學(xué)會(huì)珍惜青春八年級(jí)話(huà)題作文
有人說(shuō)青春是一首歌,旋律優(yōu)美而婉轉(zhuǎn);有人說(shuō)青春是一杯茶,先苦后甜喝出生活的味道。有人說(shuō)青春是一段路,崎嶇坎坷需要的是堅(jiān)持。而有人說(shuō)青春是一朵花,以下是小編為大家?guī)?lái)的學(xué)會(huì)珍惜青春八年級(jí)話(huà)題作文,希望能給大家提供幫助,歡迎瀏覽閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
學(xué)會(huì)珍惜青春八年級(jí)話(huà)題作文1
我不知道上帝給予我們的恩寵與眷顧還有多少,所以我盡力地去揮霍著我的青春??墒菚r(shí)光的洪流一瀉千里,以接近光的速度帶我來(lái)到這個(gè)年齡。曾經(jīng)想過(guò),如果時(shí)光能夠停止該有多好。如果我們都能停留在時(shí)光的原地,就能一直坐在一起,聽(tīng)那些永遠(yuǎn)不會(huì)老去的故事,就能和彼得·潘一樣在夢(mèng)幻島飛翔,就能擁有像小王子那樣二十四小時(shí)內(nèi)有一千四百四十次落日的行星。
在我們這個(gè)年齡,青春是永不停止的幻想。
回望過(guò)去,有歡喜也有淚水。曾經(jīng)和同學(xué)們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)一起努力;曾經(jīng)不被理解信任而孤注一擲;曾經(jīng)與朋友分享生日蛋糕;曾經(jīng)與摯友分道揚(yáng)鑣;曾經(jīng)為了更上一層樓的分?jǐn)?shù)喜極而泣;曾經(jīng)為了低分的卷子不敢邁進(jìn)家門(mén)……
在我們這個(gè)年齡,青春是打個(gè)棒子給口糖,讓你哭笑不得。
因?yàn)樾r(shí)候體弱多病,母親將我送進(jìn)了舞蹈班。每天壓腿、踢腿、下腰,日復(fù)一日,年復(fù)一年。艱苦的訓(xùn)練有時(shí)會(huì)讓我在腦海中閃過(guò)放棄的念頭,習(xí)慣性的腰酸背痛讓我咬牙切齒。直到現(xiàn)在我都無(wú)法相信自己堅(jiān)持了下來(lái),正如許許多多在夢(mèng)的路上不斷前進(jìn)的人們一樣。
在我們這個(gè)年齡,青春是為了夢(mèng)想,忍受折翼的痛苦,奮力去飛翔。
時(shí)常會(huì)與父母斗嘴,爭(zhēng)得滿(mǎn)臉通紅卻不肯低頭。每一次,看見(jiàn)父母受傷的眼神便會(huì)不自覺(jué)地后悔,但那該死的所謂自尊堵回了所有的歉意。聽(tīng)說(shuō),一個(gè)人只要在世上有深深的牽絆和執(zhí)念,便不會(huì)輕易離去。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徟畠旱娜涡浴?/p>
在我們這個(gè)年齡,青春是在傷口撒鹽,是傷害他人,亦傷害自己。
我時(shí)常想,在我們這個(gè)年齡,青春是一場(chǎng)狂歡,是一個(gè)人的偏執(zhí),是淋雨般的狼狽,是一場(chǎng)華麗的虛張聲勢(shì),是無(wú)能為力的劫難……然而青春不只有痛苦,那相識(shí)的珍貴緣分、思念的美麗心情、牽掛的絲絲心動(dòng)、完美的知音深交無(wú)一不是令人喜悅的事情。在我們這個(gè)年齡,青春是不害怕失敗、是大無(wú)畏前進(jìn)、是我們還年輕,還有更多的機(jī)會(huì)與精力去拼搏……
學(xué)會(huì)珍惜青春八年級(jí)話(huà)題作文2
美在我們每個(gè)人心中都有著不同的定義。那,在青春期中,你覺(jué)得怎樣才是最美的呢?或許是學(xué)習(xí),這件事本來(lái)就是美的,這是我的一位朋友給我的答案。我的這位朋友啊,很熱愛(ài)學(xué)習(xí),但也不是個(gè)“書(shū)呆子”,她喜歡讀書(shū),無(wú)論是什么書(shū),她都能從中品味出一些道理。
她認(rèn)為,學(xué)習(xí)并不是什么枯燥無(wú)味的事,她的青春和所有的學(xué)生一樣,也是從考試以及滿(mǎn)堆的作業(yè)之中走過(guò)的,但她卻覺(jué)得那樣的青春最美,因?yàn)樗梢詮臅?shū)本之中得到她所熱愛(ài)的,所以,她并不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān),她仿佛把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一場(chǎng)游戲,她在學(xué)中玩,玩中學(xué),因此,在她心里,有著書(shū)本的青春,是最美的。
或許是假期。這是另一位朋友的答案。這位朋友認(rèn)為她的青春中最美的便是假期。為什么?她是一個(gè)很會(huì)享受生活的人,節(jié)假日什么的她會(huì)去看看電影逛逛街,這是她的愛(ài)好,至于好壞,我不做評(píng)價(jià)。在她心里,假期可以做自己喜歡的事,這便是最美的青春。
而我呢?我覺(jué)得啊,青春最美的,就是體育課上,同學(xué)們一起奔跑,陽(yáng)光照耀在我們身上,有些刺眼,卻又是那么溫暖,抬頭,看見(jiàn)藍(lán)天白云,對(duì)自己喊一聲,今天,依然也是美好的一天;青春最美的,就是午自習(xí)時(shí),大家不敢說(shuō)話(huà)。
只好偷偷摸摸的傳紙條聊天,動(dòng)作是那么的滑稽,聊的話(huà)題又是那么的無(wú)聊,可卻根本停不下來(lái);青春是最美的,就是值日時(shí),大家分工合作,有時(shí)候卻又會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵,第二天卻又像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣和好如初……啊,我懂了!最美的青春不在于我做了哪些事情讓我覺(jué)得美好,而是因?yàn)槲疑磉呌兄瑢W(xué)們的陪伴。
我明白了,最美的青春,就是無(wú)論你做什么,身旁都有同學(xué)的陪伴啊,友情相伴的青春,無(wú)論怎樣,都是最美的。
這樣的青春,在我心中,才是最美的!
學(xué)會(huì)珍惜青春八年級(jí)話(huà)題作文3
十五六歲的我們?cè)缫淹嗜チ藘?nèi)在的幼稚,迎來(lái)了我們的青春,在這朝氣蓬勃的青春里,一定會(huì)交織著酸甜苦辣各種味道。在這一去不復(fù)返的青春年華里,一定會(huì)有我們奮斗的目標(biāo),而在我們奮斗的過(guò)程中一定會(huì)有酸的、苦的、辣的。但經(jīng)過(guò)奮斗的我們必將是甜蜜快樂(lè)的,所以,讓我們奮斗吧,因?yàn)?,奮斗的青春是美麗的。所有的人都是凡人,但所有的人都不過(guò)于平庸。上帝制造我們的時(shí)候就把我們?cè)斐刹煌昝赖娜耍覀円惠呑优Φ倪^(guò)程就是使自己變得更加完美的過(guò)程,我們的一切美德來(lái)自克服自身缺點(diǎn)的奮斗,只有奮斗不息,人生才能輝煌。正值青春年少的我們,處在這個(gè)花季的年齡,就應(yīng)該朝著一個(gè)目標(biāo)去奮斗!其實(shí),奮斗就是路。世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。人生要奮斗,青春才會(huì)更美好。去開(kāi)辟屬于你的那條新航路吧!
青春,是一個(gè)多么美好而富有詩(shī)意的字眼!有人把她比作初生的太陽(yáng);有人把她比作帶露的鮮花;有人則把她比作世界上最有魅力的東西——黃金!所以人們就說(shuō)青春是人生的黃金時(shí)代。而在這黃金時(shí)代里不奮斗,何時(shí)奮斗呀!
奮斗之路上不僅僅有明朗的陽(yáng)光,還有猛烈的暴風(fēng)雨,但無(wú)論是陽(yáng)光還是暴風(fēng)雨,都能帶給我們啟迪,帶給我們收獲。沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗的青春不叫完美的青春,青春就應(yīng)該有苦有甜,而在這苦與甜交織當(dāng)中會(huì)帶給我們獨(dú)特的感受。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):“我已經(jīng)愛(ài)過(guò),恨過(guò),歡笑過(guò),哭泣過(guò),體味過(guò),徹悟過(guò)……”細(xì)細(xì)想來(lái)便知晴日多于陰雨,收獲多于勞作。是呀,即使生命中太多坎坷,即使我們付出沒(méi)有得到回報(bào),但經(jīng)過(guò)奮斗的我們是快樂(lè)的,只要我們奮斗了,那么我們的青春便是完美的。
我深信,有了奮斗的青春,這一路走來(lái),一定會(huì)有歡笑,會(huì)有淚水,會(huì)有喜悅,會(huì)有遺憾,這些都會(huì)走過(guò)的,走過(guò)的我們不僅會(huì)有一個(gè)飽滿(mǎn)的青春,更會(huì)有一個(gè)豐滿(mǎn)的青春。而這些奮斗,正如一雙翅膀載著我飛過(guò)青春的天空,留下一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
學(xué)會(huì)珍惜青春八年級(jí)話(huà)題作文4
對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?青春,是一首唱不完的歌。我的青春,沒(méi)有使人消愁的酒,卻有那同樣醇美濃厚的歌。我愛(ài)音樂(lè),愛(ài)那悠然寧?kù)o的笛聲;愛(ài)那涓涓流淌的古箏;愛(ài)那哀怨悲戚的二胡;愛(ài)那激昂澎湃的鋼琴;愛(ài)那簡(jiǎn)單歡快的吉他……它們所演奏的、所傾瀉的、所釋放的、所訴說(shuō)的,全都是我豐富多彩的青春。
音樂(lè),它毫無(wú)保留的走進(jìn)我的青春。當(dāng)我失敗時(shí),它帶著《愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)》鼓勵(lì)我繼續(xù)向前,永不后退;當(dāng)我因一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲?xí)r,它便奏起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,使我體會(huì)到人生的跌宕起伏以及命運(yùn)多舛的人生帶給我的震撼與鼓勵(lì);當(dāng)我失落時(shí),它唱著歡快的《五環(huán)之歌》幫我走出陰沉的心情……我晦澀的青春,年少的多愁善感,通過(guò)音樂(lè),得到了填充,得到了宣泄。
音樂(lè),不只是簡(jiǎn)單的吹拉彈唱,很重要的是情感的加入。寒假的一天,無(wú)聊聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),忽然聽(tīng)到盲人阿炳的《二泉映月》。剛開(kāi)始就覺(jué)得這首二胡樂(lè)非常的悲傷,再聽(tīng),感覺(jué)心情莫名其妙的變得十分壓抑。聽(tīng)著聽(tīng)著,眼淚竟毫無(wú)征兆的掉了下來(lái)。想到阿炳的一生,我不禁陷入了悲傷。阿炳的一生到底有多慘,以至于連演奏出來(lái)的音樂(lè)都能使人感到徹底的悲傷。
青春,我們總是聽(tīng)著別人的故事,流著自己的眼淚。
古詩(shī)詞,也可以作為音樂(lè)的載體,使我感受到音樂(lè)與古詩(shī)詞共同的魅力。王菲改編的蘇軾的《明月幾時(shí)有》就是這樣,她輕靈婉轉(zhuǎn)的嗓音使我仿佛回到了那個(gè)總使人多愁善感的年代……聽(tīng)著聽(tīng)著,我漸漸陶醉了,我的青春,就是這么簡(jiǎn)單,只要沉浸在美好悠揚(yáng)的音樂(lè)中,可以忘卻一切煩惱,一切憂(yōu)傷。
和許許多多普通卻同樣有夢(mèng)的少年一樣,我也有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng):我希望把我愛(ài)的,貫穿我整個(gè)青春的音樂(lè),傳遞給更多需要它們的人,浪跡天涯,僅僅需要一雙腳,一把吉他。
學(xué)會(huì)珍惜青春八年級(jí)話(huà)題作文5
聽(tīng)說(shuō)有的人有著獨(dú)特的感官,當(dāng)他聽(tīng)到某種聲音時(shí),他的眼前會(huì)看到這種聲音的顏色。我想透過(guò)他的眼,看到我青春的色彩。我想我的青春是藍(lán)色的,這是我所能看到的最純凈的顏色。我們?cè)诎橹啻撼砷L(zhǎng),走過(guò)青澀的十二三歲,雨水豐沛的十六七歲,走過(guò)浮躁沉郁的二十歲,我們的青春就所剩無(wú)幾,我們的成長(zhǎng)也就畫(huà)上了句點(diǎn),剩下的就是慢慢成熟,老去。都說(shuō)藍(lán)色代表憂(yōu)郁,可我認(rèn)為藍(lán)色既是冷色又是暖色。它可以代表著青春里的錯(cuò)過(guò),青春里的希望,青春里的個(gè)性張揚(yáng),青春里的明媚陽(yáng)光。青春里的帶鎖日記本大多是藍(lán)色的吧,青春里的張愛(ài)玲藍(lán)色的吧,青春里的悲傷歌曲都是藍(lán)色的吧,青春里的校園是藍(lán)色的吧,那扇永遠(yuǎn)都觸摸不到的藍(lán)色大門(mén),青春的憂(yōu)傷,青春的惆悵。
青春是細(xì)碎的,就好像一幅一千塊的拼圖,可能你永遠(yuǎn)都不知道下一塊該放在哪里。我真的好想找一個(gè)藍(lán)色的瓶子,把我的青春,我的回憶都裝起來(lái),起碼在我老去的時(shí)候,我還可以感嘆我藍(lán)色的青春是有跡可尋的。因?yàn)榍啻壕拖穹酃P字,一擦就會(huì)不留任何痕跡。
所以,我還要感謝那些在我的青春里留下足跡的人,感謝你們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),在我最不安分的躁動(dòng)期里陪伴著我。我的記性不算好但也不算壞,我會(huì)記住你們每一個(gè)人的。
當(dāng)我們背上沉重的背包的時(shí)候,我們就已學(xué)會(huì)了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走,一邊把喜歡的,有用的東西扔進(jìn)背包,把討厭的,不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度,早晚有一天,你的身邊會(huì)物是人非的。那么,請(qǐng)記住你自己,記住青春是藍(lán)色的,它不會(huì)是刺眼的陽(yáng)光,更不是凜冽的寒風(fēng),它只是你身邊對(duì)你好的人,是你癡迷的愛(ài)好,是你的快樂(lè),是你的幸福。
想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍(lán)的天空,想看大海的人是愛(ài)上了海上幽藍(lán)的波浪。而想讓青春等一等的.人則是見(jiàn)過(guò)了它獨(dú)有的鈷藍(lán)似的夢(mèng)。其實(shí),也并沒(méi)有什么帶有青春的色彩,只不過(guò)是我們?cè)谇啻褐薪?jīng)歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車(chē),我們新的旅程就要開(kāi)始了。
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