寫等待的初二作文500字
等待是需要我們付出時間的。我們承載著期望，承載著等待。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫等待的初二作文500字，希望能夠幫助到你們。
等待
等待是人感情的混合物，有焦急、掙扎、抑或有欣喜……它在家中，校園中，社會中……無處不在。人若失去了它，又會怎樣呢?
在家中，等待的可以是一道道鮮美的菜肴，等待著美食出爐的那一刻，等待著全家歡享的那一刻，極盡溫馨;在校園中，等待的可以是一張張雪白的試卷，等待分?jǐn)?shù)揭曉的那一刻，等待老師的獎與罰，盡感焦急;在社會中，等待更是無處不在，面試中，會客中，工作中，開車中……等待成了人們心中的一種習(xí)慣，無法去除，也不能去除。
等待，是心在等待，在等待夢想成真、希望成現(xiàn)實(shí)的那一刻啊!
假使人們將不再等待，那么，生活會不會就此亂了套呢?我想會的。倘若不會等待，半生不熟的菜便被急急忙忙地端上餐桌，且不論鮮美與否、健康與否，但是由此導(dǎo)致的家庭情緒問題，更是相當(dāng)?shù)膰?yán)重，更甚者做出過激的行為也不足為過吧?倘若不會等待，雪白整齊的試卷便會被搶得七零八落、皺皺巴巴，也不會等老師開口，便私自判定同學(xué)是否“有罪”，處罰力度大小，長久以往，老師還有什么用呢?倘若不會等待，面試或許不會被通過，即使通過也未見其質(zhì)量優(yōu)異;會客就不會耐心打掃客廳，客人也許就從此留下差評;工作就不會心平氣和，成果質(zhì)量難以保證，同事之間如后宮嬪妃，明爭暗斗不斷;開車時便只想著盡快到達(dá)目的地，速度猛然加快，一路上車禍不斷……
假使沒有了等待，人與人之間的橋梁將被徹底剪斷，社會將會變得更加損人利己，那豈不是亂了?嗚呼，無法可想!
等待
無非就是一個自我陶醉的過程。
也許我本來就應(yīng)該及早地將自己從幻想的泥潭中拯救出來，狠狠扇一個老大的耳光，讓紛紛擾擾的記憶變地更加地?zé)o法捉摸，然后撒一個彌天的大謊，擎著迷途知返的高貴旗幟，招搖過市，來彰顯自己的懸崖勒馬。但是，也許就是命中注定，我沒有這樣的能力，看著對岸的燈火輝煌，等待的日子就這樣凝聚在一個人孤單的背影里。
一份執(zhí)著的信任，一段貌似很長的等待，感情便也學(xué)會了在這般的患得患失中忽明忽暗，迷失著我前進(jìn)的步伐。這樣的場景我早已是屢見不鮮，興許就在久遠(yuǎn)的幾百年前，某一位自鳴得意的詩人妄自揣測著如我這般的人落魄的樣子，然后大筆一揮，所有的味道都已隨著淡淡的墨香飄然遠(yuǎn)去，徒留下后人的頂禮膜拜，殊不知，那個落魄的靈魂早已是魂飛魄散，無人問津了，這樣的事并不少見。
等待的日子也許并不象那些偉大的詩人所歌頌的何其漫長，亦或是多么的痛苦，墻上的時鐘依然在不緊不慢得走著，等待的時間以其一貫瀟灑從容的步伐，昂首闊步得從我身邊走過。而我，一如往昔，不言不語，不哭不笑。
失望是等待的日子里不可避免的附屬品，空空的房子里似乎連空氣也變得可有可無了的，失望的眼神望眼欲穿。當(dāng)某一日我習(xí)慣似地感覺到失望的時候，突然發(fā)現(xiàn)原來自己早已不記得自己在等待什么了，多么諷刺的等待啊!
就這樣，如此而已。
等待
正值花季的我們等待著如花綻放的那一刻，一年后的六月梔子彌香，我們將告別初中的青蔥歲月，經(jīng)歷華美的蛻變，我們將重新起航。
初入初中校園，面對高手如林，我曾不知所措。我明白我需要等待，就像默默成長的寒雪草一樣，終有一天會見到雨霽后的彩虹。于是我便把“盡吾者也而不能至者，可以無悔矣”這樣雋永的句子鐫刻在心中，一路上奮勇前進(jìn)，披荊斬棘，無悔青春年華。
等待并不是虛度年華，浪費(fèi)光陰，也并不是躲在某個角落逃避自我。二是為了積蓄自己的力量，采擷成功的碩果，讓平庸的生命煥出色彩。喧囂的都市中人們行色匆匆，不愿腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)自己的夢想，這時等待、冷靜便是最好的法寶，它不至于讓成功如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。
寒窗幾載，曾經(jīng)許下的美好憧憬等待著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。絢爛的六月將成為我們大放異彩，我們在等待，作為莘莘學(xué)子的我們在知識的海洋中馳騁、遨游，為的是在這蛻變的季節(jié)中像蝶兒一樣擁有絕美的容顏。為過往的歲月寫下一個完美的結(jié)局。
小樹苗在陽光雨露的滋潤中，等待著長成參天大樹的一天。秋風(fēng)蕭瑟，枝頭的落葉等待著回到泥土。我拾起它，細(xì)數(shù)它精致的紋理，明白了它等待的是落葉歸根，回到它魂牽夢縈的歸宿。雛鷹不斷磨礪自我，等待的是在深邃蔚藍(lán)的蒼穹中自由翱翔。
我也在等待，等待著憑自己的努力譜下一段如夏花般絢爛的生命歷程?？v使一路上有失意、傷感，我也會堅持走下去。有事回眸過去走過的路，它一直如月光般清澈。
等待將成為我青春年華中的一個符號。宣紙上走筆至此，心事了然，我會和同窗一起等待，與之共勉，創(chuàng)造屬于自己的人生。
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