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美麗大自然八年級(jí)優(yōu)秀作文

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走進(jìn)大自然,成排的樹木,悠悠的草地,綻放的花兒……這些美麗的景色,就呈現(xiàn)在眼前,構(gòu)成了一幅天然的畫。不光是這些,你聽聽,枝頭的蟬兒鳴奏出一首歡快的曲子。以下是小編為大家整理的美麗大自然八年級(jí)優(yōu)秀作文,希望能給各位提供幫助!

美麗大自然八年級(jí)優(yōu)秀作文1

大自然,是生命的源頭;也是我們的家;更是我們休閑的場(chǎng)所。人類曾經(jīng)跟獅子、大象等的動(dòng)物一樣在大草原上生活著。至今,我們已經(jīng)進(jìn)化到秀才不出門,能知天下事的科技時(shí)代了,而雖然如此,大自然仍像人類的母親,我們的身活人脫離不了要依賴大自然。

看那綠油油的草原,蚱蜢和蟋蟀正在那兒吃著早點(diǎn);還有那蜿蜒的小河,清澈透亮得連櫻花鉤吻鮭也去那兒游泳;山上,雪白的野姜花正在怒放,滿山遍野的野姜花,多美啊!

春天,是萬物欣欣向榮的時(shí)刻,這時(shí),我最喜歡和家人們一起去山上看看風(fēng)景,聽那稀哩稀哩的流水聲,聽那小鳥跳進(jìn)溪里捉魚的聲響,聽那登山客邊走邊聊天的笑聲。

夏天,是生物最活潑的時(shí)候,這時(shí),我最喜歡跟著家人去外婆家看那人稱五月雪的油桐花,白白的花就好似雪花掉落在樹上呢!

秋天,是和風(fēng)追逐游戲的季節(jié),運(yùn)動(dòng)公園里的欒樹也開出了好似太陽般的小黃花,而前方的草原上,多了些頑皮的落葉,隨著風(fēng)追來追去的,在草原上嬉戲玩耍。

冬天,是一個(gè)寧靜安詳?shù)募竟?jié),可能是因?yàn)樘淞?,大部分的?dòng)物不大喜歡在這個(gè)季節(jié)出來活動(dòng),可是,松樹在這時(shí)卻依然還是綠油油的,它象征著大自然不屈不撓的精神。

大自然的美值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我們不能去破壞它,我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)它的美,這樣才能讓它的美持續(xù)下去,讓后人也看到它的美。

美麗大自然八年級(jí)優(yōu)秀作文2

走進(jìn)大自然中,如同走進(jìn)美麗的畫卷,每個(gè)季節(jié)都是那么醉人!

你看!柳樹姐姐梳理著自己的長發(fā),燕子?jì)寢屆β抵藿ㄗ约旱男录?,大雁兄弟從南方飛回來了,迎春花歡呼著炸出一地的金黃,到處是那么熱鬧。

我漫步在公園里,身邊滿是綠色,我仿佛置身于一張涂滿綠色的油畫里。眼中滿是綠色,讓我心情舒暢,草地上星星點(diǎn)點(diǎn)開了一些小白菊,我好像看到了一片綠色的天空。

你聽!蟬哥哥趴在樹枝上“吱吱”叫,蝴蝶小姐炫耀著自己的盛裝,蜻蜓小妹立在荷葉上,幾只可愛的小瓢蟲躺在葉子間乘涼。

樹下有可愛調(diào)皮的孩子在嬉戲玩鬧,還有的在吃雪糕。幾位老婆婆在大樹下的石椅上,打著扇子聊家常,老爺爺們?cè)跉⑵?,要一比高低?/p>

瞧!楓樹姐姐開始整理自己紅色的頭發(fā),莊稼地一片金黃,孩子們換上長袖衫,夜里蟋蟀在奏著小曲。

孩子們?cè)跅魅~林玩耍,大人們則坐在路邊長椅上看書,楓葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響,孩子們忙著撿落葉來制作一張漂亮的楓葉畫。

冬姑娘給大地披上了銀裝,螞蟻家族在洞里吃著美味佳肴,孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤舜蛘獭?/p>

雪地里留下一個(gè)個(gè)小腳印,腳印到達(dá)的地方堆著一個(gè)可愛的雪人,滿樹的雪,像開滿了銀花,突然雪掉到了一個(gè)孩子的背上,那孩子還被嚇了一個(gè)激靈。

大自然的畫卷多彩多樣,我期望它帶來更多彩色篇章。

美麗大自然八年級(jí)優(yōu)秀作文3

當(dāng)春天的第一枝綠意爬上枝頭,當(dāng)一道彩虹橫跨天空,當(dāng)一縷陽光穿過烏云照耀大地……你是否會(huì)為這大自然的的美麗與奇妙而驚嘆?你又是否曾感動(dòng)過大自然對(duì)我們的恩賜。

春天的大自然是五彩繽紛的,你看粉紅粉紅的桃花開放了,嫩綠嫩綠的垂柳在在微微拂動(dòng);一片片碧綠的稻秧,惹人喜愛;一畦畦金黃金黃的油菜花,發(fā)濃郁的香味。村民們?cè)谔锢镩_著插秧機(jī),插過秧的水田里露出了綠油油的苗兒。歡樂的小燕子在空中斜著翅膀飛行著。遠(yuǎn)處,一座座青山像罩在薄霧里,茂密的樹林像一道道綠色的墻墻。

夏夜,大自然賦予我們星星月亮,讓夏夜清涼,深幽高遠(yuǎn)的天空里繁星閃爍,像親密的伙伴在朝你嬉笑。池塘里蛙聲陣陣,草叢里蟋蟀低吟,還有孩子們熱鬧的喊聲……

金秋的大自然陽光溫馨恬靜,桐鄉(xiāng)的秋風(fēng),和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。如今,秋風(fēng)又起,樹枝樹葉交織出金色的穹窿,落葉遍地,踩上去很柔軟,好像此時(shí)此刻不勝?zèng)鲆獾男那椤?/p>

冬天的大自然給大地鋪上了潔白的地毯,讓小動(dòng)物溫暖的冬眠,白色的雪花流露出它那清淡、純潔的主調(diào)。這寒冷的冬天給了我啟示:人生在世,只有經(jīng)過嚴(yán)峻的考驗(yàn),才會(huì)獲得最美好的東西。

假如我是一朵鮮花,我無法遺忘滋養(yǎng)我的土地,假如我是江河,那雪高原便是我記憶中最初的的烙印,假如……無論我是什么,無論天地萬物以任何方式存在,我可以忘記身邊的一切,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅——一顆感恩的心。人人都應(yīng)該永懷感恩,那就是大自然。大自然給了我們高山峽谷、樹木草叢,所以我們也要保護(hù)大自然,保護(hù)大自然的萬物生靈……感恩大自然給予我們一切。

美麗大自然八年級(jí)優(yōu)秀作文4

可以說,世界上的一切美好的東西都值得我去愛,而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛卻是對(duì)大自然的愛,大自然中的一花一草,一山一水,都是我愛的對(duì)象。那美麗,遼闊的草原就更令我迷戀??傊痪湓挘覑鄞笞匀坏囊磺?。

大自然像一位神奇的魔術(shù)師,它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高氣爽的深秋,還是銀裝素裹的寒冬,都令人回味無窮,遐想連翩。

大自然像一位神奇的裁縫,她揮動(dòng)自己神奇的剪刀,為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先,她給它們做了一套鮮艷的裙子,讓夏小姐給它們換上;之后,她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣,讓秋冬兩位使者帶來。就這樣,一套又一套神奇而美麗的衣裝,給大地、森林、山峰增添了許多光彩。

大自然像一位知識(shí)淵博的老師。她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理;她讓綠葉告訴人們默默無聞的工作,卻不要計(jì)算報(bào)酬的道理;她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下,不斷鍛煉自己,豐富自己。

大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的`小花,鍛煉身體強(qiáng)壯的大樹,她讓人們?cè)跇湎抡陉?,她讓孩子們?cè)诓莸厣贤嫠?,她讓人們摘食樹上的果子,她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求,她都滿足,只要是她能夠原諒的錯(cuò)誤,她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長,她也心甘情愿去奉獻(xiàn)出自己。

大自然又像一位嚴(yán)父,懲罰那些做壞事的人,從不寬容。

因?yàn)檫@一切的一切,我才愛大自然,愛它的神奇、善良和美麗。

美麗大自然八年級(jí)優(yōu)秀作文5

一天傍晚,大自然海浪推著小沙礫和她的姐妹們蕩秋千。哈!哈!哈!“再高點(diǎn)兒!再高點(diǎn)兒!”小沙礫興奮地大叫著。忽然,一個(gè)大浪把小沙礫高高卷起?!鞍?”小沙礫嚇得尖叫著,她被大浪拋得很遠(yuǎn),“天啊!怎么掉到了無底洞?什么都看不見?!薄巴邸?小沙礫哭了起來。“救命!救命!”她邊哭邊喊著,可回答她的只有嘩嘩的海浪聲。

“這是哪呀?怎么軟綿綿、濕乎乎的?”她爬起來到處摸,“啊!糟了!我被大蚌殼吞進(jìn)肚子里了!”小沙礫忽然明白了?!胺砰_我!我要回家!”她使勁往外沖,可剛跑幾步就被大蚌殼給拋回來了,她爬起來又往外跑,又被拋回……她不懈地努力,可漸漸地好像被膠粘住了似的,動(dòng)不了了。小沙礫拼命的掙扎,可越掙扎粘液越多,終于她筋疲力盡,再也動(dòng)不了了。

從此,沒有了溫暖的.陽光,沒有了新鮮的空氣。日復(fù)一日,年復(fù)一年,小沙礫生活在陰濕寂寞的蚌殼中,但她沒有放棄,她常常對(duì)自己說:“堅(jiān)持住!小沙礫!勇敢地生活下去!總有一天會(huì)見到陽光的!”

漸漸地小沙礫發(fā)現(xiàn)自己越來越臃腫,圓滾滾,胖乎乎的,“怎么回事?我還是原來的小沙礫嗎?”她迷惑了。

忽然有一天小沙礫覺得蚌殼有點(diǎn)搖動(dòng),不久蚌殼張開了,一縷陽光射進(jìn)了蚌殼中,小沙礫被刺眼的睜不開眼?!罢渲?”她聽見人們驚喜的叫聲。她慢慢地睜開眼,看見了明媚的陽光,湛藍(lán)的海水,金燦燦的沙灘。人們用欣喜的目光看著她,她這才發(fā)現(xiàn)自己變成了光彩照人的珍珠?!疤炷?真漂亮!”人們把她小心翼翼地取出來,捧在手里。

她的姐妹們也圍了過來,問小沙礫:“你是怎么變的?快教教我們吧!”小沙礫像個(gè)大英雄似的,得意地說:“這個(gè)嘛,是秘密!”

她回頭看了看大蚌殼,“再見了!大蚌殼!如果沒有這次磨難我還是海灘上一顆平凡的小沙礫,而不會(huì)變成絢麗多彩的珍珠。”


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