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高中學(xué)習(xí)報(bào)告范文3篇

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高中學(xué)習(xí)報(bào)告范文3篇

  高中學(xué)習(xí)對于一個(gè)人一生的影響是非常大的。有人認(rèn)為高中生活充實(shí)美好,也有的人認(rèn)為高中階段學(xué)習(xí)壓力大很痛苦。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中學(xué)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考。

  高中學(xué)習(xí)報(bào)告范文一:

  高中三年,是我人生中真正意義上開始拼搏奮斗的三年。在三年的學(xué)習(xí)生活中,我有一些經(jīng)驗(yàn)來分享,歸結(jié)如下。在此之前,我需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,每個(gè)人都有自己的實(shí)際情況,應(yīng)具體情況具體分析,最適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好 的。

  一、高一

  高一要有野心,不要沉浸在考上好高中的喜悅中。把目光放到三年后的高考,那才是人生關(guān)鍵的一步。從高一開始就要比初三更刻苦,一步一個(gè)腳印,踏實(shí)前進(jìn),才能一路走好。

  在熟悉新環(huán)境,認(rèn)識(shí)新同學(xué)的同時(shí),也要專注于學(xué)習(xí),提前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,做好筆記,學(xué)后及時(shí)鞏固練習(xí)。

  到了高中階段,我們逐漸成年了,應(yīng)該意識(shí)到要把學(xué)習(xí)作為生活的中心,做到一切為學(xué)習(xí)服務(wù)。這并不是說要死抓著書本習(xí)題不放,而是時(shí)刻明確自己肩上的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),做到勞逸結(jié)合,收放自如。

  如此稍作調(diào)整后,心中的雜念自然少,進(jìn)而以最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

  二、高二

  高二和高一都是打基礎(chǔ)的階段,基礎(chǔ)一定要打好,到了高三你會(huì)發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)好的同學(xué)更占優(yōu)勢。所謂打基礎(chǔ),在我看來,就是吃透知識(shí),啃透書本。很多輔導(dǎo)書上講的速效方法都是雞肋,表面華麗,其實(shí)不值得看。你重點(diǎn)需要看的是老師上課講的筆記,結(jié)合書本的內(nèi)容去理解,去深記。然后才去翻教輔書。

  給各位講個(gè)例子,我高中的同桌是個(gè)學(xué)霸,高一高二時(shí)老師講課提到以前的內(nèi)容,她都記得很清楚,而且運(yùn)用靈活。她常年霸占年紀(jì)第一的位置,切記!高一高二打基礎(chǔ),看課本最重要!

  三、高三

  高三最苦但也最難忘。在高三的最后階段,高考分?jǐn)?shù)的增長點(diǎn)應(yīng)該放在三個(gè)方面:一是審題,二是規(guī)范,三是錯(cuò)題。審題是開局,可謂是一著不慎,全盤皆輸。規(guī)范是得分的保障,如果答案意思正確,但表述不規(guī)范被扣分,就實(shí)在冤枉?;仡欏e(cuò)題,是對自己過去勞動(dòng)成果的充分利用,也避免了將來的后悔。

  高三的題目做得多了,容易產(chǎn)生思維定勢。比如說看到與做過的題目類似的物理模型,心頭一熱,暗自竊喜,用過去的方法一做,錯(cuò)了,原來題目之間有細(xì)微的差別。為了走出這個(gè)圈套,我們必須對每道題都具體分析,切不可想當(dāng)然。 以前常聽人說高三是地獄式的訓(xùn)練。走過這一年,我卻并沒有感受到地獄式的壓迫。我認(rèn)為,只要分清主次,合理安排,一天一天地走過來,高三是充滿挑戰(zhàn)與激情的。

  四、提示

  要多與老師同學(xué)交流,不要怕問老師,有問題不要只和同學(xué)討論,我有切身體會(huì),一般同學(xué)討論時(shí)不可能得出都滿意的結(jié)果的,只有老師最權(quán)威,畢竟老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,什么問題他們沒見過?

  其次,班風(fēng)也很重要。班風(fēng)好的班級一般成績都不差。當(dāng)周圍的人都在玩時(shí),你可以好好學(xué)習(xí),帶動(dòng)周圍的人一起學(xué)。千萬別找“他們都在玩,我怎么學(xué)!?”的借口,你一定可以克服的。

  還有,上課認(rèn)真,這對高中很重要。有些問題你在輔導(dǎo)書是找不到的,這與中小學(xué)不同,自學(xué)都不行。記住了!要上課專心!高中很容易走神的,因?yàn)樾畔⒘烤薮蟆?/p>

  五.怕老師,怎么破

  各位叔叔阿姨的孩子都是高一新生,而高一新生最不會(huì)的不是學(xué)習(xí),最缺的也不是學(xué)習(xí)方法,最不會(huì)的就是與老師交流,最怕的是和老師說話。而和老師交流溝通做朋友是我最擅長的,那我就斗膽獻(xiàn)丑了。

  許多學(xué)生都把老師想成特別兇猛的老虎,但是老師首先是一個(gè)人,其次才是一位老師。老師是他的職業(yè),所以請這樣想,只有在工作時(shí)他才是老師,一下課,他就是一個(gè)長輩甚至是個(gè)朋友。有這樣的認(rèn)知之后,平時(shí)才不會(huì)打心底里懼怕老師。

  我認(rèn)為,和老師改善關(guān)系最有效的方法是問問題。下課后有事沒事去老師那蹭一下,不管這道題會(huì)不會(huì),都去問一下,順便和老師說說話,一下就把和老師的關(guān)系拉近許多。問問題還有其他有用的地方,例如我高中階段經(jīng)常會(huì)被大林老師批評。這時(shí),我就隨便找一個(gè)化學(xué)題下課去問他,每次他解答完后就會(huì)笑著拍拍我的頭說“小伙子要老實(shí)點(diǎn)呀,還要再加把勁呀,李老師相信你”,就這樣,我和老師關(guān)系都很好,尤其是物理老師。

  順帶把和老師關(guān)系好的好處說一下。大多數(shù)人都只知道,和老師關(guān)系好學(xué)習(xí)上會(huì)被多關(guān)注一些。但是,極少數(shù)人知道,和老師做朋友更大的好處是在生活上!舉兩個(gè)簡單的例子:一.我曾今在群里說,我把我們年級很多的辦公室變成我的飲水機(jī)。學(xué)校的飲水機(jī)供水很不穩(wěn)定,經(jīng)常停水,所以一停水大家就沒水喝了,而我和老師們關(guān)系好,就可以大搖大擺地走進(jìn)辦公室倒水喝。二.很多孩子抱怨說人很多搶不到飯,這種情況從來沒有發(fā)生在我身上過。因?yàn)椋坏┤硕?,我要么是讓老師替我提前去買飯(o(∩_∩)o 哈哈),要么就是讓老師帶我在教師窗口冒充她兒子買飯。綜上說述,你們懂的。。。也能培養(yǎng)孩子的社交能力,為以后的人生做重要準(zhǔn)備。

  希望我的經(jīng)驗(yàn)對大家有用!祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天愉快!

  高中學(xué)習(xí)報(bào)告范文二:

  提高效率,途徑大致有以下幾點(diǎn):

  一、每天保證8小時(shí)睡眠。晚上不要熬夜,定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。 󰀀

  二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。 󰀀

  三、堅(jiān)持體育鍛煉。 󰀀󰀀

  四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。 󰀀

  五、保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。 󰀀

  六、注意整理。學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影。

  七、不妨給自己定一些時(shí)間限制。

  八、不要再學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。

  九、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門課程。

  十、課堂上注意勞逸結(jié)合。

  一定要主動(dòng)學(xué)習(xí),內(nèi)因起決定作用。要有動(dòng)力,要時(shí)時(shí)激勵(lì)自己!

  其次,不要偏科,偏科是很危險(xiǎn)的,由于一科不好,會(huì)讓整體成績很難看,不論你其它科怎樣好!再次,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,做好每一道題,找到適合自己的的學(xué)習(xí)方法,這些說法似乎很老,很舊,但卻是老而真,舊而精的。最后,就是心無雜念,一心學(xué)習(xí),勤思考,多討論,常詢問,有效率。你好運(yùn)。

  高中學(xué)習(xí)報(bào)告范文三:

  轉(zhuǎn)眼間,三年的黃高生活已經(jīng)悄然而逝。此刻回想那段歷程,似乎讓人感到陌生卻又熟悉。我是2014屆一名普通的黃高學(xué)生,學(xué)習(xí)成績也不能說在年級名列前茅,但應(yīng)胡老師之邀,我還是想在此淺談一些我個(gè)人在黃高的感受吧!

  定位高考:

  想著自己剛開始進(jìn)入黃高時(shí),就想著自已要考上怎樣美好的大學(xué)。當(dāng)時(shí),高考可以說是困擾我一個(gè)很大的問題。我喜歡這樣問自己:高考到底有多重要?如果考得不理想怎么辦?

  后來,我也在老師和同學(xué)的幫助下,最終也想通了,或者說是把自己說服了吧!顯然,我已經(jīng)走在了黃高這條路了,高考是不可避免的,現(xiàn)在說放棄高考外出闖蕩不是很現(xiàn)實(shí)。與其去思考著高考失敗怎么辦,倒不如破釜沉舟努力在這條路上付出全力而搏,因?yàn)槲覜]有退路。就這樣,我在這樣的想法下走了三年。

  把握心態(tài):

  其實(shí)高中的學(xué)習(xí),老師們強(qiáng)調(diào)最多的是心態(tài),但同時(shí)卻也是被很多人所忽視的。之前,有很多同學(xué)問過我心態(tài)真的有那么重要嗎?其實(shí),我作為他們的同學(xué),我也不能準(zhǔn)確地去解釋或者是告訴他們心態(tài)到底有多么大的作用。但是后來,我也漸漸的從同學(xué)和自己身上感受到了心態(tài)的作用。

  我們班上有一個(gè)成績是年級的前幾名的同學(xué)。在他的臉上,我每次都是看到自信的神情。每次課下同學(xué)們和他交流學(xué)習(xí)方法時(shí),他都能積極幫我們解答。事實(shí)證明,他的自信和樂觀也一直使他在高中的成績穩(wěn)居前列。而我剛開始卻也總在為自己的考試成績而壓抑?,F(xiàn)在回想,實(shí)則沒有多大必要,高中那么多次的考試,不都是為了我們最后一次的考試——高考。那么之前的失敗與成功都應(yīng)是我們的在此過程中的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該學(xué)會(huì)去總結(jié)方法,而不是只面對著成績或喜或悲

  當(dāng)然,有些人會(huì)問,這些好的心態(tài)到底該如何練就呢?就個(gè)人而言,在此和大家分享兩條:

  自信。正所謂,自信是成功的基石。大部分同學(xué)都會(huì)很在意自己的考試成績,在高中的考試之中一定會(huì)有失敗與成功的(相對自己實(shí)力而言)。如果我們每天都沉浸在失敗的考試中,那注定是難以找到自信。相反,只是陶醉于自己成功的考試中,那么我們的提高也不會(huì)很大。其實(shí),成績的波動(dòng)是正常的,他就像一列機(jī)械波一樣,時(shí)而到達(dá)波峰,時(shí)而處于波谷,關(guān)鍵是我們要相信自己的實(shí)力,不要贏幾次考砸了就懷疑自己的能力。如果你每次考得很好,那么你下次考試也很可能很好。但是如果你有次考得不夠好,倘若你能在這次考試中找到你的成功與不足之處,并在下次考試中加以注重總結(jié),那么下次考試就很可能又回到考得很好的狀態(tài)上去。更關(guān)鍵的是,這樣下去,我們的信心也會(huì)不斷地積累起來。

  安靜。我強(qiáng)調(diào)的安靜是內(nèi)心的平靜,我始終相信一點(diǎn),好的成績是考時(shí)間慢慢積累起來的,而能夠真正靜下心來去學(xué)習(xí)的人才是又有效率的人,特別考前幾天安靜下來是特別重要的。而往往很多同學(xué)在此時(shí)會(huì)覺得特別興奮,這往往是我們考試時(shí)狀態(tài)不佳,例如,馬虎\打盹等狀況出現(xiàn)的潛在因素之一。所以無論是平時(shí)學(xué)習(xí)還是考試前,我們應(yīng)該始終如一讓自己的內(nèi)心不要過于激動(dòng),學(xué)會(huì)使自己安靜下來。

  找準(zhǔn)方法:

  其實(shí)對于學(xué)習(xí)方法,我也感覺每個(gè)人不盡相同,我的方法不一定會(huì)使用于別人飛,但“他山之石,可以攻玉”我也可以就自己三年的成功與失敗,簡單說說自己在理科學(xué)習(xí)上的一些體會(huì)吧!

  語、英——對于這雙語,可以說是重中之重,記得我的高中班主任常這樣說:“語數(shù)外的成績決定著你是否能上一本,而理綜(或文綜)的成功是決定你上什么層次的一本。”我也就得是這樣的,特別是語文,很多人認(rèn)為沒有什么方法可尋,非也。其實(shí),對于語文,我們只要肯下功夫去總結(jié),也是有跡可循的,像前面的基礎(chǔ)知識(shí),不用說,應(yīng)從高一開始,每天積累重復(fù),而之后的詩歌閱讀,要記住常見思想情感及表達(dá)技巧,也就不難了,對于作文,我覺得不必要成篇背誦,但一些常見寫作技巧應(yīng)銘記在心,高頻素材也可以多多積累,還有一點(diǎn),從高一開始,就應(yīng)從書寫上而做好這個(gè)真的很重要,而英語的學(xué)習(xí)先保證單詞過關(guān),其次,我覺得學(xué)通高中語法是很重要的,這對最后的五十分至關(guān)重要,希望大家可以在平時(shí)學(xué)習(xí)中多加注意,而完形閱讀,保質(zhì)保量,每天必練,到后面應(yīng)該沒有什么大的問題。 數(shù)學(xué)——其實(shí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不是很對,當(dāng)你開始進(jìn)入高三復(fù)習(xí)時(shí),你就應(yīng)該可以感覺到主要位于高考中六道大題為主干知識(shí),把握

  只一點(diǎn)后,我們應(yīng)該有信心拿下高考數(shù)學(xué),平時(shí)上課一定注重基礎(chǔ)知識(shí)。其次要多練習(xí),遇到難題,想想題目的考查點(diǎn)在哪里?它為什么要告訴我這個(gè)已知條件?從出題人的角度去做題,久而久之,一定會(huì)有提高的,還有,改錯(cuò)反思是學(xué)習(xí)不可缺少的。

  理綜——對于理綜的學(xué)習(xí),平時(shí)基礎(chǔ)要抓牢,而是對于基礎(chǔ)中檔題,平時(shí)訓(xùn)練一定要把握速度,必然到時(shí)理綜訓(xùn)練時(shí)間就不夠,所以攻在平時(shí)啊!舍得放下做到分?jǐn)?shù)最大化也是理綜考試一項(xiàng)重要能力。

  其它——其實(shí),對于各科的學(xué)習(xí),都有著各自的方法。一個(gè)想著要在學(xué)習(xí)上有所突破的人是應(yīng)該會(huì)在平時(shí)去總結(jié)一些技巧方法的。尤其是在理科學(xué)習(xí)上,往往是在理解的基礎(chǔ)上記住結(jié)論,那么,我們做題的時(shí)候就會(huì)大大提升我們的解題速度。千萬不要只僅僅停留在理解的層面上,理解知識(shí)基礎(chǔ)。要做到從“懂”到“會(huì)”,從“會(huì)”到“熟”,從“熟”到“巧”。

  其他感受

  其實(shí)三年的黃高生活,更重要的是從學(xué)習(xí)知識(shí)上學(xué)到更多思想上的東西。比如,正確看待付出與收獲,要知道收獲與付出不一定成正比,但一定成正相關(guān),貴在堅(jiān)持,再者,也不要太在意別人的看法,無論他人的諷刺與贊揚(yáng),全指當(dāng)是過眼云煙,笑到最后的人才是笑得最好的人。

  最后,在班上多和一些品行純正、學(xué)習(xí)上積極的人交朋友也很重要。其實(shí)在高中最能影響自己學(xué)習(xí)成績的,除了自己的內(nèi)心之外,最關(guān)鍵的還是平時(shí)和我們一起生活的同學(xué)。

  雖然我高中的生活已經(jīng)逝去,就算想追回那也是不肯能的了,但我衷心希望即將步入高中同學(xué)或處于高中階段的同學(xué)好好珍惜高中時(shí)光吧!

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