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關(guān)于美就在身邊的作文600字

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  美來源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,善于從生活中得到啟示,你會感覺到生活中許許多多的美好事物就在你的身邊。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的把身邊的美用作文的方式寫出來,歡迎閱讀。

  美就在身邊的作文篇一

  那天,我正快活地騎著自行車。涼風(fēng)從耳畔嘩嘩地刮過,像一只大手溫柔地?fù)崦业哪橗?。陽光暖和地照在我的身上,我享受著它們帶給我的快樂。

  不料,就在這時,前方的一塊大石頭擋在我的面前,像一只長牙舞爪的攔路虎,慢慢向我逼近,而我卻毫無察覺。

  于是,悲劇發(fā)生——隨著一聲響徹云霄的尖叫聲,我和車子摔得人仰馬翻。

  “好疼!”我不由得呼出聲音,全身像被針扎了一樣疼,我努力忍住即將溢出眼眶的淚水,剛想站起來,腳跟卻傳來了陣陣鉆心的疼,我不由得深吸了一口氣。

  “你沒事吧!”她像一個天使,闖進(jìn)我的面前,我定睛一看,原來是隔壁家的大姐姐啊!她眼睛里流露出的擔(dān)憂讓我情不自禁地訴說著事情的經(jīng)過。

  她聽了,苦惱地說道:“那該怎么辦呀?"她的腦子里好像閃過什么似的,說道:"不如我來送你回家吧?”我想了想,眼下只有這個辦法了,我答應(yīng)了。

  她背著我慢慢地走著,我依稀看見她潔白的額頭上掛著豆大的汗珠,腳下的步伐也越來越慢了,但卻遲遲不肯停下。

  就這樣,憑著她烏龜般慢的速度,終于到了我家,她把我背到沙發(fā)上,自己卻沒喝一口水,沒擦一滴汗,更別說休息,就飛快地沖出大門,我疑惑地問了她問題,她轉(zhuǎn)過身,揚起一抹笑靨,說道:“你的車子還在小路上呢!再不去拿,就被人偷走了。”說完,便匆匆地跑了······

  我望著她遠(yuǎn)去的背影,一種不知名的感動涌上心頭。我想,世界上最美的不就是她那樂于助人、不求回報的品質(zhì)嗎?

  美就在身邊的作文篇二

  歲月無聲的在我身旁穿梭,一切美好的事物在腦海中定格。

  夏夜的繁星,高掛在一望無垠的天空中,他們在向人們訴說著一個美麗的古希臘神話。寧靜的夜里,有著星星的陪伴,任何煩惱,孤獨便會銷聲匿跡。

  星空真美!

  秋日的斜暉,投下了一個個俏麗的影子,樹葉便像一枚小舟,在空中翩然飛舞,時而盤旋,時而上下紛飛,在生命的最后一刻盡情演繹自己的美麗

  落葉真美!

  夕陽真美!

  人生短暫,美麗轉(zhuǎn)瞬而逝。但只要我們用心體味,美便俯拾皆是。失落時的一個微笑,孤獨時的一聲祝福,憂傷時的一聲慰藉,都會給人以美的享受

  人生美麗,從生命的開端到結(jié)束,孕育著無盡的美,心靈在美麗中晃動,希望在美麗中萌發(fā),生命在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情,所有的心智去感悟人生,感受身邊的美。

  美在我身邊!

  盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一捧最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最執(zhí)的;凄凄芳華,我摘一束最燦爛的。對人以和,待人以善,是一種傳統(tǒng)美。

  水是一個慷慨的天使。雨霏霏可以滋潤,雪皚皚可以沃野,江滔滔可以楊帆,湖泱泱可以蕩舟,河清清可以爽心,茶津津可以潤喉,酒醇醇可以助興,這是一種心境美。

  美無處不在,我們身邊的美更是數(shù)不勝數(shù),多用心觀察,美就在你身邊,摒棄那些不良行為,讓我們的生活更加美好!

  美就在身邊的作文篇三

  法國藝術(shù)家羅丹說過一句名言:“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊!美無處不在,只要你用心觀察,其實,美就在你的身邊。今天,觀看了《開學(xué)第一課》,我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。

  這臺晚會一共有四堂課。第一堂課的主題是“探索美”。尋找美,發(fā)現(xiàn)美,從接觸大自然和接觸動物開始,發(fā)現(xiàn)大自然之美。我學(xué)到了人類是屬于大自然的,但大自然并不完全屬于人類。我們要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們身邊的小動物,就像姚明一樣,主動給動物關(guān)心、關(guān)愛,你會發(fā)現(xiàn)潛藏在它們身上的美。

  第二堂課的主題是“創(chuàng)造美”。世界上所有美好的事物都離不開人類的創(chuàng)造。節(jié)目中的劉大成是一位普通的山東農(nóng)民,卻能用我們?nèi)粘I钪衅胀ǖ牟荒茉倨胀ǖ幕ㄉ鷼ぁ⒆⑸淦?、小藥瓶、水管和樹葉,吹奏出各種動聽的音樂。這就是他創(chuàng)造的美,同樣,榮譽(yù)也是創(chuàng)造的美。我們只看見奧運冠軍們站在領(lǐng)獎臺上燦爛、甜美的笑容,卻沒有看到他們付出的艱辛與汗水。即使再苦再累,他們依然堅持訓(xùn)練。從他們身上,我學(xué)到了成功需要堅持,堅持就是勝利。

  第三堂課的主題是“傳遞美”。傳遞美、傳遞愛心,幫助別人,能獲得一種快樂,一種幸福,能感受到美的享受。最美司機(jī)吳斌,在身受重傷的時候,強(qiáng)忍著巨大的疼痛,從容不迫地完成了一系列剎車動作,在危險的高速公路上,保障了全車24名乘客的生命安全。支教女老師鄧麗,放棄了城市的優(yōu)越生活,走進(jìn)大山深處,用自己的愛心,將美傳遞到孩子們的心中。

  第四堂課的主題是“和諧美”。從“小美”上升到“大美”,集體的美,體現(xiàn)的是團(tuán)結(jié)與和諧的力量。正如體操隊長陳一冰所說,沒有一個人的完美,只有團(tuán)隊的完美。“一枝獨放不是春,百花齊放春滿園。”這不正是和諧美的寫照嗎?

  美來源于生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,善于從生活中得到啟示,你會感覺到生活中許許多多的美好事物就在你的身邊。

  美就在身邊的作文篇四

  雖然那件事已經(jīng)很久了,但她的身影在我的腦海中是抹不去的,因為她用行動告訴我:小事情見大品格。

  她就是一個經(jīng)常被人看不起,擔(dān)又默默無聞的清潔工人。

  我記得:那是一個烈日炎炎的夏天,太陽公公狠得放著屬于它的“電”。我剛出門就又想回去。唉,沒辦法!

  因為放學(xué)時,小菁約我到她家玩,說可以參觀參觀,反正她家也沒人,可以盡情玩耍,然后我就一口答應(yīng)了,誰知是這個鬼天氣。

  我走在大馬路上,死死的盯著小菁家所在的那條街。“咣當(dāng)”一聲,“啊,什么破東西啊,真討厭!”我踉踉蹌蹌地站起來,一看,頓時傻了眼——我把垃圾桶給撞到了,那垃圾遍地都是。說撿吧,又怕臟了自己的手;不撿吧,又沒面子。當(dāng)我準(zhǔn)備走的時候,一位阿姨叫住了我:“小姑娘,你能幫幫我嗎?”我有點納悶,她怎么不罵我呢?管他呢,順手幫個忙也許就步驟就了呢。我轉(zhuǎn)過身來,大吃一驚:她正在垃圾堆里抱起來垃圾放在車?yán)?。我有點想吐,這么惡心人,我還是趕緊走吧!我匆匆地跑走了,她叫我,我也裝沒聽見。

  到了下午要回家的時候,同樣路過那兒,看到那對垃圾被掃得一塵不染,而那位清潔工人的衣服卻被“污染”地烏七抹黑的,這就相當(dāng)于我的丑惡心靈。我感到很慚愧,總覺得當(dāng)時自己為什么不去幫她撿垃圾?為什么不能盡到一個文明公民該盡到的責(zé)任和義務(wù)?

  其實生活的一點一滴都體現(xiàn)著美,清潔工人的那種品質(zhì)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  美,其實就在身邊!

  美就在身邊的作文篇五

  愛,像沙漠中的泉水,給予人們生活的希望。在生活中,我可以感受到,愛就在我身邊。

  有一天,天灰蒙蒙,還下著毛毛雨,仿佛在為我哭泣,我的心情十分失落——我語文考了七十多分。這對我這個優(yōu)等生來說,是多么大的打擊啊!

  我邁著沉重的腳步走進(jìn)家門。爸爸媽媽立即迎了過來,用溫和的聲音,詢問我語文成績。我只能慢吞吞地放下書包,拿出試卷來給他們看。他們拿著試卷,無聲無息 地看著試卷上的每一道題。后來,爸爸放下試卷,叫我站在他面前。他拿出棍子,狠狠地打了我一頓,我被打后還被他們“雙劍合壁”地罵了一頓。我的心里很不是 滋味。真是身心疲憊!

  我想:不就是一次考試嗎?考不好又有什么關(guān)系呢?非要這樣使用暴力不可嗎?我抽噎著,慢慢地走進(jìn)房間,鎖上門。甚至開始懷疑我到底是不是他們倆親生的。

  后來,我為不再挨打,便投入十二分的精神學(xué)習(xí)。一連幾個單元,我都考到九十分以上了,成績開始穩(wěn)定下來了。就這樣,我沒有挨打了,換來了表揚。

  一次,我偷偷地聽到,爸爸媽媽在議論我。爸爸說:“你看,自從那一次挨打后,他變得努力起來了。”“是啊,誰叫打是親,罵是愛。”這時,我明白了,那次爸爸打我,是為了讓我更努力。這是一種愛我的表現(xiàn)啊。

  原來,愛就在我身邊。


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