兩學一做教育總結范文三篇
“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，下面小編分享3篇關于兩學一做的專題教育總結，喜歡就趕緊收藏吧!
兩學一做教育總結范文第一篇
為進一步鞏固發(fā)展良好政治生態(tài)，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化，我局領導班子堅持每周一次“兩學一做”專題活動?；顒佑芍Р繒浲?、支部副書記同志主持?，F(xiàn)將我局12月“兩學一做”學習教育活動作如下小結：
一、《決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》
發(fā)改支部書記、局長在局會議室組織干部職工學習《決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》。這次學習會議是十分及時的，同志們對十九大報告的學習上升到了一個新臺階，需要更加戰(zhàn)略性的資料提升對新時代的理解和認識，更好的執(zhí)行中央、省、州的政策、方針、路線。
二、《州推進“兩學一做”常態(tài)化制度化學習資料簡編》
《州推進“兩學一做”常態(tài)化制度化學習資料簡編》(以下簡稱《簡編》)作為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化的資料文件，我局黨員干部認真學習《簡編》內容，深刻的認識“兩學一做”學習教育落實落地的重要性和必要性。
三、開展國學經(jīng)典誦讀活動周
12月11日至15日，我局開展了為期一周的誦讀國學經(jīng)典的活動。開展誦讀活動的意義是為了弘揚中華文化傳統(tǒng)，彰顯國學經(jīng)典魅力，提高干部職工的語言文字應用水平，陶冶性情，構建單位和諧文化，營造良好辦公文化。國學經(jīng)典以其文字的精練、意境的深遠和表達的準確等特點成為千古傳唱的名句佳篇，通過讓同志們熟讀并理解一些古漢語、文言文，進而提高干部職工對國學經(jīng)典的欣賞水平以及文字應用水平，激發(fā)讀書的熱情，從而推進學習型機關建設。
兩學一做教育總結第二篇
“兩學一做”專題學習教育工作情況匯報為進一步鞏固發(fā)展良好政治生態(tài)，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化，我局領導班子堅持每周一次“兩學一做”專題活動?；顒佑芍Р繒浲?、支部副書記同志主持。
一、重溫入黨誓詞。
發(fā)改支部在局會議室以重溫入黨誓詞、唱紅歌等形式迎接黨的十九大召開。重溫入黨誓詞的目的是為了讓黨員干部牢記誓詞，并以具體、實在、一以貫之的行動去恪守，保持先進性。
二、開展黨員義工活動。
發(fā)改支部組織義工隊伍清掃泥石流溝，用實際行動將黨的溫暖傳播到基層群眾中去。通過開展義工活動，讓黨員時刻銘記人民公仆要在任何時間、任何地點都要以人民群眾的利益為先。
三、學黨章、講廉潔。
我局九月工召開三次黨課，學習雷建新書記在縣委十二屆四次全會上的講話，學黨章黨規(guī)，學《廉潔自律準則》。兩節(jié)期間是腐敗的高危期，加強黨員干部黨性黨風和廉潔從政教育，加大從源頭上預防和治理腐敗的工作力度。
兩學一做教育總結第三篇
一高標準嚴要求落實“兩學一做”。
教育體育局黨總支高度重視“兩學一做”，把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務擺在突出位置來抓。一是強化責任主體。局黨總支成立了“兩學一做”學習教育領導小組，由局黨總支書記、局長阿朗同志任組長，同時要求系統(tǒng)各級黨支部成立相應領導班子和工作班子，黨支部主要負責人要認真落實主體責任和第一責任。全系統(tǒng)自上而下、層層強化，不斷完善責任體系，以嚴實精神抓好學習教育，著力構建長效機制。
二是動員學習教育。
教育體育局召開全系統(tǒng)“兩學一做”學習常態(tài)化、制度化大會，會議要求明確學習教育內容和要求，以各支部為單位召開支部會，并將“兩學一做”學習教育延伸至全體教師，讓“兩學一做”落到實處，起到實效。 二是增強政治意識。 黨的政治屬性要求其成員必須講政治，在錯綜復雜的形勢下，黨員能保持清醒的政治頭腦、政治定力，具有堅定的政治立場、敏銳的政治洞察力、清晰的政治分辨力，對于政治上的大是大非，能基于科學的政治思想、政治觀點作出理性評價和判斷，以確保政治方向正確，避免出現(xiàn)根本性錯誤。四個意識中的大局意識、核心意識、看齊意識，就其性質而言都屬于政治意識的范疇，是政治意識的具體表達。
三是規(guī)范常規(guī)，建立規(guī)章制度。
制定了“兩學一做”學習教育工作制度，每段時間開展集中學習，集中抄黨章活動，堅持落實“讀書活動”和“黨員主題日”活動，堅持“三會一課”制度，將“兩學一做”與周會、例會相結合。抓好支部共創(chuàng)共建工作。繼續(xù)深入結對村開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動，請鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委督促指導“第一書記”聚焦“兩不愁、三保障”和“四個好”目標，掛圖作戰(zhàn)推進脫貧攻堅年度重點任務，開展全省脫貧攻堅全覆蓋督查的迎檢工作。
四是突出行業(yè)特色。
緊扣教育工作主題，在黨員中開展全員導師制，一名教師結對一名學困兒童，確保每名兒童都能健康成長。黨員教師上好示范課，結合“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，評選出每名黨員教師拿手的示范課。骨干教師帶好示范班，開展班級管理經(jīng)驗交流，創(chuàng)建骨干教師示范班級。校(園)長創(chuàng)建好示范校，提高辦學質量。教育體育局黨總支設好黨員示范崗，樹立黨員標桿，創(chuàng)先爭優(yōu)活動持續(xù)開展。 進一步加強干部作風建設，提升教師職業(yè)素養(yǎng)，弘揚崇高師德風范，增強教師業(yè)務水平，提高教育教學質量，以表率、示范形象強堡壘、當先鋒、創(chuàng)佳績、作貢獻，促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
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