時光剪影初二作文
可是我們終究還是成長了，在時光無情的剪影里，我們能看到自己和他人的身形。 不知道什么時候，我們不再抱著娃娃睡覺，不知道什么時候，我們不再等待少兒頻道的動畫時間...下面是小編為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到你們。
時光剪影
縱如花美眷，亦難敵似水流年。歲月如白駒過隙，恍然若夢，流逝在指縫間。細(xì)細(xì)算來，我的“群居生活”大概已經(jīng)走過兩個年頭。
猶記得剛步入初中時的我，是那樣笨拙地打理著生活，想到還要和七個素不相識的人一起居住在一個小小空間，想想還是有點恐怖的。但我們從原來的點頭致意，偶爾交談，到后來的互訴衷腸，袒露心扉再到現(xiàn)在的毫無顧忌，親密熟稔。如今想來，一切都是那么自然。而時間也似乎在這自然中平靜淌過……兩年，和七個與我一般大小，有著同樣青春朝氣的女生經(jīng)歷了很多，這讓我明白：有一種人超出朋友，朝夕相伴。在每一個寂靜無聲的夜里，照亮黑暗，溫暖心靈，她們就是室友。
小小寢室，心卻不曾感到擁擠。在每一個寒冷的冬夜，步履匆匆的回到這個充滿溫馨的地方。手中捧著熱騰騰的面，偶爾談笑。這樣的生活，雖然不似在家里一般舒適，但在一天疲勞的課業(yè)后，卻是最簡單最純粹的快樂。
現(xiàn)在的我們，步入初三，課業(yè)如山一般沉重而又無聲的壓來。尤其體現(xiàn)在每一個打手電的夜晚。每每困意襲來，但自己還得強撐著上下打架的眼皮，以一個辛苦又別扭的姿勢蜷縮在被窩里。在這個時候，總有一種甩開筆，倒頭就睡的沖動。但只要稍一仰頭，瞥一眼四周，看見各自被窩里映出的淡淡光亮，就突然尋得個安心似的，又將頭埋進(jìn)被窩，繼續(xù)著我“未完成的事業(yè)”。沒有語言，沒有聲響，但我知道，我并不是一個人在戰(zhàn)斗。室友，大概就是以這樣一種強大又無聲的力量支持著你我的人。
有時迷茫，有時瘋狂，有時爭執(zhí)，有時嬉鬧。兩年的時光我們并肩走過。會因為一個玩笑而放聲大笑的我們，會因為一次考試而失聲痛哭的我們，會因為一個問題而激烈爭論的我們，這樣肆意的我們，張揚的我們，熱烈的我們……每一個我們，都被時間珍藏，記錄在一本名為青春的冊子上。我深知，那些笑，那些淚，不是青春無聊的揮霍，它代表成長，無關(guān)惆悵，它是流年里最深刻的印記。
我親愛的室友，我始終記得那些有你們陪伴的日子。那些時光剪影，那些青春歡歌，都被銘記在你我心中。
時光里的剪影
又是九月楓葉響，我抬頭望著窗外高大的楓樹，心中泛起陣陣漣漪，只見一片楓葉沒聲兒地溜進(jìn)來，在空中旋轉(zhuǎn)著，飄落。
我不禁久久惆悵，久久回憶……。
剛呀呀學(xué)語的我與阿嬤走在楓林小路上。風(fēng)兒輕輕走過，留下楓葉沙沙作響。他們相依相偎著，火得如一團(tuán)團(tuán)火苗兒，我感染著你，你溫暖著我，他們抖動著金紅的翅膀飄落在地，又旋轉(zhuǎn)著，卷動著，如柔美的舞者展現(xiàn)自已的舞技。
阿嬤牽著我緩緩地向小路那端走去，“咔嚓“，一陣陣清脆的聲響在我們腳下響起，阿嬤溫柔地看著我，我也稚氣地看著她，“孩子，你聽啊，楓葉是秋的使者，這陣陣美妙的聲音就是大自然的音樂……”阿嬤閉上眼睛仿佛在回味著，我也天真地合上了我的眼睛。
不一會兒，我又“咯咯”地笑著睜開了眼，阿嬤啟了眼笑了，可她的眼里有許多我不懂的情感。無奈?滄桑?還是別的情感?她輕吻著我的額頭，從地上撿起一片楓葉，放在她的手上，我們仔細(xì)地端詳。“孩子，這個像什么?”我瞇著眼睛，可愛地撅著嘴巴，“像風(fēng)箏”。她鼓勵似地拍拍我的腦袋。
“那這個呢?”阿嬤拿起另一片的楓葉，我的小手來回地摸著楓葉的邊緣，“像飛…飛機，飛機!”我像是掘到寶似的興奮地直蹦，阿嬤也微笑著，與我一同分享著快樂。
我搶先又抓起遠(yuǎn)處的一片破損的楓葉，送到阿嬤面前，“阿嬤!這個呢?這個?”她凝起眉毛，頷著首有點犯了難，“你說呢?孩子，你覺得像什么呢?”我凝視著楓葉，忽然露一顆小虎牙，說道：“像阿嬤和我啊!”
阿嬤愣住了，再一細(xì)看，果真不假，真像一個老人牽著一個年幼的孩子，我將楓葉高高舉起，逆著陽光，那老人和孩子成了金燦燦的記憶。我猛地發(fā)現(xiàn)那楓葉紅得如一團(tuán)紅焰，包圍著我和阿嬤。
又是九月楓葉響，再次去楓林卻發(fā)現(xiàn)楓葉早已被一片停車場取而代之，心中一陣陣揪痛。
楓還在，我還在，可阿嬤卻不在了?，F(xiàn)在回想起阿嬤的笑，我突然釋然了，伏案痛哭。我懂了!阿嬤!
這段無暇的時光早已沉入記憶之海的最深處，被歲月塵封。
時光剪影
末夏的夜晚，坐在教室里，一抬頭，便可見到不遠(yuǎn)處那一角小小的青山，陳舊的樓房參差在周圍，附近偶爾飄來陣陣的黑煙，縈繞在小山旁，似乎想用它的黑紗讓這僅存的生機消失殆盡。
教室里，黑板身著一襲粉砌的白裙，課桌又被哪個不愛護(hù)公物的“壞蛋”刻上了自己的“偉大目標(biāo)”。嘈雜中，副班長用他那“襲承”的語調(diào)大叫著“不要講”，接著便是三秒鐘安靜后的沸騰。特定的環(huán)境，特定的時間總會泛起特定的情緒，換過的班牌暗示著原來都已經(jīng)一年了。你說的倒數(shù)之際，剛好是二。還記得一年前你送我上車時，那眼中透著的堅定與希冀。可恰巧昨天的情景也是如此，于是，我的時間觀有些混亂了。
去年和今年，昨天和今天都那么相似而又不同，我的混亂沒有影響時光清晰的軌跡。
還是那經(jīng)常泛起笑意卻不失嚴(yán)峻的臉，我的不理想，恰好對上了他的嚴(yán)厲與嗔怪，那一成不變的，如雨后房檐上的水珠滴落在青石板上，他的言辭砸在心上。每一次的沖擊都向四周濺開、散落。會被砸得生疼，但只能動也不動地忍著，心里泛起一陣酸澀，像是被風(fēng)卷起的浪花撲向沙灘，澀澀的海水將沙子洗了個遍。濃重的咸澀溶進(jìn)沙粒，海潮退去，苦澀卻依舊。心中像不斷下漏著什么，又不斷匆忙填補著，時間流過，留下一片真空，連荒蕪也談不上。
今年，似乎比去年略顯得沉重，它需要承受去年的沮喪，更要被寄予新的希望。
整理好那些呵責(zé)，收拾好桌上的“亂糟糟”，此刻的我，浮躁心緒都沉淀下來，像安然躺在那里的書本一樣在躁亂中安撫自己靜下心來，聽空氣中摩挲書本的聲音，流動著充實與欣慰，隨著有節(jié)律的呼吸，蔓延，蔓延。簌簌的海風(fēng)聲，浪濤拍岸聲，似你在我耳畔囈語，我緊張的面容也都舒展。
再望向那一角的綠，黑煙早已散去，每一片葉子都在吟唱著，是大山曠達(dá)的情懷，是村莊靜謐的氣息，淺淺層層，重重疊疊，那一抹流動的綠。
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