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懂得熱愛(ài)生命中學(xué)生優(yōu)秀作文

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生命是每個(gè)人的財(cái)富,世界因有了生命而絢麗多姿,生機(jī)勃勃,讓我們熱愛(ài)與珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。生命是短暫的,是一去不復(fù)返的,人的一生就如白駒過(guò)隙,下面是小編為大家整理的懂得熱愛(ài)生命中學(xué)生優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能幫助到大家!

懂得熱愛(ài)生命中學(xué)生優(yōu)秀作文1

喜歡帶著自己四處游蕩,在城市的最中央呼吸孤單;喜歡望著窗外的綠葉發(fā)呆,在陽(yáng)光的搖籃里做夢(mèng)。

我沉默在青春的歲月里,我不喜歡所謂的榮譽(yù)和成就,更不喜歡為了所謂的友情而去迎合他人。我厭惡虛偽。我做著我自己。有人對(duì)我說(shuō),為什么我在你身上看不到陽(yáng)光?我一笑而過(guò),依然故我?!袄硐搿痹趬?mèng)的那頭閃耀,我卻獨(dú)自徘徊在夢(mèng)的這頭。享受,一個(gè)人的精彩。

但我愛(ài)書(shū),真真切切地愛(ài)著,當(dāng)她將一本書(shū)遞給我時(shí),我竟忘卻了拒絕。我收下書(shū)!這是她甚至我都始料不及的,陽(yáng)光的碎片撞在她臉上,濺起燦爛的微笑。我淡淡走過(guò)她身旁。

“寧可在風(fēng)中折斷翅膀,也不愿在籠中失去夢(mèng)想”--這是書(shū)扉頁(yè)的祝福,手寫(xiě)的。之后,“拼搏和理想”就一直地在我心中流淌。

那個(gè)冬天,風(fēng)依舊刺骨,雪依舊紛飛。但卻再也不能封凍我的心。冬季里的一天,她消失在了我的世界。我竟心急如燎,才知道,在購(gòu)買(mǎi)一本書(shū)的途中,她遺失了自己的生命。而書(shū)名就叫做《我們的夢(mèng)想》。才發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗?,我的世界已注滿(mǎn)精彩。才明白,什么是生命。

病房里,我和她,她安詳?shù)靥芍?。我怔住了,記憶的花朵幽幽地綻放了。她說(shuō):“我欣賞你,真的?!薄爱?dāng)然,我們是朋友嘛!”“那你能不能答應(yīng)我一件事?”“說(shuō)吧”“當(dāng)黑暗襲來(lái),你決不能后退”“黑暗?”“請(qǐng)燃起生命的焰火去征服整個(gè)黑暗!”“……”“你可以的!你一定會(huì)成功的!”

當(dāng)失敗涌起,當(dāng)孤獨(dú)來(lái)襲,當(dāng)成功降臨,當(dāng)我在前進(jìn),我的動(dòng)力是她,我堅(jiān)持的信念源于她,我不懈的努力因?yàn)樗?/p>

如今,沉默的我不再低語(yǔ),我自豪地奔向了勝利的彼岸??墒?,她卻一點(diǎn)一點(diǎn)的破碎。我伸出手,傷感一片片落下,吞噬著我的心。總想起“拼搏和夢(mèng)想”,總想起快樂(lè)和悲傷,總想起她。我的生命,正在悄然開(kāi)放。

而她的生命,在遠(yuǎn)方的高空,綻放著沁人的芳香。祝福她。

懂得熱愛(ài)生命中學(xué)生優(yōu)秀作文2

生命似水年華,多少個(gè)輪回,多少個(gè)延續(xù),只罷在世界眼里,所謂生命,就是短暫而不失本義地去進(jìn)行一場(chǎng)有一場(chǎng)延續(xù),它或大或小,或多偉大,或多渺小,但生命的法則有一點(diǎn)是不可違背的,務(wù)必尊重它。

為何會(huì)有生命?這是一個(gè)無(wú)解之謎,但我們至少知道,生命是至高無(wú)上的,但又卻總是在不經(jīng)意間遭到生命與生命之間的一種鄙夷,僅僅是因?yàn)榇笮?,僅僅是因?yàn)槟芰?,僅僅是因?yàn)樯鶕碛械囊环N尊嚴(yán)。在兩者之間,總是會(huì)有那么好些在世上不復(fù)存在了,生命的本能是這么無(wú)力嗎?

生命在這個(gè)世界上消失后都無(wú)法重生,直至一系列的永遠(yuǎn)變?yōu)樘摶?,生命才?huì)意識(shí)到一切是多么無(wú)奈,在自然界的眼下,環(huán)境之下,生命顯得那么無(wú)力反抗,或得以自相殘殺,我們活在同一個(gè)世界,應(yīng)是為了同一個(gè)目的而活!生命又何以如此,生命的本能是多么珍貴!

然后便想建立一個(gè)生命日,不管它多么偉大,多么渺小,至少我們能夠尊重生命,保護(hù)生命,珍惜生命,至少不讓生命為了虛幻的事情而活。

那么在艱難中生長(zhǎng)的生命,看人說(shuō),常常使他感動(dòng)得潸然淚下,雖有人也知道珍愛(ài)生命,也只是嘴上說(shuō)說(shuō)。要保護(hù)青蛙,還他們一個(gè)美好的家園,鄉(xiāng)村的蛙鳴是美好的,能捉害蟲(chóng),然而這又有什么用?不見(jiàn)幾日便在飯館點(diǎn)上一盤(pán)牛蛙,吃得津津有味,不禁慨嘆:“現(xiàn)在人們也沒(méi)幾個(gè)保護(hù)的,光我一個(gè)人有什么用?

”生命的無(wú)常,它同樣不需要有千百萬(wàn)人來(lái)尊重它,但至少有人啊,直到它們變少了,變得少之又少,這才會(huì)意識(shí)到這種生命已接近滅亡,于是掙扎著去行動(dòng)去保護(hù),稀有動(dòng)物,珍稀動(dòng)物,生命本是平等的,可就是一種小舉動(dòng),生命哪以有這么一大截的差距呢?

相對(duì)而言,石縫間生長(zhǎng)的生命卻不得以被重視。他們?yōu)榱松嫫幢M了一切,卻始終不得人們的敬畏。它們無(wú)名,甚至到生命的盡頭也無(wú)人敬佩,他們所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)勇敢被視若無(wú)睹,生命難道僅僅因?yàn)橥獗聿煌虼藳](méi)有任何尊嚴(yán)與權(quán)利?

生命日,不僅僅因?yàn)樯难永m(xù),為了尊嚴(yán)、權(quán)利、平等而活,我們活在這個(gè)世界或許會(huì)去改變什么,但絕對(duì)要尊重生命,這是生命日的意義所在。

愿一切生命都能平等而活。

懂得熱愛(ài)生命中學(xué)生優(yōu)秀作文3

生命本來(lái)無(wú)色無(wú)味,淡白如水,但是每一個(gè)心中有夢(mèng)的人,都會(huì)揮動(dòng)那神奇的生命畫(huà)筆,把它描成一幅絢麗多彩的人生畫(huà)卷。

我佩服徐志摩的才思泉涌,“輕輕的來(lái),輕輕地走,揮一揮手,不帶走一片云彩”,但他的做法我不敢茍同。人生短暫,不過(guò)六七十載,像大雁那樣“輕輕地走過(guò),不帶走一片云彩”,必定會(huì)遺憾終生。這樣的生命,只是一張白紙,毫無(wú)價(jià)值可言。我們應(yīng)該讓短暫的人生染上有價(jià)值的色彩,這樣我們的生命才會(huì)絢爛多姿、光彩奪目。

音樂(lè)巨人貝多芬二十多歲的時(shí)候,事業(yè)上剛剛有了起色,可命運(yùn)之神卻對(duì)他降下了災(zāi)難,讓他雙耳失聰。對(duì)于酷愛(ài)音樂(lè)的他來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂,然而貝多芬沒(méi)有屈服,而是以積極的生命態(tài)度從容面對(duì),他扼住了命運(yùn)的咽喉,憑著內(nèi)心澎湃的激情,在象牙白的鋼琴上奏出輝煌壯麗的樂(lè)曲,在雪白的紙上寫(xiě)下了跳動(dòng)的音符,鑄就了不朽的音樂(lè),震撼了整個(gè)世界。頑強(qiáng)不屈的貝多芬沒(méi)有放棄為生命著色的機(jī)會(huì),沒(méi)有讓生命成為一張毫無(wú)價(jià)值的白紙,他為自己的生命之紙染上了一片火紅,讓生命變得那樣燦爛奪目、光芒四射。

北京殘奧會(huì)上,身殘志不殘的運(yùn)動(dòng)員們,又何嘗不是為他們生命中的遺憾在努力爭(zhēng)取?他們努力地彌補(bǔ)生命中的遺憾和缺失,為那一段遺憾和缺失補(bǔ)上一點(diǎn)美好、一點(diǎn)價(jià)值,不讓生命留下一點(diǎn)空白,留下一點(diǎn)遺憾。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上馳騁競(jìng)爭(zhēng),哪怕贏得的只是一束鮮花,一陣熱烈的掌聲,也讓生命綻放出異樣的光彩。是呀,既然是生命,就該有色彩,就該有希望!

當(dāng)隨風(fēng)飄落的種子無(wú)法找到泥土?xí)r,它們便把最后一線(xiàn)生的希望寄托在石縫里,在那里生根,發(fā)芽,抽節(jié)。春綠秋黃,歲歲枯榮。即使石縫間沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng),它們也不曾放棄生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。是呀,既然是生命,就有權(quán)創(chuàng)造輝煌和奇跡!你看,清風(fēng)吹過(guò)的石縫里,一簇簇碧草正與鳥(niǎo)兒相應(yīng)和,唱著一首首生命的贊歌;你看,石縫間崛起的一棵棵青松,正迎著朝陽(yáng),沐浴著山風(fēng),朗誦著一首首生命的詩(shī)章。

上天給予我們活著的機(jī)會(huì),既然活著,就要揮動(dòng)人生的畫(huà)筆,在生命的調(diào)色板上調(diào)出最絢麗的色彩,描摹最美麗的圖案。朋友們,讓我們緊握畫(huà)筆,為生命著色吧!

懂得熱愛(ài)生命中學(xué)生優(yōu)秀作文4

人的生命是最寶貴的,每個(gè)人的生命只有一次,我們都要珍愛(ài)自己的生命。但在現(xiàn)實(shí)生活中,人們往往因?yàn)樽约旱氖韬?,不注意安全,不把安全放在第一位,而丟掉了自己的性命,還害了別人,這樣的事情舉不勝舉。

記得有一次上街,在一個(gè)十字路口,我看到一面的綠燈剛停,正是亮黃燈的時(shí)候,這時(shí)的車(chē)子可真亂,因?yàn)閮擅娴能?chē)輛都在爭(zhēng)這兩秒鐘的黃燈,一面的車(chē)子還沒(méi)過(guò)去,對(duì)面的車(chē)子已經(jīng)迫不及待的過(guò)來(lái)了,一不小心,血淋淋的慘案就有可能發(fā)生了。“紅燈停,綠燈行,看到黃燈等一等?!边@個(gè)恐怕連小朋友都知道吧!為什么人們就不能記住我們的交通規(guī)則呢?為什么一定要搶這兩秒鐘呢?

“寧等三分,不要搶一秒”這句話(huà)應(yīng)該時(shí)常掛在嘴邊啊。

有的時(shí)候明明知道某種行為是錯(cuò)的,可偏偏還要去做,所以說(shuō)每件事情說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)就難,要想做好就更難,遵守交通規(guī)則也一樣。關(guān)鍵在于自己怎樣去做,去維護(hù)準(zhǔn)則,堅(jiān)持原則。我們要時(shí)時(shí)刻刻想到國(guó)家和人民的利益,其實(shí)珍愛(ài)自己的生命,不就是愛(ài)護(hù)國(guó)家的財(cái)富嗎?一旦有交通事故發(fā)生,損失的不就是國(guó)家的財(cái)產(chǎn)嗎?因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的生命,不光是自己的,同時(shí)也是國(guó)家的財(cái)富啊。

作為國(guó)家公民,作為祖國(guó)建設(shè)的接班人,我們要好好好學(xué)習(xí)交通規(guī)則,從小養(yǎng)成良好的行路習(xí)慣,例如,走路的時(shí)候,要靠右邊走,過(guò)馬路的時(shí)候,要看看來(lái)回有沒(méi)有車(chē)子,等確定了以后再走,走的時(shí)候不要東張西望,騎車(chē)的時(shí)候,不要速度太快,不要盯車(chē)盯的太緊,前后車(chē)子要保持一定的距離,這樣,一旦有緊急情況,就容易采取緊急情況,避免交通事故的發(fā)生。

現(xiàn)在,我們?nèi)鐣?huì)形成了濃厚的“交通安全”的宣傳氛圍,為了我們自己,為了我們的家人,也為了我們的社會(huì),我們每一個(gè)人都要好了學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并且學(xué)以致用。但愿每一個(gè)車(chē)輛駕駛員、每一個(gè)中小學(xué)生、每一個(gè)運(yùn)輸企業(yè)業(yè)主、每一個(gè)進(jìn)城務(wù)工人員、每一個(gè)公路沿線(xiàn)居民、每一個(gè)交通參與者都受到深刻的交通安全教育,達(dá)到減少道路交通死亡事故和死亡人數(shù)的目標(biāo)。

“珍愛(ài)生命,安全第一”,讓我們每一個(gè)人都來(lái)遵守交通規(guī)則吧!

懂得熱愛(ài)生命中學(xué)生優(yōu)秀作文5

生命,一個(gè)多么深?yuàn)W的詞,一個(gè)成功人士也許會(huì)認(rèn)為生命就像是天空中綻開(kāi)的五彩繽紛的禮花;一個(gè)失敗者也許會(huì)認(rèn)為生命就像是一朵凋謝的花兒,終究還會(huì)自信地開(kāi)放。我們每一個(gè)人的生命是公平的,沒(méi)有多少之分,你生命的主人是自己,就看你是否能掌握自己所擁有的生命。

一個(gè)個(gè)因交通事故而失去生命,妻離子散,家破人亡的事例,讓我們痛不欲生?,F(xiàn)在科技提高了,家家戶(hù)戶(hù)都有自行車(chē)、電瓶車(chē)、甚至私家車(chē)。在去年,我們舟山市的交通事故就有480起,致至死亡的有36人,受傷的有146人,經(jīng)濟(jì)損失50多萬(wàn)。

一個(gè)年僅8歲的小巍海和兩個(gè)比他大幾歲的哥哥在馬路邊玩,正巧一輛大卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),兩個(gè)大哥哥老遠(yuǎn)兒就看見(jiàn)了,于是他們跑到了馬路對(duì)面。小巍??匆?jiàn)哥哥們跑了過(guò)去,他就跟著跑過(guò)去,正當(dāng)小巍海跑到馬路中央時(shí),那輛大卡車(chē)已經(jīng)離小巍海很近了。那輛大卡車(chē)原先只限載三噸,而它現(xiàn)在竟然載了8噸的水泥,對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)。

如果大卡車(chē)什么也不裝,出會(huì)把人軋得粉身碎骨,面目全非;而對(duì)于一個(gè)將將8歲的孩子,怎么承受得住呢?卡車(chē)軋過(guò)了小巍海的胸膛,勒骨穿過(guò)了他的心臟,才剛剛8歲的小巍海就這樣當(dāng)場(chǎng)死亡。卡車(chē)怎么這樣無(wú)情,去撞一個(gè)年幼的孩子?小巍海又是那樣的無(wú)知,干嘛要去橫穿馬路呢?這件事晴天霹靂,催人淚下,令人同情。由此,我想到了身邊的每一個(gè)人。

在上學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我們是《沈四小學(xué)生遵守交通規(guī)則》的課題研究小組。我們學(xué)校地處十字路口,這是交通繁忙的地段。我們?cè)谕瑢W(xué)們上學(xué)的高峰期,在十字路口旁的紅綠燈處記錄了遵守與不遵守交通規(guī)則的人數(shù),發(fā)現(xiàn)不遵守交通規(guī)則的同學(xué)太多了。有一次,一位媽媽帶著一位同學(xué),開(kāi)著車(chē)闖紅燈,孩子大聲喊叫:“媽媽?zhuān)t燈!快停下來(lái)?!笨赡俏粙寢屜駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣仍然一如既往,這時(shí)正好沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛,要是有,不是又要出現(xiàn)那凄慘的一幕嗎!我真替那些不遵守交通規(guī)則的人們所擔(dān)心啊!

有些人,等人生的最后時(shí)刻才明白生命的可貴;等死神擦肩而過(guò)時(shí),才會(huì)去珍惜生命。同學(xué)們,生命只有一次,有了生命才有了資本,讓我們一起來(lái)珍惜生命吧!

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