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幽默的老師作文450字5篇

時(shí)間: 炎玉700 分享

幽默的老師作文450字5篇

  我們現(xiàn)任的數(shù)學(xué)老師——周老師。因?yàn)樗枪逃械奶攸c(diǎn),“幽默大師”便成了我們對(duì)他的尊稱。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“幽默的老師”的作文吧。

  幽默的老師作文450字1:

  我的幽默老師姓林,全名叫做林小勤是我們班的數(shù)學(xué)老師。他性格幽默,喜歡做一些搞笑的事來(lái)逗同學(xué)們開(kāi)心。每次上課都把同學(xué)們逗得開(kāi)懷大笑。就連讓同學(xué)們打起精神來(lái)上課的方法也很搞笑呢!

  記得有一次,林老師上課時(shí),看見(jiàn)陸俊正在望著窗外發(fā)呆,便笑著問(wèn)陸?。?ldquo;陸俊哥啊,你是不是該該名叫做‘呆哥啊’?”聽(tīng)了這話,全班同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。“呆哥”從同學(xué)們爽朗的笑聲中驚醒過(guò)來(lái),也在下面害羞的笑。還有一次,在數(shù)學(xué)科上天才般的我,因一時(shí)疏忽而寫(xiě)錯(cuò)了最簡(jiǎn)單的一題,林老師看見(jiàn)了,便問(wèn):“黃若龍啊,你到底是天才還是癲仔啊?”這下,同學(xué)們更是笑得合不上嘴了,這時(shí)我也不由自主地笑啦。這就是林老師的逗人方法之一——取外號(hào)。

  除了取外號(hào),林老師還有一種方法既能讓同學(xué)們打起精神來(lái)上課,又能讓同學(xué)們開(kāi)心呢!記得那時(shí)是一個(gè)星期五的下午,因?yàn)橥瑢W(xué)們都沒(méi)有午睡,所以都無(wú)精打采的。林老師想了想,問(wèn)“你們是不是沒(méi)興趣聽(tīng)我這個(gè)癡婆的課啊?用不用找個(gè)烏鴉嘴上來(lái)幫我講啊?”聽(tīng)啦這話,同學(xué)們都情不自禁地笑了,笑完后,就有精神啦,就可以繼續(xù)上課了。怎么樣,這個(gè)方法管用吧?

  林老師的可真是太有趣啦,真希望她能把我教到畢業(yè)啊!

  幽默的老師作文450字2:

  今天,我們班來(lái)了個(gè)新男老師來(lái)給我們上語(yǔ)文課。他個(gè)子很高,人非常瘦,也非常年輕,其實(shí)他已經(jīng)38歲了,他姓董。他和我們班的董其文五百年前是一家。他可是個(gè)幽默大王,一句短短的話語(yǔ)就能把我們逗得哈哈大笑。一節(jié)課里我們教師的氣氛非?;钴S,還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣捧腹大笑聲。

  首先,老師抽學(xué)號(hào)來(lái)讀課文,第一個(gè)是1號(hào)董其文,同學(xué)們一看便笑起來(lái),老師也不禁說(shuō):哎!緣分吶!”一會(huì)兒老師又盯上了俞宛予,說(shuō):“你是一個(gè)可愛(ài),聰明的小姑娘,可是俗話說(shuō)‘坐有坐相,站有站相’請(qǐng)你坐端正。你就像一個(gè)太陽(yáng),可是太陽(yáng)也是有規(guī)律的,早上從東邊升起,傍晚從西邊落下。”說(shuō)完,同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)俞宛予回答問(wèn)題時(shí),老師又說(shuō):“是太陽(yáng)總會(huì)發(fā)光的!”……一陣陣哈哈大笑聲一直回蕩在我們的教師。

  老師不僅幽默,而且朗讀特嚴(yán)格。一篇課文一人讀一段,共五人。除了壓軸王牌俞宛予一人,其余的都被老師“挑骨頭”。什么太快了,“吃”字了,沒(méi)有感情。哇,好嚴(yán)格哦。

  “叮鈴鈴”下課了,可是同學(xué)們還是舍不得,懇求老師再給我們上一節(jié),可老師說(shuō)語(yǔ)文老師要布置作業(yè)了,交代了句,便走了。哎!董老師可真是幽默又嚴(yán)格。要是他給我們上課,我們一定不會(huì)寂寞,因?yàn)樗拖褚粋€(gè)“開(kāi)心果”。

  一個(gè)新老師,令人歡迎的新老師,不曉得他明天會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜。

  幽默的老師作文450字3:

  我的“幽默大王”老師就是我的數(shù)學(xué)老師,他叫陳禎,他戴著一副黑色邊框的眼鏡。

  他上課時(shí)非常幽默。有一次,老師正在黑板上寫(xiě)字,突然,老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我們:“你們說(shuō)我寫(xiě)得好不好?”話音剛落,我們一看黑板就哈哈大笑起來(lái),老師一看我們?cè)谛?,就驚奇地問(wèn):“你們?cè)谛κ裁?”我們異口同聲地回答道:“老師,您黑板上寫(xiě)的算式全都寫(xiě)錯(cuò)了。”老師又面向黑板,從頭到尾看了一遍,也沒(méi)看明白。突然,一名女同學(xué)舉手對(duì)老師說(shuō):“老師,讓我來(lái)給你指出錯(cuò)誤吧。”說(shuō)完,她就走向講臺(tái)為老師指出了錯(cuò)誤的地方。錯(cuò)誤改完了,老師說(shuō):“我一個(gè)老師,還不如一個(gè)小女孩。”說(shuō)完。教室里又笑聲一片。

  一次,有幾個(gè)同學(xué)的試卷沒(méi)有寫(xiě)名字,老師就讓沒(méi)有寫(xiě)名字的同學(xué)上來(lái),一個(gè)一個(gè)地找,找完了,老師對(duì)他們說(shuō):“既然你們沒(méi)有名字,那我就給你們?nèi)∫粋€(gè)吧。你叫‘小豬’,你叫‘小狗’,你叫‘小貓’。。。。。。”我們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。

  還有一次,我們正在上課,老師對(duì)我們說(shuō):“我來(lái)出一個(gè)謎語(yǔ),好不好?”大家高興地回答:“好。”“過(guò)年的時(shí)候,一個(gè)主人的家里,來(lái)了客人,家里有一頭豬和一頭驢,問(wèn)是殺豬還是殺驢?”“肯定是殺豬。”一位同學(xué)搶先答道。“驢也是這么想的。”老師說(shuō)。“殺驢。”另一位同學(xué)爭(zhēng)著說(shuō)。老師又補(bǔ)充道:“豬也是這么想的。”教室里又一片笑聲。

  我的陳老師,您非常幽默,我很喜歡您,我祝愿您每天都能快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心!

  幽默的老師作文450字4:

  身穿一件棕色襯衫和一條深紫色的西褲,腳穿黑色皮鞋,眼上戴著一副深度眼鏡。這就是我們補(bǔ)習(xí)社里的一名格外幽默的男教師,叫做毛老師。毛老師是我腦海當(dāng)中印象最深刻的一名教師。

  也許你會(huì)問(wèn)我:“這位毛老師為什么是你印象中最深刻的老師呢?”我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“因?yàn)槲疫@位毛老師是一名非常幽默的教師,正是他這種幽默把我給深深地吸引住了。”記得有一次,我們正在聽(tīng)毛老師講課。聽(tīng)著聽(tīng)著,突然間,我發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)正在課桌的抽屜里偷偷地看漫畫(huà)書(shū),被毛老師給發(fā)現(xiàn)了,毛老師突然對(duì)我們說(shuō):“有一位同學(xué)的漫畫(huà)書(shū)正在向我召喚。”那位正在偷偷地看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)聽(tīng)到了毛老師說(shuō)的話后給嚇得把漫畫(huà)書(shū)掉到了地上,然后又立刻把漫畫(huà)書(shū)撿起來(lái)放到抽屜里……看到了這一幕,我們?nèi)嗤瑢W(xué)把肚皮都笑壞了。

  還有一次,上課鈴響了,但是毛老師還沒(méi)有到教室里來(lái)上課,有一位調(diào)皮的同學(xué)見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)上課,就在教室里扮小貓叫,逗得我們其他同學(xué)哈哈大笑的。接著,有好些同學(xué)也跟著來(lái)了:有的扮小狗、有的扮小牛、有的扮小羊、有的扮小雞……教室里頓時(shí)熱鬧非凡!這時(shí),門(mén)突然打開(kāi)了,教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。毛老師笑了笑,好奇地問(wèn)我們:“咦?我明明剛剛走進(jìn)了動(dòng)物園里面的,怎么一下子有變成課堂呢?真奇怪呀。”這時(shí),我們的教室又是一片笑聲了……

  看,這就是我的毛老師,我的幽默老師。

  幽默的老師作文450字5:

  中等身材,一張娃娃臉,一雙小眼睛,高挺的鼻梁上架著一副圓眼鏡,再配上一個(gè)“板刷頭”,以及那似笑非笑的特有表情,猛一看,還真有點(diǎn)像馮鞏。這就是我們現(xiàn)任的數(shù)學(xué)老師——周老師。正因?yàn)樗枪逃械奶攸c(diǎn),“幽默大師”便成了我們對(duì)他的尊稱。

  記得有一次,我們正在上《圓的面積》??炫R近下課時(shí),周老師突然靈機(jī)一動(dòng)給我們講起故事來(lái)了——漢武帝時(shí)代 ( 電視上正在熱播《漢武大帝》 ) ,衛(wèi)青、李廣等幾位將軍打敗匈奴立了大功,皇上為他們各寫(xiě)了一塊匾,還為他們舉行了盛宴,席上對(duì)他們說(shuō):“各位將士,我那兒有一塊上好的土地,我各給你們一根一樣長(zhǎng)的繩子,任由你們?nèi)σ粋€(gè)圖形,圈住的地方就歸你們。”將士們聽(tīng)了,高興得不得了,都高呼謝主隆恩 ! ……我們聽(tīng)得身臨其境,周老師卻戛然而止,笑問(wèn)我們:“如果是你該如何圈?”同學(xué)們一聽(tīng)都來(lái)勁了,有的說(shuō)三角形,有的說(shuō)長(zhǎng)方形,有的說(shuō)正方形……答案是五花八門(mén)。周老師聽(tīng)后笑瞇瞇地說(shuō):“如果讓我來(lái)圈……”我們都伸長(zhǎng)脖子,靜候答案。只見(jiàn)他清清嗓子 ( 還賣關(guān)子 ) ,“我就圈圓 ! 因?yàn)樵谕葪l件下圓的面積最大 ! ”停頓了一下,又接著說(shuō),“我呀中間造一幢幢大廈,開(kāi)個(gè)酒店、賓館、超市……圈三角形等能辦啥事?我想只有種種菜,永遠(yuǎn)只能握把鋤頭,和爛泥菩薩打交道……”我們聽(tīng)了都笑得前俯后仰。不過(guò)笑歸笑,這個(gè)知識(shí)也被我們牢牢記住了。真不愧為“幽默大師” !

  今天晨間談話時(shí),我們班一個(gè)同學(xué)沒(méi)喊報(bào)告就闖了進(jìn)來(lái)。周老師的話被打斷了,只見(jiàn)他眉頭一皺,拿起黑板擦在講臺(tái)桌上輕輕一拍,“這正是半路上殺出個(gè)程咬金 ! ”完全一副說(shuō)書(shū)樣。大伙兒先是一愣,繼而發(fā)出一陣清脆的笑聲。教室里頓時(shí)充滿了生氣 !

  瞧,這就是我們可敬、可佩的“幽默大師” !


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