關(guān)于樂趣的作文精選

　　有關(guān)樂趣的作文一：

　　我家門前的桂花樹上有幾只蜘蛛，我早就想抓一只研究一下了?？墒菢涮吡?，我試了很多辦法都捉不到一只。

　　一天，我又來捉蜘蛛了，這次我學(xué)了爬墻的新功夫，希望墻邊有蜘蛛。我來到墻邊，向頭頂上看，遺憾的是更本沒有什么蜘蛛。當(dāng)我搖搖頭準(zhǔn)備離開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的禮物：一只蜘蛛正從它的網(wǎng)上垂下來。我立即把瓶子放在蜘蛛的正下方，來一招“守空待蛛”蜘蛛就抓住了，真是“得來全不費(fèi)工夫”啊。

　　小蜘蛛在瓶子里亂竄，我更本看不清楚，心想：干脆做作業(yè)去算了，你累死吧。這時(shí)，小蜘蛛不動(dòng)了，想必它也累了，絕望了。我不失時(shí)機(jī)，把它扣在一個(gè)玻璃魚缸里，好仔細(xì)觀察嘛。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是由圓圓的身子，小小的腦袋和肥肥的腿組成了這只蜘蛛。

　　我怕它餓得慌，所以天天抓一只活蚊子給它吃?？墒?，我給它捉了好多蚊子，它都不吃一只。經(jīng)觀察：原來，是玻璃缸的問題。玻璃缸對(duì)它來說是個(gè)陌生的環(huán)境，它不肯織網(wǎng)。我心想：看來不讓它織網(wǎng)它就要餓死了，我必須把它放了，它才不會(huì)死。于是，我毅然決定把它放了?？粗鸵У臅r(shí)候的背影，我的心中洋溢著一種前所未有的快樂感覺。

　　每每當(dāng)我想起那只蜘蛛，想到它坐在一張網(wǎng)上吃著它自己捕捉的獵物時(shí)，這種感覺又涌上了心頭。

　　有時(shí)，讓別人快樂也能讓自己快樂，這是我認(rèn)為的生活中的樂趣。

　　有關(guān)樂趣的作文二：

　　書――我最好的朋友，有了它，我不再孤單寂寞;有了它，我可以把一切煩惱拋在腦后……

　　書的世界很精彩!這里有引人入勝、一波三折的故事小情節(jié)，有意味深長、發(fā)人深思的深刻哲理，有真誠感人、晶瑩剔透的童話王國……和書交朋友，讓我從一個(gè)狹小的空間走向了廣闊的天地。書使我認(rèn)識(shí)了許多歷史人物，有精忠報(bào)國的岳飛、才華橫溢的李白。救國救命的毛澤東、斷案如神的狄仁杰……讀書使我知道了許多課堂上無法學(xué)到的知識(shí)。和書交朋友真是其樂無窮。

　　有一次我在《史記故事》中看到一篇名為《張湯審鼠》的文章，里面講的是：有一天，張湯的父親到外面公干，家中的老鼠把肉給吃光了，張湯的父親回來后發(fā)現(xiàn)肉沒了，以為是張湯吃的，就把小張湯打了一頓，他覺得委屈，下定決心決心把老鼠抓出來。終于，功夫不負(fù)有心人，他找到了又吃肉的老鼠和吃剩的肉，學(xué)著當(dāng)官人得樣子開始拷打老鼠，最后他宣布老鼠有罪把老鼠打死了。張湯的父親知道后，他父親覺得有點(diǎn)兒不好意思，他發(fā)現(xiàn)張湯很有才干，于是，他開始親手培育張湯。張湯長大后，果然沒有讓他父親失望，成了一名有名的酷吏?？赐赀@則故事，我被張湯的那種精神所打動(dòng)了。

　　讀書的樂趣無處不在!

　　有關(guān)樂趣的作文三：

　　我的樂趣是去郊區(qū)野游，欣賞美麗的風(fēng)景，親近大自然，調(diào)節(jié)身心。

　　當(dāng)我漫步林間，從樹上的綠葉間射過的陽光照在臉龐上，我感覺暖洋洋的。心中的云霧不知何時(shí)散開了，一道道光芒給了心靈的種子以溫暖。

　　我躺在花叢中，馥郁的芳香在四周彌漫。仰臉望著站在樹枝上唱歌的鳥兒和啃著松果松鼠，再看看草叢中爬來爬去，忙忙碌碌的蟲兒們，忽然覺得它們很可愛。當(dāng)我專注地看著形形色色的動(dòng)物們時(shí)，我感到有趣極了。

　　有時(shí)，也可以在田野上奔跑，張開雙臂，讓風(fēng)兒拂過自己的身體。如果累了，可以坐在土坡上，嗅著淡淡的草香，真是快活極了。

　　中午，我坐在溪邊吃午餐，散落在地上的面包屑引來了小鳥兒們，它們站在地上，用尖尖的小嘴一下一下地啄著。我饒有興趣地注視著，它們又極貪吃，不一會(huì)兒，面包屑就被吃光了，可是鳥兒們還是在地上尋尋覓覓。很快，它們又發(fā)現(xiàn)了我手中的一小塊面包，它們歪著小腦袋看了看面包，又看了看我。一只膽大的小鳥跳到了我的手上，一口一口地啄著，我輕輕地摸了摸它的后背，羽毛柔軟極了。

　　吃完午餐，我脫掉鞋子，挽起褲腿，趟著清涼的溪水。水不深，剛剛到小腿肚下面。水從我腳邊流過，腳丫下面踩著軟軟的細(xì)沙，舒服極了。水里漂浮著綠油油的青荇，小魚苗在其間穿梭。我靜靜地站在水中，一群小魚游到了我的腿旁，小嘴在我的腿上輕輕地啃咬，癢得我“咯咯”樂了起來，我的腳一動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕驚走了這水中的小魚兒們。

　　野游，讓我親近了自然，在我心靈的扉頁上畫出了一朵朵絢麗的鮮花，野游，讓我感到了無窮的樂趣。

　　有關(guān)樂趣的作文四：

　　周末，在家中。我復(fù)習(xí)著枯燥的語數(shù)英，外面炎炎夏日伴隨一陣陣蟬鳴，蟬的鳴叫聲從窗外傳來，“知——知——知——”讓人心煩意亂。躺在床上用書遮蓋著臉的我，被蟬鳴聲打擾了我的思緒。從那以后，我也沒在復(fù)習(xí)，而是在思考著最近的我的狀況。從上初中以來，我好像被學(xué)習(xí)糊滿了腦子，什么事情都是無趣的。這樣下去只會(huì)成為一個(gè)無趣的人，在社會(huì)上如同行尸走肉。這樣可不行，人生是充滿樂趣的，不能持續(xù)無趣的生活，要從明天開始就是充滿希望的一天。

　　第二天早晨，對(duì)于我來說是希望之晨，我很早就起床，興沖沖得跑到附近的公園，向正在練太極的爺爺詢問，不對(duì)，是向簡老先生進(jìn)行提問。我清了清嗓子，像記者一樣嚴(yán)肅地向他提問：“采訪一下簡老先生，您做什么會(huì)讓您感到有樂趣呢?”爺爺愣了愣，周圍的老爺爺老奶奶聽見了，不停地向爺爺打趣道：“老簡，你啥時(shí)候成了名人了!”爺爺回過神來也哈哈大笑。我臉上頓時(shí)黑了。“簡老先生請(qǐng)嚴(yán)肅一點(diǎn)。”大家都強(qiáng)行收起了笑，雖然嘴角還殘留著笑意。咱們的簡老先生也清了清嗓子，“嚴(yán)肅”的回答我的問題。“我嗎?我和廣大市民擁有一樣的興趣愛好。”“能不能詳細(xì)的介紹清楚?”“對(duì)不起，這個(gè)范圍太廣大，我也說不清楚。”“是嗎”我顯然有點(diǎn)失望，“那么謝謝簡老先生。”“呵呵——不客氣。”

　　我垂頭喪氣地離開公園，回到家，看見奶奶正在“刷刷刷”地洗著碗。我又去詢問奶奶，這次我實(shí)在沒有那個(gè)心思去用那個(gè)語氣說了，直接單刀直入：“奶奶，你做什么事情讓你感到有樂趣呢?”“打麻將。”“為什么呢?”“愛好。”眼看奶奶開始有點(diǎn)不耐煩了，我立刻轉(zhuǎn)換話題。“你上次贏了多少錢啊?能不能詳細(xì)告訴我啊?”奶奶聽起這個(gè)就來了勁，一個(gè)勁地跟我講她的“戰(zhàn)績”。聽得我頭都暈了。

　　唉，一天下來什么情報(bào)都沒有，白忙了一天。我無聊地打開電視，電視上的支持人用一貫的嗓音道：“人嗎——其實(shí)不需要很多，只需要家人健健康康，每天回到家里都可以和家人聊聊天。”我腦子一嗡，主持人還在這段話加入了一些笑料，“甚至吵吵架也無所謂，增進(jìn)感情嗎。當(dāng)然不可以經(jīng)常吵，影響鄰居就不好啦。”

　　聽完后，我心中的陰霾散去了不少，主持人這句話照亮我的內(nèi)心。的確，和家人交流也不是一種樂趣嗎?

　　有關(guān)樂趣的作文五：

　　不知從幾時(shí)起，還是小學(xué)的我開始向往中學(xué)。幻想那塑膠的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學(xué)樓和哪新奇的實(shí)驗(yàn)室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已經(jīng)是一名初中生了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)迅速加重，但在自己的中學(xué)王國中，樂趣無處不在。

　　看，操場上一片生機(jī)勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場上的瀟灑風(fēng)姿，一個(gè)初二的學(xué)不太標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學(xué)不時(shí)的搞笑動(dòng)作逗得我們笑得肚子都疼了。“加油，加油”咦，這是什么?哦，原來是有人比賽跑步，閃電般地跑過，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點(diǎn)自己的痕跡，真愜意啊!和高年級(jí)的學(xué)姐們跳皮筋也是很好玩的。

　　有時(shí)，我也會(huì)和好友趴在窗前，看著雨娃娃們調(diào)皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風(fēng)輕拂過額前。共同訴說著心事，一起唱歌，一起講笑話，分享這屬于我們兩個(gè)小女孩的快樂。雨娃娃，微風(fēng)，窗臺(tái)見證著我們的友誼。

　　在圖書館中遨游在文學(xué)的海洋里，在音樂教室唱我們的歌，看著冉冉升起的五星紅旗，感受著義勇軍進(jìn)行曲的豪放。這些已成為我的樂趣，我的中學(xué)生活樂趣。

　　在樂趣中，我感受著同學(xué)們的友情，老師們的關(guān)愛。 在樂趣中，我一如既往的快樂。 在樂趣中，我變得堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)愛。 在樂趣中，我學(xué)到了太多太多的東西，需要我用一生去實(shí)踐。

　　我想，在我步入高中，步入大學(xué)，步入社會(huì)時(shí)，我會(huì)懷念它的。因?yàn)樵谶@里，埋藏著我的感情，它見證著我的成長。它給了我夏夜繁星的樂趣，讓我在某個(gè)微涼的夏日，還能記起——我的中學(xué)生活樂趣。