關(guān)于讀書的樂趣初二滿分作文
讀好書成才,讀壞書毀才。一本好書讓你的一生受益無(wú)窮,一本壞書也許會(huì)讓你的未來蒙上陰影。好書壞書,一字之差,差之千里。如果說好書引你走向富麗的殿堂,那么壞書將你帶入無(wú)盡的深淵;下面小編給大家分享一些關(guān)于讀書的樂趣初二滿分作文,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
關(guān)于讀書的樂趣初二滿分作文1
書——是我們每一個(gè)人所需要的,就與吃飯睡覺一樣??墒怯行┤藚拹鹤x書,認(rèn)為讀書十分枯燥無(wú)味,而我卻認(rèn)為讀書可以給我?guī)順啡ぁ?/p>
書好象是一位懂得許多知識(shí)、有許多經(jīng)驗(yàn)的智者,可以從她的談吐中學(xué)到各種知識(shí),這倒應(yīng)驗(yàn)作家歌德的一句名言:“讀一本好書,就是與一位高尚的人談話?!睍粌H可以給我們帶來有用的知識(shí),她在各個(gè)方面還是我們有用的向?qū)В绻以趯W(xué)習(xí)上遇到難題,便可以去請(qǐng)教工具書;如果我在生活上遇上麻煩,可以去請(qǐng)有關(guān)生活方面的書來幫忙......讀書還可以交流作者與讀者的感情。作者在寫一本書時(shí)都會(huì)將自己的感情融入到文章中去,讀者讀到他的書時(shí),便可以感受到作者的喜怒哀樂。
讀不同的書給人的感受都不一樣。讀歷史書能讓人回到那遙遠(yuǎn)的過去,了解各種各樣古代的事情;讀小說能讓人變成書中的主人公,去親身體驗(yàn)一下主人公的經(jīng)歷;讀科幻書能讓人置身于新奇的幻想世界;讀科普書能讓那些復(fù)雜而深?yuàn)W的科學(xué)原理通過圖片與文字展現(xiàn)在你面前......
我最喜歡的書是美國(guó)作家房龍所寫的《人類的故事》。這本書圖文并茂,里面有367幅世界名畫和60多幅經(jīng)典照片,介紹了人類歷的各種大事,有羅馬興衰、埃及女王、希臘與波斯之戰(zhàn)、十字軍東征、一次世界大戰(zhàn)......等等。
我們一家人中,不僅我一個(gè)人愛讀書,爸爸媽媽也都很愛讀書。有一次,我們一家三口都在家中,我在全神貫注地讀課外讀物,爸爸正在津津有味地讀一本小說,媽媽把切好的肉放在鍋里燒,趁肉沒熟,自己去看看書,不知過了多久,媽媽聞到了一股糊味,大叫一聲:“肉糊了!”,來到廚房,發(fā)現(xiàn)肉已經(jīng)黑糊糊的了,我笑著說:“看來咱們啃書本的味兒比吃肉還香!”大家都笑了。
說到讀書,我想起一個(gè)笑話:有一個(gè)人到圖書館去還書,圖書管理員發(fā)現(xiàn)他的書又破又爛,便問:“為什么你的書破成這樣?”那個(gè)人答道:“杜甫說過‘讀書破萬(wàn)卷’”。管理員又問:“為什么這兩頁(yè)不見了?”那個(gè)人又答道:“高爾基說過,‘看一本書就象一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣’,這兩頁(yè)我吃了?!薄覀冏x書可不能象他這樣呀!
關(guān)于讀書的樂趣初二滿分作文2
古人云:"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?!?/p>
一本《樂府詩(shī)集》,足以慰這世間風(fēng)塵,足以令浮躁的心風(fēng)息浪止。閱讀讓人安于平凡,安享平靜,這就是圣賢書。
翻開《樂府詩(shī)集》,那些壯麗的生活畫卷次第展現(xiàn)在我面前,好似夢(mèng)回古國(guó),神游浮華瞬間。入耳的是漢樂府的縹緲樂聲,入眼的是“草不謝榮于春風(fēng),木不怨落于秋天”的人間美景。它向我輕聲訴說著中國(guó)上下五千年的傳說,和古人傳唱的生活辭調(diào)。
體會(huì)《樂府詩(shī)集》中的萬(wàn)般憂樂,我逐漸沉醉其中,想象著故事情節(jié)的諸多因果。我愿將豆蔻年華獻(xiàn)于詩(shī)句隱藏的情感之中,也愿親身扮演。言笑間忘了是自己闖入了別人的夢(mèng)。在這詩(shī)詞的吟唱中,已不知是古是今,是身是客。
是誰(shuí)驚擾了陌上新桑?是誰(shuí)感嘆道這天懸星河?又是誰(shuí)身負(fù)響“呦呦鹿鳴”的重任?
令我思索的還有那篇《花木蘭》?!斑筮髲?fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。”
花木蘭,一個(gè)手持長(zhǎng)劍,代父從軍的女俠,她曾有過悲傷,也曾有過嘆息,她不是“不聞爺娘喚女聲″,她只是不愿在心中浮現(xiàn)出對(duì)爺娘的掛念,木蘭知曉,英雄是沒有牽掛的,沒人了解她溫雅天性的表象下隱藏的諸多不忍。而我讀此詩(shī)意,已經(jīng)把自己化作木蘭,去感受她的悲歡離合,感受她的喜怒哀樂,從中,又多感悟出了一些生命的意義。
每看一書,合卷之后,請(qǐng)閉眼再讀,你會(huì)覺得書如人生,人生如書。生命不息,讀書不止。書是至交知己,是長(zhǎng)輩是伴侶,值得一生相守。一生讀,讀一生。
關(guān)于讀書的樂趣初二滿分作文3
弗朗西斯·培根說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”那么,閱讀到底是為了什么呢?怎么樣才能讓自己愛上閱讀呢?《為樂趣而讀書》會(huì)告訴你答案。
《為樂趣而讀書》主要內(nèi)容:我們閱讀不是為了自己取得學(xué)位,也不是為了以后的生活。閱讀不僅僅只是一種樂趣,它還會(huì)使你的生活豐富多彩,但前提是你要學(xué)會(huì)享受書本。誰(shuí)都沒有義務(wù)要去讀詩(shī)、小說或者是一些文學(xué)作品,它只能為自己的樂趣而讀。
如果當(dāng)自己看了一本自己覺得不合胃口的書,那么請(qǐng)就此擱下,因?yàn)槟愀静荒苷嬲硎芩退憧赐暾疽埠翢o(wú)用處。設(shè)想一下,如果自己一而再再而三地被迫去看一些自己覺得厭倦的書,又怎么會(huì)養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣呢?想要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)闆]有一種工作能像閱讀這樣,隨時(shí)隨地開始,也可以中途立刻放下。
是啊!閱讀是一種享受,看自己喜歡的書,更是一種樂趣!無(wú)論是小說、漫畫、童話故事……我想,只要是自己喜歡的書,都會(huì)看得津津有味。
在生活中的我也是如此。當(dāng)媽媽讓我看一些文學(xué)類的書時(shí),我就愁眉苦臉,十分不情愿。因?yàn)槲也焕斫鈺械囊馑迹行┨^于哲理性的句子反而會(huì)使人感到枯燥、厭煩。現(xiàn)在,我的書柜上已經(jīng)放滿了給種各樣我喜歡的書:《小公主》教會(huì)我善良;《愛的教育》也讓我變得富有愛心;《寵物集中營(yíng)》更讓我懂得了動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?,我們要與它們和睦相處......
這些書并不是什么名家名篇,哲理類文章,只是一些更加貼近我們生活一點(diǎn);這些書沒有很多的好詞佳句,只是它們比那些文學(xué)類的書更加簡(jiǎn)而易懂些!遇到自己喜歡看的書,我就會(huì)一直沉浸在書的世界中:每當(dāng)讀到興奮的地方,不禁會(huì)心一笑,深受同感;讀到頗有幽默的地方,也會(huì)笑得合不攏嘴;讀到令人傷心的地方時(shí),有時(shí)候甚至?xí)亲右凰幔瑹釡I盈眶......這些書提高了我的寫作能力,教會(huì)我做人的許多道理,就像是我的伙伴:逗你笑,陪你哭!
盡情閱讀吧!閱讀自己喜歡的書,把閱讀當(dāng)做一種樂趣,隨時(shí)隨地去享受,閱讀,會(huì)使你的生活更加充實(shí)、快樂!
關(guān)于讀書的樂趣初二滿分作文4
書是云梯,助我登上成功的頂峰;書是輪船,讓我遨游在知識(shí)的海洋;書是老師,使我發(fā)現(xiàn)了真、善、美的存在。
閑來時(shí),總愛捧一杯熱茶,坐在窗邊,靠在椅子上,靜靜的讀書,聽著風(fēng)吹樹葉沙沙的聲音,看著書中人物的悲歡離合,不知不覺便沉醉其中了。
我極愛讀書,所以奉行著“書是人的精神食糧”這一句話,大約三、四周就會(huì)看一本書。我讀書速度很慢,一句一句的看,一句一句的想,思考其中的含義,領(lǐng)會(huì)其中的奧妙,非要搞懂了,想明白了才肯罷休。在讀書時(shí),我能夠“”我堅(jiān)信“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。
在讀書的過程中,我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),擴(kuò)大了見聞還結(jié)識(shí)到了很多好朋友有:獨(dú)立自主的簡(jiǎn).愛、武藝高強(qiáng)的武松、調(diào)皮搗蛋的孫悟空和老實(shí)的祥子…在和“這些朋友”的對(duì)話中我獲得了心靈上的充實(shí)與滿足。
讀書使我游歷了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程,感悟了生命的價(jià)值與意義。讀書,使我看到了杜甫的“何時(shí)眼前突兀現(xiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的無(wú)私奉獻(xiàn),看到了李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼閴阎荆吹搅硕嫒鸬臑閲?guó)犧牲,看到了魯迅的愛國(guó)熱忱…
讀書,是一件風(fēng)趣的事,是一件高雅的事,也是我最愛的事情。
書是熱茶,驅(qū)除心靈的陰暗,帶來溫暖;書是綠蔭,遮蔽炎炎裂日,帶來愜意。書是繩索,連接著成功的大門,書是鑰匙,開啟了知識(shí)的殿堂。
讀書,我的最愛。你帶給了我精神上的愉悅;你供給著我對(duì)知識(shí)的渴求;你點(diǎn)燃了我不斷學(xué)習(xí)的熱情。
關(guān)于讀書的樂趣初二滿分作文5
‘為中華之崛起而讀書’是周恩來總理的讀書精神。讀書、學(xué)習(xí),這正是我們現(xiàn)在所需做的事情,我們要弘揚(yáng)周恩來總理的“為中華之崛起而讀書”精神。
在周恩來十二、三歲時(shí),中國(guó)被外國(guó)所欺辱,他的伯父和他聊天,說道:“中華不振”,當(dāng)時(shí),周恩來和同學(xué),闖進(jìn)租界,看到巡警局門前圍著一群人,正在吵著什么。周恩來趕快跑了過去。了解了情況,是一名婦女的親人被洋人的汽車扎死了,那個(gè)婦女原指望中國(guó)的巡警可以幫她,可是巡警不但不懲處肇事的洋人,還把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國(guó)人都十分氣憤,握緊拳頭。但在外國(guó)租界里,誰(shuí)又敢這樣呢?這是他明白了“中華不振”的含義。后來,上課時(shí),老師問他們都是為什么而讀書。周恩來站起來清晰而堅(jiān)定的說:“為中華之崛起而讀書!”后來他通過自己的努力當(dāng)上了一代國(guó)家總理。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來總理,他那句話,可以引起許多人的贊嘆。我們有夢(mèng),國(guó)家有夢(mèng),都是中國(guó)夢(mèng),我們有努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),只有刻苦讀書,才可以讓中華崛起,不讓其他國(guó)家欺負(fù)到中國(guó)。
在古代,也有“為中華之崛起而讀書”的故事。包青天從小就機(jī)智聰明,勤學(xué)好問,特別喜歡推理斷案。他與一些長(zhǎng)官密切交往,學(xué)習(xí)了不少的斷案方法,他可以查到任何蛛絲馬跡,排查出最后的犯人,為民除害。他一直努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),為中華人民除害。他那也是為中華之崛起而讀書的表現(xiàn)。
這兩位名人都在為中國(guó)而著想,為中華人民而著想。他們一生不斷地?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)面,為了實(shí)現(xiàn)中華崛起的夢(mèng)想而努力??吹竭@些偉人的事跡,我一想,我們每天在學(xué)校,有的人雖然身在學(xué)校,但是心里想的卻是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。這樣怎么可能讓中華崛起?但是還有的人與其相反,在校園里尊敬師長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,讓老師和同學(xué)們刮目相看。這樣才可以讓中華崛起。作為祖國(guó)的新一代,我們要學(xué)習(xí)周恩來總理的讀書精神,胸懷遠(yuǎn)大的理想。做一個(gè)生活上樸實(shí),學(xué)習(xí)上認(rèn)真的有志向,有毅力的少年。
“為中華之崛起而讀書”,是我們有困難時(shí)的前進(jìn)動(dòng)力,是一盞永不熄滅的明燈,可以讓我們?cè)谄D難中依然奮發(fā)圖強(qiáng)。我們讀書就是為中華之崛起!
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