我喜歡的老師作文大全10篇
每個人心中都會有自己喜歡的好老師,我喜歡的老師是這樣的——她長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),經常扎著一條高高豎起的馬尾辮,顯得格外精神。她有一雙會“說話”的大眼睛,水汪汪的,十分漂亮。一張小巧玲瓏但能說會道的嘴,把她襯托得更完美。下面一起隨學習啦小編來欣賞關于“我喜歡的老師”的作文吧。
我喜歡的老師作文1:
“老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗 ;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜂蜜;老是夜晚的明燈,照亮學生前進的方向。” 每當我想起這些贊揚老師的詩句,我都會想到我們的老師——宋老師。
宋老師很年輕,頂多20歲,所以我們都叫她小宋老師,有些女同學親熱的稱她大姐姐。小宋老師長著高高的個子,衣著比較樸素。瓜子臉長著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙明亮而銳利的眼睛,還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
記得宋老師第一次給我們上課時,我很緊張,生怕有哪里不對勁,老師似乎看出我心思似的,她在說上課之前用那雙眼睛看了看我,接著喊上課,從她的眼睛里,我看到了鼓勵。上完課后,我覺得宋老師很親切。記得還有一次,老師給我們講課的時候老師說要幾個人配合一下她,我想舉手,卻又不敢,老師看了看我,我又鼓起了勇氣,高高的舉起了手,從老師眼里,我看出了沒關系。
您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨潤育桃李,為神州大地盡芳菲。在這喜慶的日子里,讓我獻上一枝心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿。
我喜歡的老師作文2:
我們班的班主任林老師,她不但有多年豐富的教學經驗,而且還是位和藹可親的語文老師。她個子不高不矮,留著長發(fā),她那濃濃的眉毛下一雙眼睛炯炯有神,臉上總是掛著慈祥的笑容,她是我最喜歡的老師。
林老師講課很吸引人,我們可愛上她的課了。然而,更主要的是她有著一顆無私的心,她把全部的愛,無私在獻給了我們。記得有一次,我們上作文課,那節(jié)課的題目是暑假里去干什么,林老師請同學先說后寫,有的同學有的地方說得不好,林老師就不厭其煩地幫同學修改。望著一張張用紅筆密密麻麻批改過的作文,我們都很感謝林老師。要知道老師批改我們的作文,經常是利用業(yè)余時間工作到深夜,因此沒有了娛樂的空間。我覺得林老師真是一位好老師,她像一支蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。
林老師不但教我們學習,而且還教我們怎樣做人。記得上學期分班那天,很多同學思想波動很大,林老師看出后,語重心長地對我們說:“你們遇到問題時,不是讓社會適應你們,而是你們要去適應社會。”這句話深深地刻在我的心里,我想這句話將伴隨我成長,對我一生都有益處。
現在,我深深地懂得,老師為什么這樣受人尊敬、愛戴,那是因為他們把全部的精力都放在學生們的身上,他們有著一顆無私的心,我想用最好的成績回報我的老師,回報我的母校。
我喜歡的老師作文3:
學校里教我的老師有很多,但我最喜歡的是教我們數學的徐老師。
徐老師個子中等,一雙眼睛大而有神,她很愛化妝,經常給眼睛涂上厚厚的藍色眼影美麗極了。上課時,要是有同學講小話 ,她眼睛一瞪,那些講話的同學們立即不敢講了。徐老師上課不愛笑,表情十分嚴肅,但一到下課,遇到有趣的事情兩個漂亮的小酒窩就立即體現出來了。
徐老師上課十分幽默,經常把我們逗笑,讓我們更加喜歡她的數學課。記得有一次上數學課,我們因為上語文課時寫作業(yè)寫得太累了,都沒有心思上數學課,所以教室里沒有往常的那種學習氣氛了??吹竭@一切的徐老師便對我們說:“今天,你們都累了,但也要認真學習,不要像‘小笨豬’一樣傻傻呼地坐在椅子上。”徐老師一說完我們就都笑了,于是她風趣而不失認真地把這堂課上完了,讓我們感到萬分輕松。
徐老師對工作十分認真負責。有一次我們上完體育課,從下操場上來,路過辦公室,看到別的老師都早早地回家了,只有徐老師坐在椅子上認真地改著作業(yè),一本一本地改,一點也不馬虎,直到改完了才回家。
這就是我最喜歡的老師——徐老師。
我喜歡的老師作文4:
我喜歡的老師很多,其中最喜歡的老師就是我的語文老師。她有一頭烏黑的頭發(fā)卷卷的,一雙大大的眼睛炯炯有神。高高的鼻子,紅紅的嘴唇。每次走進教室都帶著微笑。我們大家對她既敬重,又害怕。
一個愉快的暑假結束了。開學第一天班主任問我們:“你們暑假去哪里玩了?”大家一聽都爭先恐后地說:“我去楚雄了!”“我去大理了!”“我去麗江了!”“我去北海了!”“我去海南島了!”等,只有我沒說話。老師說:“你怎么啦?暑假去哪了?”我說暑假一處也沒去。這時,全班哈哈大笑。老師說:“全班有很多同學都沒去玩。”老師又對我們說:“我暑假去了敦煌、西安、葡萄溝。敦煌那里有幾百個洞,導游只帶著參觀了十個洞。只有一個洞里面有個高三十米多的菩薩美麗極了。其它的洞里都是壁畫。到了葡萄溝,有維吾爾族人跳舞給我們看。我們邊看邊吃桃子、葡萄、梨等水果。吃完后維吾爾族人還請我們買葡萄干。”
聽老師講這些故事,就像我們親身到了那里一樣。我想老師真好。她讓我感受到了旅游的快樂。下次我也讓爸爸、媽媽帶我去新疆。
記得有一次,老師讓我和幾個同學一起練字,因為我們的字老也寫不好。老師教我們慢慢地寫。她還扶著我的手讓我一筆一筆地把字寫好。她總是不厭其煩、耐心地幫助我們,她真?zhèn)ゴ蟀?
每到星期五,她總帶領著我們打掃衛(wèi)生。老師,您真辛苦啊!
這就是我最喜歡、最敬愛的老師。將來我該怎樣報答她呢!
我喜歡的老師作文5:
我最喜歡教我五年級時的班主任王旭曼老師,她是教我們語文。高高的個兒,非常苗條。又長又黑的頭發(fā)扎成一束辮子,美麗極了。一張淡紅的小嘴總是說個沒完,不停地給我們講述一個又一個的故事……
王老師的備課十分認真。雖然她上了一天的課,已經精疲力竭了,但她回家后仍然堅持備課。所以,王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩,每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會我們課內的知識,還讓我們知道了很多課外知識,每一堂課都讓我們進入了一個多彩的世界。在她春風化雨般的教育下,我們的知識也逐漸增長了很多。
老師十分風趣。有一次,我們班上出板報,主題是六一節(jié),老師找了幾個字寫得好,畫畫得棒的同學去出,其中就有我。那時老師叫我畫幾朵花上去,我照著老師給我的那本書上的那朵花畫著。這時,王老師說:“哎呀,畫錯了,要畫在右邊!小心我罰你…”畫沒聽完,我立馬擦掉,這時老師補充到:“剛才畫錯了,現在該不行,我還得罰你去,幫我……”我捏了一身冷汗,“倒杯水!”我聽了,不禁笑了起來,其他同學也笑了……
我喜歡王老師,這是我在小學里最喜歡的老師!
我喜歡的老師作文6:
我喜歡的老師是我小學四年級的語文老師袁老師。
袁老師大約二十多歲,她長得眉清目秀。白皙的皮膚,兩只忽閃忽閃的大眼睛上架著一副眼鏡,還有一張小巧玲瓏的嘴。她總是把她那烏黑油亮、還稍稍帶點彎曲的秀發(fā)扎成一個馬尾辮,給人一種很清爽的感覺。
袁老師對我們很好,從來不打我們,不罵我們。如果有一個同學考試沒考好,袁老師不會罵他,而是把他帶到辦公室,耐心地給他講解錯題,并且?guī)椭麖土暋?/p>
你知道我為什么喜歡袁老師嗎?且聽我慢慢道來。從開學到現在,我和袁老師之間發(fā)生了許多事??墒?,有兩件事令我至今記憶猶新。第一件事是:有一次,我在寫作業(yè)時,遇到一個字不會寫,于是就去問袁老師。袁老師聽了,馬上放下手中剛剛了一半的作業(yè)來教我。第二件事是:有一次,老師讓我們自己編一個童話故事,很多同學都不會編,老師就找了一集《名偵探柯南》的動畫片給我們看。同學們看了動畫片,再加上老師的點撥,就全都會編了。
袁老師不僅給我們上課,下課和我們一起玩呢!我們玩的她樣樣拿手:跳皮筋、踢毽子、跳繩……雖然她是一位老師,但是在我的心目中,她卻是喜歡和我們一起玩的“大小孩”。
我最喜歡袁老師了!
我喜歡的老師作文7:
我的老師有很多,但“我最喜歡的老師”這個稱號還是屬于我的語文老師——謝老師。謝老師是一位女教師,她有著許許多多的知識。謝老師的臉蛋可漂亮啦:長長的眉毛下有藏著黑寶石的眼睛,高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴巴。
記得有一次,放學時,我突然發(fā)現自己放在筆袋中的手表不見了,便著急了起來。正想去與謝老師說時,陸萍萍催我去問回家作業(yè)了,我便對她說:“我的手表不見了!”就在這時,謝老師無意間聽到了,便著急地對大家說:“蔣心悅的手表不見了,同桌之間查一查對方的書包。”說著,我就也回到了座位上。突然,吳湘宇對我說:“我記得中午的時候你把手表放到了口袋里。”吳湘宇真是我的救星啊——我一摸口袋,哦,我的手表!便馬上對謝老師說:“謝老師,找到了!”說完,許多同學都在問:“再哪里找到的?”我的前后左右的同學便說:“自己口袋里!”當時,我不好意思極了!但老師并沒有責怪我。
雖然老師平時和藹可親的,但在學習上還是很嚴厲的哦。
就說那一次吧,我正在聚精會神地寫作業(yè),忽然,有一只手輕輕地放到了我的頭上,然后慢慢地扶起我的頭。我便抬頭一看,哦,是老師!老師皺著眉頭,用嚴厲的眼神望著我,好像在說:“頭怎么又這么低呀?趕快把頭抬起來!”
雖然我還是不能改正這個錯誤,但我會努力的,相信不久以后,我一定會改正過來的!
老師,您是那樣的慈祥,那樣的和藹可親。您對我的教誨之恩,我一生一世也不會忘記。
我喜歡的老師作文8:
她,像一顆北斗指明了我前進的道路;她,像一縷陽光溫曖了我寂寞的心田;她,像一縷春風撫慰了我孤獨的心靈。她就是我最喜歡的黃老師。
那時她剛帶我們班數學課,有一次,她叫我們回答問題,同學們都沒舉手,黃老師便指名讓我回答。我抬著頭慢慢地站起來,結結巴巴,語無率次地回答著,聲音小的簡直比蚊子哼哼還小。同學們笑了,我把頭埋的更深,臉紅的像一塊燒紅的煤炭,黃老師沒有罵我,而是親切地說:“你別害怕,也別緊張,回答錯了我不會罵你的,只要敢于回答問題就的好樣的。”這時老師的眼里流露出鼓勵的目光。頃刻間,我鼓起勇氣,用響亮的聲音流利地回答。“回答完全正確!”老師高興得表揚了我。
我開始有點喜歡黃老師了。
星期一下午,黃老師告訴我,學校舉行奧數比賽,讓我去參加,我受寵若驚,開心極了。從那以后,每天放學,黃老師都會在教室里輔導我,天氣很熱,汗水流滿了她的面頰,可是她還是不停地為我輔導,每次我讓老師休息一會,她都是笑笑,用手擦汗,又接著給我講題目,我在心里默默的大喊:老師,您休息一會吧,我的眼睛濕潤了,比賽那天,我取得了好成績,我想這成績里包含了黃老師多少的辛苦…….
或許黃老師早已不記得曾經對我的鼓勵,然而我卻記得異常清晣,黃老師那甜美地笑容,將變成我心中束美麗的花朵,它永遠不枯竭,而且時時散發(fā)出陣陣的與幽香……
我真的喜歡上黃老師。
我喜歡的老師作文9:
老師就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師就像一枝蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師又像默默無聞的春蠶,吐盡了最后一根絲……
我有一位好老師,她就是我們三年級時的數學老師——張老師。她中等身材,充滿著蓬勃的朝氣,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾瀉而下,柔軟而嫵媚,有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,又像秋天溪水那樣清澈。
張老師上的課就像磁鐵般吸引著我們,她講的數學課我們都愛聽。然而,她可有一顆無私奉獻的心,他把自己全部的愛,無私地獻給了我們。
記得那是臨近期末考試的一天,張老師正在給我們上課。教室外面突然來了一個女老師,她著急的喊道:“張老師!張老師!”張老師走到教室門口,那位女老師在張老師耳邊輕輕地說了幾句話就匆匆地走了。張老師一聽臉色發(fā)白,身體微微的顫抖了一下,但她很快鎮(zhèn)定了下來,又繼續(xù)給我們將可。這時。教室里安靜極了,只有張老師那親切溫和的聲音在教室里回蕩。下課了,我們紛紛議論起來,張老師家里到底發(fā)生了什么事情呢?到了下午,我們才打聽到張老師的孩子生病了,一直大哭,不肯吃東西。在老師的丈夫抱著孩子直奔醫(yī)院,經醫(yī)生檢查,原來小孩得的是急性肺炎,必須住院治療。
第二天,我想張老師一定不回來了。沒想到我一進校門就看到了張老師……
在課后,張老師經常和我們一起玩耍……
張老師,您循循善誘的教導,有春風化雨一般,滋潤每個學生的心田。張老師,您永遠是我的老師,我愛您!
我喜歡的老師作文10:
每個人心中都會有自己喜歡的好老師,我喜歡的老師是這樣的——
她長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),經常扎著一條高高豎起的馬尾辮,顯得格外精神。她有一雙會“說話”的大眼睛,水汪汪的,十分漂亮。一張小巧玲瓏但能說會道的嘴,把她襯托得更完美。
她很年輕,或許可以當我們的大姐姐。她不必太溫柔,但不要太嚴厲,只要能讓我們聽她的話就行。她的聲音不必很纖細,但不要太粗曠,要很動聽,讓大家愿意聽她說話。她上課時是我們的老師,下課后是我們最好的朋友,和我們打成一片,她千萬不要讓人“難以接近”。
她不會經常拖課,不過有時也拖一些時間,至少要留給我們上廁所或者與伙伴聊聊天的時間。她布置的作業(yè)不會很多,就像我現在的老師們一樣,雖然作業(yè)比較少,但每條都是“精華”。
我最希望她很幽默,讓我們可以在課堂上輕松一下。當然,我也希望她和大家一起分享快樂,哪怕只是淺淺的一個微笑,也會讓同學們倍感親切。
她還很關心學生,而且從不偏心。在她眼里,每個學生都一樣。如果某位同學犯了錯誤,她不會嚴厲地呵斥,因為心平氣和地教育比瞪圓眼睛地教訓要好很多。
當然,人是不會十全十美的,我們現在的老師已經是很優(yōu)秀的啦!其實所有的老師都一樣,都把他們無私的愛奉獻給了每位同學。
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