記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文精選5篇
記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文精選5篇
實(shí)驗(yàn)課是夯實(shí)理論知識(shí),理論與實(shí)踐相結(jié)合的最好途徑。實(shí)驗(yàn)課我們都上過,那么你印象中最有趣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)課是什么呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的記一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文精選,希望大家喜歡。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
周五早上,譚老師要給我們做個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)前,老師準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)用品,有一火柴、一塊泡軟的肥皂、一把小刻刀、一個(gè)透明的塑料盆和一壺剛剛打好的開水。
實(shí)驗(yàn)用品已經(jīng)準(zhǔn)備好了,有趣的小實(shí)驗(yàn)就要開始嘍!譚老師先在左手拿著一根火柴,右手拿出了一把小刻刀,小心翼翼地在小火柴的“小尾巴”上部刻出了一條小縫兒,接著她放下手中的刻刀,輕輕地拿起一塊泡軟的肥皂嵌入縫里面。然后,譚老拿起水壺小心地把水倒入了塑料盆里。最后,老師把小火柴慢慢地放入水盆中,她神秘地說:“奇跡就要出現(xiàn)了。”我非常期待,可是小火柴一動(dòng)不動(dòng)地。我想:“實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗啊?”這時(shí),我抬頭一看,小火柴動(dòng)起來了!它就象一條受驚的小魚,飛快地在水中游動(dòng)著,又像一艘袖珍快艇,更象一個(gè)游泳健將迅速地向終點(diǎn)游去。
原來,肥皂被水溶化后產(chǎn)生大量的泡沫,溶解的泡沫有很大的壓力,當(dāng)肥皂的泡沫將水向后拖,就會(huì)帶動(dòng)火柴缶前沖。
我想,這可真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)呀!我長大以后一定要當(dāng)個(gè)一個(gè)科學(xué)家,把更多的小實(shí)驗(yàn)和大家一起分享。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
在星期五的科學(xué)課上,我們進(jìn)行了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
上課前幾分鐘,董老師大步流星地走進(jìn)教室,他的手中拿著瓶瓶罐罐。這時(shí),教室里一陣騷動(dòng):“董老師你這是要干嘛啊呀?”“做實(shí)驗(yàn)嗎?”“這老師葫蘆里賣的是什么藥啊!?”……
就在大家議論紛紛時(shí),上課鈴響了。老師讓我們安靜下來,他用手指點(diǎn)了一下鼠標(biāo),大屏幕是出現(xiàn)了一句話:船為什么能在大海上自如的航行呢?頓時(shí),教室像炸開了鍋“是不是船里有空氣?”“我看是船會(huì)排水”……董老師讓大家安靜下來:“今天。就讓我們研究一下,怎么樣才能讓橡皮泥浮起來。待會(huì)我會(huì)發(fā)給每組一個(gè)燒杯、一塊橡皮泥,先把橡皮泥做成實(shí)心球,放入水中,看看是沉還是浮,并做好水位;然后再想想用什么方法能讓橡皮泥浮起來,然后也記錄下來。”話音剛落,同學(xué)們蜂擁而上,我也三步并成兩步,從講臺(tái)上領(lǐng)取器材。剛把器材放在桌子上,葉馳騁就坐不住了,他一把抓過橡皮泥,用手把橡皮泥搓成球,然后只聽‘騰’一聲,橡皮泥就像一個(gè)鐵球一下子沉到了水底,我們趕緊記錄;原水位125ml,現(xiàn)在水位137。5ml,上升水位12。5ml。yeah!第一個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了,真是開門紅啊!
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)可真?zhèn)X筋,要讓橡皮泥浮起來!這……我靈機(jī)一動(dòng)“做成船!”葉馳騁聽了連忙用橡皮泥捏成了一艘船的形狀。我們的‘船’就要下水了,我們小組的同學(xué)們屏息凝神,而我的眼睛緊緊地盯住水面。葉馳騁把船輕輕地放在水面上,船竟然浮了起來,我們趕緊記錄:原水位125ml,現(xiàn)在水位150ml,上升水位:25ml。但我對(duì)比了兩組的上升水位后,心里充滿了問號(hào):為什么浮著著的橡皮泥水上升的多呢?董老師似乎看出了我的心思,他說:“浮著的物體張力大,所以排開的水也多,船能在水上航行也就是這個(gè)道理。”我頓時(shí)恍然大悟。
這真是一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課!!!
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
我很想知道把水放多了,還是放少了能讓綠豆快點(diǎn)成綠豆芽,前幾天,我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),來測試了一下。
我先拿了兩只塑料盒子,又拿來紙巾和水,還拿來了兩顆綠豆種子,我先把紙巾墊在兩個(gè)盒子內(nèi),然后一只盒子里放50滴水,另一只盒子里放80滴水,接著我又把兩顆綠豆種子分別放在兩只盒子中,寫上編號(hào),水多的是1號(hào),水少的是2號(hào),最后,我把盒子放在朝南的陽臺(tái)上了。做好這一切,我心里甜滋滋的,馬上可以知道結(jié)果了。我還猜想,認(rèn)為水放多的那組綠豆會(huì)更快發(fā)芽。我邊靜靜地站在陽臺(tái)上耐心等候著這一時(shí)刻的到來。我大約等了2個(gè)小時(shí)我發(fā)現(xiàn)1號(hào)盒子里的種子大了許多,而2號(hào)盒子里的種子卻幾乎沒什么變化。我又等了3小時(shí)左右,我發(fā)現(xiàn)1號(hào)盒子里的種子皮破了,而2號(hào)盒子里的種子只是漲大很多。我暗自高興,繼續(xù)等著種子發(fā)出豆芽那個(gè)時(shí)刻的來臨。
大約又過了3小時(shí),我又看了一下,又發(fā)現(xiàn)1號(hào)豆伸出了一只腳,而2號(hào)只破了皮。我想:還要一會(huì)兒就能知道結(jié)果了!我等了2個(gè)小時(shí),我看到了水放得多的盒子中的種子發(fā)芽了,我讓種子更快發(fā)芽了,我高興地叫了起來:“我猜對(duì)了,我成功了!”
這次綠豆發(fā)芽實(shí)驗(yàn)使我受益匪淺!
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
我從小好奇心極強(qiáng),尤其是對(duì)飛行這方面。我最希望能在天空中滑翔,所以十分喜歡飛行。
那是一個(gè)中午,我無聊地?cái)[弄著眼前這塊金色的布。玩著玩著,我忽然突發(fā)奇想:為什么不用這塊布做一次降落傘實(shí)驗(yàn)?zāi)卣f干就干,我立刻找來四條長短相同的細(xì)繩,分別綁在布的四個(gè)角上。綁好了,我嘗試著拉了拉四條細(xì)繩,確定沒有問題之后,我才找來一個(gè)小玩具,將四條繩子都拴在玩具身上。一切就緒,我興奮地爬上一個(gè)較高的柜子,站起來,抓著我的降落傘和傘兵,大手一揮,原來以為這個(gè)降落傘一定能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湎?,可天有不測風(fēng)云,傘兵居然直線形下垂,最后還是沒能安全著陸,英勇犧牲了。
我愣了:怎么可能難道實(shí)驗(yàn)品有誤便不假思索地跳下柜子,抓起傘兵,左看看,右看看,啥問題也沒有啊思考良久,我終于得出結(jié)論:玩具偏重。于是,我立刻換了個(gè)輕些的玩具,又將繩子捆在玩具身上,又實(shí)驗(yàn)了一次,可結(jié)果,傘兵結(jié)局還是那樣悲慘。難道還是有問題我十分納悶。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,我靈機(jī)一動(dòng):一定是缺少風(fēng)力。于是,我再次提著傘兵,來到頂樓。正好刮來一陣風(fēng),說時(shí)遲那時(shí)快,我趕緊扔下傘兵,嘿,神了!只見降落傘一撐開,傘兵便悠悠地降落到地面,安全著陸。我一陣歡呼,沖下樓,撿起傘兵,激動(dòng)得大呼:“我成功了!成功了!”
這雖然只是很早以前做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)了,但它卻深深地印在我的腦海里。每當(dāng)遇到困難時(shí),那張降落傘和傘兵總出現(xiàn)在我眼前,促使著我去克服種種困難。在人生中,困難就像個(gè)彈簧,你強(qiáng),他就弱;你弱,他就強(qiáng)。所以,只要你能在困難面前不低頭,再強(qiáng)大的困難也只有被打敗的份兒!
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
常聽別人說,雞蛋能承受重物的壓力,四只雞蛋頂朝上平穩(wěn)地放好,再把一塊木板平放在四只雞蛋的頂上,上面可以擱七八本語文書,也不會(huì)把雞蛋壓破.我開始也不相信,雞蛋殼這么薄能承受這么大的壓力?我決定要親自做一次實(shí)驗(yàn)來證明一下.
這天,媽媽買來了一些雞蛋,我便拿了四只蛋來做實(shí)驗(yàn).我找來了一塊正方形的木板,就開始做了.首先,我要把雞蛋立好,但雞蛋硬是不聽話,怎么立,它也站不住.這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),找來了四塊橡皮分別墊在雞蛋的四周.哈,這下雞蛋就乖乖地站著了.我把木板平放再四只雞蛋的上面,然后把七本書小心翼翼地放上去,一本,兩本,三本……七本。只見七本語文書平平穩(wěn)穩(wěn)地?cái)R在那里。我想看看雞蛋能不能承受更大的壓力,于是再找來三本語文書放在上面,哇噻!十本書還是平平穩(wěn)穩(wěn)地放著。我把木板和十本書一起拿起來,哇,還真重。我的實(shí)驗(yàn)成功了。
雞蛋為什么能承受這么重的壓力,就翻書尋找答案。終于在一本自然書上找到了答案。原來雞蛋殼的薄殼結(jié)構(gòu)能把外來的力沿曲面均勻地分散開來,幾乎沒有特別薄弱的地方,所以能承受重物的壓力而不會(huì)被壓破。
我終于知道了雞蛋為什么能承受重物的壓力。
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