凝聚中華正能量 初二作文

　　凝聚中華正能量作文1

　　“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年志，則國(guó)志”。作為新時(shí)代的中小學(xué)生，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們更應(yīng)該去努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?；蛟S現(xiàn)在的我們翅膀還是稚嫩的，談不上為國(guó)貢獻(xiàn)，談不上敬業(yè)奉獻(xiàn)，但作為中小學(xué)生我們能做的還很多很多。

　　從“最美媽媽”吳菊萍到“最美司機(jī)”吳斌，城市的美麗不再局限于山水風(fēng)景，更在這一批批道德模范的身上彰顯。一個(gè)瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩茲，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的司機(jī)用危難時(shí)刻的冷靜拯救一車(chē)的乘客，普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量，讓我們感受到了驚人的力量。

　　在學(xué)校里，我們平時(shí)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，要把文明禮儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人走文明路、說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花開(kāi)滿我們的校園。我們不僅要爭(zhēng)做道德高尚的學(xué)生，而且也要做有教養(yǎng)的人，個(gè)人獨(dú)處則超脫自我，能管好自己的心;和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，我們更應(yīng)該加強(qiáng)品德修養(yǎng)，埋頭讀書(shū)，抬頭做人，爭(zhēng)做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明學(xué)生。

　　從自己做起，從身邊做起，我要爭(zhēng)取做最美的中小學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)好各門(mén)功課，做好每一件小事，不斷地充實(shí)自我、提高自我、完善自我，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)自己的將來(lái)的夢(mèng)想而努力奮斗。

　　凝聚中華正能量作文2

　　眾所周知，我們國(guó)家的社會(huì)主義核心價(jià)值觀一共二十四個(gè)字，分為三組。表達(dá)了國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人的價(jià)值目標(biāo)。這些價(jià)值觀有：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

　　雖然國(guó)家把社會(huì)的價(jià)值觀擺出來(lái)，但是還有有許多人視而不見(jiàn)，我在想，一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家最需要什么，是強(qiáng)大的高科技嗎，不是。是先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)嗎，不是。是人口和土地面積很大的嗎，不是。是需要這個(gè)國(guó)家的篤定一人們都個(gè)信念，那個(gè)信念能讓我們向著同一個(gè)目標(biāo)走著，現(xiàn)在我們已經(jīng)擁有了一個(gè)信念，缺少的只是人們的認(rèn)同和實(shí)踐，所以我們要向著這個(gè)信念去實(shí)踐，我相信這個(gè)國(guó)家一定會(huì)慢慢興旺起來(lái)，成為亞洲第一大國(guó)。

　　在這個(gè)社會(huì)，核心價(jià)值觀的影響太小了，但是有人正在實(shí)踐它們，用他們的實(shí)踐來(lái)傳遞正能量，有人問(wèn)什么是正能量?正能量就是一種：可以給予人向上和希望、鼓舞人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。它在我們的生活中無(wú)處不在，但卻很少有人發(fā)現(xiàn)它。這樣美好的東西在社會(huì)上那么少，就是因?yàn)橛泻苌俚娜巳?shí)踐，為什么沒(méi)人去實(shí)踐，總體原因在于人們不管我們的價(jià)值觀，我在此請(qǐng)求，希望大家能去多多實(shí)踐我們的價(jià)值觀，讓我們的中華富強(qiáng)起來(lái)。

　　中華上下五千年，從封建王朝到現(xiàn)在，我們?nèi)〉昧速|(zhì)的飛越，從清朝我們中國(guó)開(kāi)始被老外欺負(fù)，甚至有了后來(lái)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，到了1949年的開(kāi)國(guó)大典，我們中國(guó)也進(jìn)入了發(fā)展中，不再會(huì)被欺負(fù)了，但是要讓我們變成發(fā)展結(jié)束后的國(guó)家還差著遠(yuǎn)呢。我們必須要完成核心價(jià)值觀，激發(fā)出隱藏的正能量，讓整個(gè)國(guó)家沉浸在正能量當(dāng)中，讓正能量保護(hù)我們。

　　大家估計(jì)會(huì)說(shuō)現(xiàn)在的國(guó)家很好啊，這只是一個(gè)表面，這些年的貪官、腐敗、歧視、潛規(guī)則數(shù)不勝數(shù)。現(xiàn)在的國(guó)家科技已經(jīng)達(dá)到了載人飛天，但是貪官、腐敗這些卻層出不窮?，F(xiàn)在有句話叫做：什么比登天還難。是：反腐比登天還難。不過(guò)最近腐敗的貪官一個(gè)一個(gè)落馬，但早已引起了反能量。那群貪官把權(quán)握在手中，一手遮天。他們心中的利益大過(guò)了他們心中的價(jià)值觀。價(jià)值觀好比一天防線，叫做利益的大軍沖破了防線，他們陷入了利益的陷阱。這都是因?yàn)閮r(jià)值觀在他們的心中地位太低，價(jià)值觀應(yīng)該是屬于一種人生的燈塔，指引你的路線，但這個(gè)燈塔被利益摧毀了。使人們陷入迷茫，再循循善誘，就背棄心中的燈塔，一步一步被利益吞噬，想想就可怕，所以大家應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)我們心中價(jià)值觀的地位，使正能量圍繞在我們心中。

　　中華，我們的國(guó)家是由什么組成的呢，一群人民，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。就是人民，還有什么呢?家。在人民中有民族之分，我們的中國(guó)就是一個(gè)大民族。家有小家和大家。那我們中國(guó)就是一個(gè)民族的家，我們愛(ài)國(guó)就等于愛(ài)我們的家，朋友們，只要我們心中有國(guó)有家有法律有誠(chéng)信有信念就有了中華的一部分，許許多多的一部分組在一起，那就是中華。

　　朋友們，實(shí)踐你們心中的信念，凝聚我們的正能量，強(qiáng)大我們的中華，這就是中華，這就是我們的國(guó)家。

　　凝聚中華正能量作文3

　　在這個(gè)人人談貧富論成敗、忙忙碌碌汲汲營(yíng)營(yíng)的當(dāng)下，新年"第一扶"又是是非非:男子去扶摔倒老人之前要求路人拍照留證……

　　扶不起老人早已不是什么新鮮話題，老人倒地?zé)o人扶，旁邊是一群保持安全距離圍觀的路人，有人想伸手?jǐn)v扶，又有人出言阻止，救助的“正能量”，那一時(shí)刻，在寒冷的冬天、在冰冷的心中“被凝固”。

　　我們不禁自問(wèn)：泱泱大國(guó)，道德何存?文明中華，愛(ài)心何在?中華民族的傳統(tǒng)美德到底還有多少人在默默堅(jiān)守?于是我們疾呼：傳遞“正能量”，刻不容緩

　　凝聚“正能量”需要我們拾起良知。“惻隱之心，仁之端也”，惻隱之心，是人類共通的情感，推己及人，人同此心，心同此理。良知之心，能使我們體會(huì)到對(duì)方的苦難，設(shè)身處地并且感同身受。郭沫若先生有言“一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅，一個(gè)社會(huì)最傷心的現(xiàn)象無(wú)過(guò)于正義的淪亡”，讓我們找回缺失的良知，用人性中仁愛(ài)悲憫的力量，將“正能量”點(diǎn)燃。狄金森的小詩(shī)如是說(shuō)：“如果能解除一個(gè)生命的痛苦，平息一種酸辛，幫助一只昏厥的知更鳥(niǎo)，重回巢中，我就不虛此生……”

　　凝聚“正能量”需要你我共同的參與。“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。”狄更斯的名言，用在100多年后的今天，也可說(shuō)明是一個(gè)社會(huì)“正能量”和“負(fù)能量”的博弈。當(dāng)今魯迅當(dāng)年深惡痛絕的看客現(xiàn)象有所死灰復(fù)燃，圍觀者流露出麻木、狹隘、自私的心態(tài)。傳遞“正能量”需要你我共同的參與。在社會(huì)洪流中，沒(méi)有人是一座孤島，能在大海里獨(dú)踞。每個(gè)人都是一塊小小的泥土，互相連接而成一整塊陸地。史鐵生有言：靈魂，必當(dāng)牽系著博大的愛(ài)愿。叩問(wèn)內(nèi)心，我們每個(gè)人都應(yīng)反躬自省、消弭冷漠。“無(wú)盡的遠(yuǎn)方，與無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)。”拒絕文明在漠然的步伐中隕落，拒絕精神世界的花果飄零。當(dāng)人人都傳遞正能量，這微力量就能夠被仿效與復(fù)制，匯聚成無(wú)窮的力量，撐起一片愛(ài)的天空。

　　凝聚“正能量”還需要制度的保障。制度“撐腰”正能量，才能有效避免“英雄流血又流淚”，更為一些在義舉面前遲疑糾結(jié)的人們注入“強(qiáng)心劑”，激勵(lì)更多的大勇大善，凝聚更多的“正能量”。在好幾起救助案例中，老人倒下，很多人只圍觀而不施援手，反倒會(huì)有外國(guó)人上前施救，感慨之余發(fā)現(xiàn)差別也正在于制度，很多國(guó)家教育法規(guī)定，成年前必須掌握基本急救知識(shí)急救，就此而言，是制度“扶起”了摔倒的老人。并非尊奉“明哲保身”，我們心有余而力不足。

　　“天地有正氣，雜然賦流形。”正能量化于無(wú)形，但至真至切，傳遞在百姓之間。“美麗中國(guó)”需要“正能量”源源不斷地濡養(yǎng)。