練排球作文4篇
練排球作文4篇
終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的排球隊(duì)。開始了第一天的訓(xùn)練!我原本以為我們會(huì)接受殘酷的訓(xùn)練，不以為然，原來第一天這么輕松?？墒蔷毩藘扇炀捅焕蠋熯x到稠江去練了......下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“練排球”的作文吧。
練排球作文1：
終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的排球隊(duì)。開始了第一天的訓(xùn)練!我原本以為我們會(huì)接受殘酷的訓(xùn)練，不以為然，原來第一天這么輕松?？墒蔷毩藘扇炀捅焕蠋熯x到稠江去練了。
到了稠江體育館，我們的老師換了，是：李老師和余老師。李老師走過來說：“先墊球500個(gè)，再跪著墊200個(gè)，最后傳球100個(gè)。”李老師剛說完我就愣住了，老師叫了一聲我連忙回過神來，拿著球走向墻壁認(rèn)真的墊起球來，我墊著墊著，老師走過來說我的姿勢(shì)不對(duì)，教我如何能把手臂夾緊，墊的好。我很認(rèn)真地學(xué)著老師教我的方法練，不一會(huì)兒，我就汗流滿面了，我的衣服濕透了，這是叫我們休息，我拿起一瓶水，咕嚕咕嚕喝個(gè)精光。接著我們又開始訓(xùn)練。一個(gè)上午練下來，練得我是筋疲力盡，兩腿發(fā)軟，這是媽媽來接我，回到家我沖了個(gè)冷水澡，躺在床上一動(dòng)也不想動(dòng)，就連媽媽叫我吃飯我也不想吃，我在想這樣的訓(xùn)練我能堅(jiān)持多久呀!
我對(duì)自己說：“不管多么幸苦我都要堅(jiān)持到底，俗話說，堅(jiān)持就是勝利!”
浙江金華義烏市義烏經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)四年級(jí):楊淑雯
練排球作文2：
做完早操后，我以為可以自由活動(dòng)了，不用練排球了，可是誰知體育老師已經(jīng)牢牢盯住了我們幾個(gè)，使我們插翅難飛，我們只好到體育室里拿來排球。
我們一臉無奈，慢吞吞地走在通往操場(chǎng)的小道上。任老師瞧見我們毫不情愿的樣子，嚴(yán)肅地說：“走快點(diǎn)，快去練”這可嚇得我們，我們加快了腳步，急匆匆地來到小操場(chǎng)，幸好任老師說完就走了，我們一邊嘮叨，一邊無精打采地練起排球來。在練的時(shí)候非常謹(jǐn)慎，大家一瞅見任老師來了，立刻警覺起來，擺出打排球的架勢(shì)：兩腿成馬步，雙手放松，等球到一定位置時(shí)，雙手緊夾，腳跟踮起，一個(gè)漂亮的動(dòng)作展示在任老師的面前。
任老師一見我們練得非常投入，就露出笑容。他一邊看，一邊不停地說：“好!這個(gè)打得非常漂亮，好!這個(gè)動(dòng)作不對(duì)，要這樣，哇!有進(jìn)步了·······”可任老師一走，那就亂了套，有的坐在石頭上，有的挨在墻壁上，可有的還是那么認(rèn)真地練著，非常有耐心。不知誰叫了一聲：“老師來了，老師來了!”我們立即變了一個(gè)樣，有乖乖地練了起來。
可不知怎么的，老師說我的動(dòng)作不對(duì)，叫我一個(gè)人到大操場(chǎng)上去練。我一聽，頭頂直冒汗，心想：這下糟糕了，不能偷懶了，真是太不幸了。但老師的命令怎能不聽啊。我只好硬著頭皮到大操場(chǎng)上去練。老師一個(gè)勁地盯著我，使我無法松懈，累得我喘不過氣來，快要倒下了。這是上課鈴響了，盼望已久的“救命草”終于來了，老師叫我把球放回體育室。
這樣的苦活，我真不想干啊!什么時(shí)候可解放?
秀山小學(xué)范馨伊
練排球作文3：
今天上午我去練習(xí)排球了，因?yàn)槲以趯W(xué)校還沒過關(guān)，所以必須加緊練習(xí)。
打排球的時(shí)候，手臂要伸直，排球要墊過頭頂，我用老師教的方法一次次練習(xí)，但是我有時(shí)候打排球，排球會(huì)從高的地方落在我頭頂，那個(gè)可真叫痛。還有的時(shí)候，我越往上打，球卻往前奔的越遠(yuǎn)，急的我心里直冒汗。
后來來了一位小哥哥，他教我要有耐心，他陪著我練了好一會(huì)兒，我看時(shí)間快中午了，就跟小哥哥說今天就練到這里吧，明天我們?cè)賮砭毩?xí)。第二天，我早早的在下面等著那個(gè)小哥哥，小哥哥果真是個(gè)說話算數(shù)的人，他又來幫我練球了，經(jīng)過一次一次的努力，我終于有了進(jìn)步。
看來真的只要功夫深，鐵桿能磨成針啊!
練排球作文4：
由于學(xué)校要進(jìn)行打排球比賽，為了在比賽中可以取得一個(gè)較好的成績(jī)，紅老師讓我們不僅在學(xué)校里練習(xí)，還要在家里和爸爸媽媽一起練習(xí)，
晚上我做完了老師布置的作業(yè)，看看手表，還不到八點(diǎn)，就拿出了排球和爸爸媽媽練習(xí)。但是和誰練習(xí)呢?要不先和媽媽練習(xí)吧!聽媽媽說，她以前排球打得可好了。
可練習(xí)了一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)媽媽不是打得太重，可能是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不練習(xí)的原因吧!于是，我又決定用我打過去，媽媽接住，再扔過來的辦法，又練了一會(huì)兒，我們想看看三分鐘到底可以打幾下。
“三!二!一!準(zhǔn)備!開始!”隨著爸爸的一聲令下，我倆就立刻打了起來?？墒谴蛑蛑?，新的問題就暴露出來了：媽媽的接球速度太慢了，結(jié)果三分鐘下來，居然才打了四十五下，這也太少了一點(diǎn)兒吧!我們又試了一次，雖然媽媽這次速度加快了，可到頭來也只有五十九下，還是太少了。不行，要換人。我就決定跟爸爸打。爸爸身手敏捷，相信我跟他一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)好成績(jī)。
在練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)爸爸不僅投得準(zhǔn)，而且對(duì)于我一些沒打好的球，他也可以牢牢得接住，看來爸爸可真是一個(gè)不錯(cuò)的人選。于是，我們又試了一次，果然，進(jìn)步很大，打了七十六下。比以前整整進(jìn)步了十七下啊!我們都高興極了。
但是媽媽還是覺得不夠，因?yàn)槲覀內(nèi)ツ甑淖詈贸煽?jī)可是一百二十七下呢!所以我們一定要努力，爭(zhēng)取打破以前的記錄。相信我，我們一定會(huì)做到的，你們就等著瞧吧!
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