描寫我選擇了面對的初二作文
每天，我們都要面對——面對考試、面對挫折、面對生活、面對……總之，我們每一天每一刻都在面對各種各樣的事情。面對挫折，我們在哪里跌倒的，就要從哪里爬起來。下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫我選擇了面對的初二作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
描寫我選擇了面對的初二作文1
正因為有了壓力，噴泉才比普通的水流更漂亮。——題記
不必去追求做溫室的花朵，不必去渴望事情都能一帆風順，不必去遐想愿望都能輕松的實現(xiàn)。不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹?拼搏過一番之后才會覺得一切都很美好。成長也需要壓力，壓力催促著你前進的步伐，讓你明白了自己的不足之處;壓力讓我知曉：逆水行舟不進則退的道理，使我不斷要求進步。
從我上學(xué)起，每一段時間，父母就會給我定一個目標，這個目標就是我的壓力，也是我進步的動力。比如每年的暑假，我都要參加鋼琴的等級考試。每次考試前，我都要集中精力發(fā)奮練琴，一遍又一遍的彈奏，枯燥無味，但想到必須通過考級的目標時，我就會靜下心來苦練。當通過了考級時，我就能盡享成功的喜悅苦盡甘來。
進入初中后，雖然我的成績并不拔尖，但我給自己定了一個很高的目標，因為我明白有了壓力才有動力，我堅信自己一定能達到目標，就這樣，我每天都不斷的認真學(xué)習，經(jīng)過幾次考試，我與他的分數(shù)相差甚遠，但我卻堅信自己一定能超過他，我努力著、堅持著，一步一個腳印。期末考試成績揭曉，我超過了他，我欣慰的笑了。我深深的感激著他，他是我的壓力，是它讓我不斷進步，提高自我。如今我依舊堅持著，十分謹慎。笑就要笑到最后，含淚播種往往會含笑收獲，壓力，成長的良藥、甘甜的乳汁。
我認為壓力固然重要，但是壓力也要有個度，過大的壓力也會讓我們覺得生活枯燥無味，甚至還會起到逆反作用。因此，教育部門大力呼吁“減負”，我想，減的就是過重的負擔和壓力，而并非所有壓力。
成長也需要壓力，為自己樹立一個目標，常常壓力帶來的喜悅吧!成功路上，面對有壓力，就會有你的腳印!
描寫我選擇了面對的初二作文2
漆黑的夜，除了點點星光，普照大地的是那一縷月光，黑夜在微風中蕩出陣陣漣漪，倒映出和諧的月牙。小時，當我面對月光的時候。
我總喜歡在月光中奔跑，因為總覺得月亮和我一起奔跑，月亮照出了我的笑，那時，自豪感從心底涌出。我是月之寵兒，她愿意和我一起奔跑!
所以，在遇到種.種惱事時總會在她的懷抱下哭泣，然后月亮和微風相抱而笑，我的臉頰拂過串串慰語，心里就平靜了。那時，當我面對月光的時候，總會傻傻的笑著，就像孩子對母親那樣。
現(xiàn)在，當我面對月光的時候。
這時，我會想象，在一個凡屋窗前，柔和的月光悄悄的探進去，而窗前躺著一位瀟灑且雙眼惆悵的詩人，他是蘇軾，他在思念親人，我喜歡他的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，那樣靜謐的景象也不得不讓我有著他一樣的心情“但愿人長久，千里共嬋娟!”
隨著年齡的增長，想得會很多，或睹物思情，或借月思親，往此種.種，在這么一剎那，眼底遮不住的是那一絲憂傷，一絲眷念，一絲不舍。
我想，當現(xiàn)在面對月光的時候，掩蓋不住的是走向成熟而惆悵之情。
以后，當我面對月光的時候。
在往后的風風雨雨中，路途艱難，那一顆心會筋疲力盡，會勞累心煩，也許再也沒有時間、沒有經(jīng)歷去欣賞月亮，那童年的傻笑，如今的惆悵早已被成熟的穩(wěn)重所沖刷，取而代之的是盲目的，想功名利祿的追求。那么，以后，當我面對月光的時候，可不可以帶著一份灑脫的身心，一顆自由無拘束的心去面對它?以后的以后，不要因為社會而改變天下朦朧的月光，不要因為飽經(jīng)風霜而不再愿意做“幼稚”的事，在未來，當我面對月光的時候，不再遺憾，至少還有時間，去面對那永久不變的月光。
一生的經(jīng)歷不同，坎坷不同，但是天上總是同一個月亮，所以，當你迷惘的時候，看看天上不知是圓還是缺的月光;當你找不到方向，左右為難時，不妨看看月光中你的影子，平靜的心會做出抉擇。
也請你記住，你的腦海中星星點點的亮，昏黑的夜，籠罩的是依然是你面對的月光。
描寫我選擇了面對的初二作文3
當這個世界開始人聲鼎沸，當你的人生開始色彩斑駁，當你的生命變的絢爛，這個宇宙已不再真空一樣充滯著寧靜，有的人生于喧囂燦爛，有的人沉于寧靜平淡。一山又一山，撥開云霧只得月，多少樓臺煙雨中，尋常巷陌里，粉黛萬里又有多少人同她一樣守著一段冗長時光。
一樓臺，一銅鏡，一佳人，幾扇舟，一段情帶走了她的豆蔻年華，卻不知物是人非事事休，漂游而去的舟兒更是撥動了她的心弦，掠過了幾片已落盡的愁涼。謝花，夕陽西下，不曾駐入心房的人兒卻欲語淚先流，只是滄海桑田，而面對喧囂和紛亂，一酹清酒，一寂寞梧桐，任大雁南飛帶走思念，只求在深巷中獨鎖清秋。也罷，也許這就是她面對喧囂的態(tài)度吧!
良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜。一明月，一菊田婉轉(zhuǎn)一聲便是一夢田，外界的紛亂嘈雜，化為陣陣清風一眼萬里處處也都留下了情。他那不羈的臉，像天色將晚，他蓬亂的發(fā)，像心中火焰。又如青春盛宴。那貪婪的歲月，已被樸華償還，驕似的心性，霎那間煙消云散，非也，也許這就是他面對喧囂的人生境界吧!
世人只知都護鐵衣冷難著，只知牧羊武者心難歸，卻不知流著血撐著淚的人們該如何面對人間冷酷。
沒有朋友，沒有愛人，就連與他靈魂對接的雙腿也無情的背離了他，唯一無怨無言陪伴他一生，破繭重生的只有那風華早已散去的地壇。在這里沒有喧囂，沒有哭鬧，沒有暖心語，沒有貼心話，只是與寂寞為鄰。越安靜，越只能認清自己，越孤寂，時光越待人安好。曾經(jīng)的幾千傷疤，如今想想也是幾度浮夸。也許這便是他歸于平靜，安度人生的方式吧!
紛亂社會，多彩人生，也早該明白平平淡淡從從容容才是真，轟轟烈烈都不如平靜，回首時我們會發(fā)現(xiàn)，歲月靜好，待我溫柔如初。
描寫我選擇了面對的初二作文4
堅貞不屈、謙虛正直、高雅崇尚的歲寒三友乃松、竹、梅也。松，我們并不陌生。但是我們?yōu)楹卧诳吹剿蟛荒苌钏嘉覀冏约耗?松樹象征著獨立堅定的意志，頑強不屈、敢于獨自面對一切困難的精神，是我們中華民族最崇尚的品質(zhì)。范云曰：“修條拂層漢，密葉障天潯。凌風知勁節(jié)，負雪見貞心。”
竹，雖無心，但有氣節(jié)，正直、謙虛。這也是我們民族崇尚的精神境界。更可貴的是它總是堅定不移地向上生長且每次都對成功做一個完美的總結(jié)。這不正是我們每個人所需要的嗎?鄭燮云：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！?/p>
梅，寒冬臘月愈寒愈放。潔白、清香的梅花雖然看起來嬌弱，但是它像松樹和竹子一樣不憚嚴寒冰雪，而且高雅、堅強，是我們中國人最喜歡的花，象征著最高尚的品格?！帮L雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑?！?/p>
它們雖然形體外貌不同，但是它們的DNA都是用比金鋼石還硬的物質(zhì)做成的。面對風吹雨打、凌空飛雪它們共同選擇了反抗!愈寒愈強，它們以血淚之殤紀念千年的執(zhí)著，創(chuàng)造了跨越數(shù)億光年的美麗!
我認為最具有它們代表性的人物非屈原莫屬了，身處亂世他依然堅定不屈地不改變理想，哪怕以死明志：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒?！笨上攵氉悦鎸Φ氖窃鯓拥纳鐣?，但他堅貞不屈、高雅正直的性格注定了他“寧赴湘流，葬于江魚之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎?”
執(zhí)著面對，在外表看來是一種強悍的力量，但從內(nèi)心看則是一種精神、一種過程、一種對人生和事業(yè)的態(tài)度。獨自面對就是堅持生命不息、奮斗不止的本色。
描寫我選擇了面對的初二作文5
一次偶然的機會，讓我和他成為了好朋友。我們有著共同的理想，共同的愛好。我和他彼此了解，一起在知識的迷宮里探索，一起在書的海洋中遨游。然而，生活并不是那么平靜。不知從何時開始，有人把我們純潔的交往當作“早戀”，老師也多次找我們。從此，我們再也沒有在一起。即使兩個人碰到面，都會像老鼠見到貓，拔腿就躲。盡管這樣，還是有不少的同學(xué)經(jīng)常起哄或七嘴八舌地議論我們。
一段純潔無暇地異性交往，就這樣斷送在“早戀”兩個字。我痛苦，我思索，我無奈，我憤怒!
甚至，一位好朋友竟然還勸我說：“回頭是岸。”我和他有錯嗎?為什么同性的朋友就可以形影不離，不分彼此;然而異性之間就非得隔著一扇屏障呢?
于是，在一次突如其來的大雨之下，我終于下定了決心。我拿著雨傘，一步一步走向他。幾乎所有的同學(xué)把目光投向我。近了，近了，我一把將雨傘塞給了他，并大聲說：“我們沒有錯!”還沒有等他反應(yīng)過來，我已經(jīng)跑的無影無蹤了。我沉默在圖書館里。忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。是他。他伸出他那寬大的手掌，對我說：“握手吧，我們是朋友!”
從此，我已經(jīng)不太在乎別人對我和他的看法和議論了，因為我已經(jīng)以實際的行動證明了。
一個人在自己的人生道路上，總會遇到許多流言蜚語，但是，這只是對我們的一種考驗。我們應(yīng)該記住“不要輕言放棄，否則對不起自己”。
的確，社會是一所學(xué)校，生活是我們的良師，困難是我們攀上成功的云梯。
讓我們在流言蜚語和困難之中學(xué)會面對和成長吧!
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