關(guān)于人在初二作文500字
時間飛一般閃過,容不得你有任何幻想。不知不覺中,自己也成為初二的學(xué)生了。心中有太多的無奈,有太多的感慨。下面是小編為大家精心整理的文章,希望對大家有所幫助。
人在初二
說老實話,初二是痛苦的,人在初二,就非得掉幾斤肉不可,但初二又是快樂的,因為——
緊張——讓生活更充實
初二的作業(yè)多如牛毛,初二的考試如家常便飯。是啊!為了訓(xùn)練我們的考試能力,我們變成了一臺做題機器,陷入題海不能自拔。老師布置的作業(yè)剛做完,考試又來了。試題刺激著我們的每根神經(jīng),我們幾乎沒有了呼吸的時間!但是,也正是這繁多的試題、緊張的考試,才充實了我們的初二生活。
我很難想象沒有作業(yè)又缺乏考試的初二生活會是怎樣的,我們會像一個小學(xué)生一樣瘋玩、打鬧嗎?華而不實的生活不屬于初二,悠閑自在的生活更不屬于初二,也許初二就是這樣的——緊張而又充實!
挫折——讓意志更堅強
考試的失敗,情緒的低落,在初二顯得更頻繁,但我并不認為這是件壞事,相反,有利無害。
初二,是我們意志的訓(xùn)練場。學(xué)習(xí)上的挫折,前進中的失敗,在給我們沉重打擊的同時,也給了我們審視自己、清醒地認識自己的機會,并不斷讓我們找出意志的薄弱環(huán)節(jié),在以后的生活中,我們就不至于委靡不振了。正因為在初二,我們一定要改正錯誤,戰(zhàn)勝困難,我們的意志也一定會因此而堅強起來。
競爭——讓生活更精彩
“物競天擇,適者生存。”初二的競爭是激烈的,殘酷的。我們都有大學(xué)夢,我們需要奮斗,需要拼搏,也因此,我們有了自己的競爭對手。
競爭是永恒的。正是有了這些激烈的競爭,我們的成績才得以進步,能力才得以提高。很難想象一個沒有競爭的集體是多么的沉悶與無聊。“沒有競爭就沒有發(fā)展”,對于這句話,我深信不疑。競爭是殘酷的,但也正是由于這殘酷的競爭,我們的初二生活才變得多姿多彩!
人在初二,只能用當(dāng)今流行的這句話來概括———痛,并快樂著!
人到初二
時間飛一般閃過,容不得你有任何幻想。不知不覺中,自己也成為初二的學(xué)生了。心中有太多的無奈,有太多的感慨。無奈這時間竟過得如此之快,感慨著自己的人生又向前邁進了一步??墒?,無論時間怎么變化,那個信念卻一直在我的心頭閃晃,一刻也沒有變過。
初二了,身上又多了一份責(zé)任,初二了,肩膀上的擔(dān)子又重了一些。人到初二,意味著太多太多。
總喜歡一遍又一遍地問媽媽:媽,我像初二的學(xué)生嗎?媽媽總是笑著回答我:像,怎么不象?哦,我明白了,人的長大是在無形中的。
今年的9月1日報到那天,我又一次站到學(xué)校大樓前,可心里的那份感受卻大不同于去年。想想去年那個天真的我,只知道暗暗發(fā)誓要考到年級第一,可是經(jīng)過了一年的打拼,我明白成功并不容易,要穩(wěn)扎穩(wěn)打,像蝸牛一樣,一步一步往上爬。
經(jīng)過了失敗,成功,痛苦與歡笑,一年的學(xué)校生活讓我明白了許多道理:人像一只雛鷹,不經(jīng)歷風(fēng)雨的歷煉,怎能成為一只翱翔天空的雄鷹!
人在初二
“小學(xué)生太乖,高中生太累,大學(xué)生太圓滑,只有初中生才是最完美的。”“初一太調(diào)皮,初三太辛苦,只有初二才是最值得留戀的。”初二的我們總是這樣說。
初一的小同學(xué)們常感嘆道:“唉,如今初二的大哥哥、大姐姐們可真會想啊!”
的確,初二的我們還來不及咀嚼完奶奶圍裙里的故事,也來不及安睡童年的小屋,青春的潮流的不可遏抑地拍岸而來,涌入夢里。在愛做夢的季節(jié)中,“想”是我們的專利,總喜歡,把自己想家在碧空如洗的日子里把希望放牧在廣袤的原野,在夕陽遺金的小徑留下一串莫名的煩惱,在濛濛細雨中,追求一時的飄渺與浪漫……特別是初二的女生,只要一想就愛帶著童年的童話寫下青春的詩句。
人在初二的我們也很活潑,還帶有一點叛逆。
每天從食堂——教室——宿舍三點一線的戰(zhàn)場上撤下來,我們愛奔到操場上,打打籃球、跑跑步、爬爬單杠,蹦蹦跳跳輕輕松松地玩一玩,把一天下來所有的疲勞都化成煙云投向天空,讓嘻嘻哈哈的歡笑聲充實自己。初三的學(xué)生看了,總會露出“成熟得要命”的臉色說:“真夠幼稚。”我們也會俏皮地遞上一句:“真夠老氣。”
初二的我們也懂得如何學(xué)習(xí)。
每天大早天未亮就趕到教室,開始認真地讀書寫字,課后也會三五成群聚在一起,討論問題,休假日則愛鉆進書店發(fā)掘出三毛,席慕容,羅蘭那一篇篇“人生”“意境”的書……我們在友誼中不斷競爭,在競爭中加深友誼。
電視里常說:“人在江湖,身不由己。”那我要說:“人在初二,歡樂不已。”在這里,我們會帶著熱情和留戀,手捧著那日漸泛紅的蘋果走進明天,走向成熟。
關(guān)于人在初二作文500字相關(guān)文章:
4.描寫人的作文大全