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講師培訓(xùn)總結(jié)范文3篇

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  講師是高等學(xué)校中職別次于副教授的教師。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的講師培訓(xùn)總結(jié)范文,僅供參考。

  講師培訓(xùn)總結(jié)范文篇一:

  在6月4日和5日,我參加公司組織的內(nèi)部講師培訓(xùn)課程。能夠參加這次培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種機(jī)會(huì)和提升,通過(guò)本次培訓(xùn),使我受益菲淺。

  在沒(méi)有參加培訓(xùn)前,感覺(jué)作為講師只要口頭表達(dá)清楚,不要怯場(chǎng),其他要求并不多,但經(jīng)過(guò)2天的培訓(xùn),我才真正意識(shí)到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的含義,任何一名講師授課時(shí)的滔滔不絕,繪聲繪色,都是在幕后做了大量的準(zhǔn)備工作,也是博覽群書,增強(qiáng)內(nèi)涵,積累經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。

  通過(guò)培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到只有找出自己的缺點(diǎn)和不足,敢于面對(duì)和挑戰(zhàn)它,才能有所進(jìn)步和提高。比如,在第一天培訓(xùn)中,當(dāng)我知道要向自己的組隊(duì)作1分鐘自我介紹時(shí),心想沒(méi)什么問(wèn)題,但是自己介紹時(shí)還是有點(diǎn)緊張。整個(gè)一分鐘介紹中,只說(shuō)了三四十秒,自己都感覺(jué)到講得有點(diǎn)匆忙凌亂,也感覺(jué)一分鐘是如此之長(zhǎng)。在第二天老師安排每個(gè)小組根據(jù)課程名稱寫提綱并上臺(tái)解說(shuō)時(shí),基本上我可以自如的表達(dá)自己的想法,怯場(chǎng)心理好很多了,但因?yàn)闇?zhǔn)備不夠,在時(shí)間把控方面還是差強(qiáng)人意。

  這次培訓(xùn)讓我更好地理解培訓(xùn)講師定位及成人培訓(xùn)特點(diǎn)。在以前的工作中,我也多次擔(dān)任內(nèi)訓(xùn)講師,主要是給剛參加工作的大學(xué)畢業(yè)生和技校畢業(yè)生培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)自己感覺(jué)培訓(xùn)效果還可以,現(xiàn)在想來(lái)缺少了給自己定位、未作參訓(xùn)人員特點(diǎn)分析,拿到培訓(xùn)課題就埋頭進(jìn)行材料組織與課件制作,沒(méi)有明確的培訓(xùn)目的,培訓(xùn)的內(nèi)容缺少針對(duì)性與實(shí)用性。這對(duì)于必須與實(shí)際工作緊密聯(lián)系較多的培訓(xùn)來(lái)說(shuō),效果就會(huì)大受影響。以前講授的內(nèi)容主要是建筑智能化各系統(tǒng)的技術(shù),自認(rèn)為內(nèi)容專業(yè)性很強(qiáng),必定平淡枯燥,學(xué)員聽(tīng)培訓(xùn)時(shí)容易想睡覺(jué)、注意力不集中,培訓(xùn)時(shí)基本上都是按照PPT朗讀。通過(guò)這次培訓(xùn)后,我也會(huì)在培訓(xùn)過(guò)程中加入一些互動(dòng)游戲和視頻素材,使培訓(xùn)過(guò)程生動(dòng)活潑,讓學(xué)員更形象深刻地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到講師應(yīng)有的職業(yè)風(fēng)范。這是一個(gè)重新了解自己、認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程,每個(gè)人都有自己特定的語(yǔ)言習(xí)慣和肢體習(xí)慣,作為一個(gè)培訓(xùn)師來(lái)說(shuō),職業(yè)形象在傳達(dá)著你的職業(yè)態(tài)度。有了符合講師風(fēng)范的職業(yè)形象,還要學(xué)會(huì)通過(guò)語(yǔ)言運(yùn)用技巧、手勢(shì)運(yùn)用技巧、走動(dòng)來(lái)控制培訓(xùn)氣氛,調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的積極性。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到,在日常生活中,應(yīng)該要多讀書,增加自身知識(shí)面,注意形體和舉止;應(yīng)該多詢問(wèn)和采納別人的意見(jiàn),包括學(xué)員的意見(jiàn),正所謂教學(xué)相長(zhǎng),只有廣納良言才能使自己的授課更加生動(dòng)、更容易被接受。

  這次培訓(xùn)還使我初步掌握課程教材開(kāi)發(fā)編寫的技巧,比如:沒(méi)有比黑色更安全的顏色;標(biāo)題不超過(guò)三級(jí);大標(biāo)題不少于50號(hào);小標(biāo)題不少于40號(hào);內(nèi)容不少于25號(hào);每頁(yè)7(行數(shù))每行13(行字);視頻和聲音的鏈接法等等。

  經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn),我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了培訓(xùn)講師定位及成人培訓(xùn)特點(diǎn)、職業(yè)風(fēng)范、授課呈現(xiàn)技術(shù)、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)掌控技巧、課程開(kāi)發(fā)編導(dǎo)法等一系列培訓(xùn)技能,提升了自己的培訓(xùn)能力,也學(xué)到了不少知識(shí)。在以后的工作中,我一定抓好機(jī)會(huì)不斷鍛煉和體會(huì),使自己能靈活運(yùn)用學(xué)到的東西,不斷提高授課水平。

  培訓(xùn)是教的過(guò)程,也是學(xué)的過(guò)程,對(duì)于培訓(xùn)講師來(lái)說(shuō),應(yīng)該先學(xué)好,之后才能教好;對(duì)于企業(yè)而言,組織和培養(yǎng)一支內(nèi)部的講師團(tuán)隊(duì)很重要,因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力離不開(kāi)人,要在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中能占有一席之地,就必須有團(tuán)結(jié)奮斗、能征善戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì),只有通過(guò)全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)來(lái)不斷適應(yīng)市場(chǎng)的變化,企業(yè)才能繼續(xù)成長(zhǎng)壯大。

  講師培訓(xùn)總結(jié)范文篇二:

  在4月9日和10日,我參加公司組織的內(nèi)部兼職講師培訓(xùn)課程。能夠參加這次培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種機(jī)會(huì)和提升,通過(guò)本次培訓(xùn),使我受益菲淺。

  在沒(méi)有參加培訓(xùn)前,感覺(jué)作為講師只要口頭表達(dá)清楚,不要怯場(chǎng),其他要求并不多,但經(jīng)過(guò)2天的培訓(xùn),我才真正意識(shí)到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的含義,任何一名講師授課時(shí)的滔滔不絕,繪聲繪色,都是在幕后做了大量的準(zhǔn)備工作,也是博覽群書,增強(qiáng)內(nèi)涵,積累經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。

  通過(guò)培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到只有找出自己的缺點(diǎn)和不足,敢于面對(duì)和挑戰(zhàn)它,才能有所進(jìn)步和提高。比如,在第一天培訓(xùn)中,當(dāng)我知道要作1分鐘自我介紹時(shí),心想沒(méi)什么問(wèn)題,但是自己介紹時(shí)還是有點(diǎn)緊張。整個(gè)一分鐘介紹中,只說(shuō)了三四十秒,自己都感覺(jué)到講得有點(diǎn)匆忙凌亂,也感覺(jué)一分鐘是如此之長(zhǎng)。在第二天老師安排5分鐘演講時(shí),基本上我可以自如的表達(dá)自己的想法,怯場(chǎng)心理好很多了,但因?yàn)闇?zhǔn)備不夠,在時(shí)間把控方面還是差強(qiáng)人意。

  這次培訓(xùn)讓我更好地理解兼職講師定位。在以前的工作中,我也擔(dān)任過(guò)內(nèi)訓(xùn)講師,主要是給剛入職的員工培訓(xùn)。當(dāng)時(shí)自己感覺(jué)培訓(xùn)效果還可以,現(xiàn)在想來(lái)缺少了給自己定位、未作參訓(xùn)人員特點(diǎn)分析,拿到培訓(xùn)課題就埋頭進(jìn)行材料組織與課件制作,沒(méi)有明確的培訓(xùn)目的,培訓(xùn)的內(nèi)容缺少針對(duì)性與實(shí)用性。這對(duì)于必須與實(shí)際工作緊密聯(lián)系較多的培訓(xùn)來(lái)說(shuō),效果就會(huì)大受影響。以前培訓(xùn)的內(nèi)容主要是產(chǎn)品大綱,自認(rèn)為內(nèi)容專業(yè)性很強(qiáng),必定平淡枯燥,員工培訓(xùn)時(shí)容易想睡覺(jué)、注意力不集中,培訓(xùn)時(shí)基本上都是按照PPT朗讀。通過(guò)這次培訓(xùn)后,我也會(huì)在培訓(xùn)過(guò)程中加入一些互動(dòng)游戲和視頻素材,使培訓(xùn)過(guò)程生動(dòng)活潑,讓學(xué)員更形象深刻地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到講師應(yīng)有的職業(yè)風(fēng)范。這是一個(gè)重新了解自己、認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程,每個(gè)人都有自己特定的語(yǔ)言習(xí)慣和肢體習(xí)慣,作為一個(gè)培訓(xùn)師來(lái)說(shuō),職業(yè)形象在傳達(dá)著你的職業(yè)態(tài)度。有了符合講師風(fēng)范的職業(yè)形象,還要學(xué)會(huì)通過(guò)語(yǔ)言運(yùn)用技巧、手勢(shì)運(yùn)用技巧、走動(dòng)來(lái)控制培訓(xùn)氣氛,調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的積極性。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到,在日常生活中,應(yīng)該要多讀書,增加自身知識(shí)面,注意形體和舉止;應(yīng)該多詢問(wèn)和采納別人的意見(jiàn),包括學(xué)員的意見(jiàn),只有廣納良言才能使自己的授課更加生動(dòng)、更容易被接受。

  培訓(xùn)是教的過(guò)程,也是學(xué)的過(guò)程,對(duì)于培訓(xùn)講師來(lái)說(shuō),應(yīng)該先學(xué)好,之后才能教好;對(duì)于企業(yè)而言,組織和培養(yǎng)一支內(nèi)部的講師團(tuán)隊(duì)很重要,因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力離不開(kāi)人,要在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中能占有一席之地,就必須有團(tuán)結(jié)奮斗、能征善戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì),只有通過(guò)全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)來(lái)不斷適應(yīng)市場(chǎng)的變化,企業(yè)才能繼續(xù)成長(zhǎng)壯大。

  講師培訓(xùn)總結(jié)范文篇三:

  為期一周的培訓(xùn)專員初級(jí)培訓(xùn)課程結(jié)束了,說(shuō)起這一周的學(xué)習(xí)和相處,我只能說(shuō)太感激,感激自己公司的領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好的一次機(jī)會(huì),感激豐田培訓(xùn)室組織了這么有意義的學(xué)習(xí)班,更感激各位老師的言傳身教。

  第一天是焦挺老師的課程,本來(lái)第一天應(yīng)該是曾室長(zhǎng),但他因?yàn)橐Y(jié)束SAEPⅢ級(jí),我對(duì)焦老師的感激之情是難于言表的,在北京學(xué)習(xí)的前幾天,我有點(diǎn)水土不服,身體有點(diǎn)不舒服, 自己的身體狀況和學(xué)習(xí)能力一直很差,但是焦老師卻一直在耐心的幫助我,最終順利的學(xué)完了所有課程。

  第二天,期待已久、傳說(shuō)中的培訓(xùn)室室長(zhǎng)曾慶玉終于現(xiàn)身了。曾室長(zhǎng)幽默風(fēng)趣的教風(fēng),使我們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)了豐田歷史、一汽豐田在中國(guó)、SSP流程等。讓我們驚訝的是整天的課程大家都處于亢奮的狀態(tài),沒(méi)有一個(gè)人走神過(guò),我們?cè)跒樨S田厚重的品牌歷史驕傲的同時(shí),也深深的理解了豐田理念。在SSP流程的學(xué)習(xí)中再次理解了SSP流程的重要性,這一流程是FTMS在長(zhǎng)期的銷售工作中大量的經(jīng)驗(yàn)積累,而后總結(jié)出的具有實(shí)際指導(dǎo)意義的銷售工具。我會(huì)在今后的工作中指導(dǎo)每一位銷售顧問(wèn)掌握并切實(shí)運(yùn)用好這一流程,以促使大共同提升。讓我感觸最深的是,曾室總結(jié)的做人四大原則:善良、誠(chéng)信、習(xí)勞(舍得)、感恩!他這一原則是對(duì)TOYOTA WAY最好的詮釋,然而這一切都源自于2500年前,孔大圣人的儒學(xué)思想,做為我們老祖宗給我們留下最寶貴的東西,我們自己不用,卻要讓別人來(lái)告訴我們,感到萬(wàn)分愧疚!

  之后五天都是焦老師的課程,我在焦老師的課程里學(xué)到了汽車基礎(chǔ)知識(shí)、培訓(xùn)專員授課技巧等,不僅了解了豐田車獨(dú)有的技術(shù),也掌握了其他競(jìng)爭(zhēng)品牌的汽車技術(shù),更加了解了作為一個(gè)培訓(xùn)專員所應(yīng)具備的能力和實(shí)用的授課技巧。感觸最深的是焦老師在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也教給學(xué)生很多做人的道理。

  老師說(shuō)“百善孝為先”,我們首先要孝敬自己的父母,我們的家庭、我們的事業(yè)才能在愛(ài)里成長(zhǎng)。老師講到了自己的父母,和我們一起分享了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷,使我們深受感觸。焦老師為人謙和,認(rèn)真敬業(yè),我認(rèn)為這是值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。

  雖然在最后面的幾天感覺(jué)很痛苦,常常在想我如果不選擇走培訓(xùn)講師就不會(huì)那么痛苦了,但是我已經(jīng)邁出去第一步,我就得堅(jiān)持下去,因此在考核完后我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。去北京之前我的心態(tài)是茫然的,不知道工作到底該怎樣去做,但回來(lái)時(shí)卻是欣喜的,是老師給予的啟發(fā),終于知道了自己該做什么,怎么去做。不再次感謝FTMS培訓(xùn)室及各位老師,謝謝!

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