學(xué)習(xí)啦：在成長的過程中，我們需要做最好的自己，樹立目標(biāo)，為目標(biāo)而努力奮斗。

　　在成長的過程中，我們會(huì)受到老師、父母的期待，總想要做最好的自己……學(xué)習(xí)啦，比賽啦。但是，我們面對的競爭很激烈，往往是努力了，結(jié)果卻不一定理想。我記得一句話：“過程要全力以赴，結(jié)果要隨遇而安!”既然樹立了目標(biāo)，就要竭盡全力。還記得七年級下冊時(shí)，在學(xué)習(xí)方面，我就曾做了一回最好的我。

　　七年級上冊，我的成績并不十分理想，居于中等還略偏下。這對于雄心勃勃的我是個(gè)打擊，尤其，我受不了同學(xué)鄙視的眼神，嘲笑的聲音。世上無難事，只怕有心人。我不愿沉淪，我要“臥薪嘗膽”。

　　于是，我花了整整一個(gè)晚上，反思了自己薄弱的科目，沒有掌握扎實(shí)的知識(shí)。然后，設(shè)計(jì)了一張寫得滿滿的學(xué)習(xí)方案。第二天，我就按照這個(gè)方案學(xué)習(xí)。剛開始，我還是很認(rèn)真的，但是，我缺少足夠的毅力，堅(jiān)持幾天后，便放松了對自己的要求，導(dǎo)致三天打魚，兩天曬網(wǎng)。當(dāng)初精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方案很快被我扔到了爪哇國……

　　臨近期末，又幡然醒悟，又找出了這張張計(jì)劃單。我想，必須振作起來，只有期末考試考出一個(gè)好成績，才好過年。于是，我把這張計(jì)劃表貼在床頭的墻壁上，時(shí)時(shí)刻刻督促自己。這次，我是動(dòng)真格了——課認(rèn)真聽講，面對老師的提問積極開動(dòng)腦筋;下課常常去教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，見縫插針地向老師提問;晚上按捺住想玩手機(jī)的心，專心致志地完成作業(yè)。如果還有空閑時(shí)間，我便全部拿來復(fù)習(xí)或是刷題。有一天，我寫作業(yè)寫到了10點(diǎn)30分，但是，我怕自己考試考不好，又坐下去繼續(xù)復(fù)習(xí)，做各科的期末模擬卷，寫得頭昏眼花，直到時(shí)間越過了零點(diǎn)。就這樣，我連續(xù)堅(jiān)持了兩個(gè)星期，直到期末開始來臨。

　　考試當(dāng)天，我特地買了提神的紅牛飲料，想做到最好的自己。當(dāng)試卷下發(fā)的那一瞬間，復(fù)習(xí)的內(nèi)容在我腦海中閃現(xiàn)，一個(gè)個(gè)顯得那么親切、那么可愛。于是，如有神助般，我順利地寫完了試卷。當(dāng)成績單下發(fā)時(shí)，我取得了理想的成績。

　　一切努力都不會(huì)白費(fèi)，我做了一回最好的我!

　　作者：靈溪一中八（7）林初韜

　　公眾號(hào)：黃正泛

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