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初二作文美好的回憶600字

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初二作文美好的回憶600字

  這個掛件一直掛在我的筆袋上,它會提醒我時時刻刻做一個真誠的人,也象征著一段美好的回憶。下面是小編為大家整理的作文美好的回憶,一起來看看吧。

  美好回憶

  慵懶的日光里,窗外依舊輕風(fēng)醉人,戲弄著湖畔柳條。腳步遲疑,又一次徘徊。鎖不住凌亂步伐,不經(jīng)意踩碎了日光的倩影,掉進(jìn)眼里眉間,徒增一絲幽怨的迷離。繼續(xù)前行,靜默在永恒的伸手撫慰煩躁的心靈,追尋路畔你瞥見的痕跡,心緒倉皇如麻。匆匆陌路,誰人理會?只道是一次夢斷天涯!

  光陰苦短,人事一如流沙。等待的日子里,依舊云淡風(fēng)輕。凌亂了心緒,狼藉了書桌,思緒變得雜亂無章。放縱的記憶無端地泛起明晃晃的漣漪,墜入古色古香的心境里。一懷愁緒,幾許離索,淚痕紅浥鮫綃透。眉聚黛峰,歲月滄涼,道不盡盎雨水覆蓋的回首。無奈滋生起一種驚異和悲哀。

  天青色,空等煙雨鎖濃眉,嘆流年,只道人世盡滄桑。夜未央,燈光游離。下弦月蓮步輕移又到西邊,沉浸在馥郁的月光里,不禁使人醉意叢生,朦朧中推起門閂,楊柳依舊驕傲地招搖,弄碎的月影,碰觸的仍然是滿地飄零的落花,一片冰涼……

  曲中無別意,怕是為心愁。幽暗的燈光里心中增色一份淡淡的安寧,伴著時間的色澤,爾我游戲人間;純美的音樂間唱響內(nèi)心默默的守候,裁剪華美的詞句,留下些許取暖的回憶漂泊在字里行間。作別又一次的怒放心花,掩埋了塵世的悲歌絕舞,卻掩埋不了思緒的信馬由韁……

  走在深秋里,我收成著坎坷與蕪蔓。風(fēng)凄緊寒霜降,殘照當(dāng)樓;容顏逝紅唇淡,秋心為愁。覺幾度魂飛夢驚,教人怎不傷感?

  ……

  人生亦如匆匆瞥見的疼痛,誰也別想熄滅我心藏的火種,就像不能阻止大雁在南北方遷徙的自由一樣,就是我一生也漂泊不到那片夢想的天空,我也總是一刻不停地走在尋夢的路上……

  美好的回憶

  生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人

  ——題記

  時間,從指縫間匆匆流逝。曾經(jīng)天真幼稚的我們?nèi)缃衲晟佥p狂。不知淡忘了多少時光,就這樣匆匆的成長了。

  呆呆的坐在窗前的書桌上,想著歷史生物的知識點(diǎn),離中考還有不到一個月的時間,緊張地心情時刻存在,不由得加快了學(xué)習(xí)的步伐,整天埋頭于書海之中,掙扎于成績分?jǐn)?shù)之間,恐怕早已忘了快樂是什么滋味,想到這里,心不禁酸了起來。

  八年級第一學(xué)期期中考試,由于我考試沒考好。星期天,媽媽就把我關(guān)在了家里,可我多么想沖出去家門,痛痛快快的去玩啊!可媽媽有命令,做完作業(yè)才能玩,我哪有什么心思寫作業(yè)啊,我煩躁不安的來到陽臺上。迎著風(fēng),漫無目的的望著天空……

  突然,我看見從天邊飄來了一只沒有線的風(fēng)箏。瞧,它飛的多自在,一會往這飄,一會往那飄,還不停地翻著跟斗……看著風(fēng)箏,我不禁想,斷線的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛,多快活。想想自己,卻得聽老師和家長的話,讀書,背書……一點(diǎn)自由都沒有,哎!我羨慕的看著風(fēng)箏,深深的嘆了一口氣……

  風(fēng)小了,風(fēng)箏還在飄,可是卻越來越低,最后掛到了樹梢上,泄了氣似的再也飛不起來了。我多么希望風(fēng)箏能再次飛起來,但,我做不到??肾情g,我似乎明白了什么:斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意在天上飛,但畢竟是暫時的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)的飛翔,除了借助風(fēng)力,還要有人牽線引導(dǎo)。雖然我們已經(jīng)是初二了,但有時也會走錯路,不是么?

  所以,在以后的我們?nèi)松姆植砺房?,我們不用再彷徨,我們只要明白這個道理,我們都一定會成功。

  回憶真美好,是回憶讓我在以后的路上,勇敢去面對!我會永遠(yuǎn)記得那一天,最美好的回憶……

  美好的回憶

  每個小朋友都有自己的相冊,相冊里會珍藏著許許多多的照片,每張照片都非常珍貴,留下美好的回憶。

  在一個春光明媚的早晨,小明和爺爺一起來到了花園,他們已被眼前的景色所迷住了.花園里的景色真是太美了!有五顏六色的花兒、有綠油油的草坪;可以聽到鳥兒的叫聲,可以聞到花兒的香味,還可以看到蝴蝶在花叢中飛舞。因為花園里的景色太優(yōu)美了,所以他們就挑選這里拍照。明明擺好了資式正準(zhǔn)備讓爺爺給他拍照,突然小明聽到遠(yuǎn)處有哭聲,小明連忙跑過去,原來是一位小妹妹不小心摔倒了,小明就準(zhǔn)備把小妹妹扶起來,可是小妹妹還有哭,小明對小妹妹說:“小妹妹別哭了,哥哥幫你擦干眼淚,再給你用柳枝做一頂帽子。”小妹妹笑著說:“謝謝哥哥。”小明說:“現(xiàn)在可以扶你起來了嗎?”小妹妹眨著眼睛說:“可以。”小明在扶小妹妹起來時,小明的爸爸就在旁邊把這個鏡頭給照了下來。過了兩天,爸爸到照相館取出照片,把這些照片給小明看,小明一邊看一邊還稱稱贊照片照得非常好。正在這時,他發(fā)現(xiàn)了有張照片竟然是那次扶小妹妹起來的情景,他覺得很奇怪,就問他的爸爸:“爸爸,這張照片怎么會拍下來呢?”爸爸笑著說:“我趁你不注意的時候,就把它拍下來了。這是一張珍貴的照片,也是一張?zhí)厥獾恼掌阋煤玫匕堰@張照片保管好。”

  這張照片對小明來說有著特殊的意義,也會給小明留下難忘的回憶。我如果有這張珍貴、特殊的照片我就會放進(jìn)我的相冊里,把它保存好。小明是一位善良、樂于助人、有愛心的好孩子,我們要向他學(xué)習(xí)。

  讓我們拿起手中的畫筆、拿起照相機(jī)來記下快樂的童年,它們將成為我們童年中最令人難忘、也是最美好的回憶。

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