八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文蠟燭的相關(guān)作文

　　篇一：蠟燭點(diǎn)燃的那一刻

　　今天，我們?cè)谛∶鄯渥魑臉?lè)園里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。陳老師先給了我們每人一個(gè)氣球、一條繩子，叫我們自己做游戲。陳老師還放了背景圖片。我們一個(gè)個(gè)都非常茫然，不知道要做些什么。還是胡儀點(diǎn)子最多，她向陳老師要了一個(gè)杯子和一個(gè)打火機(jī)。我們都不知道她要做什么，她也沒(méi)說(shuō)，我們只好看著她要做什么。

　　胡儀先把蠟燭點(diǎn)燃，滴幾滴蠟在杯子底面，把蠟燭放在杯子底面，然后再把杯子裝滿水，讓蠟燭燒。陳鴻也跟胡儀一起做。我沒(méi)明白他們的意思，稀里糊涂跟著一起做?？粗齻?cè)趺醋?，自己照樣做，但腦袋里一片空白。當(dāng)蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，屋子里有點(diǎn)黑黑的，我看到了背景圖片，那是一片夜空，點(diǎn)綴了許多星星，美麗極了。這讓我展開(kāi)了幻想：在這片點(diǎn)綴了星星的夜空里，點(diǎn)亮了蠟燭，星光和燭光交融在一起，美麗極了。我這才發(fā)覺(jué)，夜晚是多少美好，寧?kù)o。

　　在蠟燭點(diǎn)燃的那一刻，我發(fā)覺(jué)了夜晚美，發(fā)覺(jué)了大自然的美，可以令人展開(kāi)無(wú)限遐想。

　　篇二：蠟燭點(diǎn)燃的瞬間

　　今天，我在小蜜蜂做了一個(gè)游戲──點(diǎn)燃蠟燭，這個(gè)游戲名字可能吸引不了你，但好戲在后頭。

　　就在點(diǎn)燃蠟燭的一瞬間，我望著燭光感慨萬(wàn)千，爆光和背景──星光融為一片，再加上作為襯托的黑暗背景，使我浮想聯(lián)翩。

　　看著星光，不禁讓我想說(shuō)：星空之所以美麗，是因?yàn)椴还苡钪嬷泻诎等绾温?，都被星星照亮，無(wú)論星光如何微弱，在漫漫黑夜中，它也是璀璨的。有絕望的地方就會(huì)有希望。

　　燭光，這是蠟燭燃燒自己為他人帶來(lái)的光明，這種光最無(wú)私最偉大，燭光在黑暗中，為了別人把自己燃燒，為別人照亮黑暗，照亮希望。不是嗎，生活中處處都充滿著“燭光”。當(dāng)你迷茫失措時(shí)，會(huì)有一個(gè)人來(lái)為你照亮前方的路;當(dāng)你犯錯(cuò)不知如何是好時(shí)，也會(huì)有一個(gè)人來(lái)為你照亮心中的陰影，讓你心中只有光明……你也愿意當(dāng)燭光嗎?

　　星光、燭光和黑暗，他們?cè)谌松斜夭豢缮?。黑暗，你在任何時(shí)候都可能犯錯(cuò)，這時(shí)就需要燭光了，它把自己燃燒，表示對(duì)你的寬容，它的光照在你臉上時(shí)，表示它真在幫助你糾正錯(cuò)誤;黑暗，你的人生必定會(huì)有挫折，這時(shí)需要星光了，它能為你在挫折中，尋找希望，你不要去等待星光，你要把自己當(dāng)做星光，自己去把自己的道路照亮，自己在黑暗中尋找希望!就在星光、燭光閃爍的瞬間，你的人生也就閃閃發(fā)光了!

　　啊，蠟燭點(diǎn)燃的瞬間，我思緒萬(wàn)千。

　　篇三：蠟燭流淚了

　　一天晚上，爸爸、媽媽和奶奶在客廳看電視，我一個(gè)人在房間寫作業(yè)。這時(shí)，我們家突然停電了，眼前頓時(shí)一片漆黑。奶奶摸索著墻壁從抽屜里拿出一根蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃后，把它放在了我的書桌上，好讓我繼續(xù)寫作業(yè)。

　　我寫著寫著，抬頭一看，啊!蠟燭已經(jīng)燃燒一半了，上面的蠟油在一點(diǎn)一滴地流下來(lái)，流到煙缸里。我突發(fā)奇想，那一點(diǎn)一滴的蠟油，不就是蠟燭傷心的淚水嗎?它為大家?guī)?lái)了光明，而它卻在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，深深地觸動(dòng)了我的心靈。轉(zhuǎn)眼間，蠟燭只剩下小半截了，它的那條小生命也就快結(jié)束了，然而，它的內(nèi)心卻在閃爍著淚花。漸漸地，蠟燭熄滅了，正在這時(shí)，我們家的電來(lái)了，眼前一片光明。

　　我想，蠟燭的光雖然很微弱，但它那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻令我終生難忘。當(dāng)國(guó)家有難時(shí)(地震、山洪……)，我便會(huì)想起蠟燭那種值得我們學(xué)習(xí)的精神，毫不猶豫地拿出自己儲(chǔ)存了一年多的零花錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。