我的新同學(xué)作文650字5篇
我的新同學(xué)作文650字5篇
自從認(rèn)識了曉琳，使我懂得很多道理，學(xué)習(xí)到很多知識，使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，讓我及時改正。我為我認(rèn)識這位新同學(xué)而自豪!下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“我的新同學(xué)”的作文吧。
我的新同學(xué)作文650字1：
我們班新來了一個同學(xué)他叫楊家豪，他有一雙遠(yuǎn)遠(yuǎn)圓圓的眼睛，一個小小的嘴巴，很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。
開學(xué)地天，我班看到一張陌生的臉來到我們班，我們都叫了起來，嘔~那當(dāng)然，肯定是一位新同學(xué)。我說呀這位同學(xué)有一點(diǎn)奇怪，不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺自我介紹，他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺，大家好，我叫楊家豪。我今年11歲了。…。
等了一兩分鐘，才把他的自我介紹聽完。
平時上課他跟不怎么講話，一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學(xué)講話，只有你去問他點(diǎn)問題，他才開開口。我問他：“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下，才說我是“胡安”的，我們老師聽不懂他在說什么，看他手緊緊地捏著，我們也不好意思再問。
一次上英語課，楊家豪人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》，上課鈴打了，他人然抱著。老師走到他面前說：“你是新同學(xué)，不懂規(guī)矩嗎?”看楊家豪非常無賴，挎著一個臉，眼睛一直盯著英語老師，過了兩三秒才把書放進(jìn)了抽屜了。
開學(xué)的第二天，我們發(fā)現(xiàn)楊家豪的椅子上空空的，臉熟包都沒有一個，我們很奇怪：“怎么都8點(diǎn)過了還不來。”我們一直到九點(diǎn)，任然沒來。我們給老師說：“楊家豪沒來，怎么回事，是不是又轉(zhuǎn)走了?”老是問和楊家豪一起來的一位新同學(xué)：“楊家豪怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了，那位同學(xué)說：“楊家豪又轉(zhuǎn)走了。”啊~~~才來的新同學(xué)呀，才一天又走了。楊家豪值得嗎?一天又走。
我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥，圓圓的眼睛盯著一個地方看，小小的嘴巴，臉上長著一些小麻子，小平頭，圓圓的臉，性格內(nèi)向的，那一定就是我們的新同學(xué)楊家豪了。
我的新同學(xué)作文650字2：
走進(jìn)新的校園，一棟高大而又嶄新的教學(xué)樓出現(xiàn)在我眼前，校園的周圍種滿了花花草草：這一棵棵茂盛的美人蕉，正展示著自己婀娜的身姿，那一叢叢海桐花正趁著溫暖
的秋分時節(jié)茁壯成長……
隨著年齡的增長，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，在初一(1)班里，我結(jié)識了許多新的同學(xué)，他們不僅給了我無盡的快樂，也給了我很多幫助。
開學(xué)已經(jīng)快有一個月了，我結(jié)交了一個既樸素又單純的朋友，她是我的同桌——陳婕。她的個子并不算高，身材很瘦。因為她的頭發(fā)很短，所以顯得她的頭很小。她常用一只漂亮發(fā)夾子夾住額上的瀏海，顯露出一雙淡淡的眉毛，像柳條兒一樣細(xì)、一樣彎，她的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧的嘴，經(jīng)常愛與我開玩笑，討論問題。
從陳婕身上，讓我感受到了朋友之間的寬容。
陳婕是我們班上的政治課代表。星期五政治老師讓我們星期一交上練習(xí)冊。我上晚自習(xí)時翻開了練習(xí)冊看了看，真是太難了，算了別做了，我想老師不會介意的。到了星期一，陳婕喊交練習(xí)冊。這時我急了，支支吾吾地對陳婕說：“我——我忘帶了!”在以前，沒寫作業(yè)的人都說沒帶，這一招已經(jīng)是老掉牙的“計謀”了。陳婕忙了一會兒，對我說：“沒關(guān)系，明天再帶來不就好了嗎?”陳婕畢竟是“女中豪杰”。她擁有一顆寬容的心，但我想她也許早就猜透了，只不過不愿揭發(fā)我的“丑相”罷了。但我心里還是特別內(nèi)疚，因為我欺騙了自己的朋友。
第二天，我把練習(xí)冊交給了陳婕。她沒對我說什么，也沒向老師告什么“密”，或許她對我不僅是一種寬容，也是朋友之間的信任。
新學(xué)期，新氣氛，新同學(xué)帶給我無窮的歡樂和幫助。
我的新同學(xué)作文650字3：
進(jìn)入新的學(xué)校，新的環(huán)境，我認(rèn)識了許多新同學(xué)。他們各自有各自的性格，但有一位同學(xué)讓我印象深刻。
她長著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學(xué)曉琳。
曉琳是我在軍訓(xùn)期間認(rèn)識的同學(xué)。我們在操場上訓(xùn)練，操場上長著一些雜草。曉琳所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的，總要躲在曉琳的腳上。她雖然站著很不舒服，卻不踩在雜草上。
休息時間到了，我走過去，問道：“曉琳，你為什么不站在雜草上，那樣才不會被雜草弄得不舒服呀!”曉琳皺了皺眉頭，說：“這些草長在這里已經(jīng)夠可憐了!不僅受到太陽的暴曬，還要被人踩。”曉瑩也開口了：“這些是野草早晚都會死的，何況這些都枯黃了。”曉琳聽了，生氣地嚷著：“野草也有生命的，只要少一個人踩它，糟蹋它，它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了。”聽了她的話，我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。曉琳說得對，野草也是有生命的。我們應(yīng)該珍愛世間的任何生命，讓它們在短暫的生命里安全生活，不再受襲擊，不用過者心驚膽戰(zhàn)的生活。這時曉琳蹲下來，將小草一棵棵扶起來，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了，和她一起保護(hù)小草。望著小草，我思緒萬千、、、、、、
再好的人也不可能十全十美，曉琳也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。
自從認(rèn)識了曉琳，使我懂得很多道理，學(xué)習(xí)到很多知識，使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，讓我及時改正。我為我認(rèn)識這位新同學(xué)而自豪!
我的新同學(xué)作文650字4：
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)了一個月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。
我上學(xué)的第一天的同桌——薛嘉源，他是一個開朗、快活、臉色紅潤、身體結(jié)實的矮胖子，挺著個很高的大肚子，最喜歡的消遣非屬大吃大喝不可。他那一臉隆起的肥肉中，生著一雙小眼睛，活像面團(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的孩子嵌上了兩個小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，有點(diǎn)挑釁調(diào)皮的味道。他最大的特點(diǎn)是耳朵，那兩只奇怪的招風(fēng)耳，如遇風(fēng)沙，準(zhǔn)能用它將眼睛遮蔽起來。他的身體很壯實，一雙小胳膊胖得又白又結(jié)實，像小棒槌似的，他常舉起小拳頭，做出拳擊的姿勢。還有一雙短短胖胖的大腿，穿著肥大的褲子，活像兩個直立的圓枕頭。
他喜歡在人面前裝酷;有時還裝出一副可憐巴巴的模樣，真逗人，因此在我們班總能聽到因他而傳出的“緋聞”。
記得有一次，是英語課，唐老師正在繪聲繪色地給我們講課。這時，不知是誰小聲地告訴我和我旁邊的同學(xué)一個“爆炸性新聞”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只見他把衣服掀起，露出他那圓鼓鼓、胖乎乎的一團(tuán)“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望著他的肚皮，手還時不時地?fù)芘裁?。看著他那狼狽樣，我不禁笑出了聲。其他周圍的同學(xué)也被他那搞笑滑稽的動作弄得笑死了，而他卻渾然不知……哎!這個大傻瓜!
記得還有一次，上勞動技術(shù)課，這次作的手工是用易拉罐作畫。由于他忘帶勞技課上所有的工具，在我們制作時便無聊透頂，于是，他只好又裝出他那又好氣又好笑的動作，一副無賴的樣子，嘴里念叨著：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一會兒嘛?”“不行，我還要完成作業(yè)呢!上次你都把我兩個易拉罐弄壞了，這次我才不會那么傻呢!”“嗚……求求你嘛，就最后一次啦，我這次決不會弄壞，我真得很沒勁耶!”我還是不相信他，因為前兩次他都這樣保證過，但事實呢……!我狠了狠心，回答他兩個冰冷的字“沒門!”他一副痛苦又失望的樣子，說：“王雨婷，你怎么能這么無情呢!……”我被他的樣子真得逗笑了。
這就是他，一個活潑、開朗、調(diào)皮、聰明但又總?cè)抢蠋熒鷼獾呐趾鹾醯男〖一铩?/p>
我的新同學(xué)作文650字5：
告別了小學(xué)歡快的生活，步入了一個嶄新的初中校園，每一個面孔都是那么陌生，但張張都充滿了和善的微笑。還記得開學(xué)正式上課的第一天，我和他都在教室內(nèi)各自學(xué)習(xí)，一個友誼之橋的工程也就從那時開始了。
燦爛的陽光照耀在他的臉上，“反射”出一股正義的光輝，變更讓我有了一種接近的感覺。我鼓起勇氣湊上前，“你在干什么呢?我們交個朋友怎么樣?”“可以呀!”那時兩個人的心雖然還有一些陌生，不是那么熟悉，卻以拉近了距離。友誼之橋已經(jīng)在初步規(guī)劃中了。
午休的時候，天氣由晴天轉(zhuǎn)為了蒙蒙的小雨，我約定他一起等班級內(nèi)預(yù)定的蘭花。朦朧的細(xì)雨中，我們共同撐著一把傘，靜靜地等著，那一刻我們共同撐起的不只是一把傘，更是一片友誼的天。賣花的人來了，我們各自提著一盆走在操場上，一次又一次。十二盆花被我們整整齊齊地放在了教室、走廊中。一顆顆的汗珠從臉頰上劃了下來，這時一張面巾紙遞到了我的面前，抬頭看了看又是那張熟悉的臉。我拿起手中的紙，擦去了頭上的汗，對他微微地笑了笑，他也抱之以我美麗的微笑。那一刻，友誼之橋的工程已經(jīng)快要竣工了。
體育課上，他為我的勝利而歡喜，我為他的進(jìn)步而打勁兒;課上，我們共同認(rèn)真思考，課后，我們一起學(xué)習(xí)探究;教室里，我們互幫互助，操場上，我們嬉戲玩耍。都在使友誼橋梁的工期不斷縮短，直到那一次，他再一次給了我一個關(guān)愛的眼神，使已經(jīng)歷經(jīng)春、夏、秋、冬的友誼之橋完工。
升入初中我結(jié)交的朋友不止一個，然而他卻給我留下了最深的印象。我相信：我們的友誼之橋會更加美麗純潔，牢不可破。更堅信，我們的友誼會更加美好。
看過“我的新同學(xué)作文650字5篇”的人還看了：