以秋天為話題的初二主要描寫作文
秋天的天,高遠而純凈;秋天的風,清新而涼爽;秋天的雨,綿密而靈逸;秋天的色彩,繽紛而絢麗;秋天的氣氛,成熟而迷人不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。以下是小編整理的以秋天為話題的初二主要描寫作文,歡迎閱讀!
以秋天為話題的初二主要描寫作文1
秋天又來了,又是綿綿細雨遮蓋了整個天空,我一伸手,雨滴滴答答落在了我手上,是那么舒服。突然,我看見了那頂花雨傘,我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事……
那一天,雨來去無常,一會兒下傾盆大雨,一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時,雨又下了起來,我沒辦法,只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘‥‥‥雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于,我熬不住了,正要拿起書包“沖”時,她出現(xiàn)了,遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看,是她,便對她說:“你把雨傘借給了我你怎么辦?”“沒事,我家離學校近?!彼f著。當時,我也沒多想就撐起傘回家了。
第二天,我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說:“有一個同學今天生病了,不能來學校,請住在洋沙山的同學把她的作業(yè)帶去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,這個地方乘車要乘半個小時呀!再說她家又要走很遠的路,不生病才怪呢!當時,我十分懊悔,因為當初如果我沒拿她的傘,她就不會生病,不生病,她今天就可以開開心心地來學校。嘆,這都是我的錯,我真不該拿這頂傘呀!下午,她來到了班級,我馬上拿起那頂花雨傘還給她,她拿著那頂花雨傘對我說:“怎么樣,沒淋濕吧?”我紅著臉說:“沒有,我對不起你?!薄皼]事,不就是生了一場病嘛,何足掛齒呢?”說完,我們倆開心地笑了。幼兒園結束了,大家快要分別了,在那一天我送給了她一個鉛筆盒,她送給了我一把雨傘,那頂花雨傘,那頂架起我們之間友誼的花雨傘。
我摸著那頂花雨傘,那個同學的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊,那頂令我喜愛的花雨傘,不知何時才能與你主人相間呢?
以秋天為話題的初二主要描寫作文2
秋風送走了炎炎夏日,吹黃了樹葉,吹熟了作物,秋天在它的指引下,悄悄地來臨了。在這金秋時節(jié),我們?nèi)因?qū)車回老家,沿途的田野風光各不相同。
先是經(jīng)過江淮地區(qū),遠遠望去,一段黃、一段綠、一段紅。一大片成熟的晚稻被谷穗壓彎腰板,空氣中也彌漫著稻香,似乎在向人們訴說自己飽滿。輕風拂過,微微蕩漾,掀起了一層層稻浪,好看極了!有幾個身影在忙碌,還不時飄出陣陣爽朗的笑聲。大自然用它的神來之筆,勾畫粗細不一的線條,搭配五彩繽紛的顏料,描繪出如此佳作,讓人心曠神怡。
進入皖北地區(qū),田野是展現(xiàn)了它兩種風格的美。瞧!這里是黃豆還沒收割,成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;一望無際的玉米地,一棵棵玉米就像整裝待發(fā)的士兵,個個英姿颯爽,碩大的玉米棒像一枚枚軍功章掛在他們胸前,有的迫不及待地掙破“外衣”,露出了顆粒飽滿的玉米粒,大豆和玉米互相襯托,層次分明。它們用最后一絲余熱,與秋季做最后一次擁抱。
再前行,田野換了一幅面孔:天底下,一大片茶褐色,被播種機耕耘的整整齊齊,顆顆麥粒藏在土里,一壟深、一壟淺,像一位嚴肅的老人,佇立在天地間,蒼蒼的樹林給它鑲上了邊,偶爾有幾處的棉花地,棉花也不甘示弱地換上了雪白的禮服,像老人的胡須;一壟壟碧綠的紅薯秧像一條條亂麻似的縱橫交錯地覆蓋在土包上,給老人帶上了一條綠圍巾。綠油油的花生秧,被連根拔起,東倒西歪地布滿了大地,人們抖掉了上面的泥土,一嘟嚕一嘟嚕白生生的花生,垂掛在黃綠色的根部,煞是喜人。
田野一點也不野,田野有她的可愛,有她恬靜的笑,有她那迷人而獨特的芳香。秋天的田野是美麗的,無論何地,都展現(xiàn)著她的無窮魅力,我深深地愛著這股濃濃的秋意!
以秋天為話題的初二主要描寫作文3
盼望著,盼望著,秋姑娘來了,秋邁著她輕盈的腳步,緩緩地來了。
秋來的悄無聲息,仿佛還是炎炎夏日,我已迎來秋高氣爽,秋姑娘以她優(yōu)雅地姿態(tài)翩翩兒來。
秋天是金黃色的,瞧,那樹葉被染成了黃色,麥穗讓秋風一佛,便羞愧地低下了頭,露出金黃的笑容,玉米也露出金黃的黃牙,在笑嘻嘻地歡迎著春的到來。秋是美麗的。
秋雨的淅淅瀝瀝地下了起來,田野里,一切事物的在橡樹著秋雨的滋潤,秋雨落在泥土里,仿佛散發(fā)出淡淡的泥土氣息,那是一種香香的,恨自然的感受,讓人聞了是那么的心曠神怡,神清氣爽,使人不由自主地想為她高歌一曲。秋是芳香的。
天上的殘云也是金黃的,看那,那一排排的燕子排成整齊的“人”字的形狀,它們要走了,在這秋風來臨之際,它們要和秋姑娘告別,飛到遙遠的地方去了。秋姑娘也依依不舍,他要把最美麗的一面展現(xiàn)出來,讓萬物享受。秋是無私的。
莊稼地里,人們在辛勤地勞作,他們在春天播下種子,在這美麗的季節(jié)就要收獲,是啊!一分耕耘一分收獲,只要在春天播下種子,那么在秋天,你便能收獲碩果累累。秋姑娘也在高聲歌唱著,在為辛勤的人們鼓勵。秋是辛勤勞作的季節(jié)。
遠處,朦朧的山在挺直的矗立著,云在遠處不停地流動著,云是瞬息萬變的,時而快,時而慢,時而緩,時而急,秋天的云就是這樣的'變幻莫測的。隱約見到一排樹在隨風舞動,展現(xiàn)著它妖嬈的舞姿。這是多么有詩情的意境啊!
秋,你是那樣的誘人,那樣充滿活力,我喜歡你,喜歡你那美麗的風采。
以秋天為話題的初二主要描寫作文4
一味蕭瑟的秋風裹挾著秋天的氣息吹到了我們身邊。秋是一位神奇的化妝師,隨身帶著化妝盒,那里盛裝了繽紛艷麗的色彩。她所到之處,一片華麗的燦爛明亮,那便是她的足跡。
哦,秋從繁茂的樹葉叢中穿梭時,裙角不小心掛掉了幾片葉子,他們搖搖晃晃的輕落在地上,串連出迷離的影跡。秋看得有些癡迷了。來了興致,掏出化妝盒,把樹葉抹上了幾綹鵝黃,又擦上點淡棕色,滿意地飄走了,只留下一陣沙沙聲在這片黃綠色的林中回蕩。秋又撒著歡兒,一路雀躍的來到楓林間。秋臉上紅紅的胭脂映在了楓葉上,整片楓林都羞紅了臉,漾出激情的色彩,在風中演繹著那支緋紅彌漫的舞蹈。
秋漸漸飛高,掠過輕軟軟的云朵,那些個流云,悄悄的滑在有些污濁的天際。秋順手撕下了一縷,開始精心的擦洗天空。污濁的天空慢慢變得湛藍,清澈。一群南歸的鳥兒路過啊,友好地和秋打個招呼,并流連忘返的趴在綿綿的云朵上欣賞了一下天空。又開始了它們的遠行,一串囀鳴回響在天穹。
秋有些累了,想找個地方歇歇腳,再照照鏡子打扮打扮。正四處尋望著,地上一塊湖水閃著明凈的光吸引了秋。秋便在湖邊落了腳。掏出化妝盒,用了翠綠色和銀色來染河水。不一會兒,就綠盈盈了。秋蹲坐在岸邊,垂下頭,朝湖面照照,撫了撫頭發(fā),又撫了撫裙擺。放眼遠望,就如一個銀光閃閃的舞臺。秋輕盈地在湖面上旋轉(zhuǎn)跳躍,那美輪美奐舞姿,惹得湖水也紛紛躍起,一顛一顛,重疊交織出一片繁復美麗的花紋。
這次,秋飛得很遠。她來到了遼闊無垠的田地里,她借著燦爛的陽光把他們度上了一層金黃,稻子們?yōu)橛羞@樣一套美麗的盛裝而興奮的搖頭晃尾,逗得旁邊的大豆們笑破了肚皮,都泛著金色的浪花。
秋游走了一天,該回家了啊。伴著如畫的夕陽沒了影兒。
明天,還會是一片輝煌。
以秋天為話題的初二主要描寫作文5
在夏天的酷熱過后,立刻就是瓜果飄香,天高云淡的秋天。走進田野里,高粱紅了,好像舉著一個熊熊燃燒的火把。沉甸甸的谷穗低下頭,好像在對我鞠躬。一陣風吹過,稻子后浪推著前浪,前仆后繼,就像一片-大海。走進果園,一個個掛在樹上的紅彤彤的蘋果,就像許多個燈籠。葡萄紫了,就像一顆顆水靈靈的藍寶石,一個個香蕉,黃橙橙的,像彎彎的鐮刀,秋天輕悄悄的來臨,桂花也悄悄的開放,發(fā)出淡淡的幽香,我情不自禁的走過去問了一下,醉人心脾。大雁在無垠的天空中往南飛翔,一會兒排了個“人”字形,一會兒又排了個“一”字形,真是變化多端。
秋天,一個悲喜交加的季節(jié),在田野里,在果園里,處處都能聽見那些采摘果實的農(nóng)民的笑聲,也是,到了豐收的日子嘛。在落葉飛舞的季節(jié),也免不了一絲悲傷。在外漂泊的游子在這豐收的季節(jié)卻因工作而不能與父母相見,古人馬致遠也是因為在這和平安詳?shù)娜兆?,不能回家團聚,而作下《天凈沙秋思》這樣的千古絕唱:古藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
秋天也是深藏文采和精神的。自古多少詩人寫過秋天,數(shù)不勝數(shù)。我讀過許多首,但我最喜歡的還是李清照寫的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,這寫出了落葉多么好的無私奉獻,默默無聞的精神呀。我們現(xiàn)實生活中也有許多這樣的人,一個平常見得最多的人,老師,他們就像花園里的園丁,一絲不茍的教育著我們,為了把我們培養(yǎng)成人,讓我們成為國之棟梁,不惜自己的一切精力,這樣還不算是默默奉獻嗎?跟你們講一個真實的故事吧。
我是一位初一的學生,我的老師性何,有一天她去辦事,辦到下午兩點,吃的飯都是冰涼的,
還有他每天還要去我們寢室查寢,三更半夜還要備課,她無私的為我們奉獻,我也要以好的成績來回報她。
秋天,我愛你,愛你的成熟,愛你的景色,愛你深藏的精神。
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