初二作文題目轉(zhuǎn)角范文4篇
初二作文題目轉(zhuǎn)角范文4篇
初二作文題目轉(zhuǎn)角范文1：溫暖的轉(zhuǎn)角
還記得那一次，爸爸讓我感受到了堅(jiān)強(qiáng)的力量。
在寒假，我和小伙伴們?nèi)ヅ郎剑覀兺娴牟灰鄻泛?，可就在這時(shí)，我一失足掉了下來(lái)，把腿弄破了，痛的我直哭，
小伙伴們都慌了，有的人問我的傷勢(shì)，有的人去叫大人來(lái)。小伙伴們你一句，我一句的。我也沒有那么多張嘴來(lái)回答那些問題，于是，我就擺出一副笑得比哭還難看的表情，輕輕的搖搖頭。可這時(shí)，我心里想的不是怎么回答他們的問題，而是在想我的爸爸會(huì)不會(huì)來(lái)安慰我，給我溫暖。。。。。。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還在等待著那個(gè)希望——爸爸。就當(dāng)我準(zhǔn)備失去信心的時(shí)候，一個(gè)沉穩(wěn)又緩慢的腳步走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，仿佛我的那顆冰冷的心，又重新有了溫度，這正是愛的力量。
當(dāng)他走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一句話后，我的心，再一次涼了：爸爸對(duì)小伙伴們說(shuō)“沒事，只是擦破點(diǎn)兒皮，不妨礙走路的，一會(huì)讓她自己走回家就行。”從爸爸的眼神中，我看到了堅(jiān)定的神色。。。。。。
爸爸呀，你就一點(diǎn)關(guān)心的表現(xiàn)都沒有嗎?就連跟我沒有任何關(guān)系的路人都會(huì)上前來(lái)問問我的傷勢(shì)，何況您是我的爸爸呀!我心里想。
說(shuō)完，爸爸就毫不顧忌的走了，他走的很快，很急，也許他是想逃避，逃避這個(gè)讓他傷心、難過(guò)的地方吧。
我多么希望他能回頭望望我，只是這一點(diǎn)小小的要求他都滿足不了嗎?我的眼淚再一次掉了下來(lái)。。。。。。
就在這時(shí)，就在拐角的地方，他回了一下頭，下意識(shí)的回了一下頭。雖然隔得很遠(yuǎn)，但我能隱隱約約的看見他的
眼眶里已經(jīng)布滿了淚花。我哭了很久很久，直到哭累了，才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我這才慢慢的從地上爬起來(lái)，伴著月光，一瘸一拐的走回家 中。
直到長(zhǎng)大，我才明白那時(shí)爸爸的用意：他是讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢。那是一個(gè)溫暖的轉(zhuǎn)角，讓我一輩子也不能忘懷。
初二作文題目轉(zhuǎn)角范文2：轉(zhuǎn)角
路，一直往前走，只會(huì)碰壁，何不轉(zhuǎn)角呢?
——題記
路，因?yàn)檗D(zhuǎn)角而通暢;生活，因?yàn)閲L試而新鮮;社會(huì)，因?yàn)閯?chuàng)新而發(fā)展。
材料的那個(gè)人一味認(rèn)為夫婦在越國(guó)無(wú)用武之地，只是看到了事物的一方面。若夫婦能夠大膽嘗試，讓越國(guó)人穿上他倆織的鞋，戴上他倆織的帽子，那么，越國(guó)豈不成了他倆的發(fā)財(cái)之地?
生活不也如此?看問題我們要看到事物積極的一面，也要看到消極的一面。太過(guò)安于現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)也無(wú)法超越自己。人需要一種“轉(zhuǎn)角”的精神，大膽去嘗試，去創(chuàng)新，去發(fā)展。
人生就像一道數(shù)學(xué)題，一道數(shù)學(xué)題的解法有很多種，得到的結(jié)果卻只有一個(gè)。我有時(shí)一味地埋頭用同樣一種思路去解答，總解答不出，當(dāng)換另一種思路便輕松地得到答案。解題也需要“轉(zhuǎn)角”的思路，有時(shí)一往直前地猛沖只會(huì)讓自己碰壁，來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)角便是前途光明。解題也在解人生，大膽嘗試不同的解題方法，或許能從中找到捷徑，找到突破口，找到成功的道路!
世界上的路有筆直的，有曲直的，有寬闊的，有狹窄的……然而哪條才是屬于自己的路?每條路都有自己發(fā)展的空間，正所謂“條條道路通羅馬”。走自己的路，大膽去嘗試，去創(chuàng)新，去發(fā)展屬于自己的天地。一樣的路，走的人卻不同，不同的是人的心情，不同的是人的思維，不同的是人的不同。有的人選擇順向，有的人選擇逆向，有的人選擇轉(zhuǎn)角……人生之路，有時(shí)因?yàn)檗D(zhuǎn)角更順暢，人生之路，因?yàn)閲L試而更加美麗。
“三十六行，行行出狀元”，社會(huì)，處處是創(chuàng)新之地，人人是創(chuàng)造之人。關(guān)鍵是靠自己去尋找，去把握，去嘗試。但事物的發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的，材料中的那個(gè)人看到的只有事物發(fā)展的曲折性，若夫婦能夠正視矛盾的對(duì)立性，轉(zhuǎn)角思維，把握機(jī)遇變弊為利，讓越國(guó)人都產(chǎn)鞋呆帽，那么越國(guó)便是他們成就一番事業(yè)的基地，他倆將前途一片光明。
不光人生之路需要“轉(zhuǎn)角”，國(guó)家之路，社會(huì)之路也需要“轉(zhuǎn)角”。“轉(zhuǎn)角”既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。把握“轉(zhuǎn)角”，開創(chuàng)“轉(zhuǎn)角”，豐富“轉(zhuǎn)角”，讓我們的人生之路更通暢，讓我們的國(guó)家之路發(fā)展得更快，更高，更遠(yuǎn)!
初二作文題目轉(zhuǎn)角范文3：“轉(zhuǎn)角處”的溫暖
我總是在路口處徘徊，不知道下一步該何去何從，迷茫與疲倦充斥著我的身體，也許這就是十六歲該有的迷茫吧。我尋找著，尋找著一份溫暖，將我?guī)щx那個(gè)世界。終于，在那一刻，我在轉(zhuǎn)角處找到了這份溫暖。。。
在面對(duì)相處一個(gè)學(xué)期好不容易玩成一片的伙伴還來(lái)不及道別就要分班的定局，我到現(xiàn)在還未能接受，好不容易建立起來(lái)的感情就這么被無(wú)情的崩裂，實(shí)在無(wú)法忍受。因此對(duì)于現(xiàn)在的新班級(jí)，我一直有一種抵觸的情緒，不愿與他人主動(dòng)交流，一下課就出去找從前的同學(xué)聊天，似乎一刻也不愿意在這個(gè)班級(jí)上停留。
漸漸地，我養(yǎng)成了沉默的習(xí)慣，不復(fù)往日的活潑。于是我后悔了，我開始期望別人來(lái)與我交流、結(jié)識(shí)新朋友，可是不知是我潛意識(shí)的抗拒，還是這個(gè)班級(jí)中的人群太淡的原因，一直以來(lái)都無(wú)法與別人親近。
同時(shí)，學(xué)業(yè)上的負(fù)擔(dān)也漸漸重了下來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不太努力加上用心不足的原因，我在學(xué)習(xí)上頻頻受到打擊，情緒日益低落。
然而，這天事情卻發(fā)生了轉(zhuǎn)折。我在家里正玩游戲，妹妹在一旁看電視，這時(shí)門外傳來(lái)外婆的聲音，趕緊我們連忙跑出房間。只見外婆一臉慈祥地端著一碗用艾葉做的糍粑放在桌子上，讓我們乘熱吃。意見有吃的，我和妹妹趕緊拿了筷子夾了一個(gè)。墨綠的糍粑圓潤(rùn)光滑，上面沾著少許糖砂，散發(fā)著一股艾草的清香，令人食指大動(dòng)。我連忙一口咬下去，真香。外婆見我兩爭(zhēng)先恐后的樣子，說(shuō):"慢點(diǎn)別噎著。“看著我們吃，外婆一臉滿足的樣子，額頭上的皺紋也舒張了不少。吃著吃著，外婆開始對(duì)我們說(shuō)教，不斷囑咐我們要努力學(xué)習(xí)，我不禁有點(diǎn)煩。
看著我們吃完，外婆收起碗就要走，邊走還不忘要我們抓住現(xiàn)在讀書的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。我望著外婆那漸行漸遠(yuǎn)的背影，那略顯佝僂的身軀和那一蒼白了的頭發(fā)，我不禁淚濕眼眶，煩意化為了感動(dòng)，心中奮起：”我一定要好好學(xué)習(xí)。“那一刻。隨天氣有點(diǎn)冷，但我的心里卻是暖融融的。
迷茫消融，那一刻我明白了什么叫做溫暖。
初二作文題目轉(zhuǎn)角范文4：冬日的轉(zhuǎn)角處
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”雨，淅淅瀝瀝的下了三兩天，到現(xiàn)在都還沒個(gè)完?？梢皇强绰愤叺男∷?，也不會(huì)知道屋外在下雨。到處都籠罩這一層薄煙，隨風(fēng)，自然的飄動(dòng)著。
樹葉兒也越來(lái)的綠，也許就是這樣一場(chǎng)雨，將那黃徹徹底底的沖刷掉了吧。葉兒尖兒上還有雨露，這也會(huì)使它更加的綠與青。
草也一層一層的青了，到原野上去，滿到處都是綠，還能聞到那特有的青草味。如果站在山上，就會(huì)看到整個(gè)城市都被薄薄的霧給籠罩著，不算太濃，亦不算太淡。彎曲的山路，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，很有點(diǎn)“山重水復(fù)疑無(wú)路”的味道，在街上，幾乎沒有一個(gè)人打傘，也許他們也在享受這雨吧!
如果坐在船上，看到靜靜的芙蓉溪泛著雨點(diǎn)激起的波瀾慢慢散開，有一圈一圈的消失。
最妙的時(shí)節(jié)就是傍晚呀!天空漸漸的由紅漸變到黑，整個(gè)城市也蓋上了一層紅色了薄紗。
月亮漸漸的亮起來(lái)，但仍被小于給罩住，所有的花與草，都在這柔和的月光下安詳?shù)娜胨?hellip;…