書節(jié)，感恩節(jié)，運(yùn)動會，中隊會等各種形式的比賽選舉，這都為我們提供了良好的展現(xiàn)自我的平臺。這種機(jī)會是難得的，我們更應(yīng)該好好把握才是。 例如運(yùn)動會，我是作為一名運(yùn)動員參賽的，獲得了較好的成績，為班級爭光，我感到光榮且有責(zé)任感。老師讓沒有參加運(yùn)動項目的同學(xué)也要參與到運(yùn)動會中，為運(yùn)動員加油喝彩，或送點(diǎn)小點(diǎn)心來，這都是為了讓同學(xué)有種重在參與的意識。這樣不僅能促進(jìn)班級同學(xué)的友誼，還能培養(yǎng)責(zé)任感，由此可見，參與是十分重要的。 還有學(xué)校的主題中隊大獎賽，老師也讓班級中的所有小隊和同學(xué)參與其中，可喜的是，大家的集體榮譽(yù)感的都很強(qiáng)，各小隊都在熱火朝天地準(zhǔn)備節(jié)目，我也很積極地配合，終于，我們的辛勤付出得到了回報，我們班獲得了一等獎，大家都為之歡呼，心里喜滋滋的，這是因?yàn)槲覀兌紖⑴c了，都認(rèn)真地對待此次主題隊會。 參與不僅是責(zé)任感的體現(xiàn)，而且還是一個人品行的體現(xiàn)。一個人若為他人著想，那么他才會受歡迎。參與只是自主意識上的行動，它本身沒有什么利弊之處，但它所得到的收獲可能是令人驚喜的。 接著是學(xué)習(xí)方面，我自己的學(xué)習(xí)成績不算差，但是也不是拔尖的。我想導(dǎo)致這種結(jié)果的原因可能就在于我不夠主動和自信。有目標(biāo)、有計劃，要付之行動才行，空口說大話是沒有用的。再來我對自己的學(xué)習(xí)不夠自信，比如在做題時總是有猶豫，結(jié)果導(dǎo)致本來能夠做對的題也做錯了，這種經(jīng)歷真是得不償失啊。 因此這也反應(yīng)了我另一個問題，平時的練習(xí)不夠，我要盡快改進(jìn)才是。 還有一點(diǎn)很重要的是，教科書中的概念、語法等都是學(xué)習(xí)時的要點(diǎn)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)是十分有必要的，不可忽視。平時多復(fù)習(xí)這些概念，遇到難題就可以迎刃而解了。 融入這種自主學(xué)習(xí)氛圍，想必學(xué)習(xí)成績一定會有所提高。
初二半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)篇3
時間飛逝，感覺才進(jìn)入初二，一眨眼半個學(xué)期過去啦，耳邊還回旋著老師一遍又一遍的說離期中考試的時間不多了，請同學(xué)們抓緊時間復(fù)習(xí)的話語……自己心理卻總感覺時間還多，沒有把太多的精力用在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試上?？荚嚂r間到了，帶著一絲僥幸心理――雖然沒好好復(fù)習(xí)但感覺自己平常學(xué)得還可以，或許能考出好成績呢，就這樣參加了期中考，當(dāng)知道此次考試我考得一塌糊涂時，我崩潰了，我傷心的哭了，天哪，怎么會這樣?那些成績可都是我從未有過的啊，面對自己的考試成績，痛定思痛…..現(xiàn)將各科情況總結(jié)如下：
一、 存在的共性問題
1、課堂表現(xiàn)不是太好，不專心聽講的現(xiàn)象時有發(fā)生;
2、掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三;
3、學(xué)習(xí)方法單一，還沒有系統(tǒng)全面的進(jìn)行學(xué)習(xí)，主要是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)思考方面做得不深入，不到位。
二、各科存在問題及決心
語文：
1、上課有些不專心,只要有同學(xué)鬧,自己就會控制不住自己,摻和進(jìn)其中去,之間老師講的內(nèi)容就沒有聽進(jìn)去.
2、老師抄給我們的筆記,我僅僅只是在課堂上看一遍,下來沒有落實(shí)在行動上再深入進(jìn)行閱讀思考.
3、上語文課，我僅只有滿足于課堂,下來沒有找有關(guān)課文的習(xí)題反復(fù)練,也沒有看課外書,所以考試時只要出現(xiàn)不關(guān)于課本方面的知識就不會做啦，有些題甚至全部丟分初二學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文初二學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文。
決心：以后我一定在注意課堂專心聽講，按時、按質(zhì)量完成作業(yè)的情況下，在老師的幫助和指導(dǎo)下多看課外書，不斷加大自己的閱讀量，同時認(rèn)真用心落實(shí)老師布置下來的每一件事。
數(shù)學(xué):
1、只是滿足于課堂,下來沒有認(rèn)真深入進(jìn)行思考,背會公式定律而沒有很好運(yùn)用，導(dǎo)致成績不穩(wěn)定，忽高忽低。
2、課后練習(xí)不夠，沒有找更多的習(xí)題做，知識點(diǎn)還沒有擴(kuò)展開。
3、總覺得自己上課專心聽講了，學(xué)得很好，自己滿足了自己的虛榮心理，開始有驕傲的現(xiàn)象出現(xiàn)。
決心：以后,一定要改掉自己的虛榮心理，測驗(yàn)考的高，也不能驕傲，要在課后多做練習(xí)和習(xí)題，深入思考自己所學(xué)到的東西，舉一反三初二學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)范文學(xué)習(xí)總結(jié)。不能浮在表面上，只知其然而不知其所已然。
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