我的朋友作文500字初二1：

　　我有一個非常好的朋友，叫林可欣，同學(xué)們都叫她可可。

　　可可長長的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，一雙單鳳眼，小小的鼻子，櫻桃嘴，我媽媽常?？渌莻€氣質(zhì)小美女，她一直在學(xué)鋼琴，她的巧手能彈出最美麗動聽的音符哦!

　　林可欣是個活潑愛笑又可愛的小女孩，別看她嬌小，她可勇敢堅強(qiáng)了。

　　有一次我和可可一起送本子到老師辦公室，路上，有一個小男生把我重重的撞倒在地上，我膝蓋痛死了，我特怕痛“嗚嗚”哭開了，而小男生頭也沒回地溜了。林可欣趕快揪住那個小男生說：“喂，你怎么撞了別人不說對不起，就跑，男孩子為什么這么霸道?”

　　小男孩看到可可一臉認(rèn)真的樣子，趕忙把我扶起來，向我陪不是，而我卻還在哭。

　　林可欣一邊幫我擦眼淚，一邊對我說：“卓卓，別哭了，那個小男生都已經(jīng)跟你說對不起了，就沒事了，記住小朋友是要堅強(qiáng)的哦!你是班長，更加要做好榜樣。”說得我都不好意思了。

　　還有一次我不會背課文，可可是組長。

　　我對她說：“你是我的好朋友，你就幫我直接在書上劃上勾勾就可以了。”可可說不行，我們不能欺騙老師、欺騙自己，因為我們是好朋友，我們更加要認(rèn)真相互督促，你認(rèn)真多讀幾遍，一定可以背的。后來，我真的流利的背出來了，這多虧可可，她真是一位負(fù)責(zé)任的好組長。

　　可可，有你這樣的朋友，真幸福。

　　我的朋友作文500字初二2：

　　她說:“你叫RIKA,我可不認(rèn)為你是在叫我。”

　　“為什么?”

　　“因為日文RIKA有很多解釋啊,咖喱也是RIKA。”

　　我只是淡笑著，說什么，她永遠(yuǎn)都是我的理佳，又和咖喱有什么關(guān)系呢!

　　回想起來，那也算是教會我這個對日語有興趣又不開竅的笨蛋一個新詞。“RIKA，RIKA。”叫著笑著，這便是我和理佳在一起的每分鐘。

　　我們同樣豎起畫板，同樣目不轉(zhuǎn)睛地看著老師改畫，是一年一年往回算的光景。我說，我們究竟是什么時候遇見的竟然都記不得。因為是那般美好的時光。

　　那天下雨了，教室內(nèi)安靜得很。外面究竟是如清晨般陽光普照，還是趕路著上課去時的地上濕了三分之一的樣子都渾然不覺了。然后突然就收拾用具下課了。

　　理佳說：“你沒帶傘吧!外面下小雨呢?”

　　“喂，不會吧。”那一剎我驚嘆著算起來有沒有辦法解決問題。得到的結(jié)果是老媽去拜訪誰了，老爸工作去了，錢包里的剛才買了香腸，不夠出租車乘回家了。懊惱地拍了拍頭，我不做聲了。她的眼里多了一份擔(dān)心的意味。“嘛，沒關(guān)系的，乘公交車不會走多少路。”我試圖笑著掩飾過去就恍惚著穿過了門廳。一望雨是不大，但這樣闖蕩十分鐘必死無疑。

　　“我兩把喔!”銀鈴般的一陣笑，我看見她燦爛的里，手里是黑色的正撐開的傘，旁邊她的母親還撐了一把。“拿去用吧!”

　　接過傘，回給了笑：“RIKA，謝謝你!”

　　“說了別說RIKA，是MIURARIKA。”

　　“是，是。”捏著的傘柄傳來的余溫，真的很謝謝啊，我親愛的理佳。

　　我的朋友作文500字初二3：

　　我有一個好朋友。

　　我自從來到泰山國際學(xué)校就和他交上了好朋友。我的朋友是誰?我先不告訴你，等你看完我的作文，你就會明白了。

　　這個朋友，對我很好，我離不開他。

　　有一天，我把他的臉弄臟了。因為我的墨水瓶沒有蓋好，我一不小心，把它打倒了，我用紙擦，沒有擦好，把他弄成了大花臉。老師看見了，說了我。我心里感受到很難過[，他是我的朋友，我要對他好才行，我認(rèn)真地把他的臉上的墨跡一點一點地擦干凈，我看見他又笑了，好像在對我說，以后做事要小心認(rèn)真，別再馬馬虎虎了。

　　我有一個壞毛病，上課愛踢他的腳，組長看見了，告訴我，不能踢他，要保護(hù)他，他是你的朋友啊，踢壞了，怎么辦?聽了組長的話，我知道了自己的錯誤，改正了這個壞毛病。他的臉上又露出了笑容可。

　　有一次，我的《語文基礎(chǔ)訓(xùn)練》找不到了，我急得滿頭大汗。這時候我的朋友把同學(xué)們都叫來了，他們幫助我收拾我的那一大堆東西，終于找到了我的練習(xí)冊。

　　我的同桌趙婉對我說：“你得感謝你的朋友，要是沒有他，你的課本、練習(xí)冊都不知道要放到那里去呢。沒有你的朋友，你就無法學(xué)習(xí)，寫作業(yè)。”

　　你們看，我的朋友多好啊!

　　同學(xué)們 ，你知道我的朋友是誰了嗎?“他”就是我的課桌。

　　我愛我這個好朋友!

　　我的朋友作文500字初二4：

　　我最好的朋友是我們班的李明。

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。

　　她是一個心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來。

　　這時，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書，想了想，她把一張折過的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費(fèi)材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。

　　我也馬上做了一把，同學(xué)們見了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術(shù)書，讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。

　　我的朋友是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎?