寫我的老師初二作文800字
老師是世界上光榮的職業(yè)，它是靈魂的工程師。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫我的老師初二作文800字，希望能夠幫助到你們。
我的老師
記憶有如一條汪洋大河，承載著無數(shù)條小舟，而他，仿佛哪個指引方向的掌舵人，牽引著我，載著我駛向成功的彼岸。
他，已是我初中兩年的語文老師。
記得開學的第一節(jié)課便是語文課。他西裝革履地邁大步走向講臺，“同學們好!我是你們的語文老師，我姓鄭!”大家都為這洪亮的聲音鼓掌起來。隨后，他走出教室，不知道去哪，同學們都七嘴八舌地議論起來。
“不會是太緊張了吧?”“不可能吧，我覺得可能是去拿什么東西了，難道語文書忘記帶了?”正在這時，鄭老師進來了。他的手里捧著一盆花。同學們更加困惑了。他說：“這是一盆具有馥郁香氣的花，有誰聞到了花香?聞到了的同學可以舉手。”有三四個同學舉了手。“再仔細聞聞。”又有幾個人舉起了手。他看了看同學們，臉上很失望似的：“瞧這花多美麗!多香!你們都沒聞到嗎?”有的同學用力地吸，有的甚至張開嘴大口大口地吸。又有好幾個同學舉起了手。
其實，我由于患了感冒，根本沒聞到。我以為是我自己的問題，也隨著大多數(shù)人舉了手。好幾個同學又把手舉了起來，最好只剩下一個女同學了。
鄭老師走到她身邊，把花湊到她的鼻子那邊，說：“你再仔細聞聞。”那個女同學不好意思地說：“我……我真的沒聞到。”她的臉羞得紅撲撲的，但她卻始終沒舉起手來。鄭老師露出了開心又嚴厲的表情。
他用力地扯花瓣，可花兒怎樣也沒有落下來。大家似乎都恍然大悟，不少同學情不自禁地叫了一聲：“啊!是假花!”很多同學都低下了頭，我不好意思地摸了摸頭。
鄭老師說：“這是我給你們上的第一課——真理。真理，就如同那花兒一樣。并不是大多數(shù)人堅持的都是真理，真理往往掌握在少數(shù)人手中。只有堅持自己的想法，堅持自己的理念，才有可能成功。而不是一概地隨波逐流。自信一點!說不定自己才是對的。”
鄭老師的這一番話讓我們沉思了很久。他的語句至今還縈繞在我的心里。他的“真理觀”永遠是指引我前進的方向的明燈!
初中生涯中，因為有他，前方的道路不再黑暗;因為有他，一路與真理同行!他是彼岸的燈塔，為無數(shù)小舟照亮海面。不管前方有觸礁、有風暴，我們都會不畏地向前!他，依舊是我最崇敬的鄭老師!
我的老師
我們班老師那是相當?shù)暮茫袝r她溫柔體貼的像個天使，有時她兇狠嚴厲像個魔鬼，總之，不管是天使也好，魔鬼也好，她是我們14班最好的老師，也是全校最好的老師。
每當我迎著朝陽走向?qū)W校，看著前方的路，不時會出現(xiàn)您的笑臉，您的教誨時時在我耳邊，每當您在為我們上課，您那天使般的聲音在課堂間回蕩，使我們陶醉在整個課堂，您那一聲聲流利的英文，幫我們打開了走向世界的門窗。
您在學習方面對我們非常嚴格，每天都坐在前面看著我們，使我們一絲玩的心意都沒有，這么偉大的老師在我們班，14班的全體同學應該感到榮幸啊!偶爾，我們會犯一些小錯誤，您會狠柔和的和我們談話，開導我們，讓我們不再犯錯了，也讓我們知道了您對我們的愛，但是，如果我們要是頂撞您，那么頂撞您的那個同學可要遭殃了，您的生氣可以說是驚天地，泣鬼神，一鳴驚人、鋪天蓋地、席卷重來、排山倒海啊!多了就不說了，總之，她說了她的外號是“金嗓子”也就是說喊不倒的。
您也是我們的“鐵哥們兒”，您處處都為我們著想，可以說是“有福同享有難同當”了。當下雨天的時候，我們在操場上做操，等到走步的時候，天上下起了小雨，您第一時刻發(fā)出號令，讓我們先進教室，不用等每班的順序，這是什么呢?當炎熱的酷暑來臨時，您讓我們吃冰果，給我們午休睡覺，為我們下午的課程提高效率，這又是什么呢?這就是偉大的老師對學生的愛啊!我們一定不會讓您失望，我們長大后一定會報答您的!
我只想對您說：老師，你是美的耕耘著美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
我想起了《采桑子》里面的一句詩：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。正如詩中所說的那樣，您用用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，把我們培育成世界最美麗的莊園。
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!
我的老師
佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。
我說：前世五百次的邂逅才換來今生的一場師生。
沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強;沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。
于老師，多少次，想站在您面前，說一聲：“感謝您，我尊敬的老師!是您那堅強的意志和頑強的毅力，時刻鞭策著學生那顆懈怠的心靈，催學生上進。”可是，由于對您的敬畏和學生自身的怯懦，我始終未能說出口。借此機會，讓我鄭重寫下：感謝您，我尊敬的于老師!
不知多少次，我曾寫文章禮贊自己的父母，卻從未想過要為自己的老師寫點什么。或許是我的老師過于平凡了吧!在我整日忙忙碌碌的學習過程中，不知不覺便到了該和老師說再見的時候了?；叵敫呷荒晁哌^的路，我深深感到，是于老師的品質(zhì)影響了我!于老師辛辛苦苦的培育了我們，在“授業(yè)解惑”的同時，也把做人之“道”一點一滴的傳給了我們，春風化雨，潤物無聲，使我的高三之路走得踏踏實實，即使遇到一些困難和挫折，也都能堅強的挺過來。在我們學校，于老師是無人能比的。然而，我卻沒有為于老師做多少事情，更不能用優(yōu)異的學習成績很好的報答他。我知道，我是欠于老師的。在這世上，除了父母的養(yǎng)育之恩我無法報答之外，也許于老師對我的培育之恩，我也將無以為報了。我只有以加倍的努力，取得優(yōu)異的成績，才能彌補我心中這份永久的遺憾!
在這暖得甚至可以握得住的陽光下，風不過是一陣流動的空氣，花不過是明天將要凋零的浮華，雪只不過是地上一灘易干的水洼，月也只不過是失眠者黑暗中畫出的一個美夢!但是，于老師的優(yōu)良品質(zhì)卻是我心中永恒的信仰!不遠的將來，不管我將去往何處，走向何方，于老師的諄諄教誨將會永遠伴隨在我左右，回響在我耳畔!
每當我在學習中遇到困難無法解決而想放棄時，于老師那殷切的目光就會出現(xiàn)在我的面前，是那樣的真切生動，那樣的撼人心魄。這時候，于老師簡直成了我動力的源泉，成了我力量的化身!他是我學業(yè)上的良師，是我人生路上的榜樣，更是我心中不變的信仰!
再次說一聲：感謝您，我尊敬的于老師，如果有來世，我希望還做您的學生，直到永遠永遠!
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