八年級(jí)下冊(cè)第二單元作文范文
八年級(jí)下冊(cè)第二單元作文是講“說(shuō)明順序”的，其實(shí)就是要寫(xiě)說(shuō)明文。說(shuō)明文介紹事物或闡明事理，目的在于讓人獲得知識(shí)。今天小編給大家整理了八年級(jí)下冊(cè)第二單元作文范文_初二語(yǔ)文第二單元作文供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
八年級(jí)下冊(cè)第二單元作文1
神奇的智能手機(jī)
現(xiàn)代科技的發(fā)展真是日新月異，出現(xiàn)手提電話機(jī)不過(guò)才幾十年，現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)不再只是打打電話、發(fā)發(fā)短信這么簡(jiǎn)單了。目前人們的生活已經(jīng)離不開(kāi)手機(jī)了。
現(xiàn)在大家都在使用的手機(jī)叫：智能手機(jī)。那什么叫“智能手機(jī)”呢?是指像個(gè)人電腦一樣，具有獨(dú)立的操作系統(tǒng)，可以由用戶自行安裝軟件、游戲等第三方服務(wù)商提供的程序，并可以通過(guò)移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)接入的這樣一類手機(jī)的總稱。其實(shí)我認(rèn)為智能手機(jī)是掌上電腦演變而來(lái)的，是傳統(tǒng)手機(jī)與個(gè)人電腦的科學(xué)結(jié)合與升華,但它與傳統(tǒng)手機(jī)相比優(yōu)勢(shì)明顯。
智能手機(jī)給我們生活帶來(lái)了不少方便。它可以和電腦一樣上網(wǎng)購(gòu)物。記得去年老師讓我們買一本圖書(shū)，爸爸跑遍了附近的幾家書(shū)店都一無(wú)所獲，只好趕了半小時(shí)的路程到城西新華書(shū)店才買到，來(lái)來(lái)回回足足花了一個(gè)下午時(shí)間。而今年，媽媽的智能手機(jī)安裝了支付寶，上淘寶網(wǎng)輕輕點(diǎn)幾下，許多圖書(shū)展現(xiàn)在我們面前，價(jià)格上還給我們打折呢!不出家門第二天就拿到了好幾本嶄新的圖書(shū)，真是既方便又實(shí)惠!除了購(gòu)物，手機(jī)還以能給我們指明方向。今年夏天我在網(wǎng)上報(bào)告參加了包玉剛游泳館的自由泳培訓(xùn)班，可我和媽媽還沒(méi)有去過(guò)游泳館，不知道具體位置，只知道天目山學(xué)院路口附近。我們坐公交車到學(xué)院路口下車后，不見(jiàn)游泳館的蹤影，沿學(xué)院路往前走了十多分鐘也沒(méi)見(jiàn)著，在這個(gè)時(shí)候，媽媽想到了手機(jī)，拿出手機(jī)查找地圖，才知道我們方向錯(cuò)了，越走越遠(yuǎn)了，其實(shí)離下車的地方挺近的，真是多虧了這智能手機(jī)，否則我們真成了“南轅北轍”了。
智能手機(jī)讓我們的交流更加便捷了。它可以和電腦一樣上網(wǎng)聊天，但是比電腦更便捷，因?yàn)樗梢噪S時(shí)隨地和對(duì)方交流。在學(xué)校組織的“手拉手”活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了淳安楓樹(shù)嶺小學(xué)的姜丁柔同學(xué)，平時(shí)我們只能通過(guò)書(shū)信進(jìn)行交流，又慢又缺乏色彩，因?yàn)樾派现挥泻谏淖舟E。今年，我得知了她的QQ號(hào)，用媽媽的智能手機(jī)上網(wǎng)視頻聊天了，我們終于看到了對(duì)方的音容笑貌。之后，我們經(jīng)常在課余時(shí)間通過(guò)智能手機(jī)聊學(xué)習(xí)、談自己班里的趣事，兩個(gè)人常常被對(duì)方“感動(dòng)”得“前仆后繼”，捂著肚子笑個(gè)不停。今年6月，遠(yuǎn)在老家的六歲表妹參加區(qū)少兒組的武術(shù)表演，還拿到了優(yōu)秀獎(jiǎng)，她拿到獎(jiǎng)的那一刻，我和媽媽正在路上呢，媽媽的智能手機(jī)上就有了她傳來(lái)的喜訊。我們馬上就視頻了，還有眼有板地表演給我看。雖然我們遠(yuǎn)隔數(shù)百里，卻在第一時(shí)刻一起分享了成功的喜悅。
當(dāng)然，智能手機(jī)的發(fā)展未來(lái)將更加廣闊。不僅能個(gè)人通信、信息管理、日程記事、任務(wù)安排、多媒體應(yīng)用、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等，如：股票、新聞、天氣、交通、商品、應(yīng)用程序下載、音樂(lè)圖片下載等。還將是“智慧城市”、“智慧家庭”的重要手段。做到無(wú)線同步，它能釋放出智能手機(jī)的所有功能，使一部手機(jī)成為時(shí)間的管理工具、移動(dòng)辦工的平臺(tái)，還可以遙控家里的電視機(jī)、電飯鍋、空調(diào)和洗衣機(jī)。使家庭的生活瑣事洗衣、做飯全由手機(jī)搞定，想想真是高興!聽(tīng)爸爸講，智能手機(jī)已被各國(guó)應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。如利用智能手機(jī)的照相、定位跟蹤、慣性傳感、藍(lán)牙信號(hào)、電子羅盤(pán)等功能，可進(jìn)行無(wú)線遙控，就是通過(guò)智能手機(jī)無(wú)線信號(hào)，可對(duì)自己發(fā)射的微型無(wú)人機(jī)和機(jī)器人進(jìn)行遙控，也可接管其它無(wú)人機(jī)和機(jī)器人，完成偵察、監(jiān)視任務(wù)，實(shí)時(shí)觀看顯示屏上無(wú)人機(jī)拍攝的視頻圖像。還可以用于戰(zhàn)場(chǎng)通訊和偵察，用作戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)感知終端……
智能手機(jī)還真是厲害噢!它是科技發(fā)展的產(chǎn)物，科技的發(fā)展使我們的生活越來(lái)越美妙，也讓我們對(duì)新生活充滿希望?？萍及l(fā)達(dá)了，我們學(xué)習(xí)勁頭更足了。同時(shí)我們作為祖國(guó)的未來(lái)，更要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為建設(shè)我們的美麗家園時(shí)刻準(zhǔn)備著，用智慧引領(lǐng)生活，讓美麗永駐我們的家園。
八年級(jí)下冊(cè)第二單元作文2
我周圍的環(huán)境
我很慶幸我窗前的環(huán)境還算不錯(cuò)。望著窗前的景色，想著那些優(yōu)美的古詩(shī)，我陷入了沉思... 我的窗前是藍(lán)藍(lán)的天,天上飄著悠悠的白云,一縷陽(yáng)光照射在一棵很大的樹(shù)上,那是一棵榆莢樹(shù)，榆樹(shù)上時(shí)不時(shí)有鳥(niǎo)在歡快的嬉戲。在平整的道路上，雞在覓食，路上，有一大片垃圾。但值得欣慰的是，在稍遠(yuǎn)的地方由狗以巴草組成的草坪。
一切都是美好的，只是那一團(tuán)垃圾好耀眼，這使我想起我經(jīng)常走的小道：一片片垃圾，車一輛接著一輛，常常發(fā)出巨大的聲響，風(fēng)很大，常常是人迷了眼... 老師說(shuō)，吉林就不這樣。老師去過(guò)吉林，吉林的空氣好極了。天空好藍(lán)好藍(lán)，樹(shù)一排一排的，一段距離有一個(gè)垃圾箱。吉林的風(fēng)很好，從沒(méi)迷過(guò)人的眼睛。而且，重要的是，吉林人從不亂丟垃圾，每倆個(gè)垃圾箱就有個(gè)清潔工。偶爾街上有垃圾，那一定是別的省的人扔的... 吉林可真有福氣，我有些羨慕，甚至有些嫉妒。關(guān)鍵是看看人家是怎么做的。
我不要求整整齊齊的高樓大廈，我只希望人類的天更藍(lán)，水更綠。如果，我們不往河里倒垃圾，河里就會(huì)清潔，也就不會(huì)有水污染，也不至于水資源匱乏;如果我們適量砍伐樹(shù)木，森林的動(dòng)物就會(huì)好多好多，動(dòng)物也容易被保護(hù)起來(lái),那么真實(shí)，那么野性，哪怕是壽命短，那么也不至于滅絕，還有，我們的空氣會(huì)更清新;假如，我們少產(chǎn)生垃圾，我們的環(huán)境會(huì)更好... 我知道事情已經(jīng)發(fā)生了，沒(méi)有那么多如果，只是現(xiàn)在，水在哭泣，沙漠在狂笑，森林在哀求，地球在呼喚!人類要從小事做起，每天，少扔一點(diǎn)垃圾，多植一棵樹(shù)，那么，我們還有希望! 我住在農(nóng)村，擁有眼前的景色，我已滿足，但我希望這景色越來(lái)越多，越來(lái)越好!
八年級(jí)下冊(cè)第二單元作文3
我的小天地
陳怡
我來(lái)介紹一下我的小天地，它是我獨(dú)立自由的小空間。那是只有一張大大的書(shū)桌，一個(gè)書(shū)架，一張大床拼湊成溫馨四溢的小天地。
走進(jìn)屋內(nèi),首先你會(huì)看到天藍(lán)色的窗簾掛在西面的窗戶邊上，拉開(kāi)窗簾，舉目望去，是一片望不盡稻田，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，稻田便響起此起彼伏的蟲(chóng)鳴聲，如此悅耳動(dòng)聽(tīng)。猶記得小時(shí)候，在寧?kù)o的夏夜，特別喜歡趴在窗前數(shù)一數(shù)夜空中的星星。
窗戶一側(cè)擺放著大大的書(shū)桌，桌面上擺放的是常用的書(shū)籍，以及待讀的書(shū)籍，這桌面上的學(xué)習(xí)氛圍可重了，桌上貼著我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃表。每逢周末，我便在坐在桌前，奮筆疾書(shū)，自上了初中后雖說(shuō)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但周末在此完成作業(yè)，讀書(shū)學(xué)習(xí)，總能獲得一份精神上的寧?kù)o。
接著你會(huì)被吸引你的是一個(gè)書(shū)架，它緊靠南面墻上。書(shū)架上面擺放著各種文學(xué)經(jīng)典。下午，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，投射在書(shū)架上，似精靈在書(shū)縫中跳動(dòng)著，而我則總喜歡在書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)，然后靜靜地坐在窗前閱讀，在書(shū)的海洋里遨游。在書(shū)架頂層上，還擺放著兩盆綠蘿，與木紋色的書(shū)架融為一體，顯得如此和諧。
書(shū)架的對(duì)面，便是我的大床，我的床緊貼著北面墻，占了大半個(gè)房間的位置，床上面鋪著藍(lán)白相間的床單，還印著史努比的圖案。大床一旁的床頭柜，放著幾本書(shū)，周末以及假期在家，我都會(huì)看半個(gè)小時(shí)書(shū)才入睡。
這就是我的小天地，我的房間，雖不是很寬敞，但溫馨四溢!
【評(píng)析】
經(jīng)過(guò)第二次修改后，安排好說(shuō)明順序后，學(xué)生在確定說(shuō)明對(duì)象的特征——溫馨四溢，也添加了其他說(shuō)明內(nèi)容來(lái)闡述小天地給“我”帶來(lái)的溫馨的感覺(jué)，例如行文中，通過(guò)望見(jiàn)窗外稻田所帶來(lái)視覺(jué)的美感，以及夜晚稻田此起彼伏蟲(chóng)鳴聲帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)上的享受，接著便是“我”從書(shū)桌上奮筆疾書(shū)，讀書(shū)學(xué)習(xí)帶來(lái)的精神的寧?kù)o，以及書(shū)架上綠植帶來(lái)的心靈愉悅，最后便是每晚入睡前都會(huì)讀一會(huì)書(shū)。通過(guò)諸如此類地?cái)⑹?，突出“我”的小天地溫馨四溢的特點(diǎn)，表達(dá)“我”對(duì)小天地的熱愛(ài)!
八年級(jí)下冊(cè)第二單元作文4
介紹平板電腦
“小小個(gè)頭本領(lǐng)大，電腦一族是一家，沒(méi)有鼠標(biāo)和鍵盤(pán)，功能用途頂呱呱”，這是什么東西呢?對(duì)，這就是平板電腦。
現(xiàn)在大多數(shù)的平板電腦都是蘋(píng)果筆記本。它們的系統(tǒng)是美國(guó)的蘋(píng)果系統(tǒng)，而我們平時(shí)用的小米、華為等都是安卓系統(tǒng)。它的長(zhǎng)約30厘米，寬約25厘米，只有十幾張紙那樣薄，它們的身體扁而寬很像烙餅。在操作臺(tái)的邊緣有許多按鈕和插口，如：充電插口、聲音按鈕、開(kāi)關(guān)機(jī)按鈕、耳機(jī)插口、U盤(pán)插口……
平板電腦內(nèi)部的CPU對(duì)電腦起控制和管理的作用，就像人類的心臟一樣。它的使用方法也并不算復(fù)雜：打開(kāi)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，綠燈亮后，才可以通行，長(zhǎng)按開(kāi)機(jī)按鈕，等到屏幕上出現(xiàn)一個(gè)被咬掉一口的白色蘋(píng)果后便可以使用。
在平板電腦上，我們可以做許許多多的事情：可以用它來(lái)聊天，在電腦上下載QQ、微信等聊天軟件后，便可以和朋友親人一起聊天了;還可以用它來(lái)打游戲，在瀏覽器上玩小游戲，也可以下載王者榮耀和荒野行動(dòng)等網(wǎng)游;當(dāng)然在電腦還可以聽(tīng)音樂(lè)，把下載好音樂(lè)的U盤(pán)插到電腦上，或者在網(wǎng)頁(yè)上搜音樂(lè)，或下載QQ音樂(lè)、網(wǎng)易云音樂(lè)等音樂(lè)軟件等方式都可以聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
再好用的東西也有它不好的一面，在觸摸屏的那一小塊操作臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)后臺(tái)運(yùn)行程序的情況，使得一些網(wǎng)絡(luò)黑客在后臺(tái)程序中亂寫(xiě)代碼，入侵他人的電腦制造病毒等方式來(lái)侵犯他人的隱私和財(cái)產(chǎn)。希望開(kāi)發(fā)商在今后的更新中能得到改善。
八年級(jí)下冊(cè)第二單元作文5
我周圍的環(huán)境作文
隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，影響人民的生活健康。為了了解我所在小區(qū)周圍的環(huán)境狀況，趁周末空閑時(shí)間，我做了一些小調(diào)查。
首先，我來(lái)到榕景露建設(shè)銀行的大樹(shù)下，看見(jiàn)有各式各樣的垃圾，有一次性筷子、空煙盒、塑料紙、泡沫飯盒、紙巾、紙皮箱等。隨后，我來(lái)到了A區(qū)入門的花圃旁，看見(jiàn)花叢里也有一次性筷子、糖果紙、煙頭、吃零食的小勺子、丟掉的衣物和塑料星星。到處都是垃圾，真讓人感覺(jué)臟兮兮，特別惡心。對(duì)于那些未熄滅的煙頭，那就更危險(xiǎn)了，隨時(shí)都有可能引起火災(zāi)。
我隨機(jī)問(wèn)了一位住在這個(gè)小區(qū)的阿姨，向她了解現(xiàn)在人們應(yīng)該怎么做才能愛(ài)護(hù)環(huán)境，她說(shuō)：“人們應(yīng)該不亂扔垃圾，把垃圾都丟到垃圾桶?！边@讓我知道了人們應(yīng)該怎么做，還想如果人們真的這樣做該多好啊!
回到家里，在媽媽的指導(dǎo)下，我上網(wǎng)了解到人們?nèi)绻罅縼y丟垃圾，污染物會(huì)對(duì)人體健康造成綜合影響，例如造成：慢性阻塞性肺疾病、肺和腎受損、肺癌和白血病等疾病。而且，污染物對(duì)人體健康的危害也是一個(gè)十分復(fù)雜的問(wèn)題，它可分為急性危害、慢性危害和遠(yuǎn)期危害。
看見(jiàn)這么多的污染問(wèn)題我很心痛，環(huán)保首先從我做起，盡量減少使用一次性筷子和泡沫飯盒，支持開(kāi)展垃圾分類，回家和奶奶商量一下買菜不用一次性塑料袋。我真心地希望每個(gè)人都盡自己的一份力量，來(lái)共同守護(hù)環(huán)境。
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