八年級(jí)作文我的良師益友
八年級(jí)作文我的良師益友
良師益友是你我人生道路中的導(dǎo)航燈，它永遠(yuǎn)是陪在你身邊，是個(gè)不離不棄的忠實(shí)聽(tīng)眾。下面小編為大家搜集整理有關(guān)我的良師益友的八年級(jí)作文，希望可以幫助到大家!
八年級(jí)優(yōu)秀作文我的良師益友
你如春雨滋潤(rùn)我渴望知識(shí)的心田；你如輕風(fēng)拂去我心頭的幾絲愁云；你如艷陽(yáng)讓我在孤獨(dú)與寂寞中看到希望與光芒，你是我最真摯的朋友。
你與我形影不離，我們的朝夕相處，讓我知道讓我了解了你對(duì)我的好。無(wú)論在什么時(shí)候你都會(huì)幫我，幫我如何用語(yǔ)言與老師交流，與朋友交心，與親人溝通。你是我與別人之間交流感情的一條紐帶。所以我拿起了書(shū)本想更深地去了解你。想令我們的友誼之虹永不散去，那就需要我更加的努力!
你如熾熱的太陽(yáng)融化我內(nèi)心的冰凍；你如磐石教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)；你如一把長(zhǎng)琴為我彈奏動(dòng)聽(tīng)的音符……
你知道我是一個(gè)頑皮的小孩，讀不懂你的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與博大精深，有時(shí)候自己在練習(xí)寫(xiě)生字時(shí)經(jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，你總會(huì)無(wú)言的教會(huì)我正確的中國(guó)文字，讓我感到你的無(wú)私與奉獻(xiàn)。你教會(huì)了我什么才是正確的，又該如何去改正錯(cuò)誤，你總是把知識(shí)的香甜與喜悅奉獻(xiàn)于他人把背后付出的辛勞與苦澀留給你自己……你不僅會(huì)正確的漢字寫(xiě)法還會(huì)正確使用漢語(yǔ)發(fā)音。從我呱呱落地到小學(xué)的a o e；從小學(xué)的a o e到拼音漢字發(fā)音；從我張開(kāi)小嘴會(huì)嘟嘟嗚嗚斷斷續(xù)續(xù)的喊“爸爸，媽媽”的那一天；你就一直陪在我的身邊。我覺(jué)得你像是無(wú)窮的寶藏是取之不盡用之不竭的，是你讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折；如何面對(duì)苦難；如用微笑來(lái)面對(duì)變幻無(wú)常的世界；讓我懂得日常生活中一點(diǎn)一滴的禮數(shù)，讓我懂得了許多許多。感謝你給我?guī)?lái)了這么多的快樂(lè)這么honesr真諦!
你是雨中的傘有你不悲慘；你是被中的棉有你才會(huì)溫暖；你是雪天里的炭有你可以驅(qū)逐嚴(yán)寒；你是菜中的鹽有你我的生活才會(huì)變得更加有滋有味!
語(yǔ)文，我愛(ài)你!一切盡在不言中!Thank you!語(yǔ)文!
初中八年級(jí)作文我的良師益友
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高。我是一棵無(wú)人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想起我的良師益友——小草，雖然他不會(huì)說(shuō)話，但他用他的行動(dòng)教會(huì)了我永不放棄，雖然他的身份卑微，但他卻教會(huì)了我人生的真諦：即使有100次的失敗，但也要101次的站起來(lái)!
記得四年級(jí)時(shí)，我去參加澄江鎮(zhèn)的田徑比賽，報(bào)了跑步100米和女子跳高，但結(jié)果我跳高只得了第五，而跑步都沒(méi)有進(jìn)入決賽。拿到獎(jiǎng)狀后，我看見(jiàn)“五”這個(gè)大字后，一種莫明的火涌上了心頭：為什么跳高比賽那么不公平?別人跨過(guò)去都算贏?根本一點(diǎn)兒也不正規(guī)…。。我開(kāi)始抱怨為何命運(yùn)那么的不公。但我也只能“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”有淚只能往肚子里咽啊!回家的路上，我低著頭，用腳踢著路邊的石子，心里灰沉沉，我都有些懷疑自己，我有些像要放棄自己做運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想里。走著走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了一片廢舊的小菜地，那兒曾被大火燒過(guò)，只剩下一片干巴巴的土地。可我今天來(lái)到這兒，卻發(fā)現(xiàn)土地上長(zhǎng)滿里綠油油的小草，我走上前去，撫摸著那些小草，很舒服，就像一張豪華的綠色大地毯，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，小草們跳起了芭蕾舞，正當(dāng)我陶醉在這其中時(shí)，一個(gè)個(gè)問(wèn)好從我的腦袋里冒里出來(lái)，這里不是被大火燒過(guò)嗎?為什么這兒會(huì)有小草呢?這時(shí)一張古詩(shī)紙從我書(shū)包里掉里下來(lái)，我看見(jiàn)一排醒目的古詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我看了，這才恍然大悟。是呀，雖然曾被大火燒過(guò)，但他們的根卻深深地扎在土中，他們堅(jiān)持不懈，不斷努力生長(zhǎng)著，經(jīng)過(guò)了酷夏寒冬，終于在第二年春天冒出了嫩芽。他們的命運(yùn)比我還慘，但他們卻沒(méi)有放棄!此時(shí)此刻，我堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。以后的日子里，我為了鍛煉耐力每天早上自己跑步到對(duì)面的小區(qū)買(mǎi)早點(diǎn)；為了鍛煉跳躍能力，我每天晚上都要繞著小區(qū)跳小圈。終于命運(yùn)之神又選中里我，我要去參加江陰市的六運(yùn)會(huì)!這次我取得里好成績(jī)，跳到了1。25米，突破里我自己最好的成績(jī)。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。感謝你小草，教會(huì)了我這個(gè)道理。
初二學(xué)生作文我的良師益友
我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡般的深邃。但無(wú)論怎樣的好書(shū)，都能給你帶來(lái)感官或心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯雪水，喝完后，徹骨的冰涼過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
我愛(ài)書(shū)，一有空就捧起書(shū)，隨著書(shū)精靈進(jìn)入書(shū)的世界：跟著科學(xué)家到南極探險(xiǎn)；來(lái)到嫦娥姐姐家，幫玉兔搗藥，帶嫦娥姐姐的思念回家；隨詩(shī)人去觀賞那山鄉(xiāng)之景，喝茶談話，對(duì)酒吟詩(shī)。見(jiàn)書(shū)就讀，有時(shí)候還一口氣看完字典般厚的書(shū)。吃飯了，任憑媽媽大呼小叫，仍無(wú)動(dòng)于衷。直至媽媽揚(yáng)言要沒(méi)收書(shū)了，我才依依不舍地走出書(shū)的世界。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗诓簧贂r(shí)候能派上用場(chǎng)。
一天，我在做作業(yè)，媽媽突然“呀”地一聲，我以為出什么事了，連忙跑過(guò)去，媽媽說(shuō)道：“廁所也太臟了，你也是，有空也不洗洗，就愛(ài)看你的那破書(shū)，行了，沒(méi)有你的事了，回去吧!”聽(tīng)了這話后，我火冒三丈，“好，洗就洗，讓你看看，破書(shū)怎么洗廁所!”說(shuō)著，腦中閃過(guò)一個(gè)念頭：可樂(lè)。我一把搶過(guò)弟弟的可樂(lè)，倒了一杯子。見(jiàn)弟弟哭了，媽媽破口大罵：“洗廁所喝什么可樂(lè)呀!”見(jiàn)媽媽生氣的樣兒，我笑了：“跟我來(lái)!”
我將可樂(lè)倒了一點(diǎn)到廁所中。媽媽連忙阻止：“你洗廁所倒什么可樂(lè)呀……”“你誤會(huì)了，您擦擦看。”媽媽半信半疑地擦了擦，驚訝地將嘴巴張成“O”形。“書(shū)上說(shuō)廁所喝了可樂(lè)后，能很好地去漬。這總比洗廁精什么的便宜吧?‘書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚’?？炜纯茨畠旱臅?shū)吧，不然，你就out了!”
書(shū)在“大火爐”里也有用，但可不是用來(lái)燒哦!
有一天，我家準(zhǔn)備到“三大火爐”之一—天津玩。我拾衣服時(shí)，弄了幾件深色的去。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“哎喲，快換另外幾件淺色衣服。”我笑著邊說(shuō)邊拿來(lái)一本作文書(shū)，給媽媽看：“這就是您有所不知啦!”“人的感覺(jué)是否熱，不在于穿的衣服表面熱不熱，而是在于人體表面感覺(jué)熱不熱。雖然黑色衣服比白色衣服吸熱多，但吸收的熱量可以成為衣服內(nèi)形成對(duì)流的動(dòng)力，衣服內(nèi)的空氣對(duì)流可將皮膚表面的汗液和部分熱量帶走，人體自然會(huì)感覺(jué)涼爽。”媽媽看了也只是相信—這可是書(shū)呀，作者是作過(guò)實(shí)驗(yàn)的呢!
書(shū)，感謝你，你已是我生命中必不可少的部分，你的帶給我樂(lè)趣，帶給我“養(yǎng)分”。書(shū)啊，不，應(yīng)該說(shuō)老師，您像陽(yáng)光，像雨露，滋潤(rùn)著千萬(wàn)顆樹(shù)兒茁壯成長(zhǎng)。
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