關(guān)于且行且珍惜的作文4篇

　　關(guān)于且行且珍惜的作文1

　　時(shí)光匆匆離去，我們已經(jīng)成熟，沒(méi)有了當(dāng)初的那一份稚嫩。曾經(jīng)的我們懷揣著夢(mèng)想來(lái)到這個(gè)學(xué)校，今天我們帶著母校的殷切希望迎接中考。我們將我們的努力鐫刻在時(shí)間的模版上，我們?cè)谀感Ａ粝铝宋覀兊淖阚E，留下了我們的歡笑，眼淚，成功。

　　翻開(kāi)時(shí)間的記事本，找尋曾經(jīng)的那一份記憶。記得剛來(lái)到班級(jí)的時(shí)候，大家誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)就像陌生的路人，我趴在座桌子上，望著窗外，看著鳥(niǎo)兒從眼前飛過(guò)。不時(shí)的會(huì)想起與小學(xué)同學(xué)朝夕相處的日子和死黨在一起的快樂(lè)，眼框里便會(huì)有淚珠打轉(zhuǎn)。我用衣袖輕輕拭去，便抬頭向四周望了望，發(fā)現(xiàn)大家都跟我一樣，靠在桌上。那一晚在班主任的組織下，大家互相認(rèn)識(shí)成為了好朋友。我們的故事由此開(kāi)始，可是一段美好的故事有了開(kāi)頭，必定會(huì)有結(jié)尾。現(xiàn)在我們離結(jié)尾很近很近。初中的三年生活即將結(jié)束，三年離我們收獲了快樂(lè)，友誼，堅(jiān)強(qiáng)。我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇的拼搏，吶喊助威，元旦匯演時(shí)的精彩演出，掌聲。班隊(duì)課上大家的活躍，認(rèn)真的對(duì)待。還有前后桌的情書(shū)，男生對(duì)女生表白。因?yàn)橛辛诉@些將我們的初中生涯裝點(diǎn)得多姿多彩

　　又是這樣的場(chǎng)景，又要分別了。好像剛來(lái)到學(xué)校的就是昨日，我真希望時(shí)間能過(guò)得慢點(diǎn)，我還想將我沒(méi)完成的事情完成，我還沒(méi)有跟喜歡的女生表白，沒(méi)有將空下的題目補(bǔ)起來(lái)。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”無(wú)論你們?cè)谀?。我們相遇是緣分，?qǐng)珍惜這段情誼。路長(zhǎng)路短，且行且珍惜。

　　我不擅長(zhǎng)向別人表達(dá)心中的想法，我想通過(guò)文章表達(dá)我你內(nèi)心的想法。

　　關(guān)于且行且珍惜的作文2

　　滿天星空中，閃亮著點(diǎn)點(diǎn)星光，映照出堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、友誼……而我，點(diǎn)亮了珍惜。

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班上一團(tuán)糟，每節(jié)課都是“驚喜”不斷，對(duì)每個(gè)老師都是愛(ài)理不理的態(tài)度。第一節(jié)語(yǔ)文課，就有人對(duì)“婷姐”下了一個(gè)下馬威，整節(jié)課上，都是同學(xué)們的說(shuō)話聲，一聲比一聲高，老師的聲音，早已被同學(xué)們壓過(guò)。

　　幾個(gè)星期后，周老師，因病而宣告暫時(shí)無(wú)法上課;其他科老師，也相繼被換掉;可此時(shí)，正是運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨期間，“婷姐”決定，要與我們共進(jìn)退，同時(shí)，班上也開(kāi)始以“且行且珍惜”、“因?yàn)槎茫哉湎?rdquo;等等，關(guān)于珍惜的話，來(lái)表達(dá)自己不會(huì)再上課吵鬧，在“婷姐”課上，更是一片安靜，除了老師的聲音以外，就沒(méi)有別的聲音了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行的很成功，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不知為何，班上的一把椅子被分成兩部分了。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上玩得很開(kāi)心，卻不知，一件大事，即將來(lái)臨。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)后，“婷姐”告訴我們，她要走去其他班上課，會(huì)有新的老師來(lái)教我們。臨走時(shí)，她給我們每人一個(gè)禮物。雖說(shuō)禮物是甜的，但在我嘴中，卻是一種辛酸的感覺(jué)。

　　“婷姐”走了，但她走前告訴我們“且行且珍惜”，要珍惜眼前的東西，不要失去了，才懂得珍惜。是啊，要珍惜眼前的事物，莫要失去時(shí)，才懂得珍惜。

　　關(guān)于且行且珍惜的作文3

　　人生需要挑戰(zhàn)，因?yàn)檎嬲鋹?ài)生命的人，都會(huì)在挑戰(zhàn)中尋找生命的意義。但是，在這個(gè)充滿危險(xiǎn)的過(guò)程中，你可以缺少?gòu)?qiáng)健的體魄，可以缺少智慧的頭腦，但是你萬(wàn)萬(wàn)不可以缺少可以共生死同患難的伙伴。因?yàn)樵跉埧岬默F(xiàn)實(shí)面前，任何東西都沒(méi)有用。只有他會(huì)為你著想，給你力量，給你他能幫你的一切，甚至，犧牲自己。

　　勞倫斯·奧茨就是這樣一個(gè)人。在他腿受傷的情況下，為了不拖累自己的同伴，堅(jiān)定的走向了死神。誰(shuí)都想活下去，但是他清楚的認(rèn)識(shí)到，他會(huì)增加同伴的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有了他，同伴們也許可以成功返回。就這樣他放棄了生命，把希望留給了同伴。還有在1960年登攀珠穆朗瑪峰的登山隊(duì)員劉連滿，在攀登第二臺(tái)階時(shí)受阻，他竟然毅然決然的讓隊(duì)友們踩著他的肩膀過(guò)去。為了能讓勝利歸來(lái)的同志們能呼吸到氧氣，他毅然把氧氣筒放回身邊。他寧可死，也要保全勝利歸來(lái)的同志們的生命。為了朋友，赴湯蹈火，在所不辭!六道筆下的謝文東，便是一個(gè)這樣的人。雖然他貴為文東會(huì)，北洪門，香港洪門，日本洪門，望月閣的老大，但是他從來(lái)不會(huì)讓他的兄弟為他抵擋槍彈，從來(lái)不會(huì)丟棄兄弟而自己逃命。如果他的兄弟有危險(xiǎn)，他從來(lái)不會(huì)顧及自己的安危。他從不會(huì)將自己的兄弟推入水火之中。

　　有些事情很小很小，卻很大很大。

　　有些事情很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，卻很難很難。

　　高山無(wú)言，卻飽經(jīng)滄桑。大海怒吼，卻源于細(xì)流。

　　且行珍惜!

　　關(guān)于且行且珍惜的作文4

　　且行且珍惜，勿輕言放棄!

　　自己的路是自己選擇的，沒(méi)有放棄的說(shuō)法。放棄就是loser，堅(jiān)持就是winner，so不可以想不開(kāi)，沒(méi)有什么事情是不會(huì)過(guò)去的，一切都是浮云，放棄就等于白白的將勝利的機(jī)會(huì)如果別人，堅(jiān)持就還會(huì)有希望。

　　沒(méi)有人天生就是干嘛干嘛的，也沒(méi)有人天生就不是干嘛干嘛的，這些都是大家對(duì)自己的錯(cuò)誤的定位，但是這些定位真的是別人無(wú)理取鬧強(qiáng)加給自己的沒(méi)?不，不是，是自己給自己的，只不過(guò)是從別人口中說(shuō)出來(lái)罷了。為什么會(huì)這樣講呢，其實(shí)人都有一種性質(zhì)——永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)自己的不好，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是好的就說(shuō)是自己的成果，不好的就是別人的不對(duì)，這就是人。

　　學(xué)習(xí)了要更努力了，成績(jī)真的不會(huì)代表什么，不就是幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字嗎，有什么了不起。雖然成績(jī)代表不了什么，但是我們是不是應(yīng)該看看自己的排名呢，為什么不看看自己是處在哪個(gè)位置，哪個(gè)檔次呢?

　　工作了，也就要更加奮斗了，不然自己用什么來(lái)養(yǎng)活自己呢?啃老?不可以，這是不行的，父母能養(yǎng)自己一時(shí)，但不能養(yǎng)自己一世，畢竟父母是會(huì)老的，等他們老了，還得靠我們來(lái)養(yǎng)活他們，讓他們安享晚年。

　　人是會(huì)變的，人是會(huì)長(zhǎng)大的，人終究是善良的。

　　且行且珍惜，不要等到失去了才知道原來(lái)自己是多么的富有!