打羽毛球的作文范文5篇

　　打羽毛球的作文一：

　　能使你快樂的事情有很多，比如游泳，玩游戲等等。而我就從打羽毛球中找到了屬于自己的快樂。

　　在以前我對打羽毛球一點兒也不感冒。可從五年級開始我便瘋狂的迷戀上了羽毛球。為什么呢?聽我慢慢跟你解釋：這天，我看見小雨和小楊在打羽毛球，我便給她們比賽計分，她們答應了。打了幾局，我看著都手癢癢了。他們看我心動的樣子，就讓我試一試，結果這一試，便一發(fā)不可收拾了。最開始我發(fā)球，可是不知道怎么搞得，發(fā)球不是沒發(fā)出去就是打不著。這時，打球較好的小雨就教我怎樣發(fā)球。他首先把球扔出去，然后用拍子對準球使勁一拍，哇!打得好遠!我躍躍欲試。我學著小雨的樣子把球扔出去，使勁一拍，呀!打歪了。我打出的第一個球雖然不是很遠但是打中了。這就讓我很高興了。我學得很快，球技很快就超過了小陽，我便向小玉挑戰(zhàn)。

　　首先，我發(fā)了一個高射球，小雨一個扣球向我猛打過來，我有點手忙腳亂，可還是沉穩(wěn)地回了她一個近球，小雨救球竟然沒成功，“一比零”小楊大聲叫著。“喔!”我叫起來。“別高興得太早了!”說著小玉快速的向我發(fā)了一個平球，幸虧我反應快，要不然就要丟分了。接著我打了一個旋球，小雨又輕松地頂了回來，我一下沒接著又丟了一分。最后我以10比15輸?shù)袅诉@場比賽。

　　我去向小雨請教，小雨說：“你總是有規(guī)律地打球，要是對方摸清了你的規(guī)律就好贏你了嘛。”我覺得她說的很有道理，我吸取了教訓，又開始練了起來。我先發(fā)了一個長球，再回了一個短球，接著用旋球把對方的球頂了回去，完全沒有規(guī)律地打，結果我贏了。

　　打羽毛球既開心又快樂。它不僅豐富了我的課余生活，又強身健體，真是一舉多得。

　　打羽毛球的作文二：

　　最近，在我書房的“百寶柜”里有多了一件好東西——一只嶄新的羽毛球拍，每當我看到這只羽毛球拍，總會想起那次十分激烈的羽毛球賽。

　　這天天氣格外的好，我懷著愉快的心情，嘴里哼著歌，肩背羽毛球拍，走在前往云居山的路上。原來，我要與小姨進行一場十分激烈的羽毛球大賽。

　　好，一切準備就緒，場地都劃分好了，一場激烈的比賽即將開始。這時，我的心中好像有只乒乓球似的，七上八下，十分緊張，據(jù)說小姨的球技可高超了，特別是扣球，更讓人是防不勝防，“算了，也不管那么多了!”。好，只聽得“嗚”的一聲哨響，比賽開始了，首先由我發(fā)球，只看我是出了我的絕技：反手發(fā)球，只看得這球飄忽不定地向對方場地飛去。“成功了!”我高興得一蹦三丈高，“她連球都沒有碰到，看來是徒具虛名而已啊!”繼續(xù)努力，只看得，我又來了一個重扣，有贏了，太棒了!憑著我的反手發(fā)球與重扣，以11比6的比分輕松地拿下了第一局，“看來她也不怎么樣嗎?對付她可真是輕而易舉啊!”我自己嘀咕道。

　　經(jīng)過了短暫的休息與調整之后，比賽繼續(xù)進行。由我首先發(fā)球，這一局，我放松了警惕，用的是普通發(fā)球，也沒有那么專注了。這時，一件出乎我意料之外的是發(fā)生了，小姨手臂一甩使出了一招重扣，我連動都沒動，球就到了地上。見了這球，我大吃一驚，“哇”太厲害了，這就是重扣啊!我感嘆道，“這可真謂兵不厭詐啊!”經(jīng)過這么一次，我又施展出絕技了，可也許是我一開始太輕敵了，這一局一直沒有讓小姨以11比1的比分大勝于我。經(jīng)過這么一次，我可再也不敢掉以輕心了。

　　第三局，也就是決勝局開始了。首先，我使出了上拋發(fā)球法，向第一個球就置對方于死地，可她卻十分輕易地回過來了。見這樣，我便用盡全力，用了一招十分巧妙的調球，終于讓小姨是措手不及，得到了第一分。隨后，小姨也使出了扣球的絕技。這一局，比分咬得很緊，5比5，6比5，6比6……就這樣，一直到了九比九，這時我用了自己從未用過的跳扣，終于拿下最后一球，我的心“怦怦”地跳著，就在這時我突然想到了一個“鬼主意”，正當那個球飛過來時，我大喊一聲：“看后面!”，就在小姨回頭看的一剎那，我輕輕一拍，球剛好落到了網(wǎng)前。“贏了!”我大叫起來，這時，小姨才回過神來，直怪她上了我的當。

　　這時，天也漸漸地暗了下來，在夕陽的陪伴下，我們邊說邊笑向家走去。

　　打羽毛球的作文三：

　　星期六下午，陽光明媚。我和爸爸、媽媽一起打羽毛球。由我和媽媽先對戰(zhàn)。首先由我先發(fā)球，羽毛球在空中飛舞得像一位仙女在跳舞。我和媽媽前后左右來回扣殺，媽媽一不小心就掉球了，媽媽只好重新發(fā)球。后來媽媽終于被我打敗了。

　　接下來是我和爸爸的比賽。爸爸果然厲害，剛上來就把我累得滿頭大汗。但是我并沒有放棄，通過我努力地拼搏之下，終于打敗了爸爸。

　　最后是爸爸和媽媽的比賽，只聽得啪啪地聲響，羽毛球在空中來回穿梭，一連打了十幾個回合把我看的眼花繚亂。這時我才明白之前爸爸媽媽輸給我是故意的，讓我贏的目的是鼓勵我要練得更好，我一定會加倍努力，不會辜負父母的期望。

　　通過這場家庭羽毛球賽，使我充分了解了父母對我的良苦用心!

　　打羽毛球的作文四：

　　下午，太陽漸漸下山了，偶有一絲微風，我正想著找人打羽毛球。

　　突然，鄰居來了，我急忙拉著他要打羽毛球，他答應了，我高興的一蹦三尺高。

　　第一局，我先發(fā)球，姐姐當裁判。我打過去后，鄰居隨手一拍，又把球還回來了。

　　我不耐煩了，用手重力一拍，打得高高的，耶!他接不到。

　　第三局了，他發(fā)球了，說：“看我的爆發(fā)球，我打!”

　　我說：“看我的，燃燒吧，小宇宙。”

　　于是，我就把球又打了過去。

　　可是萬萬沒想到，他竟然又打了過來。

　　于是，我不甘情愿的拿起羽毛球，大力一拍，哇!他沒接到，我哈哈大笑。對他說：“怎么樣，知道我的厲害了吧!正所謂，功夫再高，也怕菜刀。”

　　經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，我們打得滿頭大汗，于是，我們便休息了一會兒，又打了起來。

　　最后，我們打得精疲力盡，于是我們便把羽毛球那些收了起來，我們還出腦筋急轉彎來猜謎語……。

　　就這樣，值得讓人懷念的一天就過去了……

　　打羽毛球的作文五：

　　每個星期四下午都有興趣活動課，我和舒美玲參加的是打羽毛球。上課鈴一響，我和舒美玲興高采烈的拿起羽毛球拍，迫不及待地跑向操場。

　　來到操場，操場上已是人山人海，我們來到老師指定的地方。老師先把我們分成了兩組，三至四年級一組，五至六年級一組，分好組后，老師給我們講了打羽毛球的一些規(guī)則和要點。

　　老師對我們說：“你們知道打羽毛球發(fā)球時是發(fā)對角線嗎?”我們疑惑不解的說：“不知道，”老師聽后便耐心的給我們講解起來。給我們說了怎樣發(fā)球，打球時腳應該怎樣站……

　　老師講完后又接著說：“先把自己的搭檔找好，然后再練習發(fā)球，一定要記住發(fā)球發(fā)對角線，發(fā)球時球拍不能超過腰部，明白了嗎?”我們異口同聲的說：“知道了”

　　我和舒美玲來到網(wǎng)前，站在搭檔的斜對方，由于以前我們打羽毛球都不是打的正規(guī)的，所以要讓我們一時改變打法還很不習慣。

　　天氣很熱，老師讓我們只接球不發(fā)球，我撿球撿得不耐煩了，對舒美玲說：“哎，撿球都撿累了，不如我們來偷打幾把吧?”舒美玲興高采烈的說：“好呀!”就這樣，我們便打了起來。

　　時間過得真快呀!一轉眼，我們就打了兩節(jié)課的羽毛球。