我贊美同學(xué)作文大全5篇
我贊美同學(xué)作文大全5篇
沈潔是我的新同學(xué)，剛剛轉(zhuǎn)到我們班里，她人很好，很容易接近。今天我要贊美她！下面一起隨學(xué)習啦小編來欣賞關(guān)于“我贊美同學(xué)”的作文吧。
我贊美同學(xué)作文1：
我相信每個人都一定會有一個自己最友好的朋友吧。
而我也有一個很要好的朋友，她叫沈潔。沈潔和我是一個班的同學(xué)，那是我上三年級的時候，沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班里，她人很好，很容易接近。日久后，我們便成了一對好朋友。
她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍，云彩有多么的白。她還扎著個馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢?曾經(jīng)有一個老教師還說聽她唱歌是一種享受。她的學(xué)習也很好。曾經(jīng)多次在競賽中拿了獎。
她啊，還愛管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上，突然看見一個小女孩在馬路上哭著，她走過去一看，原來小女孩坐公車回家的錢丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，她便拿出錢包，給那位小女孩了一元錢，叫她坐車回家。過后，我對她說：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢。”于是她便對我說：“別人有難時，我們就應(yīng)該伸出援助之手，等到我們有困難時，別人就會用一顆溫暖的心來面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?”聽完她的話后，我真使不得不佩服她啊。是啊，現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢?
哎，這就是我的好朋友——一個為別人想的多，為自己想的少的人。
我贊美同學(xué)作文2：
她，高高的個子，烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的眼睛炯炯有神，精致的鼻子下有一張紅潤的嘴巴。她是誰?她就是我的好同學(xué)——周益開。周益開性格開朗，落落大方。非常麻利。她的成績也非常優(yōu)異，是我們的好同學(xué)，好朋友，也是老師的得力小助手。她的愛好也有許多，唱歌、跳舞······樣樣行!我們都非常喜歡她。
記得有一次下課，我找她去踢毽子?？晌疫B喊了幾聲，都不見她回應(yīng)，我直納悶，她在干什么呢?我又走進教室去喊她。發(fā)現(xiàn)她正在津津有味地看書呢，嘴巴還在嘀咕著什么，看一會兒，還笑哈哈的。她完全陶醉于書中了，那還聽見我的叫聲啊。我走過去，笑嘻嘻地說：“干什么呢?看書啊。我們?nèi)ヌ唠ψ影桑ヅ团汀?rdquo;我向手里哈哈氣，又捏捏耳朵。“等會吧，我把這兒看完了再去。”“好吧。”
我在走廊里等來等去，就是不見她人影。“叮鈴鈴......”唉，人沒等到，都上課了。我依依不舍地向教室走去，正看見她匆忙把書放進書包里，呵呵，原來她是看書忘了時間啊，真是個小書迷。
瞧，這就是周益開。在我眼里，她簡直是完美。她的故事還有許多，恐怕講三天三夜都講不完。雖然現(xiàn)在不在一個班了，但我們還是經(jīng)常一起聊天、游戲。和她在一起，無論什么時候都是快樂的。
你是不是也很喜歡她呢?
我贊美同學(xué)作文3：
從上學(xué)到現(xiàn)在，跟我坐過的同桌很多。可關(guān)系最要好的，就要數(shù)腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習好、愛鍛煉的王超啦!他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。
王超的腦瓜靈，反應(yīng)快。每次老師的課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文，他總是在很短的時間里，寫出很好的文章;課余時間，大家都喜歡和他討論問題，他對知識的理解和掌握，令我們佩服得五體投地。
王超學(xué)習非常用功。他每天按時到校，上課專心聽講。有時下課后，別的同學(xué)都到外邊玩，可他還在看書。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習第二天的功課。如果有時間，他還要看一些課外書。由于他學(xué)習用功，每次考試，他都能取得好的成績。
他非常喜歡體育鍛煉。課余時間，他十分喜歡打籃球。不管是炎夏，還是寒冬，他都堅持鍛煉。他的身體也很結(jié)實，很少生病。
我們現(xiàn)在是最要好的朋友，經(jīng)常在一起學(xué)習、玩耍、游戲，一起快樂成長。
我贊美同學(xué)作文4：
曾經(jīng)，老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天，就讓我來贊美我們班的同學(xué)吧!
記的有一天，高琴紅正在全神貫注地寫作業(yè)，連我拍她一下也毫無察覺。最后，我沒有了辦法，只好大喊一聲：高琴紅，我們?nèi)ネ孀矫圆匕?這時她才抬起頭，笑瞇瞇地說;“好啊，我們再叫一些同學(xué)參加吧!”后來，許多同學(xué)都來參加我們的游戲，一起開開心心度過了一個快樂的課間。大家來說說，我的同學(xué)高琴紅，是不是一位既愛學(xué)習，又愛鍛煉的好同學(xué)呢!
還記得有一天，老師正在評講作文，特別讀到了一篇作文。讀完后說;這篇作文寫得很好，很精彩，生動，下課后同學(xué)們可以去看看，互相學(xué)習。這是范章的文章。”下課后，我看了范章的作文，寫得十分精彩。從“一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時的積累。其中有一句，有畫龍點睛的作用，還把自己當時的形象描寫的十分生動。今后，我要多多向他學(xué)習，提高我的寫作能力。
原來，美就在身邊，幸福也在身邊。美需要你去發(fā)現(xiàn)，也需要你去創(chuàng)造。為了讓我們的生活更加愉快，所以我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感恩的心。
我贊美同學(xué)作文5：
我在泰山外國語學(xué)校上四年級了，王夢珠是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上，頭發(fā)在腦后扎成一個短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點值得我學(xué)習。
王夢珠非常樂于助人。有一次，我鉛筆盒沒帶，就問：“你們誰能借我支鋼筆呀?”我的話音剛落，王夢珠接著說：“我借給你。”接著就遞給我一支鋼筆。
還有一次，女生洗澡，回教室時我忘記帶頭繩，頭發(fā)散在背上總是遮眼。王夢珠看到我難受的樣子，便說：“張知恒，你用頭繩嗎，我借給你。”我說：“你怎么不用啊?”“我頭發(fā)短，你用吧!”她回答道。王夢珠真好。
王夢珠很關(guān)心同學(xué)。有一次課間操，同學(xué)們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳著跳著，一下子絆倒了。王夢珠第一個跑過去，親切地問道：“沒事吧，徐倪?”徐倪的心情一下子好多了，搖搖頭說：“沒事。”
王夢珠還很愛搞笑。有一次上體育課，老師說要玩躲球游戲，我沒和王夢珠分在一組，所以很不高興。王夢珠看見了，馬上作了幾個特別搞笑的動作，我頓時哈哈大笑，笑得前仰后合，把剛才的不高興拋到九霄云外去了，高高興興地玩了起來。
王夢珠真好!我祝她每天過得開開心心，沒有不愉快。
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