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春天的風景中學生話題作文

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寒風帶走了冬天,春天來了,小草從地下探出青青的腦袋;花兒盡情地開放,微微地散發(fā)著香氣,引來美麗的蝴蝶翩翩起舞,燕子也飛回來了,冬眠的青蛙蘇醒了,以下是小編為大家整理的春天的風景中學生話題作文,希望能給各位提供幫助,歡迎瀏覽閱讀!

春天的風景中學生話題作文1

蝴蝶在花叢中自由地飛舞,時不時地停在芬芳的花朵上。它在采集花粉嗎?不,它在與花朵交流。

柳枝在微風中美妙的飄搖,時不時的相依在一起。它們在游戲嗎?不,它們是在交流。

小狗在睡籃中惺忪地眨眼,時不時地舔舔旁邊的狗媽媽。它在撒嬌嗎?不,它是在與媽媽交流。

交流無處不在,交流的方式也多種多樣,可以用語言,也可以用眼神,但我認為,交流的最高境界應該是用心靈。

人與人之間,一般用語言進行交流。然而,語言是一種很虛無縹緲的東西,看不見也摸不著。聽到甜言蜜意也無法知其真假。

當人與人之間的情感上升到某種境界時,他們便用眼神進行交流。失落時,一個鼓勵的眼神為你帶來無窮的動力;開心時,一個友善的眼神給你送來舒暢的心情;驕傲自滿時,一個擔心的眼神讓你明白自己的不足。但有時,虛偽、做作會給心靈的窗戶安上窗簾,讓人無法看清里面是什么。于是,有人因此受到欺騙,痛苦、失敗也由此產(chǎn)生,給個人甚至社會帶來許多無法預知的后果……

當人們用心靈交流時,一切虛偽、謊言蕩然無存,只有靈魂坦誠相見。盡管每一顆心靈的經(jīng)歷各不相同,但這是人與人之間最原始、最本質(zhì)的交流方式。也許在語言形成之前,人們就是用心靈交流的吧,所以那時人與人之間才會沒有欺騙和隱瞞。

海倫凱勒與莎莉文的心靈交流,打開了一扇光明之窗;馬克思與恩格斯的心靈交流,開啟了一道友誼之門;傅雷與傅聰?shù)男撵`交流,塑造了一個赤子的世界;伯牙與子期之間的心靈交流,升華了一個知己的境界……

如果說交流是一首優(yōu)美的曲子,那么心靈的碰撞則是其中必不可少的音符;如果說交流時一片天空,那么心靈的交匯點則是其中最璀璨的星星;如果說交流是一棵楓樹,那么心靈的重疊定是最美麗的紅葉!

讓我們用心靈唱響春天!

春天的風景中學生話題作文2

春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。

我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么?

春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸?!闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?

在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下,千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”是的.,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

春天的風景中學生話題作文3

春天開始在新新的柳色里明朗起來,寧靜而活力,憧憬和希望隨著春水一起上漲,晴麗的花朵燦爛了整個夢想的世界。伴著《春天在哪里》的樂音,我們踏著綠茵,尋找春天,心靈的溫暖。

春天一向來得辛苦,幾經(jīng)冰霜凍結(jié),屢受風沙襲擊,當明亮的天光照在堅強的面容上時,孔子可以感受到桃李發(fā)芽這強大寬厚如古樹的學識禮教,煥發(fā)出蓬勃的生命力,這是傳知授教的欣慰,溫暖讓他獲得了心靈之春。當我歷經(jīng)艱險的求知(之)難,向著理想步步進軍的時候,我也會擁有這種暖意。改:這種暖意從心底涌泉般生出,絲絲滋潤著久未春雨的心田。

春天一向堅強向上,生長萌芽。他不斷地新生,向著藍天伸展無盡的綠意,盛放渾身的力量創(chuàng)造奇異的花開。當士大夫屈原冒死進諫,決心以己之力獻上血紅的春花時,他懷揣著滿滿的春光:國泰民安,國運昌盛,春和景明,就是他心中最濃麗的春天。為了這么一個無與倫比的春天,他的心靈時刻奮進拼沖,他擁有心靈之春的骨氣和精神。改:最骨氣和最英魂的心靈之春。但我決心為理想獻身,釋放所有時,我也會感受到這種快樂的感染,綻放人生的花朵。改:我感到這種凜然的正氣浪潮一樣把我沖向?qū)W海的另一岸。

春天一向快樂活潑,他在鳥兒筑巢的枝頭活躍,盡力改變肅寒,他在夾岸緋紅的桃花里含笑,試圖讓世界多一點美艷。他的努力或許在春寒的冷雨中被洗去,或許在突來的暴風里被擊垮,但他不斷的修補丑陋和寒冷,在蒼涼冷漠的世間忙碌穿梭。我有一愚見,陶淵明的心靈上不是春天,他縱使春天一樣的恬然樂觀,但他總少了這么一點士大夫的勇氣和獻身改造世態(tài)的動力。他有的是安閑的菊花,開在清涼的秋日里。他的性情,不足以創(chuàng)造心靈的春天。

那么,我要怎么擁有心靈的春天呢?

我想我明白了,心靈的春天:飽含著堅強,活力,向上,拼搏,努力,奉獻,一切平凡的快樂,都可以鑄造完美的心靈之春。

春天的風景中學生話題作文4

葉子用枯落來證明換季,春天用生命來裝點世界。

近了,近了。我已經(jīng)聽到春天的腳步聲,這一切都報告著春天的到來,我整個人都飄了出去,飄到那打了蠟的南天上,飄到那鮮艷的花骨朵上。

一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息,冬息后醒來的麥苗兒精神煥發(fā),放眼望去,田野里竟是一大片,一大片的油菜花田。坐著·躺著·打幾個滾,捉幾回迷藏,花香噴噴的,天藍悠悠的。

木棉花,芍藥花,,月季花,競相開放,它們紅的似火粉的像霞,白的如玉,花里帶著甜味兒它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放,更顯得生機勃勃,柳葉兒舒展開那嫩綠枝條,在微微的春風中搖擺,稍一不小心,那柔得似水的葉子就會飄落。

春風,不像夏風那么猛烈;不像秋風那么瑟瑟;不像東風那么刺骨。那柔風輕輕拂過臉龐,像母親的手撫摸著你,帶著花兒的甜蜜,帶著泥土的芳香,那么溫柔;那么可愛,令人難以忘懷,風吹在那藍錦緞似的河面上,蕩起一層微微的連漪。

嘀嘀嗒嗒,嘀嘀嗒嗒……”雨點像斷了線的珠子,一滴一滴掉在了雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,染綠了水,給群山披上了禪翼般的白紗,使人心曠神怡。像花針,像細絲,伸出手去接,只見雨滴從指尖滑落,泌人心脾,真是;“隨風潛入夜·潤物細無聲啊”。

春間三月,山里,田間都能聽到布谷鳥的陣陣啼鳴,像在催人不誤農(nóng)似的,田野軟軟酥酥的,草發(fā)得十分嫩,其中有了蒲公英,一點一點的淡黃美的如夢一般。天空是沉碧的,太陽像海綿一樣溫軟,天邊還架起了一座彩虹橋。春風和煦,明媚的陽光照在大地上,形成一幅秀麗的山水圖。

春,暖人心脾;“沾衣欲濕杏花雨·吹面不寒楊柳風”。

春,稍縱即逝;“桃花謝了春紅·太匆匆”。

春,泌涼潤透;“天街小雨潤如酥·草色遙看近卻無”。

春,魂牽夢繞;“春歸何處?寂寞無行路,若有人知春去處?喚取歸來同往”

春,如夢般甜蜜,如酒般香醇!

春天的風景中學生話題作文5

春天,如一位美麗的姑娘,春天是一個充滿詩情畫意的季節(jié),春天踏著輕盈的腳步走來了,它給大地穿上了一層綠色的服裝,使大地煥然一新,滿園春色。

春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜著我們的目光。但最多的還是綠色!

春天,是暖人心脾的,暖暖的春風吹來了,讓人們在經(jīng)歷了冬天的寒冷后,感覺到了它那特別的溫暖。溫暖了你的身體,溫暖了你的心扉。

春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺,如果你到大自然里去品味春的氣息,會給你增添無窮的力量,春天給人們帶來了希望和美好。人們在春天播下了希望的種子,等待著秋的收獲。春天是花的世界,是一切美的融合,是一切色彩的總會。

春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤著大地、撫摸著大地,小聲的呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,它悄悄地匯成了小河,積成了深潭,流入了大海。

于是,我開始在春天漫游。披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風,從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里,其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機帶給人世。

春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

啊!春天,美麗的春天,我愛春天!


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