清明節(jié)初二作文600字大全6篇(2)
清明節(jié)初二作文600字篇4：別樣的清明情
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
然而，今年的清明卻是陽光明媚，煦風輕拂，長時間遭受寒風沙塵侵擾的人們，終于感到了春的嬌美，春的親近!在這新燕呢喃，萬物復(fù)蘇之際，一種悵然微微襲來，偌大的實驗園，難以再尋找張校長那熟悉的身影!
早想傾訴什么，為這位威嚴卻可敬的校長;也曾擬就了無數(shù)懷念的話語，為這位勤樸而無悔的長輩……。因為，我忘不了在通往小餐廳的那幾級臺階上，經(jīng)常有一個身影在扶著墻艱難地往上挪，每到這時，真想跑過去扶他一把!也不由地納悶：為什么不休息，苦苦支撐?為什么不去醫(yī)院治療，更待何時?
思量在學生們的喧嘩聲中漸漸消失。轉(zhuǎn)眼間，張校長已在通往教學樓的天橋上佇立，敏銳而負重的眼神在警示著每一位實驗人。我在想：他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。
張校長，我們尊敬的張校長在去年臘月人們已聞到大年味的時候，匆匆地、永遠地走了。聽到這個消息時，我沒有多想，思維被凝固在了一幅畫上：那就是幾級臺階上，一個身影扶著墻艱難地挪著，無數(shù)次地……。
這幅畫難道永遠不會重現(xiàn)了?無情的現(xiàn)實告訴我們，是不會再現(xiàn)了，再現(xiàn)的是首永恒的歌——執(zhí)著與無私!
時光飛逝，沐浴在春風中的實驗園，到處蕩漾著少男少女們的歡歌笑語，抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無不宣示著勃勃生機，用血汗播種文明的實驗人，今年該是豐收的年頭吧!
哦!這別樣的清明別樣的情!
清明節(jié)初二作文600字篇5：清明節(jié)，看櫻花
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。本來，清明節(jié)應(yīng)該看杏花的，可我卻在雞鳴寺看了櫻花。
中午，陽光明媚。爸爸帶我來到了雞鳴寺的櫻花大道。櫻花大道在清明節(jié)三天的小長假中簡直就是一片海洋。那兒是花的海洋，是人的海洋，也是歡聲笑語的海洋。每當風輕輕地吹來時，櫻花樹便伴隨著微風跳起舞來，一會兒搖擺著枝條，一會兒揮舞著枝條。當枝條擺動起來時，櫻花大道上就像下了一場櫻花雪一樣，雪白的花瓣漫天飛舞，那場面，可美了。
看著無與倫比的櫻花，我想起了一個與櫻花有關(guān)的傳說。從前，有一位美麗而善良的仙女，叫做櫻。她居住在日本的上空。有一次，天上的兩個神仙因一點誤會大打出手，搞得日本居民整天生活在兵荒馬亂的日子里。櫻作為日本的守護神看著日本的居民死于非命，便用自己的生命消除了兩個天神的誤會。從此，日本的人們過上了好日子。日本人為了紀念這位用生命守護他們的仙女，把她死后化作的那一棵樹開的花當作“國花”，就是櫻花了。
現(xiàn)在，每當看到清白美麗的櫻花時，便想起這個美麗的傳說。同學們，你們一定要好好愛護櫻花樹，讓櫻花開得更加燦爛炫目哦。
清明節(jié)初二作文600字篇6：清明節(jié)來臨
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”天公好像讀懂了這首詩，讓我們不知不覺感受到了清明的來臨。
在這天，我和媽媽去踏青。我們兩個人幾乎將半個如皋城踏遍了。不由得，我發(fā)出了內(nèi)心的感慨：春天太美了!如皋更美!看，街邊的老柳樹已經(jīng)籠上了淡淡的綠色，猶如飄蕩在空氣中的綠霧;而桃樹，卻很苗條，像禮儀小姐一般，那一朵朵桃花就是她標準的微笑。她的樹干，也同樣開始泛起了青銅色的光澤;再看墻角，不知是誰家的迎春花在那兒顯擺著。它們是金黃色的，遠看猶如一串串鞭炮，在為春天的來臨表示熱烈歡迎。
這么好的天氣，使我的心不知不覺變得癢癢的，手腳也就別提了。我們聽從著手腳的指喚，東走走，西逛逛，還拍了幾張美麗的照片。剛才擁有的疲倦，已經(jīng)飛到九霄云外去了，我們的腳步聲也由此變得輕快多了。我們先從公園旁出發(fā)來到了綠化帶，這里的風景美如畫，令人陶醉。接著，我們又來到了藍灣景天，桃花等一些花將要含苞欲放，使人覺得自己仿佛就在仙境一樣。我被迷住了，仿佛自己也是它們行列中的一名。過了好一會兒，才想起來了，我不是花，而是在看花呢!
回味著這一天，使我感覺踏青真好玩!
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