大二英語學(xué)習(xí)總結(jié)

　　英語專業(yè)考試是考核英語專業(yè)大二學(xué)生英語綜合水平的一個重要考試。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集的大二英語學(xué)習(xí)總結(jié)，希望你喜歡!

　　大二英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇1

　　我個人的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷是從大二開始的，最早的時候覺得學(xué)英語很難，所以找到一個正確的方法很重要，于是看了很多英語學(xué)習(xí)的理論，有"逆向法學(xué)英語"、"千萬別學(xué)英語"、"SSS閱讀法"、"原典法"，也用過各種英語學(xué)習(xí)的網(wǎng)站和軟件，但是懂得各種方法直到最后也沒能讓我的英語進(jìn)步很大。

　　促使我開始反思的是我認(rèn)識的一個朋友，他的英語口語最讓我覺得"好聽"。直到現(xiàn)在我也跟很多外國人交流過，但是我還是最喜歡他說的英語。他的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷很難去復(fù)制，大概是90年代的時候他決定學(xué)英語，但是資源非常少，他的發(fā)音是從外國人嘴巴里復(fù)制過來的。他找遍中國去和外國人交流，后來在陽朔進(jìn)行特訓(xùn)，早上5點起來先去跳河，爬上來開始說英語，中午煮點青菜吃了繼續(xù)說，晚上進(jìn)城找外國人聊天，回來繼續(xù)說英語直到12點。他堅持了3個月后去教英語，聽說當(dāng)時在李陽的班上教，到后來學(xué)生都認(rèn)他不認(rèn)李陽了。

　　當(dāng)時他的學(xué)生絕大部分都沒堅持下來，堅持最久的幾個英語都非常好。我也不會建議所有人都像他這樣學(xué)，但是他的例子時刻提醒我，不要認(rèn)為自己英語學(xué)了很久，要想想這里面有效的時間有多少。

　　這也不是說學(xué)英語不需要方法，只是說不堅持穩(wěn)定地行動，再好的方法也起不到好的效果。至于學(xué)習(xí)思路，我比較推薦"奶爸的英語教室"提供的方法，可以百度搜到，他已經(jīng)根據(jù)不同的學(xué)習(xí)階段提供不同的材料和練習(xí)方法。我自我定位是中高級，所以現(xiàn)在在聽Englishpod并且模仿，還準(zhǔn)備重新練習(xí)一段時間的發(fā)音。同時我跟一個加拿大的朋友一周會打4次電話，幾乎每天都有郵件往來。

　　簡單提一下我的想法，現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語最科學(xué)的方法是"i=i+1"，在異類這本書中就是保持在學(xué)習(xí)區(qū)的刻意練習(xí)。

　　大二英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇2

　　大學(xué)二年級的學(xué)習(xí)生活算是告一段落。這一年，出門在外，酸的、甜的、苦的、辣的，百味嘗盡。

　　這一年來，成績較大一有所提高，平均分提高到了87分，但是離自己90分的夢想還有些遙遠(yuǎn)。因為一直想要拿一次國家獎學(xué)金。這不僅是一種榮譽，而且8000元的獎學(xué)金的確很有誘-惑力——我可以買一臺筆記本，還可以在樂器行挑選一把不錯的樂器，留下的可以儲備起來，或者給家人買些禮物……想的永遠(yuǎn)比現(xiàn)實要好?？墒侨缃窨催@分?jǐn)?shù)，國獎又要泡湯了。盡管說學(xué)習(xí)并不是為了這些算得上是虛無縹緲的東西，但是拿不到就說明自己和別人還有差距。大學(xué)三年級就要跟公共課徹底訣別了，我想直到準(zhǔn)備考研，不會再碰那些無聊的東西。不過，專業(yè)課很多，關(guān)鍵時刻能夠堅持下去，這才是成功的不二法門。所以，一定要擺正心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，同時把幾個等級考試過掉，這都是當(dāng)務(wù)之急。

　　在生活上，這一年來的感受不知對也不對。大二回到本部后，我順利的和別人換了宿舍，來到現(xiàn)在這個寢室。雖說大家以前關(guān)系也還不錯，但俗話說：距離產(chǎn)生美，離得近了就難免磕磕碰碰。所以在和舍友相處上，有過幾次比較大的摩擦，關(guān)系甚至一度鬧得很僵。希望來年，大家都能有所醒悟，珍惜彼此的感情，不要畢業(yè)了之后才覺得可惜。和宿舍外面的人交往得還可以，得了三個知心的朋友，彼此間什么都有的說，也很誠心的關(guān)心彼此。這很難得，因為這友情打破了我“大學(xué)里沒有友誼”的觀念。我從來不覺得八面玲瓏很重要，有幾個知心朋友已經(jīng)不錯了。但下一步我仍要提高自己的交際能力，與大家好好相處，向王沙沙同學(xué)看齊。上了大學(xué)，我沒有參加一次聯(lián)誼活動，所以校外的人算是一個也不認(rèn)識。以后我得考慮參加類似的活動，不然再在這學(xué)校呆下去，自己真要變成傻子了。

　　在其他方面，入黨的事情仍然沒戲，因為班里搞得是所謂的民-主投票。也許是我人緣太差，這個選舉大二以來搞了兩次，我都沒能入選?？磥砣穗H問題有待解決，自己不能懈怠。

　　另外，與曾經(jīng)的同學(xué)分開已經(jīng)兩年了，到目前為止，聯(lián)系的上的，或者直接說是經(jīng)常聯(lián)系的也就是幾個人。節(jié)日祝福應(yīng)該不算是聯(lián)系吧。那種群發(fā)的無聊短信，雖然我也樂此不疲，但畢竟不象征什么，更說明不了什么。

　　在寫作上，因為這一年沒有那么多時間，所以寫的文字往往比較白話，沒得看頭，只當(dāng)做提醒自己的工具，或者偶爾抒發(fā)一下寂寞的心緒。但是，這半年來，由于得了一個信號不錯的mp3，所以迷戀上了fm106.6(中國人民廣播電臺文藝之聲)，聽那里面的小故事，不僅是聽覺、更是生命的享受，讓我了解了更多種姿態(tài)的人生，更多種奇妙的經(jīng)歷，更多種豐富的情感。

　　在音樂上，經(jīng)過半年的民歌賞析課程學(xué)習(xí)，對于以前模糊甚至錯誤的樂理知識有了正確的認(rèn)識，受益匪淺。而且，我很欣賞這么一句話，音樂不僅是一種單純的模仿，而應(yīng)該是通過具體的樂譜進(jìn)行聲音的創(chuàng)作。以前，我往往被前者困住，以為只有模仿得越好，才說明自己有水平。但事實上，幾乎每個樂譜上都有或多或少的順波音或者逆波音符號，這是允許歌手進(jìn)行創(chuàng)作的地方。我們作為一個單獨的個體，完全沒有必要去模仿那些哼鳴，只要流暢自然，在其中添加幾個轉(zhuǎn)調(diào)都不成問題，而且中國音樂的帶腔性完全包容這一點。另外，音樂不是一種純感覺，而是有規(guī)律的，很多作曲家在作曲的時候往往是對音符的一種邏輯排列，并不神秘，但要有好的作品，靈感當(dāng)然還是不可缺乏的元素。對于音調(diào)的認(rèn)識也是很重要的，同樣，這可以用數(shù)學(xué)的方式進(jìn)行計算，通過比照，慢慢的，c、d、e、f、g、a、b幾種調(diào)式能夠有比較好的領(lǐng)悟和掌握。其實，我并不贊成通過背樂譜而達(dá)到記憶的效果。我認(rèn)為音樂細(xì)胞是可以培養(yǎng)的，一出生就會五音的人畢竟不多，我們完全可以通過后天的練習(xí)，達(dá)到通過感官辨析1、2、3、4、5、6、7的目的。西洋樂器與中國樂器最大的不同就在于它的科學(xué)性，精準(zhǔn)性。所以，西洋樂器發(fā)出的聲音都是很精確的。有心思的人可以通過西洋樂器，甚至簡單的電子琴，達(dá)到辨音的目的。先搞定c調(diào)的全音，進(jìn)而搞定該調(diào)的半音，最后通過數(shù)學(xué)推演達(dá)到對調(diào)式調(diào)性的全面理解，這是一種很好的方法，但不是捷徑，所以一定要持之以恒，才能進(jìn)音樂這個門。

　　幸運的是，我在下學(xué)期公共課的選修中選到了古箏課程，馮老師說我們學(xué)校對非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生開設(shè)樂器演奏課具有唯一性，在別的學(xué)校沒有這樣的機會。所以，通過半年的學(xué)習(xí)，入門一種全新的樂器，應(yīng)該是一種不錯的選擇。希望自己能夠有些耐心，好好學(xué)習(xí)古箏彈奏，也不枉自己這么喜歡音樂。

　　一個故事，一段人生，不論用什么方式，我都希望自己不要只活在自己的圈子里。手機報，博客……都是自己獲得信息的平臺。以后要繼續(xù)關(guān)注，繼續(xù)進(jìn)步。但愿從大二到大三，我能夠欲窮千里目，更上一層樓。

　　大二英語學(xué)習(xí)總結(jié)篇3

　　高中是打好英語基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，也為大學(xué)的進(jìn)一步提高打下了良好的基礎(chǔ)，不論是為高考還是為以后的英語學(xué)習(xí)，高中英語知識都是不可忽略的。從高考的要求來看，高中英語主要撐握基礎(chǔ)知識及需做些中度題。語音知識需多看多記多練，沒什么捷徑，最多是些單詞記憶法，及提高自己學(xué)習(xí)效率的有效時間安排。在語法上，要結(jié)合知識點多做專項題。在閱讀理解上，除每天保證兩到三篇的練習(xí)外，要增加自己的課外閱讀量，目的是培養(yǎng)英語語感;書面表達(dá)以一些范文為例進(jìn)行持續(xù)練習(xí)。聽力最好每天堅持聽20-30分鐘，另外練習(xí)口語也是提高聽力的最好辦法。最終學(xué)好英語一定要多下功夫。

　　應(yīng)做到“四勤”與“四多”，具體說來，有以下幾點：

　　一、“四勤”

　　1.勤背誦。

　　積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。

　　2.勤朗讀。

　　這是學(xué)好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恒。

　　3.勤練習(xí)。

　　雖然“題海”戰(zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習(xí)、體會中，英語水平及應(yīng)試能力才會不斷提高。

　　4.勤總結(jié)。

　　相對于其它學(xué)科來說，英語的知識點相當(dāng)零碎，一定要在平時的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復(fù)習(xí)時用。

　　二、“四多”

　　1.多看。

　　近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領(lǐng)域，因此，從高一開始就應(yīng)盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。

　　2.多聽。

　　近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實，多聽并不僅僅是為了應(yīng)試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強辨析力和判斷力，是英語學(xué)習(xí)過程中十分重要的一環(huán)。

　　3.多說。

　　多說可以增強口語能力，加深記憶，使學(xué)過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。

　　4.多練。

　　通過做大量的習(xí)題，可以增強實踐經(jīng)驗，不至于臨陣發(fā)慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語感來。

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門語言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過是一種加強的手段。要學(xué)好英語，更重要的是從語言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個加強練習(xí)，嚴(yán)守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取法好成績。