真情記敘文初二作文
真情記敘文初二作文
真情關(guān)愛他人，善舉共創(chuàng)和諧。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的真情記敘文初二作文，希望你們喜歡。
真情記敘文初二作文篇1
真情
月光像流水一般，靜靜地瀉在靜謐的校園里，聆聽著夜風(fēng)帶來的陣陣樂聲，我的思緒已飄向家鄉(xiāng)，飄向那年中秋節(jié)。
那是個多雨的季節(jié)，由于交不起那筆“昂貴”的學(xué)費，我離開了心愛的校園。雖然父母親多方奔走，但我還是決定輟學(xué)，因為我清楚地知道我和兩個弟弟每年的學(xué)費使本來不寬裕的家境更加緊張，更何況今年學(xué)費大幅度提高。我拖著疲憊的身子，在父母親的嘆息中，奔波在家中那僅有的幾畝薄田上。
從輟學(xué)的第二天起，我就學(xué)著父親的樣子，給家中的小毛驢拌飼料，梳理皮毛。用父親的話說：“現(xiàn)在快中麥子了，一個牲口頂兩個好勞力，要精心喂養(yǎng)”。我知道父親很喜歡小毛驢，妹妹因為沒有給小毛驢添飼料而挨了父親的一頓鞭子。
中秋節(jié)前夕，全家人精心的侍弄著那幾畝責(zé)任田，因為大家心里都明白，那幾畝田的收成將意味著什么。大地發(fā)出絲絲泥香沖淡了我輟學(xué)后的苦惱，和父母親一樣，我虔誠地祈禱，希望這黃土能給家中帶來歡笑，能減輕我輟學(xué)的痛苦。
中秋節(jié)那天，媽媽蒸了幾塊米糕要我送給在鎮(zhèn)上寄宿讀書的哥哥，我翻出了我上學(xué)時穿的衣服，奔向了久違的學(xué)校。
踏著微風(fēng)，走在回家的路上，望了望夕陽那一抹殷紅，我流下了輟學(xué)后的第一滴眼淚。
晚飯后，父親拿出一疊錢，說：“孩子，我把驢賣了，明天你就去學(xué)校吧。”
“什么?”我不敢相信我的耳朵，現(xiàn)在是正需要畜力的時候，怎么能……
“孩子，你爸怕你在家不讓賣，才讓你去學(xué)?？茨愀纭?rdquo;
我看著父母那流淚的臉龐，無言以對。
那年，我用自己纖弱的肩膀和父親撒下了希望的種子。
真情記敘文初二作文篇2
真情
“真情關(guān)愛他人，善舉共創(chuàng)和諧”。這一直都是我們所有人的目標(biāo)，有一句名言說得好：“愛了別人就等于愛了自己。”這句話我一直都不理解，直到現(xiàn)在，我終于長大了，才慢慢理解了這句話的真正含義。
在幾天前，我去了人工湖，那里正在裝修，到處破爛不堪。過了幾天，我再次去了人工湖，但是，眼前的一切令我大吃一驚。受了污染的湖，已經(jīng)變成了清澈的池塘。水面亮閃閃的，清澈的好像水晶一般，映出了藍(lán)天白云的秀姿。滿塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。魚兒、青蛙還有那小烏龜在水里自由自在地玩耍，再也不用怕污水破壞它們那快樂的心情了!水里是這樣，而在湖邊，許多人都手里拿著魚竿，悠閑自得地坐在那里，等著魚兒上鉤。眼前的景色是政府給予我們的，政府關(guān)愛了人民，人民也不隨處扔垃圾了，讓金州區(qū)到處充滿了愛心與和諧。
我是學(xué)校的小記者，到哪里都留心觀察身邊的人和事兒，回學(xué)校寫成報道。有一天，我在馬路上便看到了這一幕：那是一個冬天的早晨，路上結(jié)滿了冰，堆滿了雪，路非常滑，幾個小朋友都滑倒了，起都起不來，一個大姐姐給他們一個個扶了起來，他們團(tuán)結(jié)一心，一個拉著一個的手，終于渡過了難關(guān)。
其實在我們身邊還有許多這樣的例子，比如社區(qū)老奶奶刮野廣告等等。如果每個人都能像社區(qū)老奶奶那樣，世界的環(huán)境將多么好;如果每個人都能像大姐姐那樣，世界將會充滿愛心;如果每個人都能像警察叔叔擁有那樣為人服務(wù)的精神，世界將會沒有一個小偷，變成和諧社會。
我熱愛偉大的祖國，它是我們賴以生存的家園，愛它的青山綠水，愛它的碧水藍(lán)天……讓我們每個人都做到“真情關(guān)愛他人，善舉共創(chuàng)和諧”吧!讓這個世界變得更加繽紛多彩!
真情記敘文初二作文篇3
真情
今天是個特殊的日子。小花一大早就起來，匆匆洗漱完畢，吃了幾口早點，背上書包就走了，可她并沒有去學(xué)校，而是先來到了山坡上。這是為什么呢?原來今天是教師節(jié)，她準(zhǔn)備送一束鮮花給老師。
教師節(jié)要給老師送什么禮物，昨天同學(xué)們都已議論起來。有的說要給老師擦桌凳，有的說要給老師送幅畫，還有的說要做一件對老師有益的事。而小花和他們的想法都不同，別人問她時她不說，只是笑瞇瞇的。
以往，老師都一直不停地為同學(xué)們忙碌著。課堂上她給同學(xué)們講課，抄題讓同學(xué)們做，有時有的同學(xué)不懂，老師還要一遍遍地耐心講解;下課了同學(xué)們都在玩耍，老師卻在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備;晚上老師還要為同學(xué)們批改作業(yè);同學(xué)們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)，老師還要去宿舍查房。老師為了同學(xué)們真是太辛苦了。想到這里，小花看著漫山遍野的金燦燦的野菊花，就像老師對同學(xué)們的關(guān)愛時時刻刻無處不在;她摘了一大把，瞧，花上還沾著幾顆晶瑩的露珠呢，多像老師辛勤的汗水呀!
小花來到學(xué)校，走到老師的窗前，看見老師正伏在桌上一絲不茍地批改作業(yè)呢。小花想悄悄地把花送給老師，于是就躲到一旁等著。老師終于走出了辦公室，小花高興地走過去，把頭探進(jìn)窗內(nèi)看，屋子里一個人也沒有，她于是走進(jìn)去。老師的桌子上有一本臺歷，幾本書壓在老師的眼鏡下面，一支筆筒，筆筒旁還放著一個地球儀，臺歷的日期正是九月十日，小花把鮮花插在筆筒里，飛快地向教室走去。小花坐在自己的座位上，高興得都快笑出聲來了，心里比吃了蜜還甜，她知道一會兒會有什么事情發(fā)生。
過了一會兒，老師高興地走上講臺，手里拿著插滿鮮花的筆筒，說：“我不知道送鮮花的那位同學(xué)是誰，但我要謝謝你們，我希望你們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長，你們的未來一定會象這鮮花一樣燦爛。
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