關(guān)于美好的青春中學(xué)生作文
青春如美麗的旋律，又是高低起伏，有時(shí)快樂(lè)婉轉(zhuǎn)，有時(shí)低沉悠揚(yáng);青春是一幅畫(huà)，美麗多彩;青春是藝術(shù)品，精致而漂亮;青春是一道亮麗的彩虹，七彩斑斕;青春就是相信自己，勇敢的去追夢(mèng)!下面小編給大家分享一些關(guān)于美好的青春中學(xué)生作文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
關(guān)于美好的青春中學(xué)生作文1
青春，是涂著時(shí)代色彩的。每一個(gè)時(shí)代，都會(huì)在當(dāng)時(shí)的年輕人身上清晰的色彩。青春，就是這么可愛(ài)。有一種青春，是在黑色記憶里萌生的光明。新文化時(shí)期，李大釗的一篇《青春》，為那個(gè)伸手不見(jiàn)五指的世界帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)?！坝钪鏌o(wú)盡，即青春無(wú)盡，即自我無(wú)盡。此之精神，即生死肉骨，回天再造之精神也。此之氣魄，即慷慨悲壯，拔山蓋世之氣魄也?！痹谶@種精神與氣魄的引導(dǎo)下，那個(gè)時(shí)代身著黑色校服的青年們毅然站出來(lái)，在槍林彈雨中譜寫(xiě)著屬于自己的青春。黑夜，因?yàn)橛辛撕谏难劬?，才?huì)對(duì)光明有著更加深刻的認(rèn)識(shí)。
有一種青春，是在單一色調(diào)里綻放的希望，奔向小康社會(huì)的中國(guó)人抖掉了一身的塵埃，帶著希望走進(jìn)了新時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代里，希望工程在每一個(gè)角落扎根，每一所學(xué)校里，統(tǒng)一而單調(diào)的校服，讓青春成為了記憶中那道抹不的風(fēng)景線。青春如花，點(diǎn)綴得這個(gè)世界繽紛似錦，但主要是用于觀看;青春的生命果實(shí)，滋養(yǎng)著這個(gè)世界，并通過(guò)種子延續(xù)著人類(lèi)的光明，它就不僅是用于觀賞，而是創(chuàng)造出新的生命……邁過(guò)青春的門(mén)檻，在失落的痛苦之后，年輕人收獲了生命的快樂(lè)與美麗。
有一種青春，是在青春色彩中感受的責(zé)任?！扒啻菏墙K將腐朽的，時(shí)間對(duì)任何人都公平，誰(shuí)都只有這幾年新鮮，誰(shuí)都輸不起?！彪娪啊吨虑啻骸防镆痪浣?jīng)典臺(tái)詞，讓我們站在新時(shí)代的視角上，對(duì)青春有了更加細(xì)膩的認(rèn)識(shí)。
是的'，嶄新的時(shí)代。為年輕人提供了廣闊的舞臺(tái)，每一個(gè)人都可以盡情地釋放自己的個(gè)性，每一個(gè)人都可以充分地展示生命的精彩?？?，美麗的校園里，流動(dòng)的是身著個(gè)性校服的學(xué)子，他們?cè)谥R(shí)的海洋里汲取著面向全球化的甘霖，歌唱著美好的青春。美好的時(shí)代，不能用來(lái)消費(fèi)，真正懂得生活意義的年輕人，會(huì)牢牢地把握“這幾年的新鮮”，用最豐富的心靈，最細(xì)膩的愛(ài)去經(jīng)營(yíng)屬于自己的時(shí)代。
青春的色彩，展示著時(shí)代的氣息，散發(fā)出生命的活力。如果將青春看作一次遠(yuǎn)行，那么，沿途每一個(gè)人都會(huì)看到不同的風(fēng)景;如果將青春看作一次相逢，那么每個(gè)人的眼中都會(huì)留下難忘的深情;如果將青春看作一次傷痛，那么每個(gè)人的心里都會(huì)產(chǎn)生對(duì)生命的尊重。無(wú)論哪一種青春的色彩，都會(huì)留下青春的記憶，都會(huì)讓我們?cè)谖磥?lái)的某一天，在一個(gè)和風(fēng)細(xì)雨的日子里，表達(dá)對(duì)青春的懷念。
青春沒(méi)有極限，青春充滿(mǎn)色彩，把握好自己的青春，為自己的人生舉杯，祝我們的青春永垂不朽!
關(guān)于美好的青春中學(xué)生作文2
生命是一場(chǎng)華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹(shù)銀花。追夢(mèng)，循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。曾幾何時(shí)，當(dāng)我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿(mǎn)我們的心房，卻不見(jiàn)了為牛郎織女感傷的淚光。因?yàn)殚L(zhǎng)大，而不再相信童話。
懵懵懂懂的睜開(kāi)一只眼睛，于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛，是一天一地的虛無(wú)，海市蜃樓里盛裝著，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會(huì)再一次站在川上，如何重復(fù)逝者如斯夫的言語(yǔ)。
打開(kāi)另一扇窗子，睜開(kāi)夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無(wú)數(shù)古往今來(lái)的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠(yuǎn)的天空，注視著從前和未來(lái)的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂(lè)曲里悲悲戚戚。
一個(gè)人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著，也是無(wú)法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒(méi)有生根的土地，何如就這樣飄著，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒(méi)有什么會(huì)在我們最需要的時(shí)候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過(guò)往的煙云，不會(huì)為每一個(gè)人佇立永遠(yuǎn)，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天，某個(gè)時(shí)刻，如果還會(huì)憶起，只不過(guò)是一道模糊的風(fēng)景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無(wú)際的宇宙之中，又怎么能夠有一個(gè)參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無(wú)驚無(wú)嗔，方向成了沒(méi)有定格的文字，在鍵盤(pán)上胡亂敲擊，如果歲月還在的話，就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見(jiàn)的那只眼睛，脫離。
轉(zhuǎn)過(guò)熟悉卻又陌生的街角，淹沒(méi)在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著明天，走過(guò)書(shū)聲朗朗的教室和人頭攢動(dòng)的綠茵場(chǎng)，有多少期待和夢(mèng)想正要從這里揚(yáng)帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢(mèng)，還有鳳凰涅盤(pán)的痛。
喜歡彼得潘，他可以永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大?？墒窃跁r(shí)光的洪流中，我們卻漸漸長(zhǎng)大。曾經(jīng)的夢(mèng)想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長(zhǎng)。
當(dāng)我們從童話故事里醒來(lái)的那一刻，我們就故作堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著這世界，孤獨(dú)而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力，鞭策著我們的內(nèi)心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但，曾經(jīng)擁有過(guò)的是青春。那些記憶將會(huì)成為永遠(yuǎn)揮灑不去的汗水。
關(guān)于美好的青春中學(xué)生作文3
青春，多么美麗的字眼;青春，多么令人贊美的歲月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天邊最燦爛的微笑;青春，是一首激昂的歌;青春是一支飛揚(yáng)的舞。我總是覺(jué)得，青春就意味著長(zhǎng)大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無(wú)拘無(wú)束的，青春是自由快樂(lè)的?？墒钱?dāng)真正擁有青春時(shí)才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理地運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。
青春，青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳……
但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營(yíng)，用心去感受，用心去追尋,那么你會(huì)真正地發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好地理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代:沉默時(shí)像太平陽(yáng)海底的塊石子，憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?/p>
我們有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過(guò)去的種.種，又在面對(duì)著一個(gè)不確定的未來(lái)，而使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂(lè)。我們能夠在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú)，悲傷時(shí)不悲傷，帶著覺(jué)重的鐵鐐舞蹈，揮動(dòng)折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過(guò)于計(jì)較，也不一味的抱怨，有種寧?kù)o的心境，不會(huì)狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會(huì)更懂得人生，懂得人生，就會(huì)明白這飄忽的旅程，也就是場(chǎng)美的夢(mèng)。
青春就是如此，只能懷著一顆真誠(chéng)的心，才能真正讀懂這本書(shū)。
啊!我的青春我的夢(mèng)想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。
青春是一首激昂的歌;青春是一支飛揚(yáng)的舞。
關(guān)于美好的青春中學(xué)生作文4
在我的心目中，我的青春旋律是激情與理智的二重奏。激情，是青春亙古不變的主旋律?；疽潦?，對(duì)生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，于是，青春年少者的心中充滿(mǎn)了激情。這是創(chuàng)造性的激情，不畏挑戰(zhàn)的激情，任何東西都無(wú)法澆滅的激情!作為一個(gè)十四歲的少年，我的每一根血管里都涌動(dòng)著這激情四溢的血液。
正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對(duì)老師出的難題，我敢于正面回答，不管對(duì)與錯(cuò)，不管別人會(huì)怎么說(shuō)，用激情設(shè)計(jì)出的答案毫不理會(huì)這細(xì)枝末節(jié);運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，面對(duì)漫長(zhǎng)的跑道，我敢于向它挑戰(zhàn)，不管陽(yáng)光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產(chǎn)生的動(dòng)力不會(huì)在乎這些小小的“絆腳石”;生活中，面對(duì)一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿(mǎn)激情的青春旋律!
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說(shuō)激情是富有表現(xiàn)力的高聲部，那么理智則是為激情當(dāng)后盾的低聲部。沒(méi)有理智的控制，激情會(huì)把我“燒”得浮躁不安，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，理智會(huì)控制激情的爆發(fā)程度，不讓爭(zhēng)端升級(jí)，不讓“烈火”燒傷雙手;在我盡力奔跑時(shí)，理智會(huì)告訴我激情的燃燒上限，不讓激情的爆發(fā)程度超過(guò)我所能承受的極限;在生活中，理智會(huì)指引出一條正確的道路。
不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇;而在未來(lái)，理智會(huì)成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿(mǎn)活力的;它不是激情的對(duì)手，而是激情的助手。正如原子能反應(yīng)堆一樣，激情是裂變產(chǎn)生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒;二者的作用相輔相成，目的都是一個(gè)：讓原子能反應(yīng)堆，也就是我的青春，限度地安全地釋放能量!
這，就是我的青春旋律，充滿(mǎn)激情、富有理智的青春旋律!
關(guān)于美好的青春中學(xué)生作文5
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。上小學(xué)時(shí)，我們就用“時(shí)光飛逝”，“光陰似箭”來(lái)形容時(shí)間的無(wú)情?？筛锌啵銥榍啻旱膫}(cāng)促付諸行動(dòng)了嗎?去爭(zhēng)取了嗎?
青春這本書(shū)，只有自己去讀，才能樂(lè)在其中。但愿你不要翻得太倉(cāng)促。匆忙的腳步，偶爾也要放慢腳步，看看屬于你的青春的細(xì)節(jié)。
青春日子一步步地向前走。不知道你是否注意過(guò)身邊的至親，他們的正一點(diǎn)點(diǎn)的變化，身邊的小細(xì)節(jié)，往往被我們忽略。青春的蔓延，帶來(lái)了父母的一根根白發(fā)、一道道皺紋。我們的成長(zhǎng)是父母的衰老換來(lái)的。
媽媽以前有潔癖，每天至少要掃一遍地，拖一遍地，有時(shí)候甚至一天掃三次，不知什么時(shí)候，她打掃的次數(shù)越來(lái)越少，還經(jīng)常腰酸背痛，我知道，我從童年步入了青春，我長(zhǎng)大了，可是父母卻老了。
青春一步步地繼續(xù)走著，不知道你是否注意過(guò)一直陪伴在你身邊的人，上了高中后，突然和的朋友分開(kāi)了，才知道我是有多么的離不開(kāi)她，我們彼此維護(hù)著屬于自己的的青春細(xì)節(jié)，卻忘記了屬于對(duì)方的細(xì)節(jié)。
上了高中，因?yàn)榕紶枙?huì)因?yàn)閴毫Υ螅瑫?huì)一個(gè)人躲在角落里哭泣，總是出現(xiàn)幻覺(jué)似得，覺(jué)得有人陪在我身邊，輕輕的抱著我，用他的溫度，溫暖我的心。我們從二年級(jí)認(rèn)識(shí)，從那之后就成了形影不離的姐妹，我才知道，原來(lái)是因?yàn)橐恢痹谏磉?，才不容易被發(fā)現(xiàn)那份無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
不知什么時(shí)候，我開(kāi)始注意放慢青春的腳步，抬頭向天，張開(kāi)翅膀，擁抱太陽(yáng)。陽(yáng)光和煦，溫暖四季。開(kāi)始喜歡坐在公交車(chē)上，在窗戶(hù)旁邊，享受夕陽(yáng)時(shí)不太耀眼的陽(yáng)光，微風(fēng)拂過(guò)，享受著自己尋找的屬于自己的青春細(xì)節(jié)。
青春美好，但愿不要虛度光陰，享受時(shí)光，別忘發(fā)現(xiàn)身邊細(xì)節(jié)，青春等著你去創(chuàng)造美好，更需要你去發(fā)現(xiàn)美好。
如果時(shí)間允許，我希望青春不再倉(cāng)促，父母不再老去，朋友依舊在身邊。青春倉(cāng)促，但不能因?yàn)閭}(cāng)促而將他遺棄，我們更應(yīng)該去尋找我們的青春細(xì)節(jié)。